本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 4 b7 }9 o. \6 H j
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
2 V& h" p( S1 L. M( F督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html 9 c5 v( A# [0 `3 }
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+ [0 W) U' n7 r" N6 w督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html 1 @+ o( {6 B/ G$ _
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2 P, C9 d% f v; L2 v督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
" U4 G I+ E% o* t( C. v8 q# {督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
. Z4 E% M/ E0 L0 c督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html % _: v- m( I! J
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' H+ T0 V* X# m督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
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0 K. s# Q# ?4 u1 A" m# R督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
! O6 e' _0 O: Y督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html # H/ }$ ~; q& k
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
( \; S# Q/ F, R: ]0 }1 X0 \督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
: {6 ^+ ]$ A% g" \! g督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html ! b# C' h3 L0 X( g B
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l( P+ S6 H) ]( a0 B! \+ g; `5 D督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html ' A" {& ?: m# Q+ {3 m. X, F
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html 4 A# a$ |6 o$ j: u m" r
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html - E& F. Y V, D3 S `& V* D* y
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
" @; m" n [% w* w2 {1 |督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
1 X$ @% `+ @- }' V" Y督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html ! F4 g6 S+ Y8 _8 e4 C
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
( n6 \3 _- k7 X' _6 s6 [督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
$ E; z4 G; L0 h# X J& S督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
' ~3 ?$ _1 ^4 x" v督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html 9 s3 y+ c4 z( | v6 K
督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
; a9 f2 H8 O! H Y* @8 m督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
+ Q& h9 G- V. g: V9 w3 {督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
3 C* I' R' s6 o' K9 j- J/ t9 |督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
! Y2 v1 ?& S" V+ i' g: ]7 g5 L督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html ' Q) X2 S0 I! U0 d4 V
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html : U' |8 `1 T9 W+ h# A! H4 f; R0 g
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
. u) E+ T6 p M1 T! @0 T( M* `督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html ( | \7 i+ Y" u, J, x+ ~9 s
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
3 ^' Q5 O* v- x# n) o3 g督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html 9 g, q3 T- z- F/ U1 N
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
& Z' ^% v2 K2 B( ]/ s4 l+ k督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html 0 l( f/ P G6 A& @. A8 d
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html 7 c4 H$ {' t% b
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
4 A* F+ c: H/ o# i& ?. n# p督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html r5 u z" F( x+ o6 X) t
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
& ~% h' R4 j7 a" N. v# `督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html 4 J4 f- |; T& I$ r; q" U
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html 6 e7 @! ^8 W: R1 O; r" ]% g
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
" ^, \" ~, w& A( Z6 B' F; O督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html 5 x- O1 k, A7 [
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
2 ]8 S- l; I Y' p2 c6 C0 @: @督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html " u* v+ q# j: w: J) D! }7 ^5 P+ D
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
, T0 i# I: w# E8 x U" J督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html 8 B9 b+ F/ S, E1 h6 V4 D
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
5 W$ }& c! R5 s) r督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html $ d% E Q$ J; u3 l: V
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
: b; `0 d _) R; L6 x& B/ q, k督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html 8 J) D, {/ ^5 L- q* M: W( B1 A9 K
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