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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
) }, f G1 W/ @9 D, w' d7 x i, k- ^' L3 R4 V9 D9 F9 o0 ~
考试目的和要求
* U5 g' D T. f" @/ K) W
1 b- ^: R' d+ G0 B7 g1 r1 m- g; m通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
6 D( Z9 ]+ O1 c8 r* x& f7 P2 J5 B $ o, ?- \' A* J) a
考试内容
) p; v. _" J; {' e1 X4 p 1 L2 |6 _# J& X; t6 ^/ S/ V
一、 社会工作实务的通用过程
3 G, f" B8 t* L4 |
- Y* V; x" c9 E, p0 @1 J(一)接案8 D: w( i3 C2 t+ H( i: h
0 \+ d4 E0 N# F5 k2 L% |# j1. 接案的步骤及核心技巧
b' K9 j) [* C5 D. B) Z {, } 9 L+ P' R% ~7 }0 v" w- n
2. 接案应注意的事项% u4 W+ n* u! }5 t
1 z4 r6 R% @! ]8 j$ ~
(二)预估
. i. A' _; K2 I- j+ C J3 s& @" M. T
$ X, X) m$ X: G1. 预估的目的和任务
8 ~; Y. Y+ E8 \- h; V ( Q* e' q4 Y; g! F( V! Z
2. 预估的基本步骤
* q9 |! [5 D+ G0 W5 i
C9 g' K, u" `+ M+ L) ?(三)计划
0 U4 J# n: {5 X; f/ {$ |% m- ^6 \3 Q 7 K% p6 ]3 ?! v! X1 {! }% r
1. 服务计划的构成4 {- N @" ]' f/ t5 o' y$ B
% z$ N5 i5 E' z( }& T1 q! q
2. 制定服务计划的原则( Y, N6 S7 [1 L1 z
& ~5 c) I3 q2 N
3. 制定服务计划的方法, p4 b" w% Y9 @, L
! z/ E" S6 O H+ p
(四)介入4 B) o$ _* }9 A" r, O
4 j C; Y9 F* u5 {& I& ^! ~' l( i: q
1. 介入的分类
3 H, k: k/ }) H. W
! p3 \) z& A H. ?4 f4 i2. 选择介入行动的原则
6 D: W3 N! t) i5 b; v! l ! S( M ?, D; K9 G! p5 e u
(五)评估
5 O& |* ?' `5 s/ J# U& _2 O! ~ 8 V* Q! c8 S1 j! I5 E3 z5 H! ?
1. 评估的目的
; [6 l, M- X& J$ ]2 b# p 8 N- R3 \3 n. o. Y9 y
2. 评估的方法( f! H: K* m6 ^
4 C3 Y- M. J1 u, e% N! r% L' }
3. 评估应注意的事项
m6 I( i& `' K+ F7 R
+ Q7 s i8 ~! X. d(六)结案1 q c0 T6 Q) L- v0 B# A4 D% G
% B" O- h& e* {3 l# f& ?9 V
1. 结案的任务# s5 p0 w+ u4 \
/ S$ i) K" Y+ o5 C+ r) i2. 结案时服务对象的反应及处理方法; R9 L- _* T( o7 _) w# N+ D6 i
! b+ A. J. y0 |+ n/ N# \二、 儿童社会工作/ t: p+ U! e/ B# X9 @" q8 v
: A6 H8 |2 e- t(一)儿童的特点及需要
, ?" Y4 q! Y! o7 w; L9 l
: W+ y9 F$ y Y+ R9 O! c2 Q- J(二)儿童社会工作的主要内容
Q: g9 T( g# J9 E% G ; c! f8 [2 f) M5 G# X" M
(三)儿童社会工作的主要方法
f& {. X# r5 M6 e+ s3 \- s3 _6 \
8 p3 w6 t' _0 s( n三、 青少年社会工作) z3 U s0 T" Q8 l6 s5 g0 u/ B, O
: h& d' P& X: M+ B(一)青少年的特点及需要
' B0 }9 s% Y- E( l, P
( b' W5 X$ S+ L, u0 z(二)青少年社会工作的主要内容6 c4 x4 C3 K- X# b$ d1 ?
" z% P4 {( X6 n+ K& k7 d- l( L- G
(三)青少年社会工作的主要方法
0 K( R( \- p0 Q! H& v * ^( E3 ] m2 V3 B" M4 Z
四、 老年社会工作
5 h$ J( A6 ^0 @; k) u x. I6 B. V- c* @2 e d2 @" b
(一)老年人的特点及需要$ ]$ I: t: U' X5 h; L' W
6 \& z- n6 h- o(二)老年人社会工作的主要内容1 C# K3 C7 s9 _5 E) {( H, t
9 \8 b3 H; U! w# N(三)老年人社会工作的主要方法* ?, f4 N" B! u. n, a
8 x5 a; c. l% {& G6 [2 l9 i6 s! c五、 妇女社会工作
& T. k3 R8 h# C1 ?' }; _ " a8 Y; t& h4 ~$ r( l( S" t, T
(一)妇女的特点及需要
3 \: ]5 c/ R" c: O; U4 f5 W0 J ! Q7 t, p6 w- G) c0 h
(二)妇女社会工作的主要内容* U! W( t3 M2 v! v
0 E3 V+ |/ ^9 ?2 v# T# E
(三)妇女社会工作的主要方法
: e f) r' ?! g( X ' `1 m, v+ ?$ `7 k# |; [
六、 残疾人社会工作0 M/ n1 ~% v* Z3 X2 R
! T- _; t p6 R(一)残疾人的特点及需要
* |* S }. h2 q( D2 h
/ h# W2 r i$ U. w(二)残疾人社会工作的主要内容
1 ~4 L4 _% _6 @) e" v6 ] , P1 K; v$ w( {
(三)残疾人社会工作的主要方法" H e$ J8 A0 b }# g
/ |3 S3 _9 {" M# D
七、 矫正社会工作7 S5 Q) a$ @9 T/ q) Z- I- W- i
$ @! q& w4 K3 Y: r(一)服务对象的特点及需要
; p5 b5 c- J( T
! G/ K" B; u! ?9 Y' A(二)矫正社会工作的主要内容
) @; k. R3 a0 _: E9 _ * B5 C* j" D- s5 k* @; `1 m8 ]
(三)矫正社会工作的主要方法* P; O3 w6 s* o9 Y' f
% f! s2 n9 ]/ f6 T8 n7 n5 a- B八、 优抚安置社会工作9 k. F) J% C- J; a" ]; T% u( s
8 o3 Y! Z- c1 [) P
(一)服务对象的特点及需要
% ~# _0 }* ?! H- g+ ?& l
2 j2 x. _4 }5 T6 d(二)优抚安置工作的主要内容2 P3 H; I( |5 c0 l" O+ J2 X& J' N. D
* U( N& p' y; R6 I, L(三)优抚安置工作的主要方法
, {, A; r5 q7 G( @4 H) Y/ ] # o3 J6 c' f2 j, V2 C: O
九、 社会救助社会工作2 T& Z8 m4 F" i% N: Q2 P9 b
7 n' ]" q( l3 {- ]; {+ q8 g6 S(一)社会救助社会工作的主要内容
8 u' |& P9 U( s) A; D/ S$ o- T* h
5 e" H& r8 V" Q$ T: v" A% g- Y(二)社会救助社会工作的主要方法
" V0 g1 }& V! E1 ?! `% c
; w3 z: e. q0 [; ], c8 X十、 家庭社会工作) L0 K; I5 i- b+ r/ J# I- A
- q* J3 w) }/ T8 I4 v$ @4 R(一)家庭社会工作的主要内容
# r' f# B) e# H3 C ) j& ?8 y7 K+ E
(二)家庭社会工作的主要方法
! ^1 F! k- J. R" z3 P5 z 5 ?' K3 f+ T" p; f. R4 r. L" d& z
十一、 学校社会工作/ x3 Q7 F6 {6 H2 J' \+ k
! z, {, C! i5 {: T @* k
(一)学校社会工作的主要内容4 X' X5 L6 i9 l5 B" }" l6 M
6 d* O/ _1 M; t% J7 d# v
(二)学校社会工作的主要方法
" {1 y* K. f' k9 r5 \8 M
+ X0 L9 r" m) {( Q十二、 社区社会工作+ B9 Q) I$ r5 c* G" T
M5 U3 |! K- T& E6 e& h(一)社区社会工作的主要内容
3 i E$ P! z( \$ o8 J : E/ |. G- X: }6 a) ~- W3 D8 ^
(二)社区社会工作的主要方法! ^3 D/ P* I# |2 m3 V- n
( c6 f( C3 c4 p4 ?2 s# O2 ]2 S
十三、 医务社会工作
4 R: K1 c% M; ?* W+ c( Y
6 s$ p/ m) s4 ?4 L(一)医务社会工作的主要内容9 P+ _; L" b7 o7 n5 Y3 m& C
f3 E& R& @: ^- ~
(二)医务社会工作的主要方法
' b1 B c1 c5 ^3 i- }) l
. z9 f! }5 O. |+ |2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
; s* P, \0 {4 B+ ~6 d7 A7 ?$ D# v% s % B8 ]# a& }7 P
考试目的和要求7 b3 e: A7 x& }: V! M
9 l7 u9 J s7 |! m; e! P
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。6 P( Q* O- g2 V& W1 U/ R' A
1 p5 p# L8 k" v考试内容
5 {1 w$ o; r& U
3 T$ \8 P" j7 Q, i s5 Z! N/ k一、社会工作的目标、要素及主要领域& \, H, ?7 |$ l
: A; J/ r7 ?2 W2 E
(一)社会工作的特点
' b6 L r$ J2 f" b2 H/ K- M
. H5 f( _( {% ^$ ?' Q2 z(二)社会工作的目标及功能
2 i4 O4 d; U0 [# F0 U5 e! V% X# t . m0 ^: E0 R6 Z8 t+ n: X R" _& I2 G
(三)社会工作的要素. N+ G# A# Z6 M; Z5 \* _" t
* N7 Q& q, @' s4 |: N$ M; ^(四)社会工作的主要领域$ K/ h. h" R# \0 A
. \) {3 S% A9 w0 l# R" O7 Z二、社会工作价值观与专业伦理
6 F6 }8 [7 a% R
1 e# {8 p9 w h2 z6 [(一)社会工作价值观' U$ K& ?8 s) T
S0 b2 a+ ?1 I
1.社会工作价值观的作用' p" S$ s2 g1 x
2 ^2 [% a6 [9 r& r2.社会工作价值观的内容( E0 \# o2 Y0 P7 `& V2 `
( s. T G$ }. x6 C4 c) L; S( E
(二)社会工作专业伦理
7 e/ O! J" v2 x- [- r* M % q. [7 {* u7 }$ p0 a0 R
1.社会工作专业伦理的内容
, G; j. U: k: a2 y
3 o0 r0 O% \3 E a/ K% O2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则% J6 V) d7 m/ p" G) F2 a
* E9 f% k* g' k D( z(三)社会工作专业守则
' f7 n2 [. n, z9 h' F- I ; I& X+ X$ r. {2 r: S
三、人类行为与社会环境! s# ~# l9 c* A
- K% h1 D* a4 T. d0 D; q+ q! v(一)人类行为与社会环境的关系+ N2 F- g& q: ~- h6 v9 W9 |5 b" U, r
; z7 i& e @( i+ L- b: D" ~7 ^
1.人类需要的层次和类型
/ Z* C5 Z/ `0 N# q. O! J* r ' W$ ^, c4 S% _' }8 j& M5 i; L
2.社会环境的构成要素
+ f$ x* F8 [# R5 H# x
" P! i5 r: g7 K: o% K1 N3.人类行为与社会坏境的关系
* F! w- e! ^/ u, R! k
& W1 j1 p1 G, b5 K. ]! b; d# E(二)人生发展阶段
+ {. d1 p0 k9 D: b1 P* P3 G
% e) n; ? H2 C7 i4 X( y1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
; e( U0 f' b: V% X
! D- m7 i7 T5 H2.人生发展各阶段面临的主要问题+ v$ u6 s' [/ S. A
/ u, r! u1 N( J+ X2 V9 j
四、个案工作方法& z$ O2 U/ K V. J+ a2 Y+ K
- F+ S+ E$ R/ U2 W. Q
(一)个案工作的主要模式0 _. k) b- c3 C9 M! E
& I& L; H2 _ ~6 `. ^1.心理社会治疗模式的内容及特点1 f* q1 u! D2 T: k: `
5 ^$ g1 n) @- E2 w2.危机介入模式的内容及特点
3 t3 h& R# [1 ^
- i" b- y4 H+ f- }* ]/ P! I$ [9 z(二)个案工作各阶段的工作重点
# S4 o7 p4 ~! Y7 ] ! B- Q( l; ^* O4 a. I& s3 L
(三)个案工作的常用技巧9 |+ O# ~9 n) k
1 _9 ^( q& w. Y五、小组工作方法" r: _3 T$ r8 j |
: ~# D* ?# V# ?0 V; ]
(一)小组工作的类型
" E; F- z+ u' n; l* ?( y5 c* Z
$ \+ g) f" Q* C( q0 @8 J(二)小组工作的主要模式
+ a9 n6 T- {: {) v8 K2 S2 u 2 T7 N1 @# }; Q- x% O2 f+ Q4 o
1.互动模式的特点及实施原则# G3 }+ D- f+ y4 W
- t# w: [% t0 u! {8 E& _2.发展模式的特点及实施原则
' p! _" m, s: b T& W & S+ Z4 J/ p. C
(三)小组工作各阶段的工作重点- Y( f5 W2 B3 v$ @5 I
, Q3 e' u! @( L, v+ K- O
(四)小组工作的常用技巧
8 m# u' p* R. Y
+ o) i$ V" @! M六、社区工作方法
! `) s/ o. H% t& ~, y* n $ v- f r6 _4 c" ~- z
(一)社区工作的目标; l& g9 ~1 T- H4 L
C' l* m9 ?+ A8 F+ G2 y(二)社区工作的主要模式2 X s1 b" s$ Y5 o
, ]/ }' G" P) x+ ] y
1.地区发展模式的特点及实施策略
0 e+ o' M! N7 i3 ~* }: A9 W; _ 2 M1 S' z( O8 @/ l8 I
2.社会策划模式的特点及实施策略2 N3 Z, P1 X$ q4 j
6 P" Y, p" S* Q6 Q& A. i3.社区照顾模式的特点及实施策略' A. Q0 F+ J) ~) y
* H8 K, f& W: b7 V+ A$ f(三)社区工作各阶段的工作重点
" d+ P6 r! U) ]" }& { - ^( V& ]5 |4 p7 e) D- E% V( b- S
(四)社区工作的常用技巧
$ H: ~+ O% v3 G- b1 z
$ L. i3 G6 N# h' g7 e七、社会工作行政
1 W8 }/ h2 M+ J7 ]$ x* { _ - n7 v' |* E2 G+ z( q( s
(一)社会服务方案策划
: m' A2 ^ ^1 V4 W3 Z$ M4 [
0 ] K( G" ]+ f$ t(二)社会服务机构的类型与运作, S' Z, {6 [& H, R# P1 B$ M( Q3 i' h
/ E/ ~4 a3 D; Q& L8 D0 X8 B8 `
(三)社会服务机构的志愿者管理0 I6 h2 d0 N6 U6 a. P
% m3 l5 o4 X: A# `0 ^% O" J) c, k
(四)社会服务机构的筹资方式
7 B0 T5 l, G# D, n& p# E
) h# G1 a, l! t(五)社会工作督导的对象与内容
! `# I$ r6 p8 e ' X: _% m+ G7 l% Z
八、社会工作研究( a. Z$ H% _4 J" e3 O* w# j
, K; w q: E) `+ R4 D, T+ _(一)定量研究与定性研究的特点) _4 [4 F8 K- M7 t- Q, I% r7 ]
' w( C' n) f: \( T5 n/ x4 U& T(二)具体研究方法2 u P8 E/ ~: v# @
$ l m8 t: B% W# V( d1.问卷调查方法
2 j5 \. x S# a * {! v* ?# i6 k- M. s- ~1 m6 M
2.个案研究方法
. a- o$ b# l) k# k! r4 }! Y( ^ 1 K p9 _; r+ O8 m8 z5 C9 u
九、社会政策与法规
) X' \' S- b' K K5 Q 1 o M" j; j8 i) e( p- @7 `1 B
(一)社会政策的目标及功能
& U. L9 o; K( R3 z& W + g# ?9 d' @* L6 x8 f3 l2 r9 U
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用" Z, E- T& w8 b" [6 v
! f6 b+ {7 A9 W& B3 K$ x |
(三)主要的社会政策与法规
3 V& s1 N) t1 b! t- j/ _
* g) K/ [" _4 o! c3 A% }* `& N, m1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
8 P% U2 B% Z5 t. K2 e: U# r . t, K9 D( ?) Q/ ]2 q: I
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式! ~. t) |8 G0 }7 x. I
+ w0 U, T1 R* o) \ P
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式0 K& a, ?! ]5 f: |; e
/ n: M3 c; G5 u+ a2 n9 N
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
1 M; ?4 d5 i3 k1 p# M% F, Y
. m0 e% a- Q# V" Q* P; X5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定# C: I! k4 w8 t" P- _6 w+ H
1 ~# ^7 J) g6 ?+ w }7 f; F, e
6.社会救助政策法规# p9 H4 ~3 \2 x8 s2 ^
+ C+ E( T4 B( b( {
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
2 ^; a1 {: F1 e Q) U% s, l* K
6 q8 Y3 Z8 M; z(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定2 p" q R0 E' k) m' [
# @- p4 K1 |6 p5 c(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
' h& i/ |5 d4 a3 j( H' u% X) u
) p& T$ G; I' b/ B$ d8 k/ x7.劳动就业政策法规8 i& W, Q9 V' V
; U. N9 h. v# ]# _
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定* n' l2 c: q+ a* U+ w8 w9 K
1 s' g/ J: S/ @) _, T
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定 H9 |2 h$ T) y- O- y
; Y) k& `+ [# X
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定; H" d: _9 C7 X- C; c) H- B- L. N6 F
% i; } t. F8 P9 e+ C' C. R! M" t(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
1 d, [7 Q7 ^# m+ n; q+ _- Z# |- L
7 Z1 i& l* q, \3 {) s, Q8.医疗保障政策法规0 |3 z* Q5 i5 S8 K+ R+ U3 a3 E: i
: i |7 |# E" r. |' G
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定* B& {2 v" p6 {3 U. U
% ]+ U& ?9 W, W A8 y9 c" t& [4 y
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
$ e3 H, I4 `/ @( C7 o
! T/ c) |# p% C, w3 d6 j
; X* A: z% E a7 k$ D3 K1 H1 S: W9 Y( C1 q, w& a, }$ {. Y
测试测试测试( m1 ^( F2 ^% `1 {1 L. v) V
% W2 |" e2 J5 D2 o: V8 g
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发表于 2012-2-16 14:47
