破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
! S# B# l7 d) Z* K: z( R目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
9 I3 m/ v( i8 H& q$ w* ?& {- g8 _材料：一条长绳
! d  u6 S( T' l) `, r内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
7 Z# d4 o) q3 Y1 X1 f2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
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二. 你在做什么？
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
! H/ m9 J) D& }9 e( M; [) g% \目的：考智慧
时间：10~15分钟
材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
! H/ T/ Y7 o" Q, i6 N% `; E4 h; Y2 i内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
2 l: h' H' M- R. S3 M时间：10~15分钟
材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。

五. 神的特性A至Z
2 o, P! I- T. z) h' V$ z  ?: S$ h; o+ O$ g目的：考智慧、创意
2 E8 b! f4 w4 }( q7 m0 U时间：10分钟
+ o* R) ?+ M$ ^1 M. P% \9 M. |, J/ {内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

- _  y, Y8 F5 v! c! V六. 放飞机
* u7 W. [: q  j, g8 N; Q" Q目的：组员互相认识
: b9 m; b$ W$ L' d, M/ Q; N1 h:时间：10分钟
3 d$ O3 V' k, ?( S材料：纸和笔
内容：
0 V3 S. j' y8 X+ O1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
# A  h( c' {& T/ ^" f( K- ]$ K时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
) `8 `3 v0 M; P注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
* _* w/ i5 a/ V& ^1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
8 n. v' a5 K$ j/ W" l3 E2 P& H- M3. 守则：
* Q: X" C- L+ _) m& u" g（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
8 r6 j: y; Y: v* Q- L3 F) e（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
8 @4 V. b3 Z- Q" k# q$ i1 X4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。
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1 b  @8 B1 [* X- r0 W八. 最佳拍档
( j7 f# \8 h  m5 K% ?+ d目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
: I9 A. B) [* G$ q. Z时间：10分钟
内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
$ ~! h6 u, B( K5 @1 Q, R9 g+ @2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
- P" l$ {& s& `; H8 {4 U3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
8 b* t6 K- a/ j4 k5 w5 d: M( f4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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, [, `' D4 H; A. n# B% L九. 真真假假
目的：组员互相认识
时间：10分钟
7 k: d2 }4 r6 I" Y: ^' a材料：纸和笔
! [" A' {, L0 q+ t3 o" b8 _1 _内容：
- f4 S7 J. ^7 X* V. r: K4 H1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
  T  }; n) I% `7 D* O9 v5 e; }; B2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

十. 砌圆大比拼
: @+ i2 H  V4 J) F) H目的：训练组员的合作性和领悟力
4 |3 F9 J0 K% ^; u" F时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
, c! m+ N1 K+ m6 d# a1 }1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
) o' i( N) v2 v' i2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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