本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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| O3 x& `1 P/ p督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系' L7 ~4 q% B) g& {% u- t" B7 F
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
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- a+ w7 F7 E$ A: u$ o: B督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”? http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html 1 Z+ L( @7 Q, ?1 I
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5 V6 }$ N8 n$ S; S, [8 L( s4 K督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
4 }' t* p, V( R1 h7 M$ O督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html $ e3 r4 |8 V' Y
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) t6 V% N' h4 J# \# R! b督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html 1 g. C }9 ?# L$ J# i6 S+ f
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督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html + J8 A5 ]8 H" |9 J7 x% V
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
1 A* N) k: M1 _( w+ ?督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
, ]3 p0 M$ _( y+ l4 Y督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html . o& N0 @/ Q4 y+ p
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
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+ z" b" h2 @# q9 N' a督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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' e) l* x) p0 A; B$ K督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html ' W4 G1 S# j! D% C3 w
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
) `* W* P9 u( W督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html $ r. o% d5 S6 p* [( T
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
- [3 h! I* [1 }6 V6 c% { f- Y督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html - i/ B+ o( ]9 i e) U, g: b4 k
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html / i2 q" b0 ?6 i/ Z1 }7 Q: K4 ?9 T7 V
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html , B. S8 b. v& H1 O
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
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督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
/ Q; ^7 F. l7 [! Z督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html 6 q" T6 W# E& s9 {
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html # P8 S6 L: x- X/ @0 x: Z7 O
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html * p; Z. P# X9 n' V- x" @# X
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html 1 M7 H) H5 o3 n! U
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html 3 e9 @6 K3 }; Y Y
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
( d- ~8 |8 E" l+ O8 L6 `督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html " t/ s( I6 D$ H5 I. y
督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
9 ` _# ?& F& W0 F督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html * L% ?+ `" ?) w+ f- r
督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
. s( `* i! u* d- K- ^+ x督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
3 ~, T- P! \2 J% ]% E0 r督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html $ V. |9 s7 F! n" H8 W
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
, \# b. O" s9 ~# N0 T0 }- @督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html + f- M5 g- E- v8 |4 g
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
! o" N7 g A! m8 N9 T' q督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
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督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html / u! ^) n" S) Q7 n# M' m
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
; G4 I* p3 `" e督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
4 q9 D' y0 W. [& A" W* P* ]督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
( v; r; o5 C( G' J, [6 R督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html 8 ~' k9 _2 X9 Z1 B& k# c6 y- l: u# D
督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html ( Y: [" f% F4 j3 M. b" S
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
( v7 w; l0 n* A, \0 A$ ~督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html . G4 M1 {) C, h: c' @, N
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html ( i0 @* o5 ?7 H$ Y0 W2 y( u" l0 \
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
, K5 r3 ~! i: w$ H督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html " b% u% L8 S1 n+ e
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html 1 L4 b! E% u8 ], C7 N3 F
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
: f0 B3 {8 _+ v* ^/ ]+ ]) Q( [/ `督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html 2 j2 I% l+ q0 e, E* q: q% a
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html - |9 G+ o5 u' }
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
& ^6 d6 q0 o( R0 A督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html 5 v' h F* v3 @4 m3 J
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