本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 : \6 Z1 Z. I/ t5 w: l
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督导知识专版内容汇总帖 ! r f5 ?3 b* B
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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6 Z) L A# z1 {( ]6 n6 u' v督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html , G1 U. c) H1 g: \0 F( }' u
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html * P' v: B6 z. q) W0 E# X
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& v) X- a1 A W5 O- a督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
8 y9 i {5 j) x% u; y- E督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html 0 l! w% u9 ]! g! u
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( U4 S4 v+ ?( P2 G& X督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
9 h1 T, q( r% h8 A7 t. _$ A督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html ; \* x) Y4 h A& O& v2 @
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% a; }* r' c1 w督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html # |7 M9 R# @ i
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; h! ^% Z; O( w! l. b2 Y督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
5 F% g, b% r3 j& y7 W, v3 h# F/ P督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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6 U, }2 W/ F' l/ g4 W, p督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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! q: N9 @; d8 |( d; Y$ Z h5 G1 x督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html 1 h2 D. W5 T" A5 ]( r( C
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
- @; v; I1 F, E: D. }; g, ^督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html / F1 q5 b. p& ?2 {- ~, n3 e
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html : K) q( H0 [9 q1 T
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
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督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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$ r' s- }, q. d督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html 8 e+ b D( U8 P, l5 U/ @9 d
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
/ a- q* _. o+ z! d J督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
. Y; J# T, Y8 h6 p督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html , I& _* D n0 P5 F
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2 \" H/ ~; B! O2 R$ H# x. _. U督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
/ H! p7 e8 f1 v( s' p督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
. h( \; d2 f1 ^: h督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
# i5 E$ k2 i2 }8 \督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
6 x a! E1 t# [+ }! V督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
4 ?; g' G$ a0 f, p9 H: C& T督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html 1 |; z! p, K* m9 x. J
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html " {/ x! R( F7 H3 b
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督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html 6 v' j% Z. W; J' }
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html 5 x: {' N& Y5 q
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+ D) A& O$ I2 R: [督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 2 B& \& S2 [" b( T0 |# }, p' E* D
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html ( V2 T6 `: o c& d: S' H
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html - W) y# d1 p8 b
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
' J8 o- A* A) w. J9 r督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html ! w; d. ^# n$ N: L& \
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html 3 x! x8 s( e: H8 }: c6 ]% w
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
: G8 K$ E2 d2 ~- v' ?督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
+ H5 v. _4 G$ O5 n+ k# N督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
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督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
* b ?7 J8 o" m8 O督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
( Y* h$ m* X3 [8 ]督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
: |) [3 I; }! _6 a* M督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html 0 z3 E$ ?, }# D9 B" m) J. E
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
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* ?% ^3 @; N2 F3 Y督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html , j+ j0 G$ ~0 c) r4 ~1 s& m$ `- @
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
- H* F' Y6 K7 } K' m1 s+ ]督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
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, H5 e) n$ b) I. E督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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