一. 求你帮帮我！
8 ~3 t" J6 T! S, ^ B0 i目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
7 b2 S7 p y. F* R" E. C) V时间：10分钟
3 h' U+ n) v) k7 z' F材料：一条长绳
! x( v0 o' U: g: F1 |$ b内容：
" [" Y8 Q) L* Q( H1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
' Q9 |" }6 j! h7 o s& i( m, |2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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1 z$ n4 C) {" H/ R" X8 T9 I1 i二. 你在做什么？
, P6 L9 f8 A/ T$ D目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响8 p; n# ~0 N2 D3 o
时间：10分钟" J, ^. }% J' E- E% K/ V' q' Q
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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' n; ]! V5 w7 W0 g% p三. 浮出乒乓球( P: |0 D! H% b1 [" e. F* D
目的：考智慧
~/ _ ]$ W. z+ O$ l时间：10~15分钟
9 i% c- x+ T; C J( }0 b5 R材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
8 f% C9 J( K( K6 P, q4 G+ s内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.6 v7 U, v( \& C+ G
x6 I' s# X4 r* i四. 无声胜有声 a3 C/ J" Q1 l# o' I5 ^
目的：考智慧及合作性1 K- M* P% q% z. n2 l: t) g* s
时间：10~15分钟
2 x2 V [2 j- {材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
6 A' J2 T/ ~% E1 a内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
T$ J+ [; W+ y5 D- V% y/ B) U e6 I; r& E
五. 神的特性A至Z# X( i# v5 f& y2 N8 P# V
目的：考智慧、创意! @6 V+ M5 Y$ a! |6 n4 @+ T- k- W7 c
时间：10分钟
9 V# R( |6 G" }. ^' E7 a, V/ V. w1 p内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。% c5 c# d b) J& k
+ c. k' d2 V4 q4 L六. 放飞机
' `7 ?/ a; D# Y7 Z+ x6 G U目的：组员互相认识1 O3 N( }7 D( z( e3 s9 w
:时间：10分钟% S0 e$ N' Z2 U' v& m" n, N+ _
材料：纸和笔
. a5 U& _. a3 d7 ~+ X; J内容：
! p" Z [) J m) x1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。0 T5 X, _) c0 [7 d/ B4 a5 I0 p
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。; N( \* `7 X# ]% g* ^
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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七. 捉住你尾巴
! [6 `% O! `6 r% x' `$ I目的：组员互相认识
Q- T# X0 l- b; a1 }& n- Z6 D( n* H* M时间：10分钟! w: V- H3 x; a8 i) {
材料：绳、纸和笔
0 m- G( t% i# `5 ~& o2 a9 K注意事先通知姊妹穿长裤！
2 M9 C" e+ }( K, x/ T3 _( [- e2 B内容：
& a' V0 ?$ [* i& |" |1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
. h# e5 Y( ]2 V: {" C2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
8 A0 \2 j% U4 h7 J2 r0 D3. 守则：
6 C6 R! I9 f7 d& O5 A（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
- \# B6 W6 C0 f( |（b） 不得坐下或贴着墙走。! ^# N! z" l4 g; `, d) |
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
2 d9 `6 V3 r% {0 e8 H4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
# {( T6 p3 q0 _* g. x. c5. 这游戏所需人数及空间较多。
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八. 最佳拍档0 V: ? B- ~4 P* S9 B3 G; v5 f
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
' L' k9 v1 @, P& z# H, N时间：10分钟7 u! j9 N1 F: w& m2 x* t1 f. F# V( @
内容：9 e5 T4 p$ L; w' l0 W% B
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
& A6 p4 R. J! B# J2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。8 }9 q2 n: L6 _: U) ?; t* T# b4 T
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
+ p6 f3 H' d, x) N0 i+ Y$ O9 T: X4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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|$ U5 c6 S0 K G* m# N1 W$ C九. 真真假假
; r, f1 t! K# U3 T目的：组员互相认识4 }, f( t$ ]: m/ C
时间：10分钟
+ D! J) @; u3 h9 b# D# k材料：纸和笔. T1 z- T0 [3 p9 n5 P! f
内容：4 u. s9 e- g3 l/ _' p( ^; ^
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
( n* K& i: f4 r2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。2 L+ L/ n. D% S9 V. h2 A
) q* I; `% I0 T& h十. 砌圆大比拼
4 i7 c; k) Z. d" h# v目的：训练组员的合作性和领悟力! c3 G4 A$ T7 L
时间：10分钟! Y- O# P' A& Y7 v. M( i& l: v" [
材料：多份砌圆（每幅50块）
: G3 z- N: z0 N; i6 b0 M3 P7 Y! \* ~9 J内容：
/ e! M2 ]: |! i C4 ^0 p6 c1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
/ p& m1 B! r& X5 P# I" U$ D2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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发表于 2012-7-3 11:39
