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[技巧] 小组过程的带领技巧

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发表于 2012-11-3 00:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)常用的带领技巧
5 O" ]: G) y3 U7 J5 N' m3 C$ ]
/ v2 a1 d9 V0 y  _( w3 }
8 H: o+ \: a1 T/ F. C/ V1、温暖、尊重、同理与接纳) C; N1 W  w( R+ v( o2 l0 A) b
2、与成员建立“良好”的关系; ]$ e+ Y! n9 u9 K6 {
3、澄清与具体( q; [3 m' f; I. U+ P
4、面质8 _0 F  s4 ]( p+ b3 d# F' ]: {
5、立即性
; B6 f4 a/ K* b6、幽默
2 s% u. C1 s1 x4 n  t; [7、行为改变技术的运用
1 O  }- e' o  R& U- u, U7 q. u

: z& l. v) G5 |+ l: b(二)常有的突发情况及其可能的处理方式0 p: j. ^- ^, o, v- \9 Z
" o- m( V5 B+ T6 h# `) K
( C* \6 }2 C6 W
1、成员捣蛋、抱怨、不专心、无聊、吵闹着要上厕所、喝水或擅离团体。: q) A0 c7 h# k6 _0 u
(1)运用团体制裁力,确实执行团体规范。" R) B0 l- U0 b8 D
(2)同理其情绪,并切实地表达带领人自己的感受;其次,鼓励其将不满的情绪说出来或演出来,以发泄之。
: A$ i) U9 X" D4 ?(3)请其尊重并接受每一次团体的进行是正式的,并且共同探讨如何使每一次聚会都能愉快进行,使其接受事实,及共同分担责任。
% a3 L+ c# n+ x9 `- x" b5 s(4)要求成员离开时,必须得到带领人的同意,且要求成员互相关心彼此的出席与参与。8 p9 P, t: g# |+ s+ F) O7 B
(5)对于上厕所或喝水等要求,可规定其于团体前或团体后进行。若于团体中非要上厕所或喝水不可,即限时处理,并以一次为限。; V: c6 n6 t$ c$ ]" |. e
2、成员不参与、不说话、不耐烦。
0 I* A2 [* L' V$ z" \0 D(1)试着了解其真实原因。
; _$ ^& q' R3 N/ C(2)对其平时的表现,予以鼓励,再邀请其参与活动或发言。
0 m5 W3 I- R: I3 e; ^( |(3)运用团体力量促其完成任务。
0 u. R& M* c7 Y% n" w) C(4)必要时,于团体结束后,以个别会谈方式了解个人的真实情况。
7 n+ ^0 g2 w, m) }& Z) R& ?( p3、成员形成小团体,于活动中说话、起哄。7 N$ I8 ^7 e4 V7 z( q
(1)运用团体压力,便是愿意听该小团体的谈话内容,将注意力全投注其身上,促其收敛。
" ]5 T9 E5 [# X1 h) A(2)可将管理小团体秩序的任务,交给该小团体的主要中心人物。
0 b6 o: z9 ~  \# q: t4、成员抗拒带领人的带领。6 L6 J' A5 f( h) E. D9 g% w
(1)交由另一位带领人负责。( G( ?  `8 n  A/ H0 ]
(2)鼓励成员说出感受与原因,共同设法解决。
! S$ Z# o( n9 ]% h4 w7 ](3)私底下,询问原因,再针对原因寻求解决。3 P/ o: b- f2 ^) `3 e' D8 W
5、成员打(吵)架,或发生冲突。6 E# r( v4 \* e9 j
(1)制止打(吵)架双方,由一位领导人带出团体外处理,另一位带领人继续带领活动。现场一定要立即处理,切勿放任或忽视。
6 h! b$ t2 h9 n; C. u9 |8 B( U(2)领导人先将自己的感受表达出来,再促使冲突着分别将其感受和对立的原因说出,文明双方希望如何解决,及这些解决方法可能的后果,带领人可将双方以后处予以补充。
. p7 G. E8 ?' q/ P(3)将此冲突情况,作为团体成员共同讨论的主题,以期使冲突者和平相处。成员互相回馈,以免此类情况再次发生。
% m/ u3 Y3 R: v(4)如双方非常坚持以打斗方式解决时,可让那个双方间隔三米互骂,但不准身体接触,以发泄情绪,之后询问双方,对此处理的意见,并且提供较好的人际解决问题策略。
* K# I9 n9 ]/ Y) R# h$ Q6、成员不断讥讽或嘲笑别的成员,影响团体的运作与和谐。1 a, L3 B* E9 n7 B* K' o
(1)开玩笑性质:若成员认为别人太“爱现”,带领人可说明,成员的表现是为了配合团体的进行,鼓励大家都能够配合,并且鼓励与肯定嘲讽者多多表现良好的行为。若针对别人缺点而加以嘲弄,可让其知道被嘲弄是相当难受的;必要时,可找机会使其亲身体验被嘲弄的感受。
7 D  z- \) x/ }0 N  r& d- u7 l(2)恶意的攻击:若是多数人对一个人,则由一位带领人将被攻击者带开并辅导之,另一位带领人了解另一方的感受与原因,再帮助双方澄清、改善关系,有时甚至可提供共同完成一些任务的机会。若是一对一的情况,则可于团体中,大家共同讨论分享,或运用团体规范,促使双方减少不愉快感。
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