本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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0 U- X; e. |$ q( c' L7 s- V+ D* H) y督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系8 N7 U+ i# O- b% O/ k
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
' A3 J; _8 d: R督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
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) Z$ E6 g% h U0 p( ~% i$ Z! x y6 B督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
8 \. r: J( F1 f- m' `/ |督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
L' p5 Y* \" a6 f- W" P督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html % N4 {7 D2 c1 d
督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html / o0 d9 ^9 s7 V5 A/ n
督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html ! ?/ D2 `6 j* r2 B
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, a- i8 z' F( \7 x4 E1 `督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
# \; S8 e& _0 o* X督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html * T/ A H3 J+ A& X
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html * f2 c. C( k9 M
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督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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4 m* H/ _' F F8 V! C督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html ! X! ~) F+ }7 T
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
8 k \1 p$ l3 |+ b2 R/ e督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
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( d6 z3 v6 C9 J督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html 8 f" O& P6 a5 {( s5 W+ [
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html 6 ?3 u' b+ B- ?+ I3 E/ U
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html ! h6 z2 V! K7 u) e$ V- c
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html / J/ Z$ i# H4 o, P& I
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
V6 T8 T' i/ ^督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html 9 t `; v/ a" Q8 g- r! U. _
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html $ L! |% X; p. M! @! X1 r
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
8 K$ z9 A! b( l7 o" |督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html ) X+ o+ p# Q n
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: A t6 t- v& |4 t7 ?) x督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
/ V, p5 _( p5 R& L- w* ~督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html 1 d9 ^3 s3 ~5 J& Y" B Y2 M
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
& b. Z4 M' r0 t6 m/ Z5 s督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
! n5 a" l) Z2 v督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
# N6 w' y# I3 i0 t* F# q督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
. Z( H1 Q8 |- K) E8 Z督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
: P) M. l& H# [6 e3 g m- ^5 f) N# E督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 1 _* Q8 X- @6 g _2 c
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html 2 G5 Y( i$ ~) F. Z
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
8 c6 M: B! Q0 K j% ~督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html 8 I/ E: H- }% n
督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html 2 z; j7 L' I, q* f E% f
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html 7 k' W0 K+ v( P
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
( \) |6 u5 d& T督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html * ^! I( W3 _6 f* S. q' Q* O" k
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
8 l! p* \3 ?. S+ n L督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
9 W$ W" U( |3 s2 {- k- D, O1 M督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html }9 P0 o }. T$ s) h! O
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html ! e9 _6 B6 {1 s
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html ; M4 q# i; [. {6 P" t% j3 r; a) B8 z
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html % [1 Y- V' U* R/ \5 L& y& K
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
) E! U0 Z& b. B8 d! b9 g督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
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3 I/ w Q8 {4 z: S督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html ( G3 h. x( i7 f2 L! h0 n9 q! }
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
J' u' n" Q+ x# h7 F督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
! |$ t4 h# r# G" U督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html 9 y9 ]/ k, G; r% |: l; N! g. I* U3 R8 |
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