本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 , ?5 Q3 l) t9 ?4 {% T
0 N% e2 Y! A2 `7 r! v9 A督导知识专版内容汇总帖 # n6 t( o( t' B' {( k/ s% G- f
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html ' w( b& a0 ~8 \& [
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
# S3 z( ^+ ?0 \; Y" Q- ?4 M督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
8 O; x9 W& @' z8 ]' U+ I, y督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”? http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html : H ]/ [& o$ P* t: j7 A4 H3 c
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html ' j0 i0 ?7 V2 A H' Y5 Y6 a/ u7 x% E
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html 8 [1 M) w0 |# a5 }+ c, M
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html , t+ k' e% }/ f' c7 D# Y3 M
督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html $ g+ n" t) F. i! ] h/ ^/ U
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
5 n _6 Y4 X2 c9 h1 c& \2 k- n( w# u督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html
& Q4 N. ^6 \# S5 q督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html 5 x, L; m: v5 g- \! X2 {: n
督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
: ] _* r, C `; A: J8 s% g督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html 9 D7 X8 |/ O: c7 w8 |* r7 n p# t
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
+ f# l* h" C% d+ n& h督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html * h" l: ~/ n0 u0 k a$ c
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
* @- H) N L! H, F* J: W1 I督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html $ D( p% i* [* s* y
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
$ n- |2 h u$ Y3 g督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html - C* {: A0 V9 z9 {0 H0 I3 ]( F% m l
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html ( }/ |1 E' X: ~/ C
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html . p3 Q5 m" o7 v( Z7 a
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
6 p9 A; c" X+ j督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html . T: ~- b0 X; ]9 U1 ^
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
U! C- k& g9 b% t. h; |督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html 9 m6 n& w" i5 N6 H( |* Q
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html : \& e5 w& a$ J8 H, ?. \
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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/ @! C6 F# T8 X. B2 Q督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
9 W( k' Y, U2 n# X2 F3 m, T( W督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
* z8 a+ g: d+ T2 A( x5 Q督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
( R# P' u: }* j+ F+ R0 g: ^0 i督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
0 T5 x: W0 p: g/ _& I督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
) d0 o+ ?) e8 V$ L" o督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
$ W4 a3 p7 p% O. N8 C) r9 ~' m4 a督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
1 m" Q# N, C# {1 u2 ?+ J$ @+ T督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
/ f$ K5 V( m h" j督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
" Q! n& B7 Y9 m1 ]; V2 @: _4 m, a督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
+ ^ ^% M" M$ C5 }( [: p3 `督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html * x3 ?& `: D) Y; g4 s/ c1 L
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
" e- P. O' y) K. o+ o" X督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html # J- a0 y' O0 h# V4 p6 S
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
9 j% T8 c- O5 A2 ?, t督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
8 p. q3 }( b" X) V& M督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html 0 l3 I' e$ v6 Z9 h) N
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 4 o, v: f7 Z8 d) l8 `5 |
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html 5 Z# t: a( M. [) X
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html ) {0 R+ B* d u7 p) Y& }
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html 5 q1 I) H# @1 S8 p9 e
督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
9 U6 D) Z5 [" I& g0 p督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html ( y2 e1 c% h# O8 Q1 }: A
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
; O. @! \# P- t% b* T t; g督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html t% j, z% j# P! J) P8 t
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
# o: i% M4 K$ V. Z# m5 x$ j督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html ' p* K+ E7 I$ o; F, Z% Y
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
0 R+ t+ n" Z- h) f. N: K# Y# G# F督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html % Y* m% k1 N0 b* l+ R& G6 o- ]# `/ t
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
1 M( @* b0 f- c. R- A督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html ' C8 M: u9 U+ W1 i2 R. N
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html 8 A4 W1 {2 }% r( T& A& t
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
^8 D% o8 B2 R+ e* z8 W1 r督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
2 h8 l# y, S) Q2 y督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
( D5 V3 V( c- o4 b2 q6 G督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
9 M4 a8 i( I+ |9 H: c3 b7 @8 d督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
$ o) v1 l3 m; X5 ~督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html z n/ f; H* i8 w
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