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2012年社会工作实务(初级)考试大纲
3 b" {( ~, b8 \, l+ i; } 7 y; O; n* g* g" o; ]( g5 x
考试目的和要求
5 M" s5 b4 U" f5 e; {" e) F
Z n8 B/ n% \4 D& k' @' L通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
- i! d* ?( y& X( U" d$ \+ o
! N. ^5 @9 \- ^6 ~考试内容" Q: n! O% o, V/ M1 X, r
1 }* d5 T' \0 d" @: |一、 社会工作实务的通用过程
2 l( N3 `- o8 B; T8 I5 p( G
& ^9 x$ x7 u% T(一)接案
5 c! `* M8 J0 P5 ~+ p - {0 f! i% M0 ^' x
1. 接案的步骤及核心技巧
( A: [8 g. P, k6 n7 ] * ?! A8 \; S$ j
2. 接案应注意的事项4 `9 m, h& D( B+ v7 @# k& B
2 i: I; N* L, V( g. \) U9 o7 x(二)预估2 f' ]" F+ A9 J( ~
; \: ~- O: K, A' I1. 预估的目的和任务4 l F; P1 P9 n, T
7 S2 T# i. z* h: Y8 {
2. 预估的基本步骤7 b5 v% A' p& u7 `6 P$ w; ~- w0 R
7 z) \! Z- _/ E0 V
(三)计划
# C# W. N! I* A: `2 t
5 a% o7 j$ ~7 J* ]1. 服务计划的构成4 l T" G) U( e8 L
% D% c& `! S4 h- r0 R7 C2. 制定服务计划的原则0 Q, Z4 N7 K& u) u9 x8 _5 x5 B
) ]) O1 e( ]- a- h4 K
3. 制定服务计划的方法5 F8 F2 \6 \$ i# @- k0 ]
% r) [ U' [# ?$ Q( P(四)介入0 D5 c [! b) y6 A4 l5 }
_* E6 k: t( m! _8 y, B; V
1. 介入的分类
5 j( f, j; w0 w8 s" I % {, p3 r. `, z9 E. T
2. 选择介入行动的原则
+ O' s7 f* s) s ! K" p; w6 p2 F! Q& k
(五)评估
! x' t; K& L3 }8 r. e% y 5 b0 w) ? B: d3 M
1. 评估的目的
$ a% x0 N0 `$ A* i9 W
$ F! n! W+ y }5 L1 A F6 e1 I" K3 B2. 评估的方法
8 H+ d6 ^5 e( o! P! i' W
* M! {& U4 C* \6 u5 O/ S3. 评估应注意的事项) M/ J3 [5 Q6 |: Z* y
' }3 Z; f5 k8 A/ h9 f3 _2 Z(六)结案
! q3 H. k7 s/ J1 u
; _* z$ ]6 [6 ~1. 结案的任务/ U# z( ?: V/ `, q5 Y
% F" z( c% ?: @; b; l2. 结案时服务对象的反应及处理方法
/ _ ^0 C) E# E8 J9 U' w
: f- {5 h0 C* ]+ B( {二、 儿童社会工作
" d% x. ^$ Z5 \3 i y5 f0 L
( I0 ^+ ~3 R9 ?2 i. \8 a4 W(一)儿童的特点及需要; h3 U/ Y5 \. s) ~3 w
; `) I% H5 h$ ^$ U) R4 i( R0 C(二)儿童社会工作的主要内容# u v! S# k( ^* d! N0 s
- O( |1 A* j O& w. v9 }2 b
(三)儿童社会工作的主要方法* I9 V2 l/ j( s6 d* F( |
9 S9 G* W \: w2 d& Y三、 青少年社会工作
" k1 s" P g. R3 g# N8 @ ! m2 Q, H/ U7 Y+ W
(一)青少年的特点及需要3 \- ]! i" B1 W8 u
+ L' L: B3 C8 P, L6 l(二)青少年社会工作的主要内容
9 x$ H( f) }- k2 x4 I
. O, e: U, p6 y! Z7 h s9 d( @* {(三)青少年社会工作的主要方法) F7 d6 C* Y+ C: |+ T/ k
, Z$ O2 N/ P+ ` J0 ^+ b- c四、 老年社会工作; C1 _9 I# r: E+ C. z9 y- K# y
* {/ M) @- c; k" [
(一)老年人的特点及需要
# N. p! P" s1 J Y4 G
" ~# J+ O. [7 o1 Y/ g7 I(二)老年人社会工作的主要内容
# J: S( V' m( X$ q8 b4 W; S
+ r. Z1 s8 U0 ^/ P- z(三)老年人社会工作的主要方法
7 l. e) A- F: O/ H3 e : p/ ~. Q, j9 F8 o% F1 v
五、 妇女社会工作$ }$ J/ g; q9 w J. @: p, z2 N; O
; K& r; o8 l8 a* m% R% S6 x7 H
(一)妇女的特点及需要; R) N( c- B2 W' g
- N! U2 |# T2 {: H" i8 c(二)妇女社会工作的主要内容4 Q( S( ^ j8 N
+ b1 ~1 i. r$ v4 [( o
(三)妇女社会工作的主要方法 e2 ]8 n' I, s; \* M* g
. H- @; A. c6 L/ H$ j6 ]$ E
六、 残疾人社会工作. D' i- _- M, f2 i6 F) }* P6 a0 H
* R3 C6 M. W9 K7 r(一)残疾人的特点及需要
( [# }" y3 Z, i7 r# g7 }
& t' @( L/ Z- C. ~) B3 o! h; o' x6 Z(二)残疾人社会工作的主要内容" J& g; f z2 H8 u6 n) X7 J
6 n% {$ Y9 V9 T
(三)残疾人社会工作的主要方法
3 J! L; R9 h( `: I& X
o0 h" b; s1 ]9 Z七、 矫正社会工作
( @4 N" @) H( ]( v; s- j9 [, K T
$ d1 k, U" L) E" Z) A5 e- {' x+ W(一)服务对象的特点及需要0 p' S6 V3 }* H( D0 H
: q5 h- u9 S# Q; l; E4 S$ ]
(二)矫正社会工作的主要内容
0 p7 ^) }0 ?9 C " _3 }; n7 a P9 W8 {6 W
(三)矫正社会工作的主要方法& X+ i1 B ]8 D7 J+ u
* o( Z' T* h! j. Q0 W' p: f P八、 优抚安置社会工作- K& ?+ m! O/ r, S, n) {" R
2 i& a- C) i" D(一)服务对象的特点及需要: F9 m6 e% ~( |2 p2 X" \
+ e' V/ E/ |4 W1 q8 {7 v
(二)优抚安置工作的主要内容
7 T8 F d! R* F 6 _* {6 e' k; L
(三)优抚安置工作的主要方法5 R! w8 }+ E6 g1 h* A
: V" \1 y, {" _/ H九、 社会救助社会工作' L3 R" p9 ]. x6 t' ]8 J: A4 X D7 ]
8 L! ?, n4 f) Y, L(一)社会救助社会工作的主要内容$ {; |' R1 k9 k4 }
( O- \8 P. d0 o, c5 V0 G
(二)社会救助社会工作的主要方法/ }6 E& B. k" v# ?: h1 k* {
( e3 }+ b/ z9 i8 B4 g! e十、 家庭社会工作
; k4 _5 u4 G- J0 v 1 z- L$ K7 Y3 s, J; M
(一)家庭社会工作的主要内容& K# o) [6 d {/ ]$ U0 ?
2 B2 A" ]/ z; K: D0 j, \) {: k
(二)家庭社会工作的主要方法
" J% J$ E H; a+ s- } a2 @ h& B' ]* I8 G' l+ ~- T
十一、 学校社会工作
( {8 `. t: H& o9 t% } 6 z) P+ x) H+ h3 P9 }1 W. D
(一)学校社会工作的主要内容0 ^0 [8 M6 ^, O! H
! d) C- O7 ]8 L(二)学校社会工作的主要方法
9 i# y/ D5 S5 B H5 Z' Y$ A
5 i& T& N, k* g" V十二、 社区社会工作
" U! r7 q6 I2 J- k- K # y. ]+ l- X) j3 I3 ~& ?' O& F
(一)社区社会工作的主要内容( G& G' D' O; ~; r* q
' L' k: u* Q3 n6 _/ M$ F. H( S% l(二)社区社会工作的主要方法
0 c% n+ v+ z$ e, | 2 k) C# s8 I+ z- |
十三、 医务社会工作3 E, v" \2 e! B+ W
' L- w5 P8 b( x0 ?. M4 K* ]; _(一)医务社会工作的主要内容
; a1 A e4 B* O5 E6 y* t. X8 ], \) S
# _0 Y5 `! f3 f- @" n(二)医务社会工作的主要方法; p; t" m* g5 ~2 D4 b/ U/ [5 Z. t
( E7 _+ }: D; O2 _3 g2 E2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲- ?7 W; L' j% G5 D' k Y0 p
% _2 k% S0 \5 \5 Z8 w
考试目的和要求
& k: a; E" v5 R2 i1 [ V 2 A: W( c9 ] e' \7 Q. b" o+ B
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。$ T" A- ^& ]$ m& q/ ~% P& I% e
5 l" e0 h' J0 o% w) R0 ~
考试内容
1 |* p$ K& I3 G Q8 @' F) v 3 J" p' E" ^# l
一、社会工作的目标、要素及主要领域
4 T7 \+ L" S4 c/ {/ w) v' y! b7 T 1 Z# {( \3 x# j4 H9 B b) j
(一)社会工作的特点4 s4 W! v8 k) e- E; o
2 F: P2 u/ o; n/ z(二)社会工作的目标及功能
5 ^$ j4 J7 [6 E B* D9 G4 f , S2 v3 M+ P2 X: Y0 q6 M2 @9 I8 O+ U
(三)社会工作的要素3 W n* O( \7 S; V# f+ e/ s
% V5 J$ ~9 V& w- p: `- F(四)社会工作的主要领域5 v* l4 X& a( _3 `/ ^. {
6 ^& E/ p, t) k9 E二、社会工作价值观与专业伦理
3 d j3 @2 b! F: I1 g6 ^ , C+ c) }( d8 e$ v I" c
(一)社会工作价值观5 k8 p8 A* i3 H+ o
; @4 u% C8 u4 V. F
1.社会工作价值观的作用* @4 }1 z% K9 x, B" N
5 {" }' \, Y8 I7 L
2.社会工作价值观的内容
2 d& q! A& ^3 B. K" f' o4 I / Q2 v# G- ~$ K; T* ]
(二)社会工作专业伦理9 V9 ~, E( Z7 r( V- q g4 Y3 Z% J
3 ]3 `( e2 F. V: i* {% d1.社会工作专业伦理的内容
G1 H% c; x6 p) T* Z
! R. M( S* i1 Y8 g" h, e* V2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则0 E! C2 x) N" M g
6 L) l- S! O2 Y) U9 H
(三)社会工作专业守则
6 ^! c1 G, o# M% F8 \0 z; ^1 c# D
8 V7 c% F: M' C$ L( h三、人类行为与社会环境
- ?/ M6 w9 g! v
9 c7 I# o0 f P4 |) e(一)人类行为与社会环境的关系% }: ^/ U9 ^4 E$ i8 T8 {' d
' X" C* |! o$ D: v& J0 N3 a A: [1.人类需要的层次和类型
+ _' ]; u$ x5 \: ]( G# J
8 H! L! N# h; n) s+ F1 `- T2.社会环境的构成要素
- m" M2 J: M# U ~2 k
7 g+ r1 P/ l" F. C! k6 @3.人类行为与社会坏境的关系
( O h5 R4 _4 O; P 7 `% F M+ L7 s/ Q9 Y
(二)人生发展阶段
9 Z; R! _7 q$ z9 T " R* u$ C2 z: o+ h+ F7 Y6 l. S
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征8 W) r! B; O) `
: s, b: V3 H& B4 H: n
2.人生发展各阶段面临的主要问题
8 n5 t3 ]: R# L- Z; T6 e 2 n$ ?9 B% W1 R6 `3 [7 r+ A
四、个案工作方法
+ }/ f, ^- d; a" e9 l & C* W9 L' C# b: s5 c! G
(一)个案工作的主要模式
+ N& B% L; {3 Q' p ; F5 \( q7 R9 v( U
1.心理社会治疗模式的内容及特点( |( s3 _. y1 ~: K* ]6 ?6 ?" F* z
5 c) _& {1 w0 W, z
2.危机介入模式的内容及特点1 E. F* n8 V& e7 Z5 `+ P
# H1 G) `0 `) J: [
(二)个案工作各阶段的工作重点1 U! }* h A1 k# Q K3 {
9 K& c. z! M/ \5 H1 p* z8 e
(三)个案工作的常用技巧
+ D, f6 O8 ^2 w9 [3 j, d( L
) @* p8 ]) e3 ^& Z- i五、小组工作方法- Z0 v0 {6 T% @' o3 t9 C6 n
0 U2 q1 R6 F$ t# v(一)小组工作的类型; x0 {/ {0 d% W, C+ U% S4 \; [
) i9 P `1 _ n
(二)小组工作的主要模式3 s7 L, N4 {, \5 c% O5 H0 V* l
- R9 j- N, U& p% v9 x
1.互动模式的特点及实施原则; r# @" ?, B l1 j, Z! m
5 R( g: M9 D" X5 P Z7 \2.发展模式的特点及实施原则8 _( E3 W2 G# [6 W
! ^' n6 W8 {& Y3 C1 u. R0 a
(三)小组工作各阶段的工作重点
# W6 u" ?2 A2 m- l; o7 i s1 L 6 h& @4 n) u O' j' C5 [8 _/ ~
(四)小组工作的常用技巧; z; j& S, |& |3 M/ u' ^2 P
5 T+ y. R$ u0 T/ P- a1 N
六、社区工作方法
0 q t6 @# k2 G0 G k6 V* [
* U; }1 f! O- Z9 J) c' o8 S `(一)社区工作的目标
: ?- k3 c T7 ~* P/ X7 U; T | 0 |; V! e9 R" v* t4 O) e) M
(二)社区工作的主要模式7 T8 `: E+ {( _( R! G6 u/ x
* t* n( L: t" e. D n
1.地区发展模式的特点及实施策略' d) H, N' T6 C
* @9 Y0 b- C* G6 m" T4 Y2.社会策划模式的特点及实施策略
( {, W p# F- R! @ I 0 r. C' s) h/ J5 [3 k2 D
3.社区照顾模式的特点及实施策略/ C+ E! w9 s/ I r4 z
' v& X% f, e, m! D s: F
(三)社区工作各阶段的工作重点( n6 ?7 O: s: d2 c% Y# @5 ?
) f4 ?) h: M7 g' p, l# q& k(四)社区工作的常用技巧( W" g5 U5 f2 u* C8 {
, f$ V7 O) o- k2 x2 g七、社会工作行政0 U$ f8 D3 {- M2 l( S: d
0 b; e3 B1 [' ?5 e$ g
(一)社会服务方案策划4 N0 @0 D" ]/ i& C9 U' f4 o0 s
2 V5 t( C: z) j9 N5 @* M' r
(二)社会服务机构的类型与运作# u7 G/ \$ y# W7 @& C) I2 s2 u
8 D# L4 z( j5 _(三)社会服务机构的志愿者管理
. g6 ?8 g5 T. | # K2 ^ j Z: U# T
(四)社会服务机构的筹资方式
: l4 H4 K! f+ b3 `/ p
g# e3 a1 {- ]+ ^3 F, Q, q(五)社会工作督导的对象与内容
* I/ s h2 ^, Y. p- x 3 U+ ^- W( O9 K- x+ U" g) i) ~
八、社会工作研究
! p" Y8 Q+ N. ?; \( ~ H/ R Z: R: F/ n2 @+ i6 B2 B
(一)定量研究与定性研究的特点% ]4 z4 e5 o0 q u( h- k7 }
+ K; h0 ^ B" e+ c1 w
(二)具体研究方法3 P6 |$ U9 L; c# x
" g) @' T Y$ _# J; l
1.问卷调查方法
, p6 l, f1 w" Y# R' { : f. O. F P8 g: f
2.个案研究方法' Z1 n$ q7 D( d, F4 J" M7 |* f
+ Y- b; A5 O6 V" J# O N$ f' A九、社会政策与法规
& D% p7 r6 O1 Q' g0 d
& {. Q O# K0 V3 ~. k/ ~(一)社会政策的目标及功能
5 Z% c3 `* ?4 y0 a1 Y V q& t) a( t0 e* I; r7 f; j3 X
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用2 @$ h& U& H3 P0 n$ E
' K% }+ f) A* X* I(三)主要的社会政策与法规
- N8 p2 P9 Q- V& B# b+ M' S* R
) z: |( H/ ^1 e1.老年人合法权益的主要内容及保障方式0 X% H2 X2 Z0 H3 `* `9 [& R
) U2 t1 `4 p' l# D
2.妇女合法权益的主要内容及保障方式( R; Z3 @' i( \5 Y/ c' ?
, S% ?8 c1 A! k: i4 T! V' U3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式
: ^* N1 @6 c- W7 A; Y
, S2 H9 b/ C' d, e% x8 Y& D# t4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
6 l8 t0 U) Z9 _/ l0 C
K! b& m. `/ X) r5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定& b9 K( x3 O% o+ o9 h9 ?% S7 f
8 D/ o6 ]8 n/ D- H- v/ \
6.社会救助政策法规
0 R8 l& [6 [. q6 h
! {2 n3 ]: ]# Q7 ]+ h(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定) E/ i" O; R% Z3 ~
' R/ \- g% q+ l3 f0 U- q(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定, S7 e# z, Q- Q9 o) {
' H* \: G, n) V: l4 D2 T4 X(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定! A2 m6 ?8 Q: F- R- d, \- r
/ `- I4 U" J8 {% ~
7.劳动就业政策法规! f, v3 g! N. o1 |; D2 h+ ?8 X( j
% S! t3 y, t3 d(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
+ ~ n9 j; J; g) F, ?( U
% Y5 a+ _7 a- o(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定: s) w( m+ D- d9 E7 Y
5 _$ K: B/ p( a8 `0 m- |
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定! t2 F9 f, E( E" G
2 l, \/ y) ^) [/ @( |+ `(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
5 c; r: Z5 ]1 s: z( I& E + b8 U! o- ?( E4 T0 R, \
8.医疗保障政策法规" l& a& J, e- C; u7 [
. i/ L# {6 t. C* a2 I
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定2 b8 ?$ _! d* \5 q% C4 L: U7 R/ ]
1 g; {, r7 Y ?8 |/ u5 q# `# z ^
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
$ ~6 W* `- ]( c+ H8 O+ M 7 B" s2 X3 P4 k; d! k
% z0 L" Q4 A, Q4 S {8 ?) G- ~- d
8 w+ `7 l5 `$ A8 s$ Z! s6 D
测试测试测试
) G: w0 p' o$ @" n) s1 r
5 F* ?4 h1 A" C- A7 ` |
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发表于 2012-2-16 14:47
