本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 1 d) A" [4 |+ G9 g# V/ u' G
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督导知识专版内容汇总帖
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html + m4 L( Z( c! t% F
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
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9 H7 ^8 F6 M8 ]1 \9 t9 z" Z G督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html ; P$ p8 p' M% M5 g8 |
督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html # a: w9 a5 `. V1 D4 ?( {
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”? http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html ( @! a: o) c0 q$ T' E4 B
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
' {! G0 A7 e- N$ n督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html
! s3 W3 f) i$ F督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html $ L% x8 ~2 t% h
督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html 3 h/ X5 `) L% G. t/ w* ^7 s2 o( [
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* F+ N- u, t; z* N" m督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html 5 [4 S' z' x$ I6 @4 H. ?2 @
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
+ l) {+ E- t# c8 A6 R2 r( }2 D督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html 0 h. N) y# I$ ~/ m8 O; T" n$ X G
督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
/ g4 c5 l+ d' P& `% a# K督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html & `8 `! h5 @! |+ Q+ ~
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html ) E) P, g, W! X, G
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html " r$ z* N: d8 D: S
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html / V) T' y/ c6 s+ ~
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
5 ?2 ?; z" E3 h督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html - q* I5 T" T R' \5 O6 _3 @/ a; h
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html . O/ r- Q4 I- p: z. [ v5 \
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html 5 G' B3 X6 ]9 ^% n @0 u
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+ D8 V; L4 E0 _3 n督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html $ k# B: D9 d- I, ]+ F0 n% w
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html ) E5 Z% p! k$ {( I2 U7 a
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html ) l1 U) P# T+ Q1 \6 {* g& Q
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html 5 C; l+ c& U$ z, u9 r" ~! j3 i
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
0 V& `8 b) G( ]& I+ a+ C4 [& m9 W督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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7 `. q4 ]- v; J" b( ^+ w0 P1 k/ c' B督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html ! q9 e& c- J) J3 P; k; _/ ?
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
6 a: }- |1 O( h, T督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html $ t3 d: q/ F5 r
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html 4 E3 p# v3 I4 b8 U0 T1 l0 w; l: [
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
) R% i- X. [% q, `. K, x) R督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html # ?8 Q; h8 y% O4 i8 a7 r3 D ~. j
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
3 G7 a4 l3 W" _* n' {督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html # L$ z) e! ~" g8 G. K' c
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html - ^/ A# P% |/ C: N- w. J* {
督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html " w9 q g8 i/ v
督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
# }; C1 U) {5 |3 V! w0 Z9 @7 v" L督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html , k, d& `9 }6 K1 i$ I; }
督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
. {; m4 z3 P( @; K# s" Y* M0 y督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html " k% l/ i2 P; _) f- p
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
: w; d& U# s' d A* e- ^督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
( _* h: X+ ~5 A$ ?0 J督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html / v) h4 t7 e% i8 i
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html * P3 Y+ [& F' a/ C. r
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html 3 V/ C$ }4 M, p
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
! f6 f' H! Z0 C督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html . d- `$ {" U* M. M" x
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
! U# a, C9 z% \$ P7 D4 q6 a9 w督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
5 a& ~' c0 F( z& b6 D7 i督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html ; X3 G3 p4 \; Z6 h. g& O
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
7 j7 q* Q4 B, a5 n, U1 d& V督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
J( q3 ?) H: D1 g p( X* _4 L/ z# ^督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
7 l6 w# R- i2 j督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
. Y, y' Z1 O* Q. p& b. E7 ~督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html 7 `; `9 z' e' z0 n! C0 @
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
0 V# P: Z5 j( ]4 ^4 W+ K督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
- ^$ }/ N, W. m% c8 g5 X督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html 8 ^. L# T; g& |+ A+ r, _
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html + W. y1 M) b c
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html % v0 U/ w6 A9 W& R7 i2 s7 D2 B6 V
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html ! ?. g$ h' H5 Z! }7 @9 y1 M
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html 3 K) [) x, c C# K
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html n! \$ D+ e! E3 H- Y5 `7 L
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