% D0 ^! D3 ] V甚么是「分担领导」?
: a4 G' b, P6 ]. w0 Y- G1.
' }5 p: B: A' }- f% J n0 v8 J所有组员共同分担策划、带领、主持等角色1 h# U" g6 F# l; Z' z
2.
+ k8 X' }1 a; W: w" C所有组员一起分担及执行小组/活动中各种工作9 h l' v+ _9 b5 Q. E
; D: [5 e% i" c& V+ F9 B为甚么要做到「分担领导」?
% A; I. H7 i, b! k6 d8 B+ d- }; N1.
; q( r! R% C/ w# ?8 j$ `不同人有不同的风格,集合后可取长补短,满足不同需要) P" D% { I" l) B
2.
: i$ v; \* O/ E& z让组员感觉到自己是拥有这个小组,他们便会更落力提供帮助
, ~' O- w; r% e3 `: e3.
( L: U) ^; v# V3 _" P1 _$ Q可教导组员新技巧1 s$ Q3 m" `+ f& C" j4 d5 R
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避免个别组员过度承担( g3 T4 I \# E
5.) ?8 }" l9 A J! N4 V% n( I% {4 k
多一些组员变得更主动7 ?% J' h3 L5 U5 _3 y( j
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大家会因为一同付出而高兴
. \7 \. W$ G1 s7 p7.
+ D& U4 p& P. f) a组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具,用来发展小组' g' L" n, |* h: S' j
8.
0 n/ L& s& Y7 d9 F这是自助互助的榜样,亦是最具体的实践方法) ?! m2 \6 c7 d" q# L+ k
4 ~" e5 S8 b; W7 H如何让参加组员变成义工?# j* `- Z1 E- ~7 J: ~( j8 c3 J
1.3 t+ _& K# s% L4 J- b( M* @
让参加者明白分担工作的好处
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* D* w' o7 o% X给予清晰的工作清单
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8 R& c, x2 _( \在合适的场合邀请组员参与工作
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3 [" n1 r7 w3 d& O% z赞赏及肯定他们的付出及能力
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3 x* T q. e! Z- l/ z( Y; y: m让参加者有选择权,选择他们觉得合适的工种
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让参加者的工作轮流分担,不是长期固定的安排
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组成拍档或工作小队,一同合作
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传递分工表格给各组员,让他们自行报名参与工作) _+ L. D) t$ Q. { [) {- j& N
9.
) D5 q2 Q3 X5 f p: S协助组员参与不同种类的工作,帮助他们渐渐成为核心9 f& y8 S/ E' t* k$ S0 O0 w- c
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于公开场合赞赏及感谢义工5 j/ S+ U! `7 [2 f5 A) G( x
鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |