|
|
& p( W7 ]. Z7 X' L( M3 v' I: s个案工作新流派 & c. P) q$ ~% L- g* b4 V
6 u9 D ~; A$ g, x; O一、叙事治疗$ W0 _' P+ U8 h* w& ~8 y
1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。 i, f @" ^1 ^1 H+ X
2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
2 K' x) k% I* j) A; q6 v/ t% D3.基本方法1 j. J% U" g7 `& `! c. w; U {2 l3 M
1）外化困扰问题——解构式问话! ^! G. \) R# U! w3 W `3 N+ U
2）发掘独特结构和编写新故事: G8 d; w; f8 S4 C- v6 G
3）巩固新故事
' E* g% k( x) T5 ?# p! z二、专注解困治疗, r# d+ m( G7 K& ?
1.基本背景7 {. v) ~& X: c
! G" H' z* p% h8 P在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
: {- C! B% A. w/ }8 q1 |) y2.基本理念5 {, Z6 Z4 G6 j% Z
应专注案主认为有问题的情况提供服务；
2 j9 J: x; j* z7 a, t要鼓励案主自己成功的经验和行为；
, }4 W2 j6 }, f" q' ]/ f0 \对曾经失败的行为，应避免再次发生。# _7 U1 V: i8 J( T( G
3.基本技巧
& s& L4 M' \$ I- O' d1）询问面谈前的转变6 v) ?+ t' }# B8 H4 k* S z
2）询问例外情景
, R. C0 e9 _7 D7 d$ ], O8 G3）奇迹询问9 b6 D+ H4 D$ C, X6 K7 W
4）刻度询问
6 X; `$ b2 D4 F4 b# Y8 H8 e5）应付询问
3 \& D( Y( ?5 M2 s' S" ]8 n/ z三、游戏治疗
" [/ m8 X: I6 L/ D& w1.游戏治疗的传统2 K7 k2 e8 E6 J1 n6 j- k$ d3 G
2.价值和意义
9 m, x H- r' _7 t; a& |) ?3.基本技巧3 u5 I/ V5 ]: ?( i; {/ t* v
1）玩具性的游戏; D1 |) q* n! k% ?7 o ?
2）艺术类游戏9 E: j; m& i# p4 K/ k
3）说故事类游戏 |
x7 b% P( `" l* e+ n3 i |
|
|李越老师直播间|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2012-8-26 10:56
