一. 求你帮帮我！
# U) n+ y( g) F& t目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
; V2 ?& o- q% U$ D% ]' s时间：10分钟+ n& Z/ [. C; E% e" y
材料：一条长绳5 q# d: ?' o9 a1 T& N2 _! U" ]
内容： ^3 Q7 G+ f+ J/ G; q% d
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。: ^) z" h2 t; i
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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4 Z8 j8 }$ ^. r6 @+ {9 v二. 你在做什么？, O! L: l% ?% M) |/ G
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
. O4 c0 v" A6 k2 P' W时间：10分钟
6 U, E+ B; N; d M* C内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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1 b9 i0 n/ H1 l4 \9 e1 q6 w) `" Z三. 浮出乒乓球
! K6 c1 `; e3 [6 o& }/ a; O目的：考智慧2 i K1 \% k, y7 Z2 F# B/ J, q
时间：10~15分钟/ h1 ]5 t. X5 E; F8 J: V
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
7 e, \. ^8 K. O5 }1 P! {1 F内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.) r9 B. [& c5 R8 p% g ]& D) x
' E2 v# f9 a# h/ n1 p; ]! c四. 无声胜有声$ |' q* M z( W9 D
目的：考智慧及合作性
# g% Y" O2 c' c, B6 M9 }/ A6 Y: J时间：10~15分钟- l: f' |8 M: [; v5 v/ ^! E
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
. D% B/ D* x, L: ?$ p6 M# K内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。1 o( w0 [) a1 K8 p, M
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五. 神的特性A至Z4 E* u c2 x7 f
目的：考智慧、创意6 ~* U2 m* ~) o
时间：10分钟
: [2 b) B3 ?" O; b+ ^, S+ q2 m内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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$ _' C2 C- [+ S$ U. Z* ?" y六. 放飞机
; w2 K0 @5 H; l. @9 b9 H目的：组员互相认识 y( J) s9 y9 m1 D/ t V% x
:时间：10分钟8 Z7 U2 [* I( u9 j" P& b
材料：纸和笔
3 l0 U0 B8 s; B& M% b3 @* i" S" p内容：
- O/ l7 y( o( m0 i) [: F( K+ K1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。- a8 U( m! `; j3 t9 U
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
N* Y( ~8 `" w$ P3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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) W$ I5 V6 C9 W% d' Y _七. 捉住你尾巴
3 V2 @% @" f4 y8 q! w2 i目的：组员互相认识; v$ Z/ h8 f3 V9 D' m9 w
时间：10分钟6 O& f: X1 p( @2 \( p
材料：绳、纸和笔5 z- i2 F+ s: [
注意事先通知姊妹穿长裤！* Y3 ^/ Z" k' {7 B7 k& o# b6 w
内容：
0 B5 q8 J& q( c, J) U' ^# L1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。+ `$ M) L' D. Y) Z
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
/ w$ L; m, f. _9 u2 `- V7 l& r* E3. 守则：
" D- ?4 L) t+ A" b" V h! R（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。6 X, Q& J6 A; S* Z3 v
（b） 不得坐下或贴着墙走。: Q: E( t. A6 v
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。) n* K+ A8 L) H2 u. V; c3 B
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
; B3 Y; C( A3 C0 ?- n: }' A" W5. 这游戏所需人数及空间较多。4 Y7 b2 A1 e5 G. p& j
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八. 最佳拍档
3 L2 g$ @- m5 F& B5 B目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
B! |# {! a/ x2 |5 l" F6 `时间：10分钟
, ^- ^* v, y, w. L$ l$ g8 T内容：
# ?" T9 d8 U% Z1 v) S1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。- R( f$ c& ]2 b4 U
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
. g& t: W2 g5 N6 ^1 ~3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。, ]' p0 ?& Y: J5 E4 z. H4 s1 r6 o
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。1 W- ^' |$ U! P2 z! g5 C( G
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九. 真真假假2 M: u, e; ~* }
目的：组员互相认识
# {# }, k' W, q4 _' O; e8 Z, S时间：10分钟
8 j; m$ {* d$ m1 Y! m( M材料：纸和笔
& ]+ J2 }5 R' O0 S: i2 y' c+ B内容：4 |! V3 Q# \1 c6 O" o% z' W
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
: `2 I, G" w" W0 n4 e5 E0 ]2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。" v0 n" S7 R% K6 O4 B. n$ i# s
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十. 砌圆大比拼; O* r, z- m) p
目的：训练组员的合作性和领悟力
: C7 l0 T4 T- d# J! q4 A2 u6 q( [时间：10分钟
- z- C; |1 W# y* }材料：多份砌圆（每幅50块）
. Z. {! z4 H# b9 d6 H; T- C内容：
% K+ r( \- i6 n; z3 P1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
; E, X" ]& }0 h3 \2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
