本帖最后由 菜菜小蛋玄 于 2012-3-31 15:34 编辑
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来源:
6 ]; E+ Q: o) f5 Q+ P7 L 杭州网-杭州日报 作者: 钱伟锋 陈福
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经常看香港电视剧的人,对“社工”这个词应该不会陌生。" Y4 G/ E8 E- y- `( q
不过,社工可不是我们想像的买点水果去看看老人儿童,这可是一个专业性很强的职业,在香港,必须经过注册才能成为社工。' J1 V' ?; |) l" P
昨天,一群香港的准社工来到杭州强制隔离戒毒所,他们是香港理工大学社工专业的学生,和所里的戒毒人员来了一次零距离接触。
, s' o$ I! _7 R 拍手神功:一分钟能拍手多少下?! W; _. P2 L U+ n3 l2 j7 ~
一分钟能拍手多少下?这是昨天的第一个游戏。# p3 P: S! }$ z' P9 W
在主持人的带领下,参与游戏的戒毒人员先拍手10秒钟,大多人的拍手次数在25下左右。
3 T q. L3 x/ F/ ~ 10秒钟25次,以此类推,1分钟就能拍150下,10分钟就是1500下。& P4 l& m( C" I, D! b9 b
实践证明,这个简单的类推是不成立的,大多人1分钟拍手次数都超过了150下,而没有一个人能连续快速拍手10分钟,最长的一个人也就坚持了1分30秒。
* R7 ^( W" E7 Y" } 一指禅:完成不可能的任务6 G0 {5 w \+ R( T9 r
接下来的第二个游戏,50名戒毒人员更是练起了“一指禅”。& m/ r" _& m% \' t
他们10一组,每组选出一人,躺在桌子上,其他9人,每人只能用一个手指,要将躺在桌子上的同伴顶起来。这个看似不可能完成的任务,在他们的齐心协力下,每组都在很短的时间内完成了。- S7 `# Z5 A% J* C9 p8 \ @
香港理工大学应用社会科学系研究生导师叶少勤说,这两个游戏,主要是让大家明白自己的潜能,一些平时想着不可能的事情,努力一下也许就能获得成功,但是,个人的能力也是有限的,还是要依靠团体的力量。“就像这些戒毒人员,他们回归社会后,让他们明白有自己的优势,要懂得跟人相处,重新融于社会。”叶少勤说。
! t$ \% T$ N7 w+ s) k( P E8 D 救生艇法则:救尽可能多的人
% h% M. ]9 v% _7 M6 t$ n 第三个游戏,是在地上铺上大小两张报纸,大的当作游艇,小的当作救生艇。当10个人想办法全部踏上“游艇”后,海上来了台风,要转移尽可能多的人到“救生艇”上去。
, z% X; |) }7 X, d( d 叶少勤解释说,做这个游戏的目的,是让他们明白,虽然每个人都有不同的想法,但我是和他们一起走过的,等到他们回到社会,同样也是在群体中生活的,需要适应不同人的想法,并融于群体之中。
4 q( ?! P- }9 S2 l+ A6 ^ 社工的干预方式:引导他们自己找到解决方法# f% `/ m8 J/ ~' V9 N& j
一个多小时的互动中,面对比自己还小的学生,戒毒人员逐渐放开了,气氛也越来越热烈。& s3 a0 U! r/ B9 x
不过,以一个外行人的角度观察,戒毒人员的心里深处并没有被打开,现场也没有出现什么令人感动的场面。, x2 _- g' n9 G! g) ~
记者将这个疑问抛给了叶少勤。叶老师说,活动时间较短的话,不主张深入戒毒人员内心,因为没有时间进行处置,达不到应有的效果。
I9 `5 b/ f. u) @: n 叶老师介绍,社工和心理医生和志愿者区别很大,心理医生主要针对个体的问题,提出建议,而社工一般不会提出建议,他会引导、帮助他们去寻找解决问题的办法。而志愿者的要求则更低,只要有一份爱心,能帮助他人即可。5 p" A$ G5 ^8 p* ~' Q
同题作文:社工、心理师和志愿者的问法大不同
# |# B% ]" i3 u/ C$ l 杭州12355青少年服务台的宋建男介绍,香港理工大学社工专业学生将来杭州实习两个月,通过跟他们的合作,12355也从单纯的心理咨询服务,转向更为广泛的社工服务。
$ b, m3 M# _5 B! I* x! H 对社工、心理咨询师和志愿者的区别,宋建男举例说,前段时间,杭州城西一小区里,有名16岁的少女,是小时候被领养回来的,后来养父母又生了个女儿,她跟养父母的关系日趋紧张,甚至发展到不回家。
2 H. G3 D/ n. A 对于这个例子,志愿者会说:“他们养了你16年,也不容易的。”心理咨询师会说:“你16年来,是怎么克服家庭矛盾的,能说下吗?”
8 i" j$ G" W7 }' [# X( m 而社工则不同,他们会说:“你已经16岁了,再过两年就成年了,想过两年后找怎样的工作吗,还需要进行什么培训吗?”如果对方有需要,社工还会帮助联系地方,让女孩子获得更好的培训。: e* a% J' u3 B% K; e( y4 e" b3 w
新闻延伸:香港、杭州的社工服务发展进程0 Q, u; A% \: y# v) d
在香港,社工专业的学生不仅得学心理学,还得学习社会政策、活动组织、管理等多方面的知识,在针对违法者、医务、社区发展、保障、老人及儿童、青少年、福康等八大类的岗位,要设置专业的社工岗位。
" v; }. e+ M8 m; E& Z- y4 ^ 但是,目前的杭州社工岗位却并不多,浙江有十多所高校开设社会工作专业,每年培养的社工人才为500多人,仅10%-30%的学生找到或选择了专业对口的工作。其中的主要原因,是因为内地并没有硬性规定医院、社区、学校等地设置社工岗位。* r- ^4 b1 O2 R5 f7 k0 w$ B
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