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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
+ c3 G# t3 g4 m6 h" U2 I
4 g5 p: J6 p# R3 d9 t5 J2 U考试目的和要求4 D* R8 H( e* Q
" A( b# Q# S/ T& L- Z5 u, q5 r
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。) z2 f0 `$ P/ I9 z: V& q+ m
' A% d6 f/ F! C7 V) S- e. L& K
考试内容8 r; x9 z& p7 u; G/ p0 F
3 G6 B! ]: O9 l. b一、 社会工作实务的通用过程
+ B$ a3 P& A5 m( Q4 K
$ C Q* `1 z+ `(一)接案( ~3 {: i2 e) X
6 e7 K, [& q7 ?$ |. t1. 接案的步骤及核心技巧( a& K6 O0 b1 z6 z
" Q% C" v' ~4 _; B6 |2 G2. 接案应注意的事项
t/ M7 W2 B- V4 w# K5 H ' F, E% G% |, T% t' ~5 }
(二)预估
6 n8 f8 U- J0 b( P5 a9 {# D ( E) u" ]8 V B" ^( K6 t
1. 预估的目的和任务* O- a! n& V- s3 F/ |1 t
: V4 d% ^1 o' E9 x) W+ Y& B
2. 预估的基本步骤
7 M* S; a# J% i! @5 ? " D' K, D" z8 S; ?# f
(三)计划
4 C% o4 j1 q- p5 z , `5 Y6 }. u9 u1 l$ ^
1. 服务计划的构成
( U% n- L( E: R5 V7 u7 S3 Q; K 9 `5 v* \. y7 h4 |( m4 Q
2. 制定服务计划的原则# }3 p, ?) @: {8 h L/ @% ~
' Q) j: H# r1 A1 W9 l. ^
3. 制定服务计划的方法2 e& Q2 F: m; ~6 G0 w& O( H- J* J8 z) Z
! \7 o) z p, V; |
(四)介入$ ^+ v! q! V A: E5 ^) m
4 b& U! i4 ~9 p4 r3 [1. 介入的分类
% n* L+ c: E1 N+ ?+ T
" X1 V+ l7 P. t6 I2. 选择介入行动的原则. i G6 r" i- s5 z( m/ g* `, a
U1 T( ~+ F; M0 }2 @
(五)评估' d+ S3 g; n. P3 {
, l4 q0 C( z! i Q
1. 评估的目的5 ~' @ I: V0 j9 C) ^
; p3 Q6 ]! w$ C7 h* X* G* b2. 评估的方法
7 Y. Q9 {% D; j$ v$ ~% E + R! ~5 @. J Y+ X2 i. f0 K
3. 评估应注意的事项/ Q4 i5 b* j b& x9 S! j/ b6 C1 M
! K8 X) `) T- d
(六)结案" L2 k9 X* `4 }$ p. w( y
6 g4 Y2 s @9 c! |) ^& o1. 结案的任务- \' `9 K& ]# K
5 Z. J; [. Z# m7 d% }* V# t2. 结案时服务对象的反应及处理方法3 r3 `8 n2 m' `# P4 |
' o x. m) f& X7 _! C! m0 h1 _. M
二、 儿童社会工作
0 j6 H; H# h; D2 N. i/ ` . ^! H7 E! p+ o$ Q+ Z
(一)儿童的特点及需要
+ R, Z3 i( X% h. W3 l3 S4 K8 v: g1 \
/ k) C: c( g3 f(二)儿童社会工作的主要内容0 A# p8 [* m/ P3 ?' n% _
' B0 J1 _, O% a9 k$ i, q: J
(三)儿童社会工作的主要方法+ f- a- l6 ]" m$ \' D8 N
9 X9 N% y- E9 o5 o0 A
三、 青少年社会工作
. d1 n% r! V! u( U7 E% I
: I" O6 H) D- G o* } u/ |(一)青少年的特点及需要
9 q7 k1 O3 t- t ]) W g. }1 t3 m6 u% p1 M% T
(二)青少年社会工作的主要内容
7 |# }4 r+ V# [ 0 n7 c7 [% a/ t1 ^/ x' C
(三)青少年社会工作的主要方法$ a8 R0 u% B2 Z/ l2 y2 H; p* r
! V3 i) L% h( |$ [, W四、 老年社会工作6 i. O) ?& S; Q7 p3 A" h' A
5 ~; i4 G: Y" C. z/ i(一)老年人的特点及需要
8 s8 {8 T: W; W- n5 _ $ p5 d! \8 P: L* T; S1 z
(二)老年人社会工作的主要内容
2 g& `9 O/ f$ ~
9 ^0 W2 T$ _6 X# ]8 D0 s2 Q(三)老年人社会工作的主要方法
# e3 ~: l* t+ d. H" c$ h) n
+ ~( J2 g4 F+ M1 _" n8 k五、 妇女社会工作
4 L( A g J- ~# Y
$ {+ I4 @4 G" I$ @(一)妇女的特点及需要7 }& E7 S+ `' x! c9 `9 Y
& j, w7 a- p/ N% i: S(二)妇女社会工作的主要内容% N9 G3 Y" g \1 ]5 v7 }
y( d+ E; ^9 a# j; C(三)妇女社会工作的主要方法+ C' P7 K$ n. i9 K6 a2 m/ |4 \! \4 \6 S
2 Q* ]* s) U. E1 m; I六、 残疾人社会工作8 L5 E1 p: x5 _0 l" C: A% C
5 c1 y# V- q4 V7 M* ~9 q
(一)残疾人的特点及需要
0 @# n" t4 B( z8 e/ b- W% N
; y8 a# f$ n( m7 v3 c7 n7 v( |(二)残疾人社会工作的主要内容
; }/ x# a8 C& S8 I + D6 [6 n" y F" k
(三)残疾人社会工作的主要方法
( H/ T V; t6 b b* o* l
2 \3 V) N: Q; P* K七、 矫正社会工作: }' w/ b5 X' x6 J
, J* l, Y* k( C
(一)服务对象的特点及需要6 W2 A9 ]& M6 M7 A" \
' A1 c5 h* j! _8 R2 m
(二)矫正社会工作的主要内容
* \" J/ H6 l( C# O l. S + W& d$ @5 p R! k9 i: k
(三)矫正社会工作的主要方法
C5 W/ g2 l c# W# l/ g
2 A$ h4 N/ Z9 O* u, _八、 优抚安置社会工作0 y; |3 ^. @ Y2 F
L U! A6 H$ e4 T; J(一)服务对象的特点及需要
# t% {( A2 ~3 m, H) i, y
' m7 ]) t* \: K(二)优抚安置工作的主要内容8 K8 k8 x/ y# z: f
. E ~2 _1 b. R% n; M, l$ e(三)优抚安置工作的主要方法/ Q, @2 D4 e- Z$ \/ }0 a6 n
8 i9 G/ s1 ?: G1 b
九、 社会救助社会工作
& j+ q& s6 @+ |9 |" H3 \9 j" h / e& ^2 M' ^0 |
(一)社会救助社会工作的主要内容
) h. e4 D4 D/ ? \' m
5 s4 t3 T7 n4 B, k" F' ]1 v(二)社会救助社会工作的主要方法
2 R3 x$ v l9 |; u2 F& Y# |
+ v4 Q9 q. R, B/ P* q十、 家庭社会工作
; B) H7 q& j0 V$ m+ |
) a6 F1 Z% n0 {2 n& W(一)家庭社会工作的主要内容
# @( h! ]& l8 P " G! N, ~* Y- ~) @1 w$ w
(二)家庭社会工作的主要方法
9 w# f( C& `0 I! W* c+ O 3 i$ ?7 C5 v( e) p' L( ~9 K- f
十一、 学校社会工作0 a( O) ` D7 b- c- e; G
( {" L7 M6 ?: [: x(一)学校社会工作的主要内容
, O; Y, _5 ~3 M: q7 I
7 g I, z8 u: h3 b+ b& o; D(二)学校社会工作的主要方法
" {& P. R/ j' {* M' S3 x4 Q0 r- B6 u 7 R+ E7 S; w! f3 z+ D
十二、 社区社会工作! Y+ v( h! m" S6 H5 i
k- n- a9 [; W% n$ y: r# m) N
(一)社区社会工作的主要内容
) g: b7 N! B1 x 1 d; G' z. W* ?
(二)社区社会工作的主要方法" y3 m$ |1 L4 L' Z+ K; s4 _! e8 Q
1 F. F" \) i3 c; I; U, R十三、 医务社会工作
+ X0 {5 M0 g; Z F$ i% j( p # P# F6 F# [; A5 ~& i
(一)医务社会工作的主要内容1 k; u, I4 B) n( V4 d* F
6 A1 n' ?; I4 q8 W$ ~& x
(二)医务社会工作的主要方法5 M0 i8 Y1 x5 p# D
7 c1 @3 u' v' \7 Y; d( X. k6 R2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲# q( B2 a4 e4 X+ m% G
T. s* U3 q" ?7 D* N4 R3 Y
考试目的和要求 S7 @: A6 O% k9 c0 Y) p
2 k- ]; M, |. ^( L
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
/ @: h, `9 S& ^6 q9 M/ W
! h5 b9 p" Y7 ?8 b; a考试内容2 u9 H0 b3 }' [
/ `0 H) _& S/ Z1 y( p, `
一、社会工作的目标、要素及主要领域0 @0 u$ N9 Q6 Q( n1 S# a
! E$ B; I: R5 r0 ^(一)社会工作的特点: G2 U9 ^+ c5 Q% c$ E5 l
3 c2 Q6 T D) Y* A1 O! E0 ]" x6 {% n
(二)社会工作的目标及功能
3 E7 e" x7 H" I& B 2 B, _. x, e4 B. |" p: n* f8 j: D
(三)社会工作的要素
2 A" J! |5 v* N% j
, _% i& G4 w2 ?3 [" r(四)社会工作的主要领域- a/ A4 [5 c0 W0 }9 ]* K
# Z& |5 [6 f. f* l$ y二、社会工作价值观与专业伦理/ M7 _3 A1 J# g; f
/ _( X6 r) B( n% ]/ D
(一)社会工作价值观
% A R# y3 p- y- y! g+ d* I
2 z. N% I! }& r8 \* T% \ x1.社会工作价值观的作用
E7 U5 Z$ q" n2 V9 c
! g) [# s' `8 A2 ~5 r4 @& o6 y2.社会工作价值观的内容
8 ?4 m2 K6 b4 D) g& w
+ a" e, X6 i. S* z(二)社会工作专业伦理
! H* I6 _& ] @) H1 d0 e' O' D7 f4 \ & S6 ^, N9 C Y7 y0 p" M
1.社会工作专业伦理的内容' {% m1 j/ ~" x* i! g0 q
# t8 N/ F, I+ ^( i; u! B4 O2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则
# C# E% `, x! J+ J7 Z8 l 0 P3 h7 B) y0 I( c0 S& F
(三)社会工作专业守则& x: M6 O4 `* u) N9 n
, T, T6 x, M( {* W# s5 [
三、人类行为与社会环境
1 t8 n# R! }' @$ S; v, h- b ) b; m2 E( Q- ^9 a+ |" W. [
(一)人类行为与社会环境的关系# I/ A0 B) R. C
5 f5 d _5 I. H- x- j
1.人类需要的层次和类型& y8 A% m0 T9 L# l8 P; s# C: {
( ^ l4 j1 B' B$ S2.社会环境的构成要素
8 h q' W. N% x& Z- X0 `; N* f1 g 1 d: X9 k0 V& q W5 ], K5 z# ?. q
3.人类行为与社会坏境的关系
9 A- C- k9 B5 G" o i: S) Q. q! \2 B$ P6 ?
(二)人生发展阶段
0 }* B, j' \2 g+ Q3 z0 |
. Y( E2 ?7 m' [# r* a; Y/ L1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 x: `7 w8 W7 N- s
$ y0 C# Z- S4 x/ p8 t: Y; L2.人生发展各阶段面临的主要问题
3 B# i9 w/ O' V9 ]" H. `
" d8 |* F7 U2 y四、个案工作方法; W% E+ ^: W" c7 b$ _3 n" x6 F! a9 P
" v" O" S* w6 d' t1 ~(一)个案工作的主要模式' A! k% o" F* i
/ e* M. A5 h- q0 |1.心理社会治疗模式的内容及特点
. {; Y1 m" @' ]( n
! J# s* D; s9 L# P% {2.危机介入模式的内容及特点
) h0 L" i0 g, A7 V" {2 \4 y
' i- x; d) z7 S2 B, w6 o(二)个案工作各阶段的工作重点
2 R ]5 F0 q4 _" O# ~1 O8 ` : U* u% c8 k) R
(三)个案工作的常用技巧$ U% H8 D- d6 ], L3 V( e
7 H5 }! Q4 P" w _& L+ @五、小组工作方法
5 V- _+ ~2 E& {
- ?0 K& z" m; a(一)小组工作的类型2 D8 s( z, L* A0 W3 Y0 u
M1 W3 r6 b M# L# t6 O(二)小组工作的主要模式
' H6 {# j d2 Y
9 X) L) u2 U2 [! A7 v6 {! q2 I1.互动模式的特点及实施原则( I+ _$ o7 g: M4 r! y
# B# b$ `; ?6 D b
2.发展模式的特点及实施原则
2 ?# q- }3 P" F/ S9 A
. t! X8 J+ I3 G4 ?2 u, Q4 D(三)小组工作各阶段的工作重点
2 Y0 x! c! U7 a% R1 }% p
7 o( W: m" K- s( q" a) c9 n7 n(四)小组工作的常用技巧0 A# t/ c% K; b, P3 T h1 Q
3 p9 M7 [1 A8 G6 M, w7 f( o$ n. w8 y六、社区工作方法
' P. N. S5 k3 d
* W* E1 O8 e& l5 R$ L* m3 H(一)社区工作的目标
7 K+ Q' e! J: [+ F, O# s4 w+ i 6 ?0 r" B1 h e4 V7 I! R
(二)社区工作的主要模式
/ Q+ _9 |" a$ q3 n" B
0 h3 M$ c) _, g$ {( ^1 `# a: {1.地区发展模式的特点及实施策略
; y, I5 n5 i2 b. s& F/ i2 ]& Z 4 C. K# R/ P( n3 {4 S! e, {5 _
2.社会策划模式的特点及实施策略3 P8 }/ U8 @- [8 u) ~
; s8 R8 Q0 _" {5 `! Q% h: b* D
3.社区照顾模式的特点及实施策略
y' M5 { b) S |
8 A$ a9 Q6 f8 N# f( [(三)社区工作各阶段的工作重点" F0 L! M, ~9 d- b. |0 J8 a
# l+ R) N T- b* X& |(四)社区工作的常用技巧
- m+ N$ c5 p A$ q0 [. b# w ; ~, c( v# k b6 H! B/ Y
七、社会工作行政% J! l3 c( F9 U1 ?6 }/ ~
9 Z2 \! [" n4 D$ I1 a
(一)社会服务方案策划
% H1 |( b! o+ o: c3 M
1 P5 ?0 R( ?4 U; k& V4 Y# i(二)社会服务机构的类型与运作- D0 K) F( Q& V; H7 q- M
. w5 k6 a! B$ Z9 s( m5 Y! j" }(三)社会服务机构的志愿者管理; y$ t4 `! q/ Y9 w, k/ G0 R3 s
$ j! O* y n. @
(四)社会服务机构的筹资方式' Q6 o- V& H9 [- V% X3 ?# i
/ c. Q/ M" [& V: a+ c+ \; Y(五)社会工作督导的对象与内容5 R+ S. v' e! [) O8 h
$ c7 n& W2 w! n, g! X
八、社会工作研究
R- m/ d" }" {$ q 9 ^" {4 X/ z! M
(一)定量研究与定性研究的特点
S3 H R" X4 F% u% j8 T$ ?/ i' n K
* O+ q, e3 R8 x9 j" b(二)具体研究方法
2 W$ k$ P# M# e5 f+ W+ G5 g2 } r
6 A |2 \' G/ P2 k( w* N$ c4 p% C% W6 g0 l1.问卷调查方法3 r, ^5 W+ Y' w) L5 t2 l; J
" i! D6 o# G V" O2.个案研究方法- [. v$ v" j. A. X* c. Q8 a5 o$ N
9 b5 B5 v8 X$ ^+ n$ X
九、社会政策与法规
7 b+ `. J( n3 J% V % f- j; q u8 C
(一)社会政策的目标及功能8 B% G2 U& l, c# h d
: h$ f7 k4 n2 S: `6 s+ k" w(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用7 C" F, [: a3 L4 y% h5 w8 I
$ ~5 G7 g7 C7 F7 Q/ Q7 t, z& C& c
(三)主要的社会政策与法规
. m8 p2 o$ e: E& E4 K5 f: W* R/ A# S
) C2 O( w3 z' [( @1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
( `* W" _+ b$ a! V" r8 I7 }+ W
9 S. O+ {- X2 N2 z2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
/ ^( u1 a/ e4 ~& O0 ^+ Q / w [' J& j3 h
3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式 E1 ~7 U- y% C, I9 r- N) c
4 r9 A: B0 _+ h( D6 F4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式, s# K" X- T$ o Y) Y
; I7 T" ~/ n7 o y# o. z* n
5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
! N$ w: |/ D# A8 `$ |
4 N8 |( H/ C4 t+ S m) p* U6.社会救助政策法规
& m; V6 J/ t* ~. C
! @2 h) [; t+ L1 P(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
& B4 q- U& e. Y6 B : P& x, ]3 d7 A- \- _1 _0 f$ {8 Q
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定+ F+ J+ n) G+ \: a& W
8 {5 [$ l- N1 j(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
( D+ F' s$ \) e0 C9 P 6 _0 m+ } g1 }# }6 f8 P I
7.劳动就业政策法规3 e4 D* X4 W( R) v2 t5 s9 C
9 q6 E/ z# z$ i, E+ T7 K, A: p! }
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
; w* v/ f) q c/ M4 `6 H 6 M/ G$ _. N4 ?
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
1 |- G' R- o9 F+ l6 X 9 {0 L6 H5 w5 |
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
" K5 Z; ^* `3 w( P' k' z' h+ R5 C
7 W. B* j$ |- e( x7 s" E(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定8 Q, H$ m7 R) ^
: p1 i2 Z6 M" {. K$ i5 m8.医疗保障政策法规. {! v2 ~. D3 j0 K% l/ w3 H5 r$ B
: T1 O& R0 e8 Y8 ?9 C(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定. l( d' \! F4 w+ {. F
! B1 Y! n6 a! k0 e" a
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定3 w; Q9 Z7 h/ ]: j/ j, @
" b9 E; Y: }6 [! o: S
; w0 N+ ]3 e0 S
0 N; y' V& t/ x/ Z2 _% U4 R" s 测试测试测试- t7 b3 S3 c- v* F
- `& T& B$ @9 H/ y, r" ^9 H% P
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发表于 2012-2-16 14:47
