8 b0 F* B% z x* }/ M$ \ b& L& C今年8月，珠海市学校社工项目试点正式启动。社工们以满腔热情投入到试点学校，利用专业知识为一些问题学生排忧解难，引导他们走上正轨。四个月来，一个又一个问题学生在社工的耐心辅导下走出心理阴影。 / A3 \+ C) a' F' R' i' l! Z 国人一直不重视心里问题，身体有了病大家都知道去看医生，但是精神有了病却讳疾忌医。其实心理疾病比身体的疾病更严重，身体毛病也许毁坏的是身体的局部，但心理病可能毁坏的是整个生命。但是因为心理问题看不见摸不着，也不像其他的病痛那样有明显的特征，我们往往把心理问题忽略了。特别是对于成长中的儿童，大人们特别喜欢自以为是、自说自话，当孩子有了心理问题时，大人们没有意识到，或者是意识到了也没当回事儿，许多人想当然地认为小孩子易变，长大了就好了。 . `% S3 L! z. Z 其实，正因为孩子的可塑性很强，才应该让他们有一个阳光正面的心理，否则，孩子的生长是不可逆的，心门一旦关上了，一切就来不及了。5 x+ s5 ]& z. H) `) ^& L q7 n' m
而心理教育普通老师和家长有时候是不能完成的，这就需要专业人员。正如新闻中的阿正，老师的冤枉和同学们给他起的“大话王”外号，对于一个小小的心灵来说，实在是太沉重了，他不堪重负，无法面对威严的老师和排斥他的群体，于是只能用不规矩的行为进行无声的反抗。幸好他遇到了肯静心听他讲话的社工，否则他可能一生都生活在这种童年阴影之下。 4 W3 r' N2 o* x* b, I 但目前的状况是，一个学校有一名心理咨询人员就不错了，很多学校还没有配备。在此条件下，专业心理社工就发挥了积极的作用。所谓的“问题学生”其实本都是好孩子，只是他（她）的成长环境致使心理变化导致了行为异常，如果经常有社工的耐心辅导，让孩子摆脱心理阴影，就必然会摆脱异常行为，融入群体，被大家接纳。 3 I9 I9 H1 Z( g. `; R5 Q 其实社工帮扶心理教育不仅针对学生，还应该到社区去，帮助居民。心理社工们应该用专业的心理知识，有的放矢地对个案进行专业的心理辅导，化解人们的心理困惑、充实人们的精神生活。同时，社工们应结合人文精神的精神康复方法，创新理念，将社会工作的心理学理念融入到日常的服务与管理之中。! F1 b# C! U+ M$ k' g. q. X
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发表于 2013-12-11 10:05
