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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 2 r2 r2 v8 B8 o

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督导知识专版内容汇总帖

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(持续更新)
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) z( {; R9 B. \; s' H& I( N7 \" a- {- Z3 F
各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。

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http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
! X( Z4 _3 c5 Y$ |+ e
http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32422-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
2 z% w' A" s0 E. E' V+ h% q2 {
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
$ A6 E* M+ S" ]- {( j! U
http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

- \, U4 \1 s1 W9 @, t3 B
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
1 n# F# \8 b; N1 m
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
+ |7 s; j2 q. B1 d1 p, z
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

6 v* T6 F, |' X. ~1 w0 G% W9 g
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
3 ~4 v8 P" l* @( e2 i! M: x* B8 n2 a
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

" r0 D% W0 m6 N7 A7 a. {
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
8 v! b: X# F2 k. I( P
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
% ^. g4 d/ h4 t- {3 i* R! B8 w
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
" P5 w! E! \- Z
督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

% ~3 E1 Y, n" h! c! ?' `- A
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
, M6 E5 B9 q2 l2 p
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
* O; @5 K3 Z5 p, o( j- `
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
; \1 o6 s% ?' }7 G5 s
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
0 c2 ~- \" G- b
督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

  b& g5 \" a9 p( Q7 b
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

8 `2 g4 i, Z. R, m8 u4 v
督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
) Z# `; P" Z5 h: u3 b" q
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

7 ^1 r$ j# g' K! J  ?+ l
督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html

6 v: Q3 G) {" ~" T  V
督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
; u8 {7 ]* c9 d# k" Q2 V1 |2 n  n
http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html
7 W2 ^3 \, Y2 L4 }! u  I/ `- \
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html
/ B) ]* a9 d; ~' u) ^, q) `
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

% K2 u) }  P! y
http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html

7 D- e8 z) f- K
督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html

& f8 H) [: a' u! Y/ A
督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html

; X6 m$ b7 s) ^
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
+ [3 y. C% V: d, K
督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html

/ [  N' A& j) k  y1 O' h
督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
8 A& P& d1 \/ j$ T; ~$ P
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html
0 l0 ^$ @7 l3 }: p5 n& f
督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
" Y1 G5 R6 L# ~9 ~+ {
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
; b" u' \0 ]1 y1 n9 P
督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
/ H8 ^$ b9 X5 B3 o/ F" i
督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
* T8 }3 ?2 N) c# y5 `" T
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
4 |  M' l% f6 J1 }
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
" ]4 e3 B  _: J& o
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

* ?+ ?) [/ p+ B% u
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
# g: r* p$ X! R* T" O* S  n& f
督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
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督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html

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督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html

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督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

) M, h& |* a1 W7 U; A! t
督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
5 V1 q4 ~1 |) I$ y9 G6 ]
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

6 v1 ]+ W1 v8 W. }/ }
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html

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督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

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督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

5 r; R+ d( h: h* w5 X! P* [" }
督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

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督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html

" }3 H2 n! T6 v  N7 e% W
督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
" `4 y' i, g" ^3 Q( s; p
督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

) f: }5 N3 ]# O7 g) v4 `
督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
* e1 h) O, d/ @$ D0 a% L5 }+ E
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
/ i1 W: q2 Y% `$ X9 n! G- @" N" A' S
督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
2 k0 E5 h. z6 Z1 ^7 {  n; O
督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

1 C8 G2 B% g) }9 _; K# [7 a# x
督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
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督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
5 D8 L8 _' T' w7 u4 V3 W3 Z
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
, H  ?: M' i: t3 m) b$ @6 s3 f# @; {
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html

& ]0 B  U+ I6 `8 U
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
2 I' m5 I, H, q, V3 j
督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

" K. z4 Z/ j3 t
督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html

9 J6 L0 [' W% N! g
督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html

# T5 O) r( p" R
督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
, J5 {2 \. E9 z) _$ R% Z/ B. I
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html

: b, F) o9 p4 i" }* ~5 e1 k
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
) c+ r( d/ S6 U: [
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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