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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
+ H2 ^3 e% `( X: B
R$ `4 C n# e- W- C5 i+ n考试目的和要求 l. K: c* ^; x4 _8 b# k
. ?5 g3 G! F1 T( Q) T
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。8 B% X5 Q2 b3 ]4 k' [! M
F# F$ x% |/ ]) y. B+ f( c3 J考试内容
$ h, R0 x# K0 N; C8 t
+ |' W, e2 F; x9 D8 s; R0 ~* j& b一、 社会工作实务的通用过程5 @) K' S* T3 j7 {' [
' @- }, s C3 H, l
(一)接案8 c5 c2 H8 f* i# _( g7 a% S
+ w3 j z4 e6 Y; A& k% e, X
1. 接案的步骤及核心技巧7 D( D* K( ]4 D8 w5 s
" i X! y3 j6 v; Q2. 接案应注意的事项/ y1 A) t* ]: I2 d3 ~- [5 `% d
1 g+ q' v+ O' m9 P
(二)预估 A5 r5 ]; O p3 K
' V! N) \2 U9 |0 G; z' [1. 预估的目的和任务
( Y& A/ ?! k2 H; f& g$ k5 T
+ T% g8 [3 h) D8 m2. 预估的基本步骤
! W2 I5 V c( W# s. r8 Z% l
% d7 Q4 r& ]; @. t' d(三)计划1 Y' e! R6 N) M0 [
& b% D% H8 c, G( ~1. 服务计划的构成
' |; H b9 q$ E8 n
, o4 M% r0 B. c- b/ p2. 制定服务计划的原则
! t+ {" q- I2 g# s9 i 9 {* K9 J5 o7 y8 }9 [ K* l
3. 制定服务计划的方法
0 r8 m7 e! T2 M) q U& a$ I' ~9 e * y6 X' B. ~, O% ]$ w4 v$ r! U9 `8 o2 a
(四)介入
& c( {& O. r: N6 R, l % V V, l6 z% i5 V! i1 |; \7 _
1. 介入的分类7 f* [5 c6 g3 L( Y% c% q$ R2 V
. @- H. g1 x5 G5 R5 m) ~2. 选择介入行动的原则6 _& D! l% P; d- H' ]" ]9 c7 O
0 b3 l3 i, N2 O2 C
(五)评估, `8 l; O1 B% T1 f( ~# c* A
! @8 h3 n, W( K1 x" ? N1 {5 b1. 评估的目的4 A# @8 B2 p2 B) h( d0 T
/ z) v9 Z. |* c% a2. 评估的方法" h$ T' z8 h( K3 Z
$ ?& C$ e2 g" J* s+ d, E$ c
3. 评估应注意的事项 _; f% I& `) K; W
+ z8 F( b1 x& q( A; T$ F+ F3 t) j(六)结案
8 |) p( |: `, P. ]4 X) S6 @+ b1 K' r
2 x8 w) D. P/ n- \. @1. 结案的任务9 o9 b; G M9 C# ~3 u
2 [1 m. G( t m
2. 结案时服务对象的反应及处理方法
0 ^0 I" X: d* W
. Y; z) d H& y二、 儿童社会工作
5 M) S! a. b8 R% {4 C
, M. ?) D3 p& |/ c0 @2 B(一)儿童的特点及需要* O- O5 {1 ~/ L! m& x2 k/ k
N8 i* B% u7 Y$ Q- H
(二)儿童社会工作的主要内容
' }& \ |1 r! Z- O % d; s9 z, ^ Q& g* d* {
(三)儿童社会工作的主要方法' X0 M. v3 I z2 U+ l' z
% L' w4 A; y' ^
三、 青少年社会工作
s! V W" z, B8 d5 t! m
5 s2 S8 F9 g( O2 F) U" X(一)青少年的特点及需要9 |1 W# w9 _* W* ]
$ H* H1 C( I" m4 ?: u2 e# P* Z
(二)青少年社会工作的主要内容/ J. T5 G% p1 `; N6 I
5 ~% i. n$ s; [(三)青少年社会工作的主要方法
) \2 h, p: @: W
# n" b* t0 t! |9 O6 i% c四、 老年社会工作
" C3 z% h1 Z# Y' H ' V! _# A' N& K; d3 _' z
(一)老年人的特点及需要6 A0 D! k9 O3 ]+ j/ C1 W/ q. X
E4 y/ i3 i- k6 h(二)老年人社会工作的主要内容
5 |4 k% @0 p, E+ `0 n ( \0 f) q7 i& r. r/ m5 V8 L
(三)老年人社会工作的主要方法+ f' t6 i# f0 M( _* b+ ?
- \ w2 A! k# x) `! M, C. x" ], b
五、 妇女社会工作
* U, O4 C# C% O) [6 ^* P 6 {# `' V- W; H! c. B
(一)妇女的特点及需要
& w7 d! V$ }, p( D) z8 V U
% y+ {& v1 f# t% q% _(二)妇女社会工作的主要内容# |; _9 | ?2 e3 K. v4 D2 `
! E, b) `/ E& ^1 S8 |' p( K
(三)妇女社会工作的主要方法
, T: U+ [+ W' Y9 a" q& o5 r 9 o) x8 _1 |7 c" _
六、 残疾人社会工作+ n! P- r* I0 E; E
% T) G% \; M( K. x) |! x, F
(一)残疾人的特点及需要
& u) z8 b, o- ^
& Y" Z# d7 }1 Z5 s(二)残疾人社会工作的主要内容5 v6 b; j! I& T6 k6 ~! G
6 B3 N4 j8 u( A4 `(三)残疾人社会工作的主要方法
: K' y6 k a( g0 k% H0 X) l1 m 7 `. A* d) o) T
七、 矫正社会工作: p5 ?5 B! j/ f1 ?
9 s* ?/ p# \7 k$ S/ a3 S( b* y(一)服务对象的特点及需要
; j* A; T9 {' F q0 A) h# {% y & F/ ~7 `' H+ T8 |4 p, t2 T% k% \
(二)矫正社会工作的主要内容
- h, e0 s0 a/ s8 Y) j s d5 p- N' h( u6 A% Q: @0 {
(三)矫正社会工作的主要方法4 }) V: i5 W; F& b8 J% S) L# z& `
$ u. d$ }- X8 J( u9 ?" Q7 _( S' V八、 优抚安置社会工作
, u( ~2 _9 J2 l+ x/ P* @2 | + a5 u8 |2 J! A8 T0 D. H/ h
(一)服务对象的特点及需要
2 N* p" x9 x+ R( p$ U. f
, @, s7 K7 Q# z9 |9 C+ V2 |: c(二)优抚安置工作的主要内容
$ w' P2 W# p, ?9 E2 w
- q8 u q4 {2 H3 [' V p5 G# H/ ]4 t6 X(三)优抚安置工作的主要方法
K/ P' Q+ O- L: u( h/ v# j * e: ?& `3 R$ |( O7 |
九、 社会救助社会工作8 q. n( |) J+ J) n2 ^
/ h7 s1 t- m1 m1 b* B5 L' g
(一)社会救助社会工作的主要内容
$ i/ s7 D0 a1 y& q1 B1 i5 j( B9 n # C* N6 o* w7 e+ N6 Z) ?& S2 o
(二)社会救助社会工作的主要方法
1 ^" B9 l( m D4 x
! \: S0 L, C7 [8 o- L m十、 家庭社会工作
{% z5 _ K0 p( C$ H. G5 |
, J1 }8 H- z, {# ^ w$ D(一)家庭社会工作的主要内容
" \+ c3 E4 B" F1 u' Z/ |! _
/ w4 z9 w z6 S9 X- e2 h(二)家庭社会工作的主要方法
- a- H0 N& e8 f
1 n. d c: F4 b2 g" T1 d, ?1 J十一、 学校社会工作& ]! e" Z, p, z- ^/ r0 [
. e4 o; K/ L9 i5 C9 E; U' T(一)学校社会工作的主要内容# t: k I# x' N$ _# W) ~" B
% `# C; B+ j R8 a* u
(二)学校社会工作的主要方法9 N4 ]2 T1 h/ V- l/ r' R
; R. g5 k7 V' i* A; R& O# {十二、 社区社会工作
. j# f6 [+ C' r7 _# \
9 x$ O. G& u+ S8 f' w! ~& v(一)社区社会工作的主要内容
. |& u) M G% e/ ^
9 i a/ m- {; j& {$ p+ N; l5 B(二)社区社会工作的主要方法2 A8 p0 v9 H% D) H6 H
1 P" G# K9 w/ ^# x+ s
十三、 医务社会工作
4 ?7 [! S4 m% n: f
" Y9 s; {# J, A5 Z* S# N(一)医务社会工作的主要内容- l' q; H9 q# @4 R8 r/ R6 b) N) C
( p7 n; C2 ?. ~: s( O3 F+ B(二)医务社会工作的主要方法
0 n0 w5 r1 H: W/ O7 a# |6 w8 q" q' [ , @+ Z" w+ n( }; i# z9 b" I
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
1 Q' g. _# ?. i/ R1 o
; A6 ]. U" k2 Y A3 W8 d+ c4 g考试目的和要求
1 Q1 m* s# ^+ P3 j) X6 p9 b
w" {+ A. \ o0 [: N7 U通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。# C. L7 E; U/ t6 c
0 C/ m& o) P' {
考试内容/ w2 e" C7 U! w0 U" \9 \3 }$ x
8 x! |4 ^5 v9 L+ R# U# U r一、社会工作的目标、要素及主要领域
9 ^9 }4 x# Q/ O8 u4 d/ V- j" V; W
% z: k" V: J2 C, R- n% ^- h(一)社会工作的特点9 R9 q& P S) Z
" A! X( n# A' |0 v0 v: r. n
(二)社会工作的目标及功能
' M- s" n4 a- I/ U7 g
: x* z8 h7 g8 }, ?( S) ?(三)社会工作的要素1 A+ z) f, I9 R5 X/ S
3 C) ?4 y& R0 o2 i, ~/ @) L% ]- c* i(四)社会工作的主要领域8 ~2 S8 J9 z2 r
1 |) ~' e0 |( t ^; k) c9 u8 O
二、社会工作价值观与专业伦理
% ^: j( \' v4 g. Z / a5 [. }4 a' l2 _! x
(一)社会工作价值观
6 r4 `% |9 }+ r6 ^2 b 4 \" q4 g* s# R
1.社会工作价值观的作用
1 v9 Z, l4 ~0 ^/ t # C9 U3 o! ]: `7 W: r
2.社会工作价值观的内容
( k: O$ u* h0 D; O& w, U7 } 4 |6 d" y" j0 }, m. x
(二)社会工作专业伦理9 u9 w' H: V" ?7 J
% m3 }3 u, k J: l# a! o" w1.社会工作专业伦理的内容
. K. A' j3 f7 w; t }2 g7 [' x( y
& R" q. [/ i/ W% |8 b4 _+ q2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则, h7 }( i @4 {- J" m/ s
& e) Q1 ?) [# W0 b" g ~' s' n
(三)社会工作专业守则$ _9 A8 K# q* P5 ]
& g8 G( R% z1 J4 o$ x- H! d$ B+ X9 d三、人类行为与社会环境/ z8 @( R4 S% e6 Q( w7 @
3 X5 e; G P8 t$ I5 k) r
(一)人类行为与社会环境的关系 D% n# A2 K% T/ X. }9 z; Z+ |. L% V
- C8 F. j+ A2 c4 b1.人类需要的层次和类型
! G! l8 H6 N- [# X- q4 G& K
. X7 p w- x- ]" N% O2.社会环境的构成要素
6 L" H7 m/ Z. m- U2 h 1 F( O4 `0 R _( h
3.人类行为与社会坏境的关系7 Y6 z3 P( p) X; ]
v4 K8 J) p4 w2 u' Y$ U- }- v k' w
(二)人生发展阶段+ V( }5 I- K* E9 ^) z) b( e
8 c) L% y8 Z5 a- ~* O c1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征& f# Z- S9 n' W, g# G
, b. V& {% U2 O# E) P: C& |' x2.人生发展各阶段面临的主要问题' D* k( X5 ?1 x% @: o# K( A
1 a3 g5 j& J2 f6 _( |四、个案工作方法
2 b& g3 }, _1 P; M# u9 T# T
1 @ k/ i& ^. z9 R(一)个案工作的主要模式" c5 c* l# G5 p
8 }& b5 k' L6 K( ~$ t2 ?# n1.心理社会治疗模式的内容及特点
- P3 p ]5 J; i; F 4 I. {7 ?# a# j* k% \% ^
2.危机介入模式的内容及特点
; q. b7 o3 R Y, s# g; n 4 {; I4 f+ e: J0 y2 ?8 d( H
(二)个案工作各阶段的工作重点
* M7 \. P4 x: u- E4 d
, f* v& Q" m1 ~# _- u- o/ K(三)个案工作的常用技巧
7 y/ x+ F/ U O4 { I5 A ! O# M* T( S5 \
五、小组工作方法+ p3 E* u' l/ p5 P
6 t/ J7 C" c) I/ d+ A
(一)小组工作的类型
; F5 U3 B# Y$ G) u+ V* O
5 O& h) | e& w) W1 B. J, P3 Z(二)小组工作的主要模式
2 c8 \2 O8 L+ T. w+ ]! k! q
/ `* p/ E+ }8 F1 g# i$ S, f3 a# B1.互动模式的特点及实施原则
% Z3 r2 Y( Z6 F/ W7 v" g& K 6 Q8 w3 M0 h% r6 _, r
2.发展模式的特点及实施原则
* c7 d! @+ c6 w+ i* c$ H( n" ~
; C' V" k: s& w1 E( b# G& b6 {(三)小组工作各阶段的工作重点
6 k- i6 j" F$ \# n4 Q2 ^. D
# a! n7 J2 g8 l* ~9 J(四)小组工作的常用技巧
7 m1 C) V: s V5 j
; x; ~" z" q9 F) b' S六、社区工作方法3 T- R- J0 N/ U- [
8 O/ `2 |: E( G2 t2 x/ @: h4 E1 X
(一)社区工作的目标4 y% U$ X8 g& l/ T% ]' P. s/ x9 A
# ~6 p: y$ s4 S(二)社区工作的主要模式
$ `3 M3 l+ q4 O D1 w
7 _+ _) |/ ~0 O8 [1.地区发展模式的特点及实施策略6 w! a7 g3 w# ^ [$ f. z
: ?. X! M2 a% X# @( T! S d: U
2.社会策划模式的特点及实施策略 A8 D4 b- f6 _, p* O
& p1 o: P; p1 ]% f @9 V, H3.社区照顾模式的特点及实施策略2 b" \ i$ J) p6 a* b* D3 X. l0 E. e
6 ^# r3 `3 n0 t5 s1 [2 c* a1 o(三)社区工作各阶段的工作重点
# h4 p x0 O8 k
- o4 p" |: \, J, n J' x: @(四)社区工作的常用技巧: E* q: y: L4 a
3 K' X0 a$ g* c2 u; {5 i七、社会工作行政, x+ F% g0 i% n8 s& T' v
6 O S. x2 m7 f' `. ~) ]0 `% }) S) e(一)社会服务方案策划
% Y8 V, m) z1 C # s5 R* k5 n }1 q$ f; x
(二)社会服务机构的类型与运作
& N( v0 @1 c! {4 Y+ j' k $ |3 T8 J0 a# z. j& @" z6 f: T
(三)社会服务机构的志愿者管理
- z/ W- h/ a9 @+ Z8 v) z# [
6 w+ e w& P3 \$ C* B(四)社会服务机构的筹资方式* A: j" A' a- h( }# u% H
, W4 w) D/ a M6 T! y9 T# C) }(五)社会工作督导的对象与内容
1 t* }- E! ^; F. c' [ 5 e: t8 r4 ]' ]5 j z- x# o
八、社会工作研究/ Y T7 J0 S; g5 H* F( T
8 B$ a( A5 J% {0 K" L! j
(一)定量研究与定性研究的特点
4 R% ?1 x% `) h/ a, M; D% g . |/ \3 P- \! I, q
(二)具体研究方法* ]* V- S: }* t3 M) u- L
" B p$ P% _: B- R4 @1.问卷调查方法' r) ]# _* q! F; X
8 ^+ B0 H* Y- H. D/ s5 }$ K2.个案研究方法
0 `1 b% w! Z- T, Z) f + j! z7 I2 n+ I
九、社会政策与法规
- P% ~7 x8 d6 a. A* m! I8 B2 x
3 [% [# x( H# N' ]! E(一)社会政策的目标及功能; P5 e5 n, s: b( T/ O) e/ \7 i
6 ~+ h3 D7 e2 w+ Q- o: A(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用, r5 [* v( _ R( S: i
' H! y9 Y( ^; c% Z7 k- y# k(三)主要的社会政策与法规# V6 q8 U }& z0 \: i- s
+ b( x0 x4 C- q) v) W$ v
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
6 N. s$ e$ r+ k' U0 t5 U$ \7 ?
: V. ^2 ?7 v! b: x( b2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
- X8 [# ?; C# ?' n) E9 o, v ) f. _5 m% ?# N7 \& @3 e+ P! M
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
$ B2 y' T1 E$ K8 n- I
B' K. j u1 K4 L4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
: ?: r, E) V. d& o- u; r
9 S$ W, s5 a! E2 @* X6 p3 P5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
" O: w5 v& N. T" H 8 a0 [" Y! d3 @
6.社会救助政策法规$ K/ K/ h9 P1 @3 }, ^; Q- t! w+ }
7 \, z+ p9 K4 I% V6 v- W
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定3 ^; I9 I8 _7 [7 r8 Y
( E' B' l6 T) E3 ~% L# t4 v( N
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
* S1 Y8 V& d% D# Z
, n) H5 M3 N% @(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定3 [/ G0 p, |3 x3 j
) F, P* B7 |' x
7.劳动就业政策法规
+ t' {! d6 L, A2 \1 x8 w5 d+ m9 @8 P 5 T, R# p8 w$ M
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定6 V" d ~& L$ ~! x7 D3 l2 y
1 E/ [ V9 O3 J: W(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定* A+ h1 C. f X6 A6 \
) a8 |0 h' A3 ?. [(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
; y: p- k; K' \7 V \+ J$ y# _
1 C% q/ A8 W' F- I8 h) y(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定+ A" T( @# x6 @6 Q* L: D
5 l+ P# U6 z1 ]( l! |4 m
8.医疗保障政策法规7 B f6 N' G: R6 `0 Z, [
# x5 N( N, e1 S
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定! C8 @6 l+ B% I, j
: q. v" ~/ G: @5 }) H! x(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定1 u' r Y- g* m) K& |3 o( x
. Z; E* y D# N. X6 X 2 r q6 R+ N( o- z
' F v# A0 q( E! A; ^ 测试测试测试
6 L+ g7 l8 a S$ q% @- C9 ^4 ]4 a" P: Y- t1 M: T: K
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发表于 2012-2-16 14:47
