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8 f& e2 k$ l, y, Y个案工作新流派
' h; h( b& [; X4 i3 j/ A7 \! B5 \6 k: m7 \! t3 R, o, J
一、叙事治疗3 n4 I: T' ?& M0 V4 C
1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。1 V: S# c+ n1 @- f- i5 r
2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。* D I4 u% s _9 Z% ?+ b* Y# b) t
3.基本方法
& \& a$ W- V& k! W$ m1）外化困扰问题——解构式问话
" s1 G9 e: z4 m' i+ S7 ]+ O' W, H: y! r2）发掘独特结构和编写新故事
; N- p" B- a' P3 q3）巩固新故事6 @1 z& L' T/ v
二、专注解困治疗
( I4 U" T6 Z* x N% o1 a9 f! v4 n9 p3 H1.基本背景4 B5 |- g2 }* Y1 l$ F& y
! u0 z$ J* M w0 H在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
9 a: S/ ?- ?' g8 ]+ i5 s0 [8 H2.基本理念# J* O; }, z% d* {2 s- V/ w
应专注案主认为有问题的情况提供服务；2 m0 _: c+ o% `
要鼓励案主自己成功的经验和行为；- [1 ^8 p* y L1 ^" ?4 ]/ Z
对曾经失败的行为，应避免再次发生。 J& Y/ h* f+ `1 D- T; {3 N0 I( m
3.基本技巧
' z9 z3 ]. @: E c; L1）询问面谈前的转变" h" A6 X( `1 l2 K
2）询问例外情景
0 D9 T( e+ s4 e3 p" \; y$ C3）奇迹询问; e M! w: N1 {: D* v5 i( R
4）刻度询问$ Q2 `/ h5 [- U: C2 @0 V
5）应付询问8 q2 l3 k3 U0 a
三、游戏治疗
& R D4 w/ c- M. f! C1.游戏治疗的传统
|6 [4 d- o. ], ]2.价值和意义
2 m5 [9 P$ b. ]" b' t8 N( {3.基本技巧 H& p! _- U* p6 U0 c1 W& q
1）玩具性的游戏
f7 `/ r ?% R5 K8 E2）艺术类游戏8 M8 Z7 }, O- ~1 y
3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
