弗洛伊德：精神分析理论
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* m% e/ X8 J' G# k! C1 a 马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物
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7 x5 ? k5 v5 U2 q; a3 D! v; s 戈兰：危机干预理论代表人物
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/ W7 z( p! U% n9 d/ G$ J9 B 米基利：社会发展理论的代表人物
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杜瓦尔：家庭生命周期2 T0 O) N0 I/ y- U- F7 L( p
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尼尔森：沟通理论代表人物
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. u- V. y) |( u" b 佩尔曼：四P原则
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& R$ `3 O+ Q } 雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
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' D3 g a" u: a- i" E 巴尼特【英】建立了“汤恩比馆” w% S' f; _$ y3 w
/ T! m. d1 f! Y3 C 里士满：标志专业社会工作产生的人物. s% B1 c$ g9 D4 `
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谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
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1 E! b. G9 m. Q, H. l 姆拉利：女性主义0 U- Y$ h- W0 d$ H1 C
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汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式8 J7 o: N/ B5 s& m5 ]+ Q
H( @, A; T& ~8 {6 ? 艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段3 R) y2 x# J& h1 }
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巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人* |. W* E% n. I/ w4 k
" A8 x/ V3 i: z+ _' g% N. A 巴浦洛夫：经典条件反射假设
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' @5 |9 x9 y+ j" t# v 斯金纳：操作性条件反射! S! S( e6 k/ D' b" u ?2 q% u1 r
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班图拉：社会—认知学派 C5 {% R8 U- k% j G/ D
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布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物
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腾尼斯【德】：最早提出社区概念
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罗斯曼提出社区有多层目标
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多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”( g' d( V% @# ?5 n o% N5 L
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平克斯认为家庭是非正式系统
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7 H/ J8 M- j# S1 e/ r& v 鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式
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戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
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兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学: k6 x4 V5 v; p
' ?* S2 S9 w" @ 塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物6 P8 _! w, j; h, d$ L8 X1 O) a
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史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大
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汉密尔顿：最早使用心理社会一词) E$ Y& D( t# U; G( `
# C* ]: {. N: |, k; ~/ F 托尔：最早提出“人在情境中”
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珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
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. p, q7 o$ Q1 F2 b3 d 班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
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林德曼;危机介入模式的创始人
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史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者# V& d8 }7 }) t" w) O6 d1 W$ J0 l
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罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人+ z) V4 K# W2 ` Q s8 b
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费勒尔：社区教育的创始人 |
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发表于 2010-4-28 17:20
