一. 求你帮帮我！
0 y" M% f v4 N1 ^: P目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助0 S5 d$ ^2 c! b( V
时间：10分钟2 j4 U& }- L( E, Z
材料：一条长绳
5 {. ~. `9 F$ F# T* ~8 u2 g1 [内容：
' H7 r( e/ w* t" z1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。5 c D7 E% P. R1 P
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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9 g$ K2 Z9 n) g/ |二. 你在做什么？# K9 a% h' \; O$ }" D, e
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响% d; C6 Z" l& _- _% |' b
时间：10分钟
) @" S. G1 l0 t7 D7 V& _内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球7 e A7 S, v* N0 Y+ Z
目的：考智慧6 W1 u. K S( e$ q* g9 I
时间：10~15分钟2 N: }* X/ y- t8 ]
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
; K. ~/ L1 K' T" J内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.. G/ _. | A7 r/ }+ ]
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四. 无声胜有声
+ f1 j; n/ w( ]' N目的：考智慧及合作性7 m1 y9 [* r" Z
时间：10~15分钟
" q2 }, F- G% I9 o) H) ~3 b5 [* i材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
- n7 S7 q) ?6 r9 r" ~. v3 Q内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
- h: l' F% P% b3 ?) p( c: o/ s9 ~" S) ~" f, y+ a% O
五. 神的特性A至Z
; x6 j6 q- o$ u6 D; F6 l目的：考智慧、创意) r, q9 i, U# y" c7 v, w
时间：10分钟+ B9 Z6 r, ]0 f1 J3 `
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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六. 放飞机8 I5 j! b; N6 I' K& q
目的：组员互相认识4 t, I C- f; y5 _! B
:时间：10分钟- p0 t7 H& o" I# _9 A" k4 ~
材料：纸和笔# V2 Y) M6 I5 ^- N. `6 }
内容：
) w+ \ N& K7 o5 d( J4 w9 x7 I1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。3 m2 V0 `0 Q4 l$ O& H7 t9 {5 n) i3 a- [: c
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。$ f5 K$ D7 U8 W4 J
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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3 \; o: K/ ~0 [' Y1 j) g& }" w X七. 捉住你尾巴
# a( `% G4 j# ?目的：组员互相认识& u( l7 O. E; k
时间：10分钟9 H& J" }; ^4 n0 H' q9 e% Z; d3 I
材料：绳、纸和笔
/ w2 n; m2 ^( t" W# o; p4 X注意事先通知姊妹穿长裤！7 s O3 D$ w4 Y3 Z
内容：
; |/ x" Y+ }: S) Z1 I* L y O1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
( f3 K( Y, A7 D0 W2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。/ u! `0 b& @" h. @9 g
3. 守则：3 @7 J7 u! ^% C3 e4 f
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
, X: i, n5 X" T9 ?5 f% ]（b） 不得坐下或贴着墙走。
7 `/ V* Q3 N6 w9 D# M8 }( J) p1 x（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。% u1 _7 `+ j- B( q# Q. B( K& A4 e
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
3 ]. u! |) x6 o! P+ S4 j. o6 e5. 这游戏所需人数及空间较多。
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八. 最佳拍档" y& ^2 Z; Q- B0 x' P$ ~8 V
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
1 N! l6 {7 Z- g0 C时间：10分钟
" C7 d. K1 w1 E; f$ _- j4 ?内容：
5 [* e W* u6 k, O7 Q! ]5 m1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
/ @6 R. @3 T! q, @7 Q+ o2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。- B" [. u% q) }8 C; |; d k
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。% o+ ~& l3 ^1 \2 L3 t+ e
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。6 f/ b+ Z9 C6 b6 x l
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九. 真真假假 t3 f# C$ q }: M2 O
目的：组员互相认识
% y5 X+ l7 j, `5 g5 }# `4 k: X时间：10分钟0 F( A7 u. n- r9 _3 a" v7 S% M
材料：纸和笔
+ j: A" t0 |1 V内容：
/ r7 H8 W) s1 T- l5 \$ P1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
$ X' `/ R) n5 [5 T# x0 g2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
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十. 砌圆大比拼* w1 i; J3 [8 ]9 M0 N
目的：训练组员的合作性和领悟力
% F$ C) X( e& h时间：10分钟
! e6 R) d/ i! |材料：多份砌圆（每幅50块）
) E) o/ C6 y; B% p3 N# x# w内容：
5 i5 l, t B) y& z; P6 n1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
, G7 l! u2 H" o7 Z2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。5 c F& M* i$ E" ~& `: p+ x
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发表于 2012-7-3 11:39
