小节计划表 ( q! s! F( _3 `8 i
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小组名称 / _' @2 i7 p% {6 _8 D8 L+ b: R
6 [, v! ?3 o4 G- t | 女性心灵成长小组3 m# p, L" ^/ ?$ [ h
8 F) @* P2 h1 ^4 W5 I
, Z# R! a- i/ w/ x0 U! b+ p. F& f
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负责社工 d: F3 z" {" q$ S* Y2 y- t
. ?+ A2 A, I4 a( E+ i | 郭斯莹; e& R2 l" f4 N& v# L9 X ?
" p4 E4 h. l& S+ _6 V
8 Y, k7 L) P& A3 ` |
举行节数 ; ?( J) n- z* c7 D
+ |* R. y0 |& V
| 第_____2_____ 节(小组共有___5___节)* q, b: Z( \& n! K! Y7 Y" l
6 N8 s. \4 C( ^: c' N; g; t/ A" D7 D6 j
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举行日期 " S4 m" _2 c; R
; p4 `- C8 H% |& |) {
| _2008_年_5_月_29_日(周_四_)6 L$ f# [8 u, l5 e. S4 p3 c
% D" D& p. C- L# r% r# a6 b! @# @5 r- {1 b2 X S
| 举行时间 6 n4 s: g) h. Q% b* D( X
+ |3 d# h2 {3 H | 下午5:30—6:309 ]; Q, A) [. y+ M3 M: \ Y0 |
5 x' P$ ], W7 u9 P e5 B. R" t
8 {) k n% d3 {# | |
举行地点
U# G, q4 k" z7 \. z
4 l! j& |) _6 ?, f# H8 t | 罗湖区妇女儿童活动中心三楼大教室5 q- o/ i, c+ M2 ]
9 m/ q" Z }( M3 ^0 a% Q# o; H
+ }5 ], F7 U1 t
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小节目标
7 S j5 ^8 _6 Z2 }% u, }4 z/ T5 ^6 b2 M5 V, ]- F. q( V
| 1.促进组员之间的相互沟通、了解。
v! x1 I9 j6 }6 x: K! L& m* A3 d( q* D* K3 u
4 H" }% Z( n$ s/ L9 j/ G
2.使组员明确自己的价值观,提升决策能力。, f6 @* r$ c+ }. t
, B% [+ P/ A: J' |1 y
8 g' c' }. P! t& m7 S. M* q0 g' A4 W |
小节
# A6 O; @8 N4 z9 X9 d
9 h+ H R9 F9 k( z! P1 E程序设计 $ ?3 B/ O% _3 R: w. l' I, d( P* c
4 ^! q1 R0 T# d- j; H* d3 ]) B( K | 时间(PM) ) U5 z d& i, A
' s3 u: z" o* F4 R% G& k. s/ u | 活动内容 % X ]; o+ K$ M8 x+ z: N
, W9 `! G: ~9 Q5 d5 b' Z2 p* o, ~+ Z) k |
5:30—5:35 6 z4 s! K8 r! n
1 m& v" a' H2 O1 ^, H/ }' Q
| 简要回顾上次活动情况,明确小组目的$ w" a0 ~" z' s& w% x6 s* i" k m+ l
5 P, r: p& o! k8 {: o
2 |4 _9 ]0 G& E% N+ { |
5:35—5:50
$ m6 z( `2 T" [& e# w/ k$ u* c2 G9 w5 v! {$ \5 @/ p
| 热身游戏:心有灵犀一点通
. v( ^) ^0 l7 h( m, W7 N5 S3 E- P! ^# Q; r2 H; C
X' X& p7 `! g |
5:50—5:55 7 i& l" @6 s/ z! H
4 P- l3 B' b$ H6 _% G | 说明游戏的意义,引入本节活动主题0 d) ?! Y& ^3 Q2 L3 z Z1 k4 i7 r' d
. q2 r7 i. r# u) c" d% s
6 m. l: b1 l3 o4 Y |
5:55—6:10
. H( d( d B. [, l' Z( u' y; Q$ T# z/ [5 R* M G
| 心灵游戏:我的五样——价值观与决策
8 ^9 w' s& r P7 J
, f) N; T$ L- B# z, o/ H7 y5 @5 t; E4 C* i, o& O
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6:10—6:25 5 `+ ~* ?$ V. J" ]
3 J& L0 u* w+ B, J
| 引导组员分享各自的体会感想
M3 i: o7 ~+ ]. n& w/ d2 L1 |' I* L8 _. H/ i0 }
% w* |- K" B) `1 U5 s; n% Y* C
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6:25—6:30
5 [( b7 M- ~/ I; j! D, T- J- p# F2 Q, p
| 小结(对本次内容概括,为下次活动作铺垫)
3 x* q$ K8 r# C8 t- X
# c7 f" |- l! U, u% F5 m; Q- ?% M' G n+ h# R2 ] P7 T8 D' Z
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预计困难 R& Z0 g% O7 V
3 ?8 l0 r0 o! ]# u | 1、组员投入不太积极,或许有些角色冲突。$ @/ S" w' P o1 Q
- X J6 r6 q1 s" \2 ]: `
; ]3 }! \# g4 Q8 i6 q0 f$ M: a) y2、当话题比较深入时,组员的情绪可能会很波动。
) j2 K5 c; a% X5 N; C1 [
" U0 X- N) u/ f( H: d3 i6 k7 Z- \
8 ~9 e6 Y& K) X8 A) L* f+ g |
解决办法
$ |7 g! Y/ {$ {) N/ r- H0 L
6 x" K- \3 Z+ A `! y) M | 1、通过热身游戏环节,调动现场气氛;适当引导小组成员间的关系,既鼓励领导者的产生,又给其他组员充分表达的机会。3 d' b( D: |% P% K! o
+ N$ W: e4 F; F8 K/ `
* X" R% T) j, F2 N% F! Q1 u2、当组员的讲述经历,注意安抚、调适她们的情绪。1 X% k7 W& O' g' |3 ^8 s. f8 @- C
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