一. 求你帮帮我!" h% X) r" ^! l1 i8 L1 `
目的:使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
% Q! H+ \) d/ I: J6 T8 I5 t时间:10分钟
' a% T. O. L' {! M材料:一条长绳( s& K1 _ K7 E9 r7 [# G
内容:4 \/ y$ H4 L2 k! d9 ^1 Z3 H
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛,由一位带领者预先用长绳绑着12棵树(室外)或12张椅子(室内),围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内,用一只手捉住绳子,大家向同一方向围圈走一次。然后,带领者宣布他在圆圈弄一个出口(其实并没有),请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话,但若需要帮助可举手示意。" } C- C& ~3 p# Y1 Q! m. k0 F
2. 这游戏旨在告诉组员,有时做事不能只靠自己,在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执,一直不肯举手,带领者可大声提醒他们,游戏将于一分钟后结束,请抓紧时间,赶快举手寻求帮助.
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二. 你在做什么?
: k( t& V z/ h2 O目的:测试组员的记忆力,及是否容易被人影响
8 L$ U! g L7 o/ X; S1 S- v6 `时间:10分钟: e/ e( {% j* _7 ^
内容: 组员围圈坐,第一个人向右边的人做一个动作,但口中却说出另一个动作。例如,他手中做着刷牙的动作,但右边的人问“你在做什么”时,他要一面继续刷牙,一面回答“我在绑鞋带”,接着,第二个组员就要绑鞋带,右边的组员要问“你在做什么”,他则继续绑鞋带,但口中说“我在放风筝”,如此类推,直至每人轮流玩完为止。/ E7 t' |3 m% S# |$ [
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三. 浮出乒乓球
7 ~) R3 }7 e# `5 H目的:考智慧3 s1 G* b. V6 _: K
时间:10~15分钟
6 ]6 f9 M- m7 l) l, H" W材料:一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
( ?$ S4 B: P0 `6 T1 @内容:胶管垂直放在地上,底部放置一个乒乓球,水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内,其他组员须齐心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞,直至乒乓球浮上来.
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四. 无声胜有声2 t- W2 I, F7 Y2 ]' x4 d
目的:考智慧及合作性
4 h6 [% ^) B6 g$ H. l7 Z- v% b时间:10~15分钟
$ J( `/ i7 p9 R- b H6 a9 F材料:一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
7 |9 R; C6 R4 `8 Y内容:把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上,绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定,年龄越小,需时越长。
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8 T: ~1 G; i# e6 }9 ?* T: x' T( S五. 神的特性A至Z
; T' u5 E# }5 o l5 S目的:考智慧、创意( m8 N+ }( w& D8 f( `7 x0 f4 V7 p
时间:10分钟4 `) K8 g) Y0 p9 S1 `# P
内容: 组员围圈而坐,分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如:My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到,其他组员可帮忙。0 {5 ` U% ~* d0 o I& q b$ s
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六. 放飞机) c% S- T2 f4 v$ l( D2 P
目的:组员互相认识" ~2 b; l: w: X4 ^4 x/ E7 `2 O0 l
:时间:10分钟
3 k3 W4 g: \3 \! H% x% r& M材料:纸和笔! |8 w2 W: [& J
内容:+ V6 q2 p3 y# A; T6 e8 B" D
1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格,资料越多越好。但不可写外貌特征,亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后,请组员将纸折成飞机。注意:飞机头不宜折得太尖。. S, g" B* I$ ?% D. O
2. 然后组员围大圈站好,带领者告诉他们:现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼,带领者大叫:“1、2、3、起飞!”每人把飞机抛上天,在飞机着陆之前,带领者命令:“接机!”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
! {- y4 x- S$ d9 X. f. |9 h3. 拆开纸飞机后,各人按纸上资料猜测这人是谁,写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容,一齐猜这人是谁。7 S* ? Y6 y' V( B- s: e
- Z* i. }* o- c" ~七. 捉住你尾巴+ @8 X# v& R8 a, L7 `. [
目的:组员互相认识7 X0 S1 }. A3 l, y( |; c
时间:10分钟
# {: k/ z& K D% b材料:绳、纸和笔
) x w1 e* O4 _. N' U7 ^' q3 u2 r注意事先通知姊妹穿长裤!
3 o: i6 Q& J5 Y5 Q8 O! z" t+ |内容:
" \7 @3 W0 {2 f0 f5 _1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长,共10条(视乎组员热数而定)。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面,让绳尾拖在四上。
I4 l( `! x4 `6 B% h0 P2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴,但同时要保护自己的尾巴。
: z4 S' A( u8 b# v6 F8 j3. 守则:; E: m. s& j& p" R
(a) 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。, U: }& z* t' ~( R3 q1 s
(b) 不得坐下或贴着墙走。 N) ^) A& }, I2 X; g" C
(c) 一旦尾巴被人拿走,便算输,须即时出局。8 Z9 w- \ R) N/ J
4. 组长可局限组员走动的范围,以增加难度。7 `- @ M- O, p3 r
5. 这游戏所需人数及空间较多。& T: U& l1 M4 h, t* Q( l2 P3 _3 b
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八. 最佳拍档- S. {" |+ Z( m: r( t
目的:训练组员的合作性、警觉性、创意- V$ q* w( Z' M$ D3 N
时间:10分钟
; `( E& ^* m ?3 L# O内容:
1 ^5 Y7 w7 ?% u! g; @8 C3 T1. 组员坐成一个圆圈,组长在里面发号施令。
/ Z: \% T- y" F$ Y2. 当组长指着某人大叫“大象”时,他便用手做成象鼻,左右两旁的人必须立即配合,做出象耳的摸样。
( R) N% Y3 c/ j+ t5 `3. 组长可指着任何发号施令,例如:长颈鹿、树、白兔等,各组员必须合作及运用想象力来做动作。7 x- D3 d! }$ A& h) {
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。( G$ X: p8 h/ J9 g1 [& X4 n
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九. 真真假假5 k, N4 b% U, T
目的:组员互相认识' G# U* q; h0 l! p6 z
时间:10分钟
; t% B. e k" s0 t0 [材料:纸和笔
" v d4 Y* {/ _内容:4 q% j( K3 r$ ^# Q$ Q$ `' N( W- w
1. 分给每人4张纸及一支笔,各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子,其中3句是真的,一句是假的。
6 ?- M# f. a( i8 `2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。, J- V; b5 E. h
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十. 砌圆大比拼; m* \- h0 S2 m) h4 R5 I! b
目的:训练组员的合作性和领悟力
3 ` U# J( s, S8 h$ {时间:10分钟/ U$ w6 E* k8 I
材料:多份砌圆(每幅50块); ?3 b8 D4 c1 |
内容:
7 Q: { t8 P& e2 O+ L1. 把组员分为4至5人一组,每组选派一位领袖,有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。(组长要把原幅图画收藏好,不可让组员看到)2 G J; j" j5 ~7 \/ Y. p
2. 领袖回到自己的组里,开始指示组员砌出图画。紧记!领袖只可用口叙述砌圆的样子,绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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