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[寻解疗法] 寻解导向治疗模式

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发表于 2010-7-13 11:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、核心概念:
* B( U: D3 X0 M3 w5 f- M
- v5 X. Y0 F, L3 I        1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。
" l- D5 V1 Q" s2 E2 d
1 h9 r* A5 z( ]5 Y        2、对问题的解决方法有以下的观点:
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        1)问题的成因与其解决方案并无必然关系 ! b7 a3 \8 H2 a" L) ~9 S, A- B
0 z9 ~+ u- J# J0 v3 Z0 G4 D4 H/ m
        按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 . n+ ~2 q& }3 g; N" A1 Z

( g( ?* q( B: T, s5 q& N        2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题 - S5 l6 r3 O: h( h1 w3 [" [

$ c! N, @" [- H$ j! T8 _        3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案 & W2 \$ r3 J% K9 i

; N+ S$ r' f- [5 T* H6 Q5 \3 R        人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。 3 B5 @0 O4 ~: o8 E
, U, x& O. z7 X- g3 ?
        4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案 ' J" j6 [- {  b" m8 c$ X
% o6 {. M5 k. \0 u% B" @. X8 c
        我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。 ! i$ E# z9 ?7 W# g
, [- \0 W. _, b% [" K
        二、工作原则:
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" F& i5 V: V3 Z, o. t3 u+ s. i0 P4 }% N        1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题
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        2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题
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5 R1 p2 Y/ Z- c# i  b8 ?1 M+ R        3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。
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        如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。
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        4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。 % k' `% Y4 L# C% k/ ~6 W5 J! f! A; A! ^
, V; g5 \" H1 y' {3 o. }( f/ |8 P
        改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应
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        5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。
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4 T8 W) Y1 O4 n        案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。 + B$ C; s. o+ u1 Q

; B5 G8 _. X+ O6 @" p        6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。 & j/ Y9 D' R7 {3 E* [; J2 T

5 y  \5 [' {5 D. o) |        人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。
9 E5 a. }: P# z4 ^
0 R$ {/ ], ]& q5 m        7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。 . _4 F3 b* \+ O4 m  B' F& O  _

: P' i% f: X8 H* z4 r: V7 A        8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。 ) X4 E" j- _- k# U5 `4 a/ v

# [7 U6 p- N) z( [3 _! `! h+ l% T( D        对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。
" T' s& ~4 O) [: e$ {
0 N3 _- c3 G3 g& X/ _, ?4 }# G        9、三条黄金定律:
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        1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。 . e' {1 Q; A' p" V& }6 w+ H
6 `; ?/ {0 ~' @! t7 H% k4 s9 L$ p
        2)假如有有效的方法,请继续多做。 / I6 S6 e7 |7 T$ S* Y4 t: s

, F" ~. E+ f5 `/ B* B        3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
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5 t$ Z' V0 d1 b7 u( m% G                                                             寻解导向治疗 - s# e: W( L/ a

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& [1 X  R/ J1 f2 {- d7 n+ @" i5 l8 }" X1 K( v9 r& n7 ~
建立关系(基石) ' V  {  j; j' j2 ?/ H/ M- E9 }
建立解决办法
$ w6 T; M6 N8 a( {* o! q. y$ G% P+ X  D9 U- e
) r8 i( e6 W( r) G3 _
·聆听、尊重4 b2 V- L/ K9 w2 d0 W$ p% r. D; w8 H
有用的问句:

2 ?! _, O- N0 {5 z; C: i# b$ j" w! N  U# c+ O3 z. l4 j
·             同理心、支持                                  1、例外情景
" L0 v! u0 H/ x/ Y' Q) r9 J6 y% |! k
·肯定、关怀                                      2、奇迹问句* h, F! \9 |7 P* r" p9 R
             ·赞赏                                              3、刻度问句                                         我们不是什么都知道                          4、应付问句- l4 U8 }' F1 C/ e  K
                                                                       5、关系问句
8 ^5 A0 @. ~$ \' {$ `3 ~8 ^                                                                       6、还有呢?9 f6 M- q4 g" V' J# C0 ?( e
* D; w* M, t: |
        建立解决办法: - m1 ?% t2 c- X1 A4 J' Q# n

! Y- e( }# E, y' O; n        1、例外情况——沧海遗珠 " _6 o( N: D9 q9 t

" k8 t8 ?  Y5 ^        1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?)
: x8 {' b; g; Y
8 I& \. A3 X1 X: x6 W        帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。 9 e- A- W9 ~; k
* `$ }& d; N1 }0 `& O% \9 B: L' T
        2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?) : K. a: `9 Q3 ~! l: k
$ d( Q$ w* P7 H& A! F9 b
        抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。
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! e6 Y. b0 m6 v/ j9 n% H% d        2、奇迹问句——曙光可现
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        如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展?
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        问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。
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        3、刻度问句——测量方法
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3 k8 W! @0 D; H; _" ~6 J        落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。 4 L) \$ m9 b) O, K3 G% c

; l/ h" i, F  v0 r  e        4、应付问句——重拾力量 + {8 y, o& X5 p. g6 C+ i
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        案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。 + g" q( _* |! t
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        5、关系问句——善用资源 * O/ {$ i$ }# V  B4 f' f

& f& o0 @4 z% o$ W        把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。 " r; y* }4 o- B

' y+ F, S+ z2 Q$ I, {) z& X6 u! M; K       6、还有呢?
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, V& T7 n; H+ X7 S7 L% w" D4 }( p; `8 W        这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。
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& @8 `2 c" n* Z- k7 q        上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。 7 u  L" b2 z) T* H- [2 H$ `
) b1 X8 I; j7 L; Q9 A
        结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)
& ^1 I6 a" ?; U$ O3 w, F; S$ n8 s& m; O* Q' E& S- W( j
来源: 红枫
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