督导知识专版内容汇总帖（持续更新）

桂城督导培育

督导知识专版内容汇总帖

（持续更新）

3 y, N5 w) y$ e
+ w+ A4 ^9 @  P" P: A; j3 \" H

各位学员：

    目前督导项目定期发送相关督导知识，为更好的让学员学习督导知识，便于寻找相关资源链接，现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接，此帖将持续更新，欢迎大家关注点击！

    如有疑问与建议，也可直接联系项目工作人员进行了解。

3 N: _; Q0 j1 B9 h

督导知识之社工督导

http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html

督导知识之社工督导案例四则

http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

督导知识之社工督导案例：老人服务中几个最基本最重要的问题

http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html

( \& \& Q6 a& I

督导知识之如何善用督导

http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html

督导知识之社会工作督导的第三条道路

http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html

督导知识之督导成效与尺度

http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html

7 m3 l4 L. M6 o

督导知识之第二年服务如何上台阶

http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html

% A$ D: D' d3 o7 {6 x7 ?% R

督导知识之如何对待文字差异？

http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

  Y( o. c% G8 _6 j" C2 F; |

督导知识之如何定位与谋划机构督导（实践篇）

http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html

督导知识之如何定位与谋划机构督导（思路篇）

http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

7 ], w) n3 M4 N* P

督导知识之团队该如何带领与管理

http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

) |8 }$ [  ^# S5 B

督导知识之面对困扰，社工应该如何自处

http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html

8 |: r  p+ \9 m. g6 l- ~# J8 O  c2 I) ?

督导知识之深圳市社会工作者初级督导人才选拔考核评估指引

http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html

" ?: O, B( V. R! q

督导知识之深圳市社会工作者初级督导选拔考核管理办法（试行）

http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

督导知识之当督导被质疑

http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html

# k* g  O8 a4 |$ o- X4 K

督导知识之社工督导案例：社工很伟大？

http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html

- R7 g6 x' v1 D

督导知识之社工督导案例：怎样处理“吃醋”心理引起的夫妻关系问题

http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html

# k# {& S( c* d$ X% z

督导知识之矿泉服务新思路——新矿泉人共融的探讨

http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

督导知识之给一直被“魔鬼”督导的同工的回信

http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html

督导知识之社工督导案例：学校社工如何增进校方对社工专业的认知

http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html

督导知识之社工督导案例：服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系

http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html

! ~1 x  d- L( f0 I$ R$ J, A! E

督导知识之社工督导案例：如何为地理位置分散的村民提供服务

http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html

: H' Y0 ]; Q1 W5 t) w$ u

督导知识之在香港注册为社工需要满足哪些条件

http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html

- V8 c7 V0 N1 c# m9 O4 k4 d

督导知识之社工督导案例：怎样处理服务对象的随意来访

http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html

0 C7 ~7 \( t; ~8 Z

督导知识之社工督导案例：如何面对服务初期服务产出不高，社工团队士气受挫的问题

http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

1 }4 u! v7 ~" U2 W: Y

督导知识之社工督导案例：社工要承认自己的限制和需要，不要背上沉重的道义包袱

http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html

6 K9 y8 i% }% x8 m

督导知识之香港社会福利服务质素的监管与评估

http://www.qingl.net/thread-32422-1-1.html

* l% }0 s6 F2 U8 S; ]. C. t) n

督导知识之社会工作与社工人员素质的培育

http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html

督导知识之香港社工督导工作指引

http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html

9 l8 ]+ y, E* Q/ R

督导知识之社会工作是社区管理的新元素

http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html

督导知识之社工督导案例：做个案要从案主的表征问题入手

http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html

1 Q+ ]& i" [% ~6 o' b* R

督导知识之社工督导案例：社工若发现儿童模仿性行为该如何应对

http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html

督导知识之社工服务细节的重要性

http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html

. c+ u6 |9 U' D  ^9 K

督导知识之个案会议：服务督导－监督与导向

http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html

. b- k+ N, _7 \( P3 C

督导知识之社工督导案例：将案主对社工的寄望调整为对服务的期望

http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html

督导知识之社工督导案例：当社工感觉到已无法控制自己的时候

http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

督导知识之理事会究竟应该理什么事？

http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html

督导知识之我们的社工太年轻？

http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html

督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”？  

http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

$ p' s( M' @* [9 h

督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗？

http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html

督导知识之社工督导案例：怎么处理组员违反小组契约的状况

http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

, g2 ^' G- ~- n1 L8 k- [: G8 v# g

督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者

http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html

& y, d; E( d1 Z2 i. N" u

督导知识之珍惜决定留下来的人

http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html

, k! }, H. x" R( n5 ]8 {) d: L8 S

督导知识之社工督导案例：经常加班，感觉生活除了工作还是工作，很累，该如何调节？

http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html

% Y4 c1 `- F9 {6 Z; [$ o

督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能

http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

督导知识之社工督导案例：面对低保或经济困难户，社工的「能」与「不能」

http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html

4 x5 o' `/ W: V; ]$ k6 p6 B

督导知识之社工督导答疑四则

http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html

督导知识之专业关系的“适度原则”

http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html

督导知识之司法社工：和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考

http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html

督导知识之社区公共问题介入分析

http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

" r8 a1 X& E7 d% u& e. b7 o

督导知识之社工督导案例：辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”

http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

督导知识之社工要培养社工感悟

http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html

0 s: n8 Y& D; ^* Y- m( w0 j9 D' E

督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养

http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

% Q, g9 P/ a# {  U3 u1 T

督导知识之社工机构的公益项目运作

http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html

! V4 O8 E7 b: I" p4 Z

督导知识之我是这样做督导的

http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html

; ~- y* R2 p& C7 ?

督导知识之督导在学生社会化过程中所扮演的角色

http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html

" H8 x" h5 t0 f' V: {) U

督导知识之学会分离

http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html

督导知识之专业督导人员做些什么？

http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html

1 C/ Y/ n- _0 ]8 ?, F

督导知识之学者眼中的中国社工

http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html

2 d- d/ X0 s- u- g

督导知识之增权理念在社工与义工联动中的运用探讨

http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

  K; [' D# \% b% h" ^, u) X# @3 U! ^

督导知识之以“拾星者”的身份上路

http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html

督导知识之社工不能作什么

http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html

督导知识之正向督导法

http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html

* G& U4 J! `8 F7 j

督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能

http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html

% M6 S2 \! m- U) D" P$ n

督导知识之以优势视角服务于残疾人

http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html

督导知识之提升预防危机意识

http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html

督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式

http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html

督导知识之今天我们怎么做督导

http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html

督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理

http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html

督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑

http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html

督导知识之在岗培养社工可能更有效

http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html

督导知识之谁说社工一定是好人

http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html

$ z+ L# `% P9 Q, Z

督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么？

http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html

督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册（试行）

http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html

( \" N2 n, t1 V! h

督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法

http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

$ l7 x5 O( N& S8 J7 n2 }

督导知识之社工实务教学：自我探索的双程路

http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html

7 I8 w8 o9 n- N4 x

督导知识之你就不能“本土化”一下吗？

http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

! U. f1 B/ |& t; H% l# p

督导知识之社工能做什么

http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html

督导知识之向着标杆直跑

http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html

督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题

http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

督导知识之岁末年初话离职  

http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html

# h( p4 y9 b9 _, w9 m

督导知识之社工督导案例：社工如何创新服务、提炼服务特色

http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 （香港）高级研修班体会

http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html

督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度

http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

% k- A$ a, j$ a- T/ [" e

督导知识之督导班面试有感

http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

7 V% n0 g7 h+ D. O3 Z" x8 B; S# a

督导知识之培训其实大有学问

http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

督导知识之CRM必须引起社工机构的重视

http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html

. b( r5 g8 @1 C2 S/ N$ {

督导知识之大提速背后的反思

http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html

& g1 U& K0 z" z9 v% ~& t1 T4 P

督导知识之常怀社工心

http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

督导知识之社工、义工与廉价劳工  

http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html

5 b& V, ~# Y% J2 U; ]

督导知识之综合青少年服务：怎样综合？怎样工作？

http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html

督导知识之社会工作不等于行政工作

http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html

. Y6 y) S$ W! d3 }2 }  k: {+ y

督导知识之实践就是本土化

http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

, E0 J# s3 T! |4 s  n: U9 G

督导知识之助人自助·自助助人

http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html

督导知识之谈反思

http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html

督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗

http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html

督导知识之社会工作的3个c

http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html

督导知识之有效咨询师的个性特征  

http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

8 e7 @9 j$ v* ?7 `

督导知识之服务使用者的能量  

http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

0 d8 {, q/ D9 R5 C/ ~

督导知识之人可以改变吗？

http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html

. Y" ?; E4 q  ]: @

督导知识之当限制让我们感到失落

http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html

2 E, u6 z" [6 {& l  P

督导知识之一颗关怀的心

http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html

. m# M3 a7 W8 k- C3 y- Z! J

督导知识之关爱自己与关爱别人的责任

http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html

督导知识之点滴作用  

http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html

0 [3 I( P# D; e) ^8 O1 K( c  w

督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录

http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html

+ [4 h" E$ Q' V# |4 B: `( L8 M; h
5 ]. h+ Z4 U( M6 \9 z1 u

+ X6 S# C: W" u" }5 ~9 T( j