本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 2 r2 r2 v8 B8 o
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html 2 z% w' A" s0 E. E' V+ h% q2 {
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- \, U4 \1 s1 W9 @, t3 B督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html 1 n# F# \8 b; N1 m
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6 v* T6 F, |' X. ~1 w0 G% W9 g督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html 3 ~4 v8 P" l* @( e2 i! M: x* B8 n2 a
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" r0 D% W0 m6 N7 A7 a. {督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html 8 v! b: X# F2 k. I( P
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b& g5 \" a9 p( Q7 b督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
8 `2 g4 i, Z. R, m8 u4 v督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html ) Z# `; P" Z5 h: u3 b" q
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html
7 ^1 r$ j# g' K! J ?+ l督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
6 v: Q3 G) {" ~" T V督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html ; u8 {7 ]* c9 d# k" Q2 V1 |2 n n
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html k9 `. i; @( R! U3 a. F/ J
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督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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7 D- e8 z) f- K督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
& f8 H) [: a' u! Y/ A督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
; X6 m$ b7 s) ^督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html + [3 y. C% V: d, K
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/ [ N' A& j) k y1 O' h督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html 8 A& P& d1 \/ j$ T; ~$ P
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html " Y1 G5 R6 L# ~9 ~+ {
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html ; b" u' \0 ]1 y1 n9 P
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html / H8 ^$ b9 X5 B3 o/ F" i
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html * T8 }3 ?2 N) c# y5 `" T
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html 4 | M' l% f6 J1 }
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html " ]4 e3 B _: J& o
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
* ?+ ?) [/ p+ B% u督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html # g: r* p$ X! R* T" O* S n& f
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督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
6 V7 A8 V$ N, ~8 `. a督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
8 ^2 r9 Z! J) V督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
) M, h& |* a1 W7 U; A! t督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html 5 V1 q4 ~1 |) I$ y9 G6 ]
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
6 v1 ]+ W1 v8 W. }/ }督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
' N# S1 B$ z- |督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
% `" r! t& \ M督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
5 r; R+ d( h: h* w5 X! P* [" }督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
6 A) \/ t7 P _督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
" }3 H2 n! T6 v N7 e% W督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html " `4 y' i, g" ^3 Q( s; p
督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
) f: }5 N3 ]# O7 g) v4 `督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html * e1 h) O, d/ @$ D0 a% L5 }+ E
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html / i1 W: q2 Y% `$ X9 n! G- @" N" A' S
督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html 2 k0 E5 h. z6 Z1 ^7 { n; O
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
1 C8 G2 B% g) }9 _; K# [7 a# x督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html D9 ?. d3 U9 ]% Z
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html 5 D8 L8 _' T' w7 u4 V3 W3 Z
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html , H ?: M' i: t3 m) b$ @6 s3 f# @; {
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
& ]0 B U+ I6 `8 U督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html 2 I' m5 I, H, q, V3 j
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
" K. z4 Z/ j3 t督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
9 J6 L0 [' W% N! g督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
# T5 O) r( p" R督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html , J5 {2 \. E9 z) _$ R% Z/ B. I
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
: b, F) o9 p4 i" }* ~5 e1 k督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html ) c+ r( d/ S6 U: [
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html ' l/ s/ N. `7 S# Z* Q0 e
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