儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
& e7 f. P- q" h* |" ?    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
) C8 T$ @9 f/ c+ f) {3 |在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
" A. I! @: w- C园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
* b" H! ]! J+ l7 ~8 W1 }1 d# a园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
; N( n; u) g. ~9 s【特色园区设计思路】
（一）多感体验花园设计方案
通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
. E) n/ ]1 L1 E. f/ n视觉——四季时花、不同种类的植物
0 S7 D, [# K: w7 u0 m  h触觉——质感奇特的植物
7 u/ H6 d: s" t* r2 |% J% G嗅觉——香草、花香
味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
0 n4 n& K4 S: r( e3 o( \$ K  G听觉——水声、风声
! f: g: g) g: z, `2 t# C: d2 }（二）四大名著主题花卉园区
选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
! r, C! E( G6 z3 A  ^& V【所实施的活动】
9 B; q& j* M( S" _! g1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
! Z$ p% p8 u" `2 d  H* K1 p& u2、自然大接触
l 植物移盆活动
. Y2 }2 e- D8 f' Al 种植技巧教授
l 都市小农夫体验活动
3、绿色园艺工作坊
l 有机植物香包
* T5 o) Y3 S+ v# O( n  Dl 压花活动
  `+ \8 G! G; I6 m+ Y; rl 小麦草头娃娃
l 环保袋拓印
9 O) n. Q' z2 n2 y( ]3 i$ s) ^l 容器花园
5 d# X- A, x! H6 O9 h9 ~l 微景观
l 手绘植物书签
6 S1 ?6 [* `3 R) R. Cl 园艺沙盘游戏
6 k- u# O( Q+ V& ^& ]2 S4、有机小食制作与品尝
2 }' D- B) r0 @" Ll 芬香花茶
l 香草饼干
' Y) ^! i" f( v, El 香草曲奇

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【联系方式】
9 i, j9 z* e  p( Z# z  m# |园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
通讯地址：北京海淀区瀚河园路永泰自在香山145-2
9 {/ c" V5 m: v1 W0 V( F/ f- t
( J% Z; r8 m( a' p$ ]- o! s9 H咨询电话：
! P; n4 J' e( ]$ Y, S赵老师：13632344321

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园艺让生活更美好广东本土论坛第三季将于7月10日在佛山举行，专家讲坛将于7月11日在珠海举行敬请关注！报名链接：http://www.hdb.com/party/dge5u
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, i7 w/ b( e9 V【第七期预告】
* J& f$ D% y2 G园艺治疗师专业技能（初级）培训班第七期培训班将于8月中旬在重庆举行，敬请关注！
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