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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖

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(持续更新)

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% Z. D9 g( j8 X! \' t" |: B& K! V5 |/ X% d& F; _
各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。
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http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html
6 `; S7 e' W- W# `. f  P# Y
http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html
3 q' x2 A; K/ Z7 Q- W5 |; m# C
http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
& y+ Q8 f0 {0 T8 O3 U! X7 d
http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html
) l( w& Q; t9 p, x. L7 k# k3 w
督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
* Z6 \9 m1 ]) ]
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html
# W: X' H7 {- z' o* L! g
http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

, F; l: Y4 Y3 B
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
7 H+ i- c% K, I( N" i: G8 t- _
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html

+ [: G( v: S; w6 g; Z! l- B' W
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html
8 R4 Q: a, o- [5 _) m
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html

( b, P7 N9 V% k+ G
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

7 z& k; O( Y1 s, e1 c
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html

. V: D! S! Y: S) X& \
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
& n; m* A6 K' }5 R5 r; J
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html

. `% {- [9 Y) f& e& r) M
督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

' E2 M! f, `4 c, v% k% L4 N% B
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html

. _1 P3 c: Z) L  b# k. i& {
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
1 }6 i7 k+ ?- x$ S7 l8 U# r! o4 y, h
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html

3 v2 Q9 X5 f7 B  d% A5 `5 \2 Q* m: r
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html

4 ]: t" ]7 ?% A, f% L
督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
; I: \3 ~3 n: u( Q; u/ ^) |
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

) ~0 y3 y4 |1 @0 q' k( p0 d
督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
8 i8 f' G: n% t2 r/ A2 Y
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

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督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
9 a% q4 o0 ~# q( H% D
督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
" F) Y: T/ `# W4 d5 `( N) A! m
http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html
- x2 e: n: y& ~% m1 }
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
" }# Z, D$ w. v* y" U
http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html

2 m4 S& t3 H, s
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html

9 Z8 w/ E8 Z6 r8 D! D( Q
http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

- V3 v* W3 p% ~
http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html
" v# m0 H. e, R! C# x  w- l
督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
, ]3 w+ q7 x4 i! C1 `3 \4 ^
督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
8 P7 {: X7 J( Z9 ~0 R
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html

% F- N4 m# B/ v. g5 L% X" @
督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html

" K# W3 I; Y+ u8 l
督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html

+ _1 t3 g; a, J) j! ?: w' z( P4 r
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
8 D9 [+ u' H* ]- V
http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html

3 S7 C+ Q: l; h# {2 [& Q# u( X
督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
. h( n5 _* ?1 L1 G
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
! c) e: ]9 h( X/ Q8 W& B& j
督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html

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督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
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督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
, {/ ?; u7 p3 ^% ?
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
) Y& F7 [8 k" R; [, P8 K/ `& Y
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

9 h; \& X3 u$ g) b- E+ v$ g
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html

8 K4 o: b8 d: g7 {) ~
督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

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督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
7 M3 u' {5 t( b5 T" A* \2 [
督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
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督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
8 a- A6 ]4 P& _/ i' |# `7 o8 X9 o
督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
7 R& f4 M* O5 w& x3 j/ D
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

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督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
1 }# P$ T: w, ]8 n# t( t
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
4 p3 r0 X, _- }5 Z/ a2 I! C- F
督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

2 A  c# L- |' q3 E% z9 a
督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

8 _6 b1 U7 {4 \! O+ K, [! r
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html

) r$ b+ A3 }+ q; `+ o( a3 n! X- W" G( I9 j
督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
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督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

% c- R" C5 I# ^! S5 h  m/ n
督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html

+ Z" b% T' \1 h8 R
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
7 R4 g: H9 d6 R8 C9 M/ [4 g
督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html

' s+ _( m* V7 l' k9 [. T5 N
督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

: e" L2 u( @5 E! E- }. P
督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html

; M* l+ L* s' P( g; I# g* g7 `4 E
督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
9 ]: `6 Z0 P  F; N' r' h
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
6 s& }$ m. P( t7 h4 K% a  @6 }7 I0 c6 L
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html

  o- C4 x/ I( C& o: S
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

: ?; O; ^+ U/ Q* L
督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

5 h- C, C- |$ U# a' K
督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
9 Q0 d! x( d& j6 h6 {2 d1 A+ k( V
督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
& s) z7 d, w2 p
督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
2 q8 S( ~. y- T6 U
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html

9 c5 M3 T5 g4 V% S
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
6 T) \) c$ X8 n2 s: n+ ~4 B
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html

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" Y9 T, f2 p& l7 O6 Q( O+ W5 U* K% i; t: O/ Q
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