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第四节
, { V2 w8 B: I \) K! g' Z医务社会工作者的角色
" I% l" n v0 M& X F一、医务社会工作者的角色) `6 g% s& U9 P9 w7 D9 k ~
8 W! s; ^2 ^# n$ g) T6 i! x$ L
(一)VS病人
+ X7 L0 t/ i' ^" i- j- {1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。& q+ {% M; S( X, c
2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。+ f* @9 ]9 M# u M
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
. x; h# J! |) `1 i8 a% D4 i(二)VS病人家属# P, p( F# }3 H! f A
1、在入院方面,对家属的角色
0 }/ l* ]" V3 h3 U+ D1 _1)与医院建立疏通关系
# W4 n1 w0 y$ Q$ T2)提供必要的信息。
% [* Q7 u& Z9 T J8 A' h3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。
8 y7 X: m1 O2 K5 c! j4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。4 a0 [; E+ I. C6 l% @
2、病人住院期间的社会服务,包括:! m% }5 f9 L0 I/ |' |; s) ^
1)帮助病人处理因住院而产生的问题。6 y, t& u) l( R
2)帮助家属修正态度或行为。1 g4 j' S$ Q; z& J0 X. R( Z1 @, K
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。- [. i0 v7 V2 l& b3 F* z
4)帮助处理出院后产生的问题。: s8 W7 l% [% R8 k% K4 f/ ?# T2 D
5)对家属的问题予以转介
9 A7 y2 O4 r$ ^/ V/ m8 x9 L- V% l3、出院计划应及早准备,包括:
, H8 x; S- _4 r' T! ] e( O1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。
" \6 @: Y i: S+ _' M2)按病人做作的计划,为病人服务。8 ?' C( x# ]& \- z. c
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。+ s9 G/ A' H e4 B) M
(三)VS社区工作
: a5 N# {3 ~ m( k5 T% c) |. d1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
* i2 Y/ R) Z5 S( U+ V2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。. n% z q9 c3 l4 T% ]+ Y) c5 ~
3、联络病人相关事宜7 x. K9 N9 V B1 r+ b( H
1)介绍病人到社会服务室。
5 l' r9 {: P# g3 M2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。/ p r# E' i ], O3 K
3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
4 _7 K! x' b, b& C! @4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
( u( ]' R) z& w0 \/ p5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。; k, X* g; y+ |
6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。7 _8 l7 T! n5 `' i/ f
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人
S: V) E. Y5 k服务的角色和功能/ F; N; ~ g7 n' o' P# V
角色 功能 期望成果 5 Z: R5 ]! Y0 { I. f
1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断
( P. {, j# @, g- d, S* k- J2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力 # [$ U$ }( [, G* N
3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 - z5 u& G; T; i1 ?
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 8 ?7 P0 h% |8 R; u( e/ _. F
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介
; j0 @3 N. f& f3 Y3 Z1 m) |6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会
" L5 ~: i: Q& A' e7 {1 a d医务社会工作者VS病人家庭. f0 s2 f6 Y$ p. Y! w; N' i
服务的角色和功能
0 { o# _/ U3 a$ a角色 功能 期望成果 ! Y9 G5 M: t& s1 |
1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
9 i4 J4 U) z) s4 O* X2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
+ S8 S* | H$ W" X% ^3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题 " }& j8 B5 o# y$ s2 b% V# W6 ^; [+ U" y
4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。
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" L# |* b, m! Z3 {" P5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。
- Q6 K8 ^+ x/ m: x: t) m6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。
- g% C; w8 {( s; j- o7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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8 _5 c/ L0 P$ B+ C根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:: {0 X9 F8 k/ A. s1 I4 e8 Z* J
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
9 F& A: e. x) q: P6 y, v* a+ O2)食物和营养的指导;/ X7 H; ^8 `0 D, _3 ]" P# Y9 I6 o
3)饮水和环境卫生的指导;8 c1 @( k7 ^/ `+ E: k1 G# ?% Z& c6 y8 N1 H, G
4)妇幼卫生和家庭计划; D+ n- o# i2 P7 B. Y, U
5)预防接种;9 f9 G/ ` \$ }! @2 p& ~& {
6)流行疾病防治;
+ l- ?, P; d) W0 M/ b0 U+ a7)常见疾病和伤害的防治;* Z4 F( G; I- y7 X# p$ m
8)合理用药。, {6 y# u0 G q6 a9 v! F
社工的角色功能:
g V2 y N7 M8 E! A1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。
' h/ l! O& u! N" Q g1 h! K2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
) n! Q1 [ m, V3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
# O7 @+ v3 A, H. q8 c1 }2 ^4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。2 N8 t7 L4 j3 R0 M
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
' T2 A4 z) c3 S3 W) W6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。& c( D H4 ]' H+ r% P
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。9 E; H+ Y1 |/ w, n( v
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三、医务社会工作者须具备的条件
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。: B# z) Y4 {9 w ~1 R! A: b, G
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。/ `5 |6 z- k) ?$ r k. E' p6 p
3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。1 ?/ h) M% M& a1 [; n+ C! D
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。6 D" G* H1 s: c3 u0 P3 ^
5、具备助人者应有的服务态度:! l1 Q& H9 p# R0 l* J3 H/ S
1)对人与人的行为有正确的看法;" S* g; w+ T8 L
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;
0 O$ _8 U& Z7 L- Q3)开放、温和、信任人、友善、诚实。$ y$ G6 p3 o$ G8 ?! B, [( j! a$ E
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。: y% q/ N% S0 m, A! q6 d
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。. F$ n3 W6 f7 a& d2 n
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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