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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
; e% r, V9 \4 g0 I A. 解决问题; H6 u& r4 I% f( y+ ?
B. 缓解困难
* p2 s" H& T# n6 m C. 促进社会公正 ~! X% l. D* g0 s7 C
D. 促进发展
7 k' l9 w2 s- D' V+ T* L 2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )1 Q' ~$ M8 [. f% K6 A7 }2 B
A. 服务提供者
% M. q( h2 ]8 S/ s B. 资源争取者. [2 A: i7 _* u, R
C. 支持者( K) D n& ]5 Q
D. 倡导者; s/ \+ h+ U5 g, A% V
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
8 ?1 w2 Z# P* e2 J' ~4 _0 h. q A. 人的潜能
- L: d6 a) w1 `% |0 z B. 社会的权利1 ?2 ~+ K: f, ] S( Y, [1 w
C. 个人与社会是相互依赖的 b" {' [+ u' H, m
D. 人的自我抉择权利
6 K3 j) b4 f& `- d! ^ 4、( )是我们社会的主流家庭观念。- h& r5 ?& w& m( d8 |3 W) `
A. 注重“人情味”
( r2 h3 A) J1 {. M) d$ y B. 尊崇社会道德0 H$ F% _3 ]) s: X7 H
C. 关心个人发展 F+ Z+ B9 d- P# Y
D. 保持家庭和谐、稳定
( P( F5 Q$ b+ @3 r 5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
1 E. x. e% U2 t* x W A. “八荣八耻”' S, x J& ~" a" p9 J& U+ k
B. “三个代表”+ i1 T2 a7 O" g2 `" c0 y9 L
C. “改革开放”& |$ F, q( n# s- \
D. “和谐社会”
( c# O9 Y) Q' i5 z- F3 Y" V% O1 r 6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )5 i6 A2 O5 U+ Z6 ^
A. 安全需要
2 _4 a: D; s( Q( o B. 生存需要3 b5 l# i3 }- N! o& n
C. 生理需要; K2 {0 p4 z2 W4 ]
D. 认知需要; c c: |0 w! ?& \5 |) P f) \
7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
1 M# X$ k( Y7 @" r1 e w A. 睡眠需要
5 o7 `5 M" s5 j B. 成就需要) h; U- ?! @* }, g! A/ f8 l4 ]
C. 觉醒需要
/ u! z# |* L$ C$ v2 l5 u( { Y1 J D. 饮水需要
& n& u; d; q+ g9 Z" \ 8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。
; ^: o {$ X3 r I% c8 M5 ] A. 自然环境
: ~" N$ O' K' u B. 物质财富- ~7 V: V, m$ y6 o* n. s
C. 社会环境3 d) Y& \' }/ E
D. 土地资源
) R# p/ C% c, N( ? 9、( )是精神分析学派的创始人。
2 A: }: m% r8 V$ x, a A. 埃里克森
/ A0 ]4 v+ Z2 R3 d5 ^ B. 马斯洛
, h( i: K8 d7 i1 ]* H; F+ p C. 弗洛伊德* K1 L1 Z- D X0 k& o* Z
D. 沃克- ]" a+ ?. l0 q" t K
10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
& g0 j2 y$ n6 k0 h A. 社会角色减少
$ _1 M' O( b `" {3 x* \/ Y B. 进入更年期
* P2 [ s. J. F& o, p% ^ C. 社会角色丰富
: m" c% N4 y# P0 u+ J D. 家庭和社会责任沉重
1 _" A( F( D! Y& z 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。( u8 X0 H L5 F+ A: f7 { g- W
A. 汉金斯
; v! g5 n! ^! q) n B. 汉密尔顿8 f2 W1 n9 h0 R' @2 D
C. 霍利斯
; S! o/ U; A4 a3 U D. 林德曼$ Y" K; K0 {$ F3 Y0 v7 d
12、以下哪项不属于建立关系的技巧( ) m3 _* }& J3 P- C; q8 D# Z
A. 感同身受
8 h8 d+ D' G( _; T B. 制造气氛! r) t9 k- J7 [/ e6 {
C. 自我披露1 e3 j1 u. l7 v) Z
D. 积极主动
# T% p/ O- p t# p& R. r, Y6 ^ 13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )! j$ y9 C/ B+ u6 g8 f
A. 评估阶段( K; g! E5 B( r* c% h$ ^) T
B. 巩固阶段
6 d* E. o5 X; t C. 准备阶段6 t, x* `$ Z- f7 U9 S2 v6 |2 I
D. 启动阶段: F4 l( A! v0 A" ]" @) Q
14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
! Q5 C3 H/ Q3 q A. 心理社会治疗模式# r' {: g) Y5 l- a! v
B. 危机介入模式
" S: L0 O1 G! K C. 行为治疗模式3 a/ n% Q2 L8 R1 ^ r" M9 L
D. 人本治疗模式
( O, S6 Y! u- ^; u0 O& L1 r& ?& Z1 u+ @& Y 15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
! O7 i/ p) i; X$ @: P, N/ T A. 工作委员会4 K7 F9 g& X [+ B- l$ @
B. 任务小组+ J5 j, J" X: f" T) |9 d
C. 行动小组; t( Q+ Q& X9 H
D. 志愿者小组4 g* K! q0 r% U+ v; M& H5 R9 J
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )4 I& ~3 k7 h- K& Z) I
A. 互助互惠的原则
7 m7 E9 B2 w. v: T" H B. 民主参与和决策的原则
: R0 C& i' [. ]; X7 H6 i% t C. 高度普遍化的原则
i$ f0 u, |4 V* G0 |9 ~4 i Y D. 增强权能的原则
$ c: E4 r) H1 w* ]' l 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) + W* ?- Q6 A$ e% E
A. 影响个人转变
$ F+ @) j9 l% n B. 再社会化
( X- V$ P m; N1 g9 x: b C. 社会控制8 z( w# k- X6 e3 T* B5 c
D. 运用团体动力6 p4 k7 o; ?4 L6 \% R4 |% m2 e
18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
7 T& X6 G( }5 C# D A. 资源提供者( r: c: V7 m( V$ y
B. 组织者: S8 r: K/ q+ G2 S! j
C. 能力的促进者: R! L& \ _* A& Q4 B, i
D. 引导和支持者
$ @* }3 W1 H& g- E 19、哪项不属于沟通和互动技巧( )
: j' z6 z3 ^( C5 {7 u) F1 ` A. 全神贯注倾听 e$ i: h/ O' f* o2 d% w8 [" p) d
B. 积极给予回应
% q. J& {4 ~4 u! F) G& I' L C. 适当挑战内心4 o' \! x- m4 J. V. g
D. 表达鼓励支持
% U' P9 C/ f; K E 20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
- Q5 p" u" b3 |" s, o A. 严格设定界限- `& r2 ]: r$ E! O
B. 分类妥善处理
- Q" {& a' r' a C. 促使承担责任6 A# r; f+ i5 S! s
D. 适当地给出解释
, E! }5 E7 F: E' x) D# B8 n5 ^ 21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
4 w. `( `' d0 Y8 T+ T+ X3 c A. 管理式督导4 X1 x- \$ X9 ^" N; X
B. 咨询式督导$ a+ X$ @# U; | W0 ~4 L2 y& q
C. 师徒式督导0 W0 q$ y7 z' ~" n
D. 训练式督导! q2 R$ M1 O$ W/ Y& _. C
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( ). C# v3 ~0 R5 a$ G, k( t
A. 调节各群体利益矛盾的功能! @' J2 h3 v- X- _) z4 O' L
B. 激励劳动积极性的功能7 D1 ^8 Y% x+ ?5 n0 p
C. 社会管理功能8 X5 W7 ^# l3 y5 w
D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
/ S' ?) [7 H/ p 23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。
- b1 r. [3 p( {! D4 I% U4 l# n+ p8 e A. 6个月+ i% x5 s) k, A7 k, R
B. 12个月
( j0 B% p4 k3 Z8 d) t9 Y C. 18个月6 @( M" ?' i3 N/ F. U
D. 24个月
/ Y3 p7 v5 w+ H1 P# Z 24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )& S G( Q! t* z
A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
% X8 }2 c4 s; Z4 X) m, ? B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元( @$ y" i8 V0 v! r* s* C& M
C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
3 E! g4 y8 U6 O7 W( T" P5 h# O D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元( f3 {/ W _% P+ k# g
25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
5 e" w- M* k7 G6 R3 ^ A. 3小时;18小时$ q6 x# v4 ]/ B- Z
B. 3小时;36小时
- {; y+ n# u0 _* x, ] C. 2小时;18小时$ D/ E( k& `; m
D. 2小时;32小时
+ s% p$ p7 x) X0 A/ A 二、多项选择题 : | k8 G+ ?8 q, @, N" M
1、社会工作的要素包括( ): f+ C- I" z- l$ D6 |6 l2 F
A. 服务对象; \; W$ |. r! g7 k3 c7 @. Z& t4 b
B. 社会工作者, T; M- v$ e; c* O4 s A
C. 社会工作价值观7 G! O4 P+ g' ^
D. 专业助人方法
$ D1 Q- y; w4 B0 o E. 助人活动
9 N( x4 e) R" p# X6 U8 [ 2、矫服务包括以下哪些内容( )
- H7 p: H& x+ H9 o A. 思想教育# I% j+ i$ B& o1 O
B. 心理辅导0 ^ H# O" K/ C; _% X
C. 行为纠正
7 c+ f t, D6 X D. 理论学习
1 \# T! A# v) P3 S& `3 r E. 实践指导3 P6 ]8 k: g+ C
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )) U" s$ n* q. J _
A. 技术能力
1 U/ k+ W6 }* `1 W$ l3 \4 V! j B. 工作能力
' ]% m% s+ y/ _' v/ }! _- M C. 文化能力
9 X: T1 j+ k, ~9 Q v. ~7 Q D. 心理素质
1 K, q+ ~4 U7 L" R8 D E. 持续学习能力
- h* ~: Q2 L" A3 Y/ V) r' m 4、 社会工作包括以下哪些领域( ): a. f9 ^5 K# i6 c- T
A. 儿童及青少年服务
6 P+ F! f0 Y& D9 F B. 城乡社区发展
" E( g4 ^; N6 {* B( M! } C. 军队社会工作
( j3 O. q8 v1 M- w D. 社会救助4 L9 d8 |# t- F2 n e5 R/ T8 _
E. 老人社会服务
, y5 X$ y& x* }9 [1 Y& b# r4 `8 a 5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )9 q1 P' Q3 i" | L' k. M) L
A. 尊重1 Y3 q1 F( Q/ V4 B
B. 个别化
9 R9 _! B f( h C. 接纳. w i' U: q, P1 O1 c' \
D. 保密
' x- N# k3 ^9 x5 z+ b+ w E. 自决权和知情权
# `4 N; g- ~2 Y' [6 |" R8 k F. 不批判1 {6 i& o( i6 M* Z
6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )% X7 K( e, r+ R2 n5 @( `
A. 情理法问题
9 P- w! _: ^0 o. E, q$ u; h; ?: z# f B. 价值中立还是价值介入
. o- n) x; J, [( w- C" p/ f5 \ C. 保密问题- M" F, J9 H7 B2 Z
D. 个人利益和社会责任& m5 N5 a# F/ L( O b
E. 自觉原则和知情同意
" c* y0 w* G. \# X! u& v 7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )- `) l5 K$ T* m
A. 尊重服务对象的权益6 q: T! f* }* W8 N# G/ U" z' H
B. 共同执行守则
) F0 S: P6 C: r. `4 U C. 恪守公司分明# `8 ]" }2 m+ t+ ]+ Y
D. 信守机构政策+ i3 [4 c5 k- R U3 Q D- I
E. 增进公众福利
; O9 v5 d3 K# f 8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) 0 u: o/ f; g8 ]+ o0 l) C0 O, M! H9 E
A. 地区风俗与习惯7 i. K7 K0 W" C) g! Q f
B. 社会规范与价值
d) j. }4 Z$ [$ S* C C. 个体主观体验
* |$ U+ p3 k" H' w" ]& k D. 统计规律
* H) G$ v$ L$ v6 H5 G$ s' y E. 行为适应性标准
: E$ L, X+ e5 `5 K- C 9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
$ s7 j: c( U a! x. P A. 纵容型" ^* A7 ~0 U" V; ^
B. 疏离型" N% c1 }8 B/ k: {
C. 控制型
- w$ r2 @" O- @1 p, p3 a! T4 Y) j D. 权威型4 y- A6 W- N6 m
E. 专制型2 I, O' d/ \+ }. A9 W3 c6 K* x
10、行为治疗模式主要有以下几种( ): w* U8 D% S7 h$ n [; t
A. 系统脱敏
4 b2 v! b1 g9 B$ N/ Y; b1 o B. 满灌疗法
) f1 k% l! |0 ]4 E: W& K8 W C. 厌恶疗法/ X* \0 Y* J( E' y
D. 模仿$ U- `1 i) J& [1 m* X
E. 放松练习4 Z% |4 f: [1 u! `
11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
, V6 N" p) _" p+ z" _- D9 f" {4 L A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
( x; o- Y; x6 H: \7 a B. 了解求助对象的求助愿望
n% r" o5 ], l- K# T8 V7 q5 F C. 初步评估服务对象的问题和需要
: m8 b/ N) }& V$ i) o; E: \1 ?5 e D. 明确服务对象的要求, k( g* t- V1 G* r& `% U+ m
E. 收集与服务对象问题有关的资料5 B N! x3 u! R; m
12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( ); ?( S2 u! j! z3 y
A. 使能者9 i, j; x, z6 X8 @" G
B. 教育者
' O \5 w# t: ]1 b% n C. 联系人8 b0 _ d2 D' Z
D. 倡导者
5 f9 u( q# B& ^7 | E. 治疗者
, u3 O% O* g' s# q 13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )1 [$ v6 K8 C( D. q8 x
A. 对焦
; ~- R9 d: P% S& S9 @( ?8 R B. 倾听: x* W2 d# c6 j8 p
C. 鼓励9 I; R2 m% E& K. i: t
D. 同理心
4 Q ^& a) K0 n E. 专注. G& D8 z0 c5 ]
14、个案工作的介入过程包括( )
2 j8 @7 b1 m3 z K8 s1 a A. 接案
$ t, ~7 T6 x/ ~: T3 z1 ~( | B. 会谈
! C6 z9 z" G0 |" R2 F C. 收集资料
3 G$ ]; ^$ Y$ x3 D! ? D. 制定计划
, T, I0 W0 E. A5 L# c: N E. 签订协议7 [. O, s& n$ H/ R) z
15、( )是小组工作的主要模式。
8 |- X3 r- b6 y A. 互动模式7 [( @; b, y5 z* Q9 K& ^ T- |/ X
B. 循环模式
9 K( m* u8 `( Y {: u5 [' Q y C. 发展模式
% X$ w k+ ]' @ D. 复制模式' K! N/ k7 |, {$ U' Z* i
16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
: @$ Y6 ]) W( ^ A. 大众心理学 ^" L# x+ j8 f
B. 发展心理学
: G4 L# O. Z. ?2 p' W$ Q$ H: F( @ C. 社会关系和社会结构理论
6 x# t; V/ H4 I8 A Z$ K9 B) Q D. 小组动力学
* c. B$ T7 J, [9 U' ? 17、小组发展划分为以下哪些阶段( )5 W1 b% H3 f% k( `& |0 R
A. 准备期
C0 N1 G& W$ B$ A. r1 D B. 小组初期
) |! L4 w) e- M C. 小组结束期- l+ S6 Q+ B* [- l- p9 U0 ^$ U/ N
D. 小组后期
! S+ ]* {7 h, s% Y# R$ H0 Y E. 小组中期8 C. S- [' u' ^3 o
18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )
5 h0 a. u$ w- L* K4 J c- h A. 以往经验的影响; @9 i6 w1 H2 u% ?! g( [' Z4 k
B. 试探
' X [5 `4 U; R, V. Q& b x. L C. 两极情感困境
3 L7 ?2 S. b9 q D. 关系亲密
# I( ] p8 f3 P; @ E. 权力竞争与控制9 @7 v; A2 Y* k8 I1 U# W# L3 _5 d
19、小组工作的常用技巧包括( )
?) n) I/ S, t* d A. 控制小组进程技巧! |7 x6 M) j) h" H8 G+ k
B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
( e* {% r) q7 Q+ p- f ~' f C. 沟通和互动技巧* r1 ^8 Z; D" J2 P, W
D. 策划小组活动的技巧% i: ~, I4 } |/ R$ ^
E. 收集工作资料的技巧
) |* P' s# |- f' J6 ]+ A 20、以下哪些行为不利于小组发展( )
9 ?- r8 `1 c. N A. 敢于承担责任9 D. V: C& H, x7 E! v
B. 非理性的、不适当的行为
6 Z: R; S7 [7 H: E: H8 O9 B8 W C. 演讲和讨论时避免发言
$ S x3 S# N2 j. y D. 唠叨和抱怨
- a" W8 X+ N; v1 Z3 J9 A! V6 T E. 提供精神支持
. l$ y8 l5 S* ]6 p4 l6 y2 U 21、以下哪些属于社区的特征( ) . y, l! n6 ^/ O3 u [# M* _
A. 具有多方面的共同的利益, T* t! g7 I" o( |* l* t
B. 是一个人群
: o0 }) m# S8 E, z C. 具有许多共同的服务8 n/ v: C7 p6 m
D. 有相同的生活方式和文化5 f5 a, f$ F- F" @0 w/ z# u" l
E. 有多种共同需要
! c$ W6 x1 l) Z1 Z% h9 A6 w 22、社区工作的具体目标是( )- Q9 y7 c; f+ L/ e+ C' I, A u
A. 实现个人价值
. q4 D6 g$ t" N) G2 ? k B. 提高社区居民的社会意识! G6 Y0 h! t( e' M) w
C. 善用社区资源,满足社区需求
9 E9 C4 i3 ?3 ?+ y- V2 _3 T, } D. 培养相互关怀和社区照顾的美德) p0 ]! }( O; \ \) u t8 m
E. 推动社区居民参与
Z' T% ?( ^( X& `7 O 23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )9 i* ?1 A$ F1 J& }) J: w1 }
A. 辅导者和教育者
& j) q+ e/ {; a% V4 [ B. 经纪人8 b" f q, Q9 i3 |/ e7 \' T
C. 倡议者0 \4 h" Q; v/ Q
D. 顾问# y' U. u4 P' U# z
E. 治疗者
; B7 u ^; G3 `; d" J 24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )
# T) n4 ]* P9 d, k; |5 Q3 ^ A. 无权威的场景
2 Z4 k- p' z" b B. 不受控制的场景" F2 p X$ J9 {1 H' j1 K% ?& K
C. 资料收集相对容易的场合5 d1 o( k& C. g2 Z: p' I
D. 需要探讨变量关系的场合: r7 @* ^- o V5 I+ e
E. 不熟悉的社会环境# C( e8 ?5 K; g( H9 g T1 q+ r
25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
* C3 I) k2 i; U A. 受理( s: T w z4 x- @" ~8 k7 r. q
B. 协商
3 S3 A0 b- f) ^, e C. 调节
: r; S# m% L' J3 b* D) H* s D. 仲裁, ^3 c" W+ W- p: A1 t. j
E. 诉讼; I% p% l- r" M9 O% o
* d1 `4 r% |- h/ R! V9 w4 P+ x& Y3 \! T5 b0 ]9 f
参考答案:6 s: u$ x! ^' F- p. S' ^
, R( t7 |# g+ _ |
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