破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
' ~7 K+ Z5 {* a: h目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
$ {1 n( X* V+ i, l材料：一条长绳
% W$ N- M$ c- D" S/ b内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
1 Y0 R) d7 v" I* M2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.
) B9 m, q. }; _
( v" V- X$ g- \5 ^+ D( U% y* ^1 o二. 你在做什么？
+ W1 d1 Y- ~" D) [# K' S目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
# `; D9 a  {8 i$ x% w时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
* T' L7 H; Y# ^# p$ Q1 d
- |% V( Z( S( C# c三. 浮出乒乓球
% d( X& v8 _" G目的：考智慧
时间：10~15分钟
5 ^$ _& Y8 y  B1 k材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
( e# z! }4 G3 V. m: M
; O- |+ j& w# Y. [! ~四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
0 u; Q; ~+ V3 N$ F, {时间：10~15分钟
: s3 t/ W" w# y材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
/ x. T4 w. j8 d
& ]) y% T9 `: X, V* t1 L" s/ z五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
" C( t9 d  Q/ d9 e( ~& K
六. 放飞机
目的：组员互相认识
:时间：10分钟
材料：纸和笔
内容：
( W* G4 v* ?9 ~  }8 x! B1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
. _3 H5 C& V* X/ s( N5 p2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
1 H  e1 Z  w0 t& ?$ g# ?) M3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
- P& e1 S% @8 Z  X
七. 捉住你尾巴
目的：组员互相认识
3 @$ F: c7 g, u7 h时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
& s$ d) a, v# n6 N0 c注意事先通知姊妹穿长裤！
. z+ k  N0 N! z6 h内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
0 R/ y& s3 W0 A2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
1 h$ x9 c1 Z' t7 f0 q（b） 不得坐下或贴着墙走。
1 b0 w' R  C& J3 t& Z; G. [2 |' e（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
/ @# n1 o3 Y. i5 Z* d5 r+ J4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
5. 这游戏所需人数及空间较多。

+ r% d5 y+ J& a( [1 Q八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
, W" w" C5 h9 e% ]内容：
# W2 ~% M* y0 |- x+ x  E) a1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
( B1 H/ y4 f( ]& J, s4 _; n
* E% j* R3 \' J, F3 U九. 真真假假
' |& f# U. c! O2 N' u目的：组员互相认识
5 O' ?# ~% D& `, S+ x2 A) Z时间：10分钟
材料：纸和笔
" x9 I9 s7 I% U内容：
& o% `( _9 n3 p/ Z1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
4 R3 C6 a, e* Y$ B) ]( }8 W6 b+ L) r/ l2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

' Y! e& G# n2 S1 K, y6 y, O8 ^十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
; ?7 C- f7 L- Z/ p7 U时间：10分钟
8 b$ f( a: Z& j- O) R% P7 u材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
- f! z1 c8 r. ]1 a$ w) |4 y2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
/ k. s5 J. F; i( |! f# l