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[交流] 督导知识之如何善用督导

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发表于 2013-12-11 09:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2013-12-11 09:27 编辑 5 V( G) y% m  b
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                   督导知识之如何善用督导 4 s# X5 G* ^" Y+ v. J& {9 x( ]# ]  U
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+ q' S0 [/ n8 ]5 \" t( x       对于没有工作经验的社工来说,实习或工作开始之初,用好督导资源非常重要。学会如何善用督导对我们将课本知识和实践更好地结合,以及提高实务能力大有裨益,同样,也可以帮助我们成为不仅合格、而且优秀的社工。

如何善用督导分为四大部分:一是督导前的准备;二是积极参与督导讨论;三是以坦诚开放的态度面对督导;四是了解督导老师的角色。
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一、督导前的准备

    社工应该提前两三天把自己的工作记录交给督导老师,让老师提前有所了解;

    社工要认真阅读督导老师的评语,有什么问题,记录下来,可以在下次与督导老师见面的时候提问;

    每次与督导老师见面前要拟定好大纲;

    记下每次督导的日期和时间;

    安排一个宁静的房间进行督导,避免被电话或者别的事情干扰;

    督导前不要太忙碌,让自己的心情平静,以便达到好的督导效果。


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二、积极参与督导讨论

    1、清楚地交待自己的工作,并参与讨论

    2、提出问题以作讨论

    3、向督导老师询问意见

    4、尝试找出答案

    5、提出适合的建议

    6、尝试推行建议
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三、以坦诚开放的态度面对督导

    1、坦白地与督导老师分享

    2、勇于面对自己的弱点

    3、有信心地提出意见
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四、了解督导老师的角色

    督导的角色:教育者、支持者、行政者、评核者

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    督导的时间和精力有限,学会善用督导将是你成为一名优秀社工的一大资源。如果你准备充分,你将会从督导老师那里获得很多宝贵的知识和技能。但是,如果你没有事先做好准备,同样的督导,你将会失去很多资源和机会。


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8 Q( s0 [+ A2 S0 F8 C) p" m( ]原文链接:http://cncasw.blog.163.com/blog/static/169137968201391253121980/
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