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[社工交流] 老人服务的困难与应对策略

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发表于 2010-6-25 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
7 F6 a1 p1 i9 {7 {一、         语言
+ R8 a7 ?0 C6 y% W* c语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
8 T7 G4 q) D! T1 O' T对策:
3 r% `& F. G( M1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
' q. B, ]7 F# M# B9 K% D; x2.自学广东话
- r- e, q+ P/ i  d+ {" e4 V. n3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
. g$ w0 v4 x: k4 C. v  U2 m- e8 a* c二、 服务资源
3 F9 J$ |( P6 x0 N! Q* k服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
4 z2 H) Q9 d! I& g对策:
) |4 W( B; O5 p  J8 b! w. ^7 v1.* m2 g3 h# F* E/ C, H; Z5 ?9 A  i/ }
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
' J+ s! [! c' A3 }' ?2.
7 R( ?5 ~6 H. `4 _
与社区等基层单位保持密切的联系。) z! D; X/ b& M$ Q4 ^
3.
+ t' p; K5 f7 V
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。: X* x/ d; e! t$ r
4.
9 m/ G6 r7 N1 m. `; a
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。; V( o- G  A8 h  k7 z4 m
5.
! j9 S$ M! N% }) R+ I
寻找商家的赞助等
- W5 J: t% I3 j5 S6.% g& D8 `( _7 o, X
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
) W, U8 ^0 T5 `  M  b7.
4 _/ G6 a' [* r' G
善用老人本身的资源! r# c5 {. O4 b" Q& M0 m
三、         活动中意外事故的责任
6 k1 l0 h( B. w! M. b服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
, M- F8 A& N9 W( l对策:# I, M) D: s- w5 Y6 _% y9 g$ M8 I
1.安全第一,准备阶段做足功课
2 I7 i# `, p1 j$ g2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
, j8 A1 }  L/ n. j1 n! }3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定1 Z. ?5 g) q) A+ m- N# L; Q
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象* J# m, p' ~5 X  w# S+ F! e
四、活动中积极性与持续性的保证
' J8 a9 o5 s% y% p+ M' W1 p   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动% [0 P5 C1 E& G
1. 活动前的约定  F6 j3 R. @6 W- j$ c& R5 G

% K0 G" a# k" d7 `9 F( T' b2.
活动前的告知和请假" y6 I& M$ R2 [' l3 m2 I: u, ~& A

# U, I$ O5 G6 Z- c3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人) C0 A4 ?( L9 {2 F* l# v$ w

/ Q! S" ^7 o& u% A, e$ g4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短" o4 D& [4 T+ c( N: o
( J8 L% t) A$ L
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少  ~& }7 D: e5 K: G0 r. c" c/ ?

+ i8 F+ P- r# M/ w; q3 D( i0 `6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感2 ?. B2 \, Z3 ]- s9 S& S
五、不同类别的老人服务策略: {4 V" b9 L( M7 @0 x' P0 P
(一)残疾老人0 N+ j$ X: }# a! B# @5 w9 V/ a, n+ Y
2 W% d. p: A; d- Z& ]4 F
1.
善用肢体的语言
4 a; c$ w) [, g
3 J' D# W" c: [% |: n! l1 W2.
给予表情、语言的鼓励和回应
9 [& W) R$ Z+ V) u4 a( Y: b* K* |0 A4 c% V
3.
同工/义工的协助/ m7 k# q. A4 Q0 r6 M3 r
(二)军休老人
1 a* T% E3 P$ ~$ X7 j4 }& L1 v8 d7 h
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
' v1 W4 R, _1 n6 u" K# \5 [6 _) w) O6 n" U& C
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求4 x& f# B8 ]0 b7 f" b0 w
! B8 R4 ?9 ^  U3 m( L' @) s% W( e- M
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
9 ~3 r% w8 x* x' \/ v) |! s(三)社区老人
& `3 T& J' Z+ j4 n1 c4 E  H" v' \2 |1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
* T7 P7 ~7 N1 ^( y2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者* j) x" }% I: G8 `
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。. `0 g( v- Q  ]. L% q1 a
  J" e* L# [( D; q0 h; O
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