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8 d6 I# t; u2 _" ?8 R个案工作新流派 + @ i# m! n. t, D5 j
: F& l `- e6 M$ C6 z一、叙事治疗3 a7 \& }. ^% ]+ v j8 C8 k$ u
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。5 q1 s) |, H5 S6 x/ s% h
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。3 A ~# E6 A( i3 V7 o* F$ F
3.基本方法
5 T E/ M- D2 J' q8 d1)外化困扰问题——解构式问话9 f) w( Q9 V3 m/ d) J
2)发掘独特结构和编写新故事' Q. E, E3 k3 Y$ w! z! |( Y2 D
3)巩固新故事8 w$ q _0 o0 v* a0 g
二、专注解困治疗
2 D7 Q' q. C; ^; B8 Y' y1 g1.基本背景
2 P6 [( q* ? C) i$ V! `0 P1 T9 d* k: D) E L7 ~9 U; ^
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。2 }8 ~. z; ]$ _/ f# s
2.基本理念
& |, n/ ?4 s* ?/ Q% G5 l3 C3 {应专注案主认为有问题的情况提供服务;( C) E3 Y; o7 l. U% P9 w% ]# b
要鼓励案主自己成功的经验和行为;
2 D5 D: u) L6 L3 o8 u对曾经失败的行为,应避免再次发生。
$ S F0 D5 A9 S5 Q+ v. w9 {# B3.基本技巧( e+ f* z6 Y% }7 [
1)询问面谈前的转变8 G }$ Y/ p5 R. ^' C3 R. {
2)询问例外情景
, s3 V- _" ^% f% U9 Y3)奇迹询问* O; E6 L/ C6 k
4)刻度询问
' }1 ~8 f- U4 a+ u) s- o5)应付询问6 p, D3 M8 u, y, J+ n
三、游戏治疗
! c; E B( N: E# j1.游戏治疗的传统
4 E' n; w+ b& W' B( j- u2.价值和意义
- I0 N% H6 U0 v# G& V' E3.基本技巧) m6 ]3 r! q0 o, Y1 A% o9 ?, J( R: E
1)玩具性的游戏' N* o8 Y. ] E' G0 g2 S0 h( }
2)艺术类游戏
1 f$ c+ Y5 ~ \# v! H, y3)说故事类游戏 | % N4 D3 G a, y
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