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08第二次培训课反馈汇总 0 h- O0 J7 r6 n, }
本次培训共受收到43份反馈表。' |1 S5 J; k- v; u* q
1.经过此次培训，有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多？
; r& _3 `7 n; H) U6 F) A$ v/ nA、是的，非常的多 11人$ R" o0 N5 Z8 L% s
B、还好，了解一些 24人
+ L0 {; F, q8 e) gC、一般，有所了解 8人
5 ^( l0 h F( q: ]! G* tD、没有了解 0人
6 v% t' I& I" }0 f+ z0 U2.经过此次培训，有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢？" Z% s' t. Z p) s8 Q
A、是的 18人
1 D/ h/ B p `- I& yB、还好 16人7 U) C# L- A; P9 r6 X# Z% r
C、一般 8人9 g" ]$ D* E2 L/ V
D、没有 1人. m& B* }0 `4 x9 j+ n. I
3.在此次培训中，给你印象最深的是哪个环节？为什么？. I+ C0 R6 e% M
手语团康 24人
7 N) h+ u; \6 W6 K! k( w: W0 I* `课程回馈协会架构 1人
' b% B3 F" P2 R. U- p; F服务学习 18人
1 E' ?7 k" c- l. m2 B7 Z) A2 S4 o% |% ?* q* ?: E Q+ h
团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能
6 L" o1 w6 N4 y+ l U+ ]0 m: ~! h协会架构、提意见
; p3 F S) \7 u) m! w4.在此次培训中，你觉得最不好的环节是什么？为什么？+ l: o, q9 a' s2 N- G/ p. b
手语团康 4人
/ Z4 Y d0 f0 b R1 G" C) t回馈 1人4 v+ a' ]& [* R$ B
服务学习 21人
: _) a1 Y; g8 `( F( k6 Q |2 `分享环节 3人: V& `8 h2 l, E; u
没有 8人
- e5 q! j' a7 ?空白 6人
7 d2 V; C$ E' d, L6 t" ~5 Q: a: a
# u0 e! L8 {' m& ^) u4 E( a" w准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、0 [! L0 }4 h6 S$ g, s
手语团康——幼稚，太幼稚
9 h9 A5 N, `4 ~/ L, O4 i& X4 y除了手语团康很开心，其他都咋滴，因为无法调动我的兴趣
: t4 R! j/ ~. K' _我不会跳舞，男的和男的跳，更没意思，美女又不肯和我跳
# Q/ G3 j/ I" h- M% ]8 ^ d; D: ^+ g对活动本身理解少，不能很好的修改策划
3 M% I$ D7 D: O8 X; k写活动策划，目标不明确，听不懂讲什么
2 S" R3 A X- o各小组制定策划书，时间紧，策划做好后，只需要上台讲一下，又何必写在纸上？' W% L0 r) k2 H% Y. u6 r4 [ w
对社工协会的简介，因为我基本上已对协会的组成都清楚了
" Z% r3 f7 c3 z0 {0 R: ]4 A5 E: @. t2 ? \* Z
- B, E( _7 e4 |- ^2 {1 W3 k
1 n. R3 }: E" }
1 I4 n) H, ?8 C u1 J* D$ |3 C& C' m5.你觉得还有需要改进的地方是什么？
9 S [1 m6 E% u2 ~7 M, M. }课程安排 6人) w/ p2 l `: H1 J
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 8 i' B2 Q5 h( ?0 e) y% ?2 ?
多些人做介绍，各部门介绍应详细些
/ O1 U: c, Y: A% B1 K* B2 d; Y$ G4 q应该活动形式多样化，以各种形式综合反映活动主旨2 w: h; G9 q* \' ]& q7 \
7 J5 v- R( _: P& l$ ~
时间 9人4 w$ o0 O) D' G' r) e1 M
太长、有点晚、过于紧凑，要紧凑些、没有达到活动的效果 ) z( k; b/ ^: t5 c: C5 s& j
尽量不在晚自习; f7 V3 p. }" `1 `
时间与预定时间不符合，培训课程不要挑周一到周四和周日6 K0 [+ {% i- M1 D& o" C* J
时间安排合理些吧，每次都挑我有事的时候
( B, U$ K1 Z4 r1 y/ M有些环节浪费时间1 K9 S$ v4 ^ L2 [' E
这么多理事会员，没有针对性、效果与反响不尽人意 p' }) j! n4 T$ P3 s
3 a+ x; j+ s; ^8 g9 p主持人 6人2 W3 {" A6 I% z% m% \
讲解方式、与操作人员的配合、激情，调动情绪、气氛、介绍的很散，不全面 {9 S( @- R+ `7 h
整个氛围，很糟糕，尤其是看幻灯片的氛围9 z* K6 f( @) x2 A ^/ e0 Y$ {$ o& g
2 U( B: q# n3 {工作人员：
- J# R7 p3 ~9 |1 h& O- \资料提供的应更充分些，让每个人的思考时间多些' [. u9 L6 W7 y
环节之间混乱，前后的链接、衔接有待提高
1 d5 r$ Q) U2 P请尊重别人，在讲话的时候，工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
6 J( E9 G* E5 b1 }+ m4 m; a3 y% x( A, E6 w, ^
6.今天学习到了哪些技巧？那些会在服务实践中运用？
$ w' K; ?" t+ T0 L! K( q& `5 B服务学习
( P/ K& S/ \8 t策划、计划
: M6 L( @4 U" i: P我明白策划的各组成部分，基本用不上2 s8 b! s( o/ H, n0 c- F
哈哈，很开心今天知道了如何写策划，先谢谢各位啦！+ }1 p8 N& {; K
策划呀，我学会啦！% d8 l) L9 Y# m5 f7 Q- ?* ~9 @
手语4 ]) q/ N0 J5 a6 H" P+ G
学会了手语表演技巧9 [5 F. [" B( S3 c$ j6 D
用心即专业
# f) `" B7 m% X微笑
" k* |- c& S( l5 F3 \9 y实践出真知! c% }) J, g4 f M
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题，及参与志愿活动的能力 v& e$ _: \0 z# b& E, y2 q% f: P
授之以渔
- X/ G) {5 b/ R" [8 X) l% x1 A没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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发表于 2008-11-1 13:54
