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08第二次培训课反馈汇总 + k! h. Q+ |- U) A/ d
本次培训共受收到43份反馈表。
: z3 \0 ]# t5 i1.经过此次培训，有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多？
) v2 r8 q' |$ K8 h2 j8 OA、是的，非常的多 11人7 v, D, c- x' _6 l+ W) }
B、还好，了解一些 24人0 u0 d9 s4 r3 u0 D: O, Y0 Q
C、一般，有所了解 8人" H2 ^% X: L8 h8 S3 k8 E
D、没有了解 0人
4 l) ^1 k3 T% U$ N2.经过此次培训，有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢？
& E* x, [, }3 P8 W' |/ YA、是的 18人
/ r/ K* w- p* @2 w6 p# z d7 ?+ TB、还好 16人
$ c7 W2 c% \# QC、一般 8人( R; H! o1 N6 |& y0 z& V. Y9 P( v: }
D、没有 1人; q+ |; T- C" }/ G) a; V
3.在此次培训中，给你印象最深的是哪个环节？为什么？
# I+ }4 h9 J0 X1 Q- b手语团康 24人
: y* Q ?% _1 }/ _课程回馈协会架构 1人
/ \" E; w" l' }5 w. [! J服务学习 18人
9 S" G0 G, o$ Y! R- N4 `
" P" u. C6 P1 x T3 C* P团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能( [: D) }! ?( z) F1 g4 y$ v
协会架构、提意见9 ~+ O, d) X/ p4 x, l. O4 `' V
4.在此次培训中，你觉得最不好的环节是什么？为什么？
) [+ |( \5 h5 R% O" S7 y手语团康 4人; f& R/ @- c5 o4 u: E" u$ J
回馈 1人
3 I! g" F7 b8 a! i) r' d服务学习 21人
. ?2 u K1 A& V, T5 C9 D7 P分享环节 3人* W5 e4 E# c0 U3 L p% s
没有 8人# n8 Z [& x, b$ k. \4 t
空白 6人
4 ~* E3 ?5 ^ k( k4 N+ T% M
" r) W8 F. T$ b3 \9 u准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
" t1 Y( V4 P$ b8 v9 D手语团康——幼稚，太幼稚9 Y' i' m2 ?. T: g" v. y) b
除了手语团康很开心，其他都咋滴，因为无法调动我的兴趣( k( S% i. Q V9 e$ b; F/ b
我不会跳舞，男的和男的跳，更没意思，美女又不肯和我跳
' K+ W1 w, I$ e6 O9 x对活动本身理解少，不能很好的修改策划
, j7 e y2 ^ R) F0 i: X7 b9 U写活动策划，目标不明确，听不懂讲什么
: J( B% D4 i2 f6 |- \各小组制定策划书，时间紧，策划做好后，只需要上台讲一下，又何必写在纸上？
9 L7 {8 v' N! t; `2 V对社工协会的简介，因为我基本上已对协会的组成都清楚了6 q- ?, \0 u- ] A0 \
; g. R, U- x8 R/ [
* F9 n/ T3 i8 o. K
& K$ b h7 J O; b7 E1 m7 `( c$ P
4 _0 c+ I" A0 L6 b+ A$ P. [! l5.你觉得还有需要改进的地方是什么？" [) r0 H; l% ~' a! l5 f
课程安排 6人
) v1 x3 [; I1 g# v教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化
0 E' h! _( }% O' L; m多些人做介绍，各部门介绍应详细些5 v R! L1 d, F1 ^* u
应该活动形式多样化，以各种形式综合反映活动主旨. I. z' D3 H& b$ k- j8 j6 f
a* ?9 m- B$ C7 z) ]: w, V; |
时间 9人 `5 t# e5 b- a& [; j. {
太长、有点晚、过于紧凑，要紧凑些、没有达到活动的效果 q4 [3 A% ^( _5 b/ p- J" A, k" E
尽量不在晚自习2 |' I/ A5 B' l3 I, Z
时间与预定时间不符合，培训课程不要挑周一到周四和周日/ R& _0 l+ {0 D
时间安排合理些吧，每次都挑我有事的时候* o- q* T3 |. ?7 h7 _
有些环节浪费时间3 e4 r7 n0 Y, e. r$ {2 x# U
这么多理事会员，没有针对性、效果与反响不尽人意
$ {9 y! t `# [' k
3 Q& Y4 ^$ a( y) _: j9 b主持人 6人: e* y. G7 Y) e$ w6 R4 s& t
讲解方式、与操作人员的配合、激情，调动情绪、气氛、介绍的很散，不全面
d" {# v/ r! m( {. i) F整个氛围，很糟糕，尤其是看幻灯片的氛围; W" w, N- }5 L6 ^, S% _) ?1 O
2 i6 U# p/ o1 G工作人员： 9 ]. ]/ }* ^" ?# r
资料提供的应更充分些，让每个人的思考时间多些
2 B6 P) n$ ~4 L& k& z环节之间混乱，前后的链接、衔接有待提高) T7 ^/ u# O' w: ?& t: t& @( x- T
请尊重别人，在讲话的时候，工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。+ Y% e% ?( y1 J5 ^7 I4 l
# o/ [& K" W+ f: S$ _6.今天学习到了哪些技巧？那些会在服务实践中运用？
. Z" y2 I, g" V7 X6 W/ y6 _服务学习
8 l1 r% [ ~- E3 J, `/ M! \策划、计划
- X0 Q8 v: r7 ^, H- }8 Y6 \我明白策划的各组成部分，基本用不上
$ |! a" I7 c5 z1 o哈哈，很开心今天知道了如何写策划，先谢谢各位啦！; O# C1 v' v* a! N( h
策划呀，我学会啦！4 B9 r+ M. \' D, {
手语
4 {3 z- L/ O. q8 q; I& w学会了手语表演技巧
8 W C2 x. E, G& S; U4 c用心即专业
5 Y1 V" t" k- R# Q$ z q微笑
; N4 Q2 e* P+ a6 ^8 u实践出真知1 ~' i$ {$ S5 ^9 n1 z& M( U
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题，及参与志愿活动的能力
: |. g8 Y+ U0 v& k" d授之以渔
& V1 n* Y: m% T% r: `. j% L- l5 D没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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发表于 2008-11-1 13:54
