清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 4319|回复: 0

[技巧] 小组过程的带领技巧

[复制链接]
发表于 2012-11-3 00:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)常用的带领技巧
! N: O& x" k* u; J0 ~+ ~/ g5 x% x! d) @

, l3 I* L. ?( s0 G" H1、温暖、尊重、同理与接纳# J4 G4 v. A8 d; X' d7 r3 K* T
2、与成员建立“良好”的关系0 Q; d8 p( y& L' L
3、澄清与具体9 V% y# H& P3 A$ L2 j; x$ M
4、面质
& C/ X- ~1 A1 S4 \4 U4 F5、立即性
" U- l- ~+ C4 l7 V2 y- u6、幽默2 s3 [7 L- P, g' I( x; ^
7、行为改变技术的运用# [& L% M5 \; e0 X. l( |1 \

  c. S8 y5 A! z) F3 R# N2 T6 j" G) p# Q$ C. B8 c( S
(二)常有的突发情况及其可能的处理方式
  q7 }8 M% [& k9 {- |3 K8 _! k+ L0 c1 b  b
% H2 c- F6 ?5 q+ W6 D3 E$ k
1、成员捣蛋、抱怨、不专心、无聊、吵闹着要上厕所、喝水或擅离团体。3 f+ A7 S( Q4 j8 C8 s* x
(1)运用团体制裁力,确实执行团体规范。. B  M$ V2 r( y  b; X, U
(2)同理其情绪,并切实地表达带领人自己的感受;其次,鼓励其将不满的情绪说出来或演出来,以发泄之。1 b1 ?3 x2 ^; }) G+ ^! O. J6 z
(3)请其尊重并接受每一次团体的进行是正式的,并且共同探讨如何使每一次聚会都能愉快进行,使其接受事实,及共同分担责任。
  b/ y/ q; R* N, _(4)要求成员离开时,必须得到带领人的同意,且要求成员互相关心彼此的出席与参与。9 ~' Y6 g7 b1 K$ L: q. J5 S. G
(5)对于上厕所或喝水等要求,可规定其于团体前或团体后进行。若于团体中非要上厕所或喝水不可,即限时处理,并以一次为限。$ C& @5 S$ c# u
2、成员不参与、不说话、不耐烦。
% |1 k( @, u4 \4 U6 @(1)试着了解其真实原因。) F* p+ X0 a( l5 Q; U2 Y$ N: K
(2)对其平时的表现,予以鼓励,再邀请其参与活动或发言。1 L+ a' e* I0 z
(3)运用团体力量促其完成任务。, W5 b# X5 g% ~7 v# F' s, L/ Y
(4)必要时,于团体结束后,以个别会谈方式了解个人的真实情况。; }" R3 ?" S9 B7 ^% Y% J% y* Y, J
3、成员形成小团体,于活动中说话、起哄。5 R! M" {0 D; S" f) j3 d0 n5 w
(1)运用团体压力,便是愿意听该小团体的谈话内容,将注意力全投注其身上,促其收敛。
1 _* S% p8 Z& T( O, S# m(2)可将管理小团体秩序的任务,交给该小团体的主要中心人物。) {" T" M: \0 c- d! I
4、成员抗拒带领人的带领。* ~7 t4 s& f$ a, ]
(1)交由另一位带领人负责。- E+ K- V: W2 J, @* k
(2)鼓励成员说出感受与原因,共同设法解决。4 g: g$ x; L( h$ V  L
(3)私底下,询问原因,再针对原因寻求解决。3 `" _0 \1 t; a, W2 U3 C4 {
5、成员打(吵)架,或发生冲突。
; Y1 ?% V; l3 E$ O& k* s(1)制止打(吵)架双方,由一位领导人带出团体外处理,另一位带领人继续带领活动。现场一定要立即处理,切勿放任或忽视。
: I0 t( p1 M! Q! k$ S(2)领导人先将自己的感受表达出来,再促使冲突着分别将其感受和对立的原因说出,文明双方希望如何解决,及这些解决方法可能的后果,带领人可将双方以后处予以补充。
* G1 p( {% I; h8 V0 d(3)将此冲突情况,作为团体成员共同讨论的主题,以期使冲突者和平相处。成员互相回馈,以免此类情况再次发生。
0 r0 N) W- i* e0 R/ e; N1 S(4)如双方非常坚持以打斗方式解决时,可让那个双方间隔三米互骂,但不准身体接触,以发泄情绪,之后询问双方,对此处理的意见,并且提供较好的人际解决问题策略。
& z. P! C- N2 I1 W6、成员不断讥讽或嘲笑别的成员,影响团体的运作与和谐。* F+ A/ i/ L: |! C- ]7 V/ D' l
(1)开玩笑性质:若成员认为别人太“爱现”,带领人可说明,成员的表现是为了配合团体的进行,鼓励大家都能够配合,并且鼓励与肯定嘲讽者多多表现良好的行为。若针对别人缺点而加以嘲弄,可让其知道被嘲弄是相当难受的;必要时,可找机会使其亲身体验被嘲弄的感受。
# {5 x, g0 q3 r# @(2)恶意的攻击:若是多数人对一个人,则由一位带领人将被攻击者带开并辅导之,另一位带领人了解另一方的感受与原因,再帮助双方澄清、改善关系,有时甚至可提供共同完成一些任务的机会。若是一对一的情况,则可于团体中,大家共同讨论分享,或运用团体规范,促使双方减少不愉快感。1 {% O( r: x! v8 O8 t8 V
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2024-5-6 06:15 , Processed in 0.108699 second(s), 10 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表