一. 求你帮帮我！+ e) y2 c. B. r2 E- U! p
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
$ e6 s+ ?, L5 u9 Q时间：10分钟
% |0 [8 s; i5 y V9 J. _材料：一条长绳1 ?/ F- ^% y. C7 W7 z+ o( p1 h
内容：
, q9 R$ j' G6 w. _, a$ k. q1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。- ^1 L7 \; |* h0 _
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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二. 你在做什么？$ m P. b) @2 I$ k
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响4 `& D) z% f2 F: {2 ]1 }
时间：10分钟
& d5 j& N, r3 h5 B内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球
& t" j% i" A$ [6 A目的：考智慧 n* n$ Z, T& a1 x P
时间：10~15分钟
; ]- ~ y% G0 R材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞) {, g6 y1 v# c8 }0 ^
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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6 B+ T+ g0 P- Q( {; W四. 无声胜有声" W1 ?5 x: Z @3 b @
目的：考智慧及合作性
0 B$ i3 U" _: L' q5 s) m时间：10~15分钟/ x3 B- o7 c1 I$ t
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱6 }( U7 k7 D& p) X9 u
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。' W, Y) R% _2 _( y$ Q# d- A' }
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五. 神的特性A至Z0 _" a8 A) R* S' ]: M& Q l
目的：考智慧、创意6 G% Q" D2 m3 ]- r- G3 t
时间：10分钟2 _! y7 R0 T3 I* ^% d3 p' e
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机+ K0 L& S' u3 o8 b, B3 d
目的：组员互相认识
" n& O1 _" X; D- G' A1 D1 i) u:时间：10分钟* N. ?; D$ `2 A9 ]
材料：纸和笔
) o6 w+ y! D% N- N# U! [$ f) ~内容：
w! C: E& g! A; }7 E6 k7 n1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
- M. n) b3 f! ^7 Q( Y2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
7 ?7 A- _; y- k# }9 S* x! `3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。- y; I, F& N k
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七. 捉住你尾巴
. W! d7 G" J' C0 t- e目的：组员互相认识
: i/ e. W9 y7 B; `, w8 x6 I' R* u时间：10分钟
" R% o! H6 M2 p" X2 R1 q. V4 u! C材料：绳、纸和笔3 ~/ @1 h8 z" B
注意事先通知姊妹穿长裤！/ D/ E' m( X9 L
内容：
- f" r' a# e# Y1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
& K2 [8 w7 S3 H* I2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
- j& h* ^+ `; u+ N* h0 X; O1 P0 J3. 守则：5 x" r: A- R5 y+ F
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。5 Q' a) ]* n, L- s
（b） 不得坐下或贴着墙走。$ g; A- K) Y2 j0 ]8 I8 |7 l
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
7 c& g. e# ^' p4 l1 I4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。6 \0 ~: ^1 f. g$ r. { W
5. 这游戏所需人数及空间较多。1 o0 ~) N# F- e; I) u
# u$ Q# P% M1 t. |! _) I+ X八. 最佳拍档 ]7 o6 f5 U7 U- ^2 N
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
3 `) Z- N" p [1 P5 [2 v7 ^时间：10分钟
7 b0 c( v# M; P" g8 A内容：$ y ~- e2 P3 X$ g r. H# |' E
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
3 W! h+ y& I. k7 ?0 _5 ^2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
+ v' s' r, j* R, Z0 K* }3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
( ^- m( T5 M& t3 p4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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九. 真真假假 C- X$ b/ O! Z2 b, _1 ]3 T
目的：组员互相认识6 `8 `3 H4 }) s" Q9 M# Q) w, K4 \4 F
时间：10分钟2 m8 U0 [' C- E: @% J T2 p) O
材料：纸和笔
9 o7 o# F% O5 w5 f内容：! v5 t4 p* b" _0 [2 l3 n3 ^
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2 N& n8 `( ?6 f2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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9 F ]$ z& S. _. f- P1 ^, i十. 砌圆大比拼
, S! j$ [/ {2 d) Y目的：训练组员的合作性和领悟力; |! b1 B9 [% w! Z2 o/ `
时间：10分钟
' ]* S. p" B% t2 v9 Y4 I9 y( [+ L4 `材料：多份砌圆（每幅50块）
2 q0 t$ f' ?) i4 L4 {/ a V内容：, L' C. f, ~4 d, g$ B
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
; K8 Y3 T, {6 D/ L6 Q" j" a9 M2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
