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2012年社会工作实务(初级)考试大纲" F/ \) b* G- o& k0 l
# |& R1 B. O- E) A# R: C" Z2 A考试目的和要求4 H* w' ]3 Y8 x+ R9 C
; `% U. v+ [; z' @) [- r通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。5 O. C. | D- d, l0 F
! v/ q! G x3 Y/ G! `2 b- M' e1 N# T
考试内容
, z9 H7 j6 k; J) v
3 U7 ~0 r6 @$ Y: r7 T4 |一、 社会工作实务的通用过程
$ i* N( W' L; i7 B6 u9 g( r8 U9 E M8 ]$ n3 F/ _! i' U# \& Z: A4 c
(一)接案
) c0 }% A, V& _: ]( W 9 Y6 M G7 Y! [; q( |% p: `
1. 接案的步骤及核心技巧
6 b& N Y! X" `) E ^8 ^) q Q( Q- _
- w- N! _1 f. o" ?- }2. 接案应注意的事项4 u6 g- r7 @+ `, p, j, F8 x1 w% b
0 {& }3 _6 S# b2 N( p. s* K& v
(二)预估6 V4 g+ [" |& @4 f' q3 [& T4 |
: v5 [$ u! j! X" Q# A
1. 预估的目的和任务
7 K! E/ @. [3 m1 ?1 l9 |
, J1 A0 B0 y6 j% d' Z2. 预估的基本步骤
+ s2 u0 E# t# [3 w
2 Z/ I9 v( a7 F U' k(三)计划; ?% g8 b. M9 S+ s$ _! o
7 T. A2 _7 D. M8 t) V
1. 服务计划的构成 r% C2 j7 b8 j% B0 [8 m5 s |: W2 d
6 a8 \5 N8 m# e9 s" J V: V
2. 制定服务计划的原则
$ {1 w. c: [+ X3 v* x6 O& j5 i & e" |; C4 S7 y, D0 f' ~, O
3. 制定服务计划的方法
! r$ T$ o( f8 {1 b1 A7 u " q# o! i! w7 r$ o* N7 h" i+ t
(四)介入: s3 w! b) h1 N, F* D+ h. S2 u9 r
) G6 }" ]0 i/ o( h' L4 v2 T3 Y1. 介入的分类' M5 q. @! S; o+ N% w
3 P2 R( i& M5 a5 K: Z6 l
2. 选择介入行动的原则
2 p9 ~8 s; z* t9 Y
$ S6 E) L. t5 I. e2 v(五)评估+ s+ r5 G* Q' ?' t6 l8 \
2 J; B6 u" p( J% q5 ~/ D( p1. 评估的目的
( a/ b% L% ^. Z+ v$ L, T , N2 ?( U# I* X
2. 评估的方法
. @, l4 g }7 ~' V
$ z/ O# |+ M- W( U0 y U; T: a3. 评估应注意的事项( c3 p6 j1 a! P) h. c
. f3 t/ B& @3 U# O! G(六)结案6 T; i' @: H( l; `/ f% J3 d" A7 b' e
9 e. |3 e6 Y( e
1. 结案的任务
0 a1 {7 {! Z% Q: E0 L, q: M
* w) t, g( @( \: R* T* z* W2. 结案时服务对象的反应及处理方法3 h' M7 k6 S- _6 w" _' F
1 Z1 f ]) i2 w% k二、 儿童社会工作6 J- }) B& _" h4 _& V6 Z" J
5 L5 k) ?: S% @- Q
(一)儿童的特点及需要; _' y1 O* k4 A5 z5 j1 m
' t) d- r {5 ?7 B2 I(二)儿童社会工作的主要内容
8 e: U* R! ]# k ! [" N" \* _, w) n. h, M2 Z
(三)儿童社会工作的主要方法! Q' s: i9 \2 Y
# _( B. i2 M1 m& Z0 b三、 青少年社会工作
' r3 [5 O' i) {" A, y + r" |" y1 \- W
(一)青少年的特点及需要# d$ t( d& D# k) [1 k
/ P* {/ ~# I+ H(二)青少年社会工作的主要内容
* Q- s- `$ M4 [* b" q- Q ! q9 U7 h2 q8 c# h
(三)青少年社会工作的主要方法
& z/ A: p+ L! j8 f( A0 R! {( P* `) q
0 W" E; |( P& j' X& ]3 b四、 老年社会工作
2 c9 q" i# ]- [; m9 B; B 7 I. \8 t# V. H+ t( A Z
(一)老年人的特点及需要* {5 m" |8 v. ~( [" y' Z9 n
/ r( K- ?. ~+ M& A7 U+ a(二)老年人社会工作的主要内容
5 F) N' C! j) D1 L9 q1 B
% v9 A% q2 }4 P(三)老年人社会工作的主要方法
8 Y1 |, w9 F% ?: U& P/ p6 D6 L . \! t# n. B7 |) C; i! j
五、 妇女社会工作
) M5 L8 v" m; F' I % U! q% [5 X% m2 C
(一)妇女的特点及需要8 V3 Q, m) |% u7 H8 M0 i8 r
" N: c) S( ]* ]* h2 s# ]5 }(二)妇女社会工作的主要内容
) k. s! [# M& J# J( V& p
" o- ?# e# M& _ ]0 r3 u+ ^/ W" t(三)妇女社会工作的主要方法
/ i. ]6 s0 d- V' ? * m/ y g( M+ |3 S( f, h% P6 A& f3 Q
六、 残疾人社会工作- r# v) Y4 `! f+ X' J
4 {' B6 O0 a* a& [
(一)残疾人的特点及需要
) D+ N2 m3 o; y( e* O; i. o3 n 6 W- O% h2 x0 y; D' V
(二)残疾人社会工作的主要内容
% k- C/ ~9 s' S9 D' x" S* V0 q9 Z
; o0 ^/ R6 e& ~* p(三)残疾人社会工作的主要方法, C7 F6 U y& j7 n( |* |0 p
% i! b6 n3 f4 } i
七、 矫正社会工作# K$ l' p! K) X$ N3 a7 n4 B
+ n" T3 R' l0 l+ j% K; \6 e) x: B
(一)服务对象的特点及需要" W# K: w- Q* v/ N6 C
2 C2 N5 I; B; I5 S+ {(二)矫正社会工作的主要内容% E' E, Z2 [& {5 P
4 n9 [& s9 P; f. g
(三)矫正社会工作的主要方法
0 F/ Z: M6 p# e. X2 r6 {
/ O+ e6 M0 m" ~. @: b9 G八、 优抚安置社会工作
& z) @; K5 B! {# _7 `' e
) O- }0 W1 j4 M& F4 d& J(一)服务对象的特点及需要
/ l3 f0 U# O$ j2 K
; K* ^0 {, K' Q% v0 k5 s(二)优抚安置工作的主要内容
2 O9 t7 w. Q$ q
6 x* _3 a9 N9 ]* F( ^& L(三)优抚安置工作的主要方法
# m1 I8 l7 ^/ V
. |8 A1 M5 @$ i3 b4 p; c/ [* e九、 社会救助社会工作: [$ l- s1 _' y2 e% h: ?
- \$ n, s1 i8 f9 Y$ g* C
(一)社会救助社会工作的主要内容
" N( B }: q3 D4 B6 w+ r
( _) W+ { \2 F: T& n(二)社会救助社会工作的主要方法
" G# w5 Q u1 }2 T4 |$ ` ) P' d) ?5 m0 e: q) a" ^
十、 家庭社会工作
1 r9 s; i6 N5 \ L" n) N, n 2 V! _2 q, j7 e: ~
(一)家庭社会工作的主要内容
- h3 z1 c# r$ F4 ~+ U 4 t# P1 h, O- D9 U; ~
(二)家庭社会工作的主要方法# \& _: n7 @ l6 {/ Q: Q& e5 b2 X- A
! \9 _8 r: ^' Y0 V' E十一、 学校社会工作
( o/ k% M$ W3 n Y- d1 A ) O: Y+ A6 m* ^9 J% b% ^. R
(一)学校社会工作的主要内容
( ^+ {3 J' u W6 j- h % l" h1 Y8 m1 _7 b# Y8 w
(二)学校社会工作的主要方法
: Z. Y: s; A7 q# c' U5 A1 v, p , p3 ]2 ^0 [. @. P- G$ T5 o* i
十二、 社区社会工作
; \6 D/ P* A. q$ R1 `
; L4 F# G$ {, o: A, q0 b(一)社区社会工作的主要内容! _0 S! P y$ s9 k! X
5 x/ b# _; k, }; [" t
(二)社区社会工作的主要方法& T. \6 I4 P, Y
( k! _- R7 b2 n& D9 A$ V% t
十三、 医务社会工作
& @; m) ~7 H- r
9 U. i$ r. G1 {: ~% B2 @, P(一)医务社会工作的主要内容
3 E( n* @! v6 f0 q) ^+ r$ y
W- U/ T' k! G; c3 l: \(二)医务社会工作的主要方法
( E2 A/ w. J' |3 G
: K! v# t. p" q- K$ G# P2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲 @0 ] P: R0 e
1 o' z) l: M o* F4 U8 _/ {4 o
考试目的和要求
: k2 F, t% l q2 `7 H
# z1 |' D) n8 m2 g通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。* L: P6 J! c/ ]
8 d6 ?/ O: e, p9 D" T1 A5 v" {
考试内容
5 M* L/ e$ E$ `. o 4 e2 D6 e5 f) c
一、社会工作的目标、要素及主要领域
4 m3 h! Q8 d* P1 z5 r
* x1 Y7 O) T, f5 m(一)社会工作的特点
, h6 O9 g& N- F 5 I- i6 c2 w* V, f! {# a5 C
(二)社会工作的目标及功能
9 y% s! [( j- O5 J+ r4 S
5 L1 b3 x+ p M! Z+ X: T- v. {(三)社会工作的要素: @8 {) D; [( H% C
1 X8 h# j/ y7 I. `(四)社会工作的主要领域
9 \4 R) |* X, q) e4 Y% g J; v
- ~( \* L' Z% d4 ^* J; F8 `6 Y二、社会工作价值观与专业伦理
7 c) f7 C, k" X# _ . Q9 [& ]" G( s" q2 H/ f/ r% n
(一)社会工作价值观9 P0 j" F- w, i! {+ @' ]4 D
. m \, S" O& p* ?1.社会工作价值观的作用9 A D- |+ z: U# C( Z
( C5 K3 x0 i! v) k
2.社会工作价值观的内容
2 F0 ]1 I& }( M7 T( F) \# D7 ` 0 X$ a: s5 @3 Z
(二)社会工作专业伦理
* V7 u' a) i4 h7 o / M& ?% {+ t8 s; E" `; C/ i' ^
1.社会工作专业伦理的内容8 R: ]8 v5 E. X, @
* ?" K3 U7 [" f0 p
2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则8 o# u7 y& s- Z& s
$ V: Z; u- G. \/ k(三)社会工作专业守则
+ F$ g- a8 W" X8 i* @" m 8 P c7 ^& R3 z3 l1 V$ M
三、人类行为与社会环境7 ?. L5 [5 M5 y6 E! H6 F" N
6 b# u- c/ [+ P6 p' j
(一)人类行为与社会环境的关系) r( z: R! p7 h0 o$ ]- T% ~+ z
5 [' {, Q3 F2 n2 S1.人类需要的层次和类型
5 @& T7 A1 L. g4 i
8 M6 R4 n/ q i8 ?8 N, `( ]2.社会环境的构成要素; q' l2 l& g/ ^9 Y4 J
: F g. u5 G5 p, ]8 w6 N3.人类行为与社会坏境的关系2 W) O: o4 M& U; W5 d$ D
* }& Q# K- K) p! @: S$ x(二)人生发展阶段5 }/ z1 y# L- }. G E( n1 E1 V0 b
# [1 U3 {6 T9 n" V# M- Q1 T4 d4 _
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征( V# C. n. w& o( p, R4 j8 W7 F
$ [* j$ n) Q& D0 O
2.人生发展各阶段面临的主要问题
/ S" s6 v3 _' I4 G) ?) k8 J" L - t9 E2 D3 s% X! N2 N* Z5 M1 Z8 c
四、个案工作方法
8 s: Z, O) f3 e7 A% n
9 f9 U3 }! Y- Y/ W8 e(一)个案工作的主要模式
7 P6 O8 n6 j! X$ |0 V( M : K! r- B) |) Q4 l. t' N
1.心理社会治疗模式的内容及特点
/ g- E8 r8 _" E1 I3 Q+ i 0 Y. w( `0 c% a
2.危机介入模式的内容及特点% o- ]8 H9 J) T. a' |( x
* C; i+ y3 a* K# }
(二)个案工作各阶段的工作重点. i7 m. y* I/ t- K8 ^, [
# Q \( m/ \0 j, e0 M4 H(三)个案工作的常用技巧
0 B/ }+ o! I9 J6 x; G
: q3 x5 r; |/ ]0 d/ i* I五、小组工作方法
2 |- N: q5 |7 D# ]; h" t
0 s. @5 x; y# X% n: Y: f; t; D$ e(一)小组工作的类型
! C) t& P/ y* y
8 t9 k! y3 W; K3 w0 _; P& q(二)小组工作的主要模式4 Y2 t( Z+ L! ]+ _4 y, N9 J
# @- f# g o4 L+ Z/ }1 n6 U0 o$ g1.互动模式的特点及实施原则
( Y: S# ~& v2 g" g
( I8 P$ i m: @! b- W2.发展模式的特点及实施原则
" q- r. p" A7 c" E! t% x) j ; z& v! [( d' C: [* G+ _) l. S
(三)小组工作各阶段的工作重点# S. {4 Z% E7 l$ Z7 n2 L
3 Z: X6 z4 o3 U; b9 V(四)小组工作的常用技巧
1 x- B/ r5 A9 G8 Q4 p
0 v; f# ^# t6 S六、社区工作方法
0 }& i+ T1 G j6 e8 ?% g
5 Q3 A* C i6 G(一)社区工作的目标
1 u/ o/ _$ o. V* \3 J8 J& n% {+ n ! D8 `3 a. ]$ t; w9 k5 K, c8 g. D
(二)社区工作的主要模式: m' N& w2 A$ z/ s" E: Q# f+ v; c
! w# J( G* b( d" O1.地区发展模式的特点及实施策略3 I* Z, q' T2 v. K p: l" R! l
+ h- V% a1 e: K% E2.社会策划模式的特点及实施策略- T$ j) D7 `9 c2 ~ g$ K# F
+ ~ l3 c$ ~* k# E
3.社区照顾模式的特点及实施策略" F3 S8 j1 T; J) x. h
3 B9 ], _8 }+ U6 r(三)社区工作各阶段的工作重点
. G4 w$ r) Z# d4 y. {/ I
" h7 {- g d9 k( s) {(四)社区工作的常用技巧
5 _5 |1 N- M, V 7 Z3 k( d5 B; F2 ?+ J) i
七、社会工作行政
6 S/ f( p0 o6 u/ t6 t
( b& a" \2 h) f(一)社会服务方案策划
( R# {3 n( B0 t" i* u' c
9 |6 G2 L' ?3 A h" z% p+ R3 U(二)社会服务机构的类型与运作
2 N8 f. U: `2 z ( L9 u( U5 b# V* y
(三)社会服务机构的志愿者管理
2 o4 ?8 _! k1 { / W7 @$ n; u2 C; V: J
(四)社会服务机构的筹资方式8 W& ~* ~, y4 \9 l+ H: q
, B6 \8 {2 n. C9 v(五)社会工作督导的对象与内容
7 u- D8 B! s$ e0 u( ` 1 I3 W h, b5 d6 f$ P
八、社会工作研究. r! a- E$ x5 V: M
# e g; v" j ~( V
(一)定量研究与定性研究的特点
( t( N- b/ q8 P9 W$ C. P9 T8 v
9 i7 |: W* i( m: i" W2 Z! F3 C(二)具体研究方法$ V8 N/ l9 r- ^) I" j0 [8 ~
" n6 M# N1 u2 f; e& B6 u6 h, T1.问卷调查方法
; n* C6 D# d9 `6 O+ Q0 l! O q
; a$ q+ ]: l5 \9 a2.个案研究方法; ]6 k' }1 a. a* ~) \0 g9 o) a
3 t4 D/ F! N2 I& }( m0 b九、社会政策与法规
8 i1 L. _) }- ~: c$ y; x" @
; L. K, N4 f& o( U2 P) h! D- q(一)社会政策的目标及功能
% Y2 A+ A4 V. t( |$ r+ ? & H( R9 n, a) \& R
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用* E/ }7 G4 b- ]/ l4 P
1 p8 g% h" n# r- o6 m(三)主要的社会政策与法规
' _6 q" \1 P \/ A
1 L4 h3 r9 p0 e, K1.老年人合法权益的主要内容及保障方式, _# f9 Z: {) `; l G
4 G. @! d- r" S4 o, H% `6 F3 z. q
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式5 |8 f% H$ b+ w: W% u% w
# G$ e! a, z" n, |3 W8 s3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式/ P6 d: G8 E: D3 F* [# j, a: w- g, ~4 Z
3 T) `. s' {7 \4 D& N
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
3 L* U# S3 {. U! ]) w ) S, b" Y6 M% F7 X7 {& R
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
) } S) h5 P, H
; C- f7 T$ e8 ?3 J6.社会救助政策法规+ k. }0 [& V5 [2 z
4 d, j" d$ P2 ~! N! M: @- ], d! K( e(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定0 p$ Y+ i9 o2 K9 B8 Q- x$ B
% d9 O: l" X# C% A" \% b
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定5 W; C: U m* ]. n
! a# n$ Q g/ P1 L5 S: H(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
' u( p3 ]+ q- ?' Z ' F7 h. k6 I* n1 h$ I
7.劳动就业政策法规
) U* u2 m# p9 `: W/ S* M 9 I! u3 X( f' v7 Z* Y
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
0 q; z0 ~9 s% c : D5 \3 R+ i. @7 @- F, W
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
, W% S1 u' f8 l0 }
4 z& B' j# a% u2 X# s(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定* B0 k7 z/ }; t
4 N+ F3 _2 k9 |) Y- ]
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定7 ?' J: s3 u) E( ]; h& k
G/ z- u: b% F$ I3 I8.医疗保障政策法规5 G- b. _! N4 i
3 s7 N/ B$ U( M(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
! b2 H0 a# b, E1 z
/ u* _; K' R2 Y(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定% L/ X) [* i/ T- ^
7 e0 _( C: j/ l" F0 | 1 y* h' {7 r0 {- q
: Y, \% e, b9 M' h) J) a 测试测试测试
8 [# i5 Q0 n$ L" @! V% J4 p, ?
2 k y- y9 N" J- n: S+ ] |
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发表于 2012-2-16 14:47
