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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。- V# g0 v( ^( j
3 ~; H4 m9 z. u8 C6 I
# Z' Y& h' h& n; r6 w
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
% C' A% Z, X( H) S2 l一、         语言
# j* s% t$ L- ~3 B3 u) S8 y语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
* q: Z0 n4 }$ s对策:
( @* X3 P4 d6 A) S) z1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
2 }& c; U+ E, S8 e+ a3 \1 N2.自学广东话
  i  @! K* e& d- v% q/ ^3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
* ]; k6 E% k1 E2 L  E3 C二、 服务资源1 B  q, a$ V8 D, g
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。3 K- p) ?; J, n: M4 f4 Z
对策:: _8 `  F/ ?+ f4 c* @) n6 a
1.
* M7 l9 G9 I8 s4 x1 i) a
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

' \9 |9 {+ H9 }' Q% Z" m4 o2.
- `  A7 L  s: @6 ^+ V. i
与社区等基层单位保持密切的联系。
( a" D- L2 D, @( }' O
3.# P& R+ t! g, Z8 G" E
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
0 [, N0 \- z3 w% K' \4 J
4.
4 ]5 h& P0 d% t; J% c2 e8 R
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。

; R5 a) \0 h% X+ B% S! O5.# |# Y1 `. |+ w+ \5 q: L$ M
寻找商家的赞助等

- E- l$ A0 ]8 B$ {; u6 I6.
5 G1 E6 k( t7 J, j
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等

6 r5 p( N9 w, E. m7.
+ l6 M4 F9 s: M# |6 {' Y$ n9 ]# S
善用老人本身的资源
7 W9 x: b1 j0 K8 n
三、         活动中意外事故的责任# i/ b' I/ U. W+ Q
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。/ t& ?4 a1 u, n6 b
对策:
8 \6 N! e; L. r, S1.安全第一,准备阶段做足功课" g$ u2 {! q1 K5 p, B& X: D$ h6 ?
2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
7 Q8 c% R/ M& {3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
2 x" R) n. h& p6 o0 A5 G4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
2 T4 M( p# @6 O1 {/ n四、活动中积极性与持续性的保证$ t" _  L7 v# x" R
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
- I$ f, v: S% R3 o1. 活动前的约定: v$ O. W3 q" G8 f5 L' }

, _# P! W9 {7 R+ q2.
活动前的告知和请假
2 v) \' h- W0 j# U- _3 \
6 a* V* Y) z& P5 O1 A
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
' M  @0 {. w  S& U
' j" H& {3 a) R
4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
6 ?) y! _9 L( E3 N" s% t' d

& `( v2 a+ m1 A: f6 Y# Y2 h5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
+ C* z: `* a; }

8 C8 |+ m9 ]) c4 c7 }  R+ Z1 y: x6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
( p; ]" h" C0 a! D* {6 f
五、不同类别的老人服务策略
  P# R8 ]1 P9 w6 M! I8 c(一)残疾老人' w/ D, R6 d  J7 Y; l8 J& H
; {3 }  w  f2 c! Q4 j
1.
善用肢体的语言

) n* w# l6 ]; h5 ?0 r: n) q! p! }) d3 n, m4 |- W
2.
给予表情、语言的鼓励和回应
+ I% h) u5 G& y/ N: g

: s+ s( j# r% h4 [. O9 ~$ h3.
同工/义工的协助

% l6 K$ V$ ~; S% ?: c9 R4 }5 S(二)军休老人& q( z% \: ^# Q% \

2 W8 g% L4 j( u7 [- z1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人

. `1 Y" K+ [! y: L
+ L3 q9 l" W7 Z4 S2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
! k, Z7 i& I+ o+ f% N3 U7 Y
# C/ z' t1 {9 |
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
% U+ t! D% j1 Q% h
(三)社区老人
1 W( Y: L6 ?* n* j3 Y1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务# L" V: A( Q' d4 h& M
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者  e$ D- S2 b, \4 W
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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