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个案工作新流派
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) _- t4 P. P4 u一、叙事治疗5 q, C5 G/ ^3 P' l/ O, f3 _& I8 }
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。) s7 Q4 \. L3 M# n k& x8 u" S
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。! D* x& k. K& T- d/ G- S
3.基本方法- \# E: V0 j9 c( }
1)外化困扰问题——解构式问话
7 m4 r ~/ K: q, b- q2 C+ f2 _2)发掘独特结构和编写新故事
! n0 Z3 j$ ?" _; t3 d+ \3)巩固新故事
8 Q2 Q/ u! S) R+ R二、专注解困治疗
* f F% b# P# L9 u, a1 \' Z1.基本背景
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8 ^3 n% {* L1 x" n* ]在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
0 a- S1 _. f! H4 d2.基本理念( [# ?+ B3 T/ `! w
应专注案主认为有问题的情况提供服务;
4 I; ?" n6 i* m- n$ P要鼓励案主自己成功的经验和行为;& H/ [2 A& ] e. V+ [9 H! C% q
对曾经失败的行为,应避免再次发生。/ S9 T) w! j1 @9 T$ ]7 P# P3 g& b
3.基本技巧$ x9 f2 J# _ K
1)询问面谈前的转变
' H4 o6 W! O7 z, Y% G1 u! ~2)询问例外情景
0 V- r+ @, Y8 j* ?3)奇迹询问
8 r+ i$ x6 a1 M$ w2 @1 j4 ` N4)刻度询问
, |8 I4 p' b# @" N9 C- K, y% P2 ^0 |0 P5)应付询问( S5 h0 ~' O% \- }) t- t
三、游戏治疗# J% J! S1 R5 {! G" m) W; ^0 S
1.游戏治疗的传统
8 F% i0 d- H! q/ H# K$ }2 Y2.价值和意义
" c/ {0 e4 Z D" N) ~1 B4 z2 S3.基本技巧
. g* \, j0 |- \, P1)玩具性的游戏
% l3 O: t2 |0 V% d2)艺术类游戏
. |$ m7 \$ B) Z0 m1 Q! ^3)说故事类游戏 | , y: T9 h$ e' x7 y2 L6 ]' Q% F
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