一. 求你帮帮我！/ z! z+ U4 F0 z$ i6 l7 c
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助8 d# ~" u% \* X, u( w+ R; a
时间：10分钟
7 w: v9 L2 p' ?% f: b材料：一条长绳3 _1 c' Z- @- b# ^5 _4 R! v) i
内容：
; j0 @4 m" ]0 H, }7 T$ [1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
' l# E7 U8 C; Z/ G) a: u3 J; B2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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二. 你在做什么？
( @3 V0 R U: j, Y目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
9 r. E v7 ?( M/ y: u: H时间：10分钟. N6 i4 C8 T$ r+ |8 i6 h& b
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球
8 D- g* }$ y. p$ t目的：考智慧' p0 K* _# A+ T
时间：10~15分钟
( R: h' S. d" F6 N" J* F h4 R9 w材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
% N8 a' l+ j: N6 ^- `内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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四. 无声胜有声% G- r( o" W, s& O3 q8 R3 m
目的：考智慧及合作性
Q9 I* ]5 ~' {' G g时间：10~15分钟
+ A( }7 n3 l6 S$ {( J8 q材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
$ G! F4 u \3 S- C$ Y, N1 ~. f8 B内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z
8 v4 N/ s6 P; ]4 S. Z/ U% Q, O目的：考智慧、创意8 p% h4 B& @" m6 P# E, ?
时间：10分钟
5 p) P a" u: @; }0 [' ]内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机
3 V O9 b; c' S e7 L2 s( ~目的：组员互相认识
9 L; X8 G8 {2 e! f8 g:时间：10分钟
; z1 m% u5 M, W) ^, R6 b, ?/ Y材料：纸和笔
& u* w1 \" }1 Z$ ~内容：5 `" W) ~4 e B
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
! f3 I) f2 ]$ i4 R2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。) x$ ~+ F, ~2 C$ q
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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t9 e# {1 k! a k七. 捉住你尾巴
" G+ l% m6 t" s目的：组员互相认识3 m- n8 W/ H, A, p% }# T
时间：10分钟
* W# ^+ A: _' |( L; R: X0 j材料：绳、纸和笔9 n' @2 w" @5 l9 [! T* _
注意事先通知姊妹穿长裤！3 k1 }: r+ v) {, [0 U; l- G5 u3 w
内容：
' A# B( q$ k( y U- i) K" i1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。' }1 P" x- |6 o4 }& R4 u
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3 c* k7 b- {2 B, Z0 [, T3. 守则：
, a1 [2 |8 B( o" `. N1 f（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
7 G/ \7 u5 I( S. q) w' J（b） 不得坐下或贴着墙走。 ^( \9 L$ ^$ w' X& L7 z9 _; l8 u: a8 \, M
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
: U8 q J# S" x8 u( m) a1 \, ]4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
& N: J. P0 H" K+ A; y3 h3 E* Z3 w5. 这游戏所需人数及空间较多。
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- E( g3 Q" A$ d八. 最佳拍档- X8 I1 U$ C y
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
9 q- ~# w4 f& U5 n- `$ G时间：10分钟
R. i$ |; l6 Q* m2 }1 ?内容：
3 x/ ^' L* S4 _1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。* V5 Q( V$ O$ {8 U; N
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。$ Z" D3 W5 n+ l! T7 {" O9 L/ F
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
! W2 p3 V W ]. C B& U* }" O( C4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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* U% G' ?+ g& f1 V% ]九. 真真假假
$ D, e1 t( p1 z, R n目的：组员互相认识8 [) q/ H7 \' N) Z# q0 L
时间：10分钟
+ v" ]# c) z$ E1 Z9 x材料：纸和笔+ q/ x" y9 G6 ]4 Q$ Y
内容：
$ R( N( E$ `+ z5 `2 c1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
# v$ o" b" Y, m2 f: N& q% Y2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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. y: t3 S" g) W$ f" C0 X十. 砌圆大比拼
3 e1 P: v+ o0 \& R" `2 I1 o. r/ c目的：训练组员的合作性和领悟力
$ P2 b7 o* I: O# X. p时间：10分钟: B9 O% w+ v" i! {$ D
材料：多份砌圆（每幅50块）' E" P9 Q9 ~4 i0 h8 s# y N# D7 v
内容：. z2 b: w1 t; p" B5 G: k
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）) p) y% m1 y0 y" s! \1 r; U
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
