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2012年社会工作实务(初级)考试大纲5 y# L5 x! a! y' `
9 Y1 L; ~5 ?' O2 N+ S% ]2 a* z! j
考试目的和要求
/ w" X2 j" K- O3 [( [& a
5 E. B. g+ D3 c, k( R% D- K/ }5 z通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。6 P" o/ _7 k3 R& z/ t' n4 v
4 l3 [, d/ q0 u: H
考试内容
/ k v% l* C" @& n/ F ( f! E5 {# q8 d
一、 社会工作实务的通用过程$ O1 X' ?4 X, [+ f2 e( q- z
1 c% L$ r) `6 I$ W" D* `' m' L(一)接案
. y8 C( B! ?1 y3 j! E 5 y0 A3 w4 g2 F) f) M# Z% G& k/ ?
1. 接案的步骤及核心技巧0 s4 J1 Z R" f5 ~3 M) v4 K
( r+ p# m* i) z0 J2. 接案应注意的事项3 i$ Q5 |4 n# V; g7 ^; L, h# _
2 r% C( v3 T0 N; O# ], M(二)预估# s% w$ ]% `; b8 F8 H
\. n1 ^! v3 |: _; N1. 预估的目的和任务
F) h [- {1 ]/ L$ Z2 B 5 k) J( M |' \9 s
2. 预估的基本步骤& |2 E3 H* X- e7 E M/ a. f& f
7 f0 i' T. w& C
(三)计划9 j6 [ Z8 y* }9 r- |+ L& t- I
6 C8 s8 }0 I, o" @7 A; A1. 服务计划的构成" Q% C- {7 m8 ], Z' D+ W" L1 ]7 _( H
- }- v; a3 b- K9 i1 J! ~
2. 制定服务计划的原则
" w& G0 O A( Q: t# K + A i, ~; y6 Y# O
3. 制定服务计划的方法* j8 k; I7 t2 H6 R4 K8 R0 {. A
/ V& c0 j' F& L3 i3 \(四)介入2 d- S) S( p9 `
* [( S6 | v( U' f# F u
1. 介入的分类
, @% z8 i$ J4 d! h8 I, m, z. T
5 B% d* g! @! v5 x! L8 o2. 选择介入行动的原则
+ r, ?! Y9 `7 H5 U
3 f* z$ o- t( B/ U. D& c(五)评估
2 T4 [$ p0 S( M# t 5 X* i" z {& g: X" |- f9 S2 l
1. 评估的目的
) N+ c" T4 _9 V
8 z0 w: E; E2 v2. 评估的方法# ~, c* G& N+ ]
: d; q: L/ c( q% s3 J! I( ~
3. 评估应注意的事项
' h; u$ f. k, H% L9 r
) X% Z z! i5 X$ [; b4 A2 ]$ I! Z(六)结案
5 b' M5 F$ `: y* r# _2 o# U- V& L$ t f
6 ]- a$ q* H. T& `& s+ ~ n1. 结案的任务0 r$ c/ g$ A" n" s' P
: }; A$ f) a# N i' ]$ s9 e! `2. 结案时服务对象的反应及处理方法
/ x. `/ e8 q+ i- d$ \8 `8 a
) B3 ]& o2 S* w: \二、 儿童社会工作) A4 ]( m6 h' \
& n. X* `* f$ T. \(一)儿童的特点及需要! G# V8 f; @" u9 Y L' S
9 v4 m9 h! P$ w0 ~1 H(二)儿童社会工作的主要内容
9 V8 }" |' Y9 ^4 n- u
3 I! C0 r" M* b4 C0 l9 w(三)儿童社会工作的主要方法2 s3 t0 w- m$ p ]' @
9 o* o1 c; |! T) ?/ W+ g三、 青少年社会工作6 l% c# S6 s9 a+ v! @# R! o* d; f
6 N9 L% d" x( v
(一)青少年的特点及需要% s. f4 F9 `3 H
# i/ I! K- {+ Z5 Z(二)青少年社会工作的主要内容
7 a6 ~4 M% h$ r) V
4 L; b" F+ b$ ~$ [) s3 |( j- u& W(三)青少年社会工作的主要方法3 i. \: Q2 m: J2 u- x l
. M1 R8 ~/ z$ a( i8 {' D
四、 老年社会工作% o4 }# U* f$ o+ e, l
$ q( p p; z. Q1 Y5 s! z(一)老年人的特点及需要
" {% f! l3 Y1 [$ `0 p% \/ C5 {. H 8 C5 M/ H* ~) s. F% v4 @
(二)老年人社会工作的主要内容+ U4 D: r! Y3 F
) J. l: b" H: X7 R2 y
(三)老年人社会工作的主要方法
; V2 Z2 w! r5 C
5 I/ A! _- k |! D! z4 ?+ F五、 妇女社会工作
" \! T- _) A* j3 q2 v: c1 m# p- e2 A 7 L. m+ D. M0 Z( }) l1 a
(一)妇女的特点及需要
0 X( E9 N: w# H! A/ z! B / G4 u9 p. Y- Q/ z, M! v& f# o
(二)妇女社会工作的主要内容
5 r M$ R! @3 p0 X
+ g8 ?- C3 { z* q# d4 J* S(三)妇女社会工作的主要方法+ F" e, F% q9 B' o
7 W! Z9 _0 k$ V" M( I
六、 残疾人社会工作
. v1 n1 {, S: r$ x4 J& X! } # h6 f8 J% \# }3 v: H
(一)残疾人的特点及需要
. a4 M# u* Y2 s + ^+ |' o( s3 ~4 n" B
(二)残疾人社会工作的主要内容! y' | S7 ^5 V8 I! @( }
4 {/ V/ J! n4 W(三)残疾人社会工作的主要方法
& S1 a1 o$ `) L K! y6 H# T+ a
- C3 I* M# M8 `$ h' L0 U七、 矫正社会工作) h; [6 W: A# e; j7 T
0 o0 x2 c* z% _, b1 [) p. Z) X(一)服务对象的特点及需要 @" y+ ~. N4 K% a( k' i4 b- X& y
6 r7 M5 [+ M1 S' f(二)矫正社会工作的主要内容. J1 G% _) B/ Z$ ]
, O( z: h* m( {0 \: ]1 U4 s
(三)矫正社会工作的主要方法; |" J& o7 C |
$ |: l6 N# D4 o( g1 d: q八、 优抚安置社会工作
' R4 v' H ?/ K8 l - Q y* D$ J0 f: ?
(一)服务对象的特点及需要
, H3 P) b3 z1 o: c& ^7 T
* j1 ^) b6 H' D' r1 i+ V(二)优抚安置工作的主要内容
9 Y- _; ]$ u3 T! y 9 x) ]& j! X' n& U7 r
(三)优抚安置工作的主要方法8 M! l- A7 v# }8 u
3 q% G# Q8 v; }九、 社会救助社会工作
, n! I# w3 F' k, U7 |+ g
3 I( ]2 I4 q, u W5 f2 e(一)社会救助社会工作的主要内容
1 d$ |2 a) g$ R% L+ R
7 J' c# D, v' x E0 O(二)社会救助社会工作的主要方法" ]% m, b4 i" v. K1 M" ^9 p- S
" W9 c# o K$ q5 Q5 z5 e
十、 家庭社会工作+ L8 `8 O/ M6 { @
* u) h, f1 u8 O; H2 h" m/ U( v& h( ]
(一)家庭社会工作的主要内容4 f* i1 L. P; }) \0 r6 C
8 Y" L( E. t! Z6 ~; s(二)家庭社会工作的主要方法
5 j( W- a" t! b9 ]0 f2 o3 Z% {# V9 h; G 5 o* C! }5 B' G# W
十一、 学校社会工作6 a9 B9 E1 }) A/ Y2 ?' h0 ?
. T9 \! H) ^6 H: d5 C6 f(一)学校社会工作的主要内容
. P+ ^4 t3 y: T! m" [% m
* Q2 \/ g$ m. T. x$ b(二)学校社会工作的主要方法
6 ?( O* B9 Z6 q5 F; S* n9 H
( c1 O/ b' M7 o: ]1 K十二、 社区社会工作" \% s8 w# r3 L0 u# t4 K+ T
! |2 I2 \) p4 r(一)社区社会工作的主要内容1 B- H* _8 S' V; [( }' g. G# W' J
: f& c4 U! q8 P4 i# W8 m(二)社区社会工作的主要方法) n( L( _+ Z9 [% T
, B4 D4 ?2 \% u十三、 医务社会工作/ y" i& E* c; o8 C9 ?
& _7 M# D* R7 ~& L( k7 b
(一)医务社会工作的主要内容6 X' C2 F6 [; ]( Q
. L6 P5 @( l9 [9 G9 }/ a& E+ `
(二)医务社会工作的主要方法
) B; @9 x, Q Q' r$ N) z3 i4 K7 e * k/ A/ p5 l- B) c3 o
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
H. S2 m( G8 X- [* R9 }% V2 e- g9 Z! G 2 B( b4 |" l P* P ]1 Q) x
考试目的和要求: x( i, j( r g4 e# Q
7 e. b" }1 c' T N通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。4 C& [1 a Q% o
& h0 b3 t* r. A) p8 F/ A考试内容
' @. c5 b1 X5 D1 e* z 2 V/ m( Q* j9 b9 n; a* P
一、社会工作的目标、要素及主要领域' M( ]& m6 Z0 E
* z9 {6 }5 N+ Z% Z
(一)社会工作的特点
* W# J2 L! q* |
3 I6 N! d3 Q6 ?, o5 f2 }(二)社会工作的目标及功能; M4 e* X! h6 W( D8 ?# D6 I
0 [9 n2 C- @( A: A4 S(三)社会工作的要素
, q1 x( D E3 j) T& N1 P& a2 e0 G. K
8 V. S) E$ n6 I# m J, M(四)社会工作的主要领域
; v, p- A9 _. `( ^$ E) v1 D
' V4 {8 ?# I* i" Z/ d3 I二、社会工作价值观与专业伦理
, s1 |' K1 }& y% @* s# n
7 c% z' Q% t f, A) V# y- B3 c(一)社会工作价值观
" C( ]# A+ q0 {! d( k
1 k! l! ^7 q4 Z7 a- {6 A1.社会工作价值观的作用9 s( m" h+ i" m. `2 ^0 ` f
! K4 |+ Q8 U' G0 Y0 R2.社会工作价值观的内容, E5 s4 B+ M, O5 ~* A' m
: l+ e" i* r7 U" q% b- [1 L(二)社会工作专业伦理: f* l# E w; F7 I. D0 I
- |$ S/ d% W5 A, \1.社会工作专业伦理的内容: [/ Z: `2 k% P0 a/ H
5 F! [) M% a. h4 I/ |
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
: G3 o1 r9 I1 d3 p u9 I' L8 P) ` : ^1 o# e: _1 L- B' X5 @9 l
(三)社会工作专业守则 @- Y" ?4 W% {" }0 [
4 ~% A+ P1 n" [4 M9 V三、人类行为与社会环境+ A6 g, | g" I k6 n/ _# T
. O! r; T4 k7 Y$ ^, Z7 i% V4 i: M(一)人类行为与社会环境的关系; ?. U" k2 E7 x$ ^% w
2 j$ J" J# Q! b( A- B1.人类需要的层次和类型
- A3 y2 _% M% t; B
5 S) q. _% w- z M& E5 k9 Y/ Y2.社会环境的构成要素
; N8 w( t# P. }6 s
( h( J8 V2 Q1 s W8 I1 y2 [3.人类行为与社会坏境的关系
* z5 k0 I9 b0 f8 t# l / n4 g5 R1 |. u: x h7 E, a& n
(二)人生发展阶段
/ j3 T3 n, C" P: k' j
; o. y' i$ ?9 u* R4 N& X# L1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征) j. }' z; f$ `
) V6 K$ C9 b1 _; }
2.人生发展各阶段面临的主要问题+ f& t0 J4 e$ e& }
7 n, e, @$ ]' ?0 l5 Z1 N' I( s四、个案工作方法" E% D. D& E. }: x l4 ?8 ?; r
! I; e2 @( V9 J(一)个案工作的主要模式
4 n( i; ^) O) l
0 D4 C2 P% D" F0 n2 B, m9 q3 Z1.心理社会治疗模式的内容及特点
) N6 F- e6 P- N! x' L
: f( X& s/ U3 E! j2.危机介入模式的内容及特点
% z" b: R' R: W* h4 n. Y2 r
1 a+ G/ W i. ^. z5 V(二)个案工作各阶段的工作重点6 \3 e( z$ z( b- L' W( J
t2 L$ G. L# C/ K7 h: r+ T; J$ u(三)个案工作的常用技巧
Q' W% j1 D& t1 r6 c6 U 3 M }. K: h" U* i4 q9 T
五、小组工作方法0 [9 T0 _ b, B# d" c4 S9 a
# z9 I9 \2 E* ]) ]" a$ O1 z
(一)小组工作的类型$ V. W! l. F" f" x5 K" r3 f
4 s ]6 U# }9 T: \
(二)小组工作的主要模式
# T7 d$ }3 I0 \; I6 V p : i4 C2 p+ ?& ~* g" H& M
1.互动模式的特点及实施原则
' b* A* `% v# x* E7 [
; m, G, n# X, N2.发展模式的特点及实施原则" F8 Y& I$ G; Y: X9 P& ~4 G$ f
7 N7 F/ d. F* ^. W7 S(三)小组工作各阶段的工作重点
7 T. L3 P8 L3 j; [/ z % l1 y& t, V* l2 _3 J, c. i. u
(四)小组工作的常用技巧8 h& v& x, C5 m7 ] F
7 N+ d8 c+ w1 [1 z- t
六、社区工作方法
I# K% k* y6 }# o) P# m' ~
% f4 r* g P; _(一)社区工作的目标
6 A# D" [ t3 C) o
1 v( e2 A a# h. {& z5 F0 s(二)社区工作的主要模式
0 Q) k Y* ^1 r$ f- r. W$ C ?. d! `0 _8 R( U
1.地区发展模式的特点及实施策略
! Q0 G5 V4 Z4 b5 [ T5 l , {' H" b+ ^2 J; i. B
2.社会策划模式的特点及实施策略
2 N" S( I+ e$ d$ C0 ^
* e0 {: k8 t1 v' f/ N, x! h3.社区照顾模式的特点及实施策略
3 ]% c$ f* n% u0 B8 g
; P3 O6 J7 F; n4 b5 j(三)社区工作各阶段的工作重点9 ^1 }; _: p0 ?+ @
/ T5 x- b! N" E) G/ P$ P(四)社区工作的常用技巧% `# V, S3 G0 [
; G* k5 k' |) o+ I8 W七、社会工作行政. [1 f g' S3 L" X+ L. l0 Q+ s+ x
6 Q r5 g9 ?- q
(一)社会服务方案策划0 a# ?5 a- M; O2 m, [* H
2 `1 g- k. U- d. U& W* s(二)社会服务机构的类型与运作
4 b5 a0 \! |! {+ ^
; f0 H, s) s2 o. Y3 p' ^(三)社会服务机构的志愿者管理0 m, E; V, s7 Z& \! d+ W' G% H1 b! L
. E0 B- e% f: J
(四)社会服务机构的筹资方式
, q N9 x7 p' e0 ~6 o/ Y* M ! d4 _0 F( A+ Y
(五)社会工作督导的对象与内容( f- a0 [$ O9 g; Y l* f5 _
. q8 i" l" U. a) j* T! k; P) Y
八、社会工作研究! j3 C/ ?' R9 Q, m: A* V
! m( _# C9 y& B3 @ B(一)定量研究与定性研究的特点+ S/ x: {) A. w, Q) B
- G3 j) v6 E) h9 `$ o
(二)具体研究方法4 Q; T3 U6 K0 u7 ^3 r* w
* c) m8 ?4 ?8 w. c( V; V1.问卷调查方法
# b2 M$ c( A1 `: Y8 S+ c ! ~7 e2 X L: p3 d, n/ V, B$ L
2.个案研究方法7 G* Z, h$ Y. }( P8 T! P$ p% k
: | V0 A/ X8 D; D9 H! D9 g* ^九、社会政策与法规- k' h7 \1 @; i- e; s; o- f* x- @
9 A9 k0 j) S. @" ~: v& J(一)社会政策的目标及功能' I3 V2 C6 X- Y% W# C' y- Y
1 A) ?8 z: R7 J0 w: b% n6 k
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用) {$ ~+ _4 U# y
: u2 N V7 B0 R1 f7 O+ M
(三)主要的社会政策与法规. {* K: c; R, N- j5 w2 a+ A( G1 J
, o2 P8 }. o0 P+ F1.老年人合法权益的主要内容及保障方式/ a$ D- g( \6 n4 X0 u! L# ^& L+ Z
( \" l+ @: U+ Z, ]# p2 R z" }: p3 Q+ k2 c2.妇女合法权益的主要内容及保障方式+ o' T3 r$ w! k6 l1 ]6 k2 X6 o
! i( ^0 F8 c3 q+ @0 j; b; k% T8 S" r3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式! ?6 L3 | k" R- e
7 J% e0 B& o" R+ V2 Y: p4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式 E% e6 B* s; Z6 B* t
" z$ M0 X0 x. F% {8 d, ~5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
& c* }* q$ o$ u( W: A$ S F. J" n8 h/ O$ X2 B
6.社会救助政策法规/ _( h# O3 n: ~, H6 y }3 O
' ^& ~& P: D8 R) E4 n+ T
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定- r4 E( z4 T; r( Y- K( G& b. Z5 i
M& L' f* A- ?& L0 T
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定# X# `9 r& l4 x2 U( L' ?) }) h* ?
; K u6 U N$ z7 ]3 h
(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定1 b4 l! n7 m: \* y, m
$ L6 {+ l2 X% T( d1 W. k7.劳动就业政策法规
. n, q& O' x G6 a8 @: f# q
0 D* X1 F' s- Z* p9 @7 Z. l(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
7 C. ^" l s2 Q" j! j7 b! P5 b " [3 X3 {' @2 K2 X' M- H. L
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定& ?) s! p' o D/ J. j4 J
6 Y+ f. R4 G7 ?6 j# A
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
4 z$ @1 N |1 `, P3 W( } ' U% ` i$ \1 s
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定6 T: e1 U! [4 Z. ?) X$ [) K* X
( g n- F& z Q8 v0 v/ V9 f& D5 p) H
8.医疗保障政策法规
+ s9 a+ D1 S- K( M7 p; ?& }" s 3 F" i3 J1 n1 ~* w
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
1 w. {7 ^( d/ H# H1 ~$ v7 j7 M, J " y- H# p) {1 v
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
+ m. B6 I4 p' u
! z& l5 c, S3 Q 3 i+ q t& q# A3 y; z8 ]4 g
4 n: A! |: d4 {0 N, `- N
测试测试测试! p# Y: b! G4 ?4 Q
/ n- n, ~0 ~! g( L& I d |
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发表于 2012-2-16 14:47
