本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-22 23:28 编辑 0 q. T( R7 n9 X$ w- W4 X' l5 [
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一题是社会救助社会工作张某的前妻去世后,娶了一个“外来媳”李某,半年前,张某得了癌症,孩子正上初中。- q- E" c* F9 o t @* A
妻子李某因没有技能,一直没有正式的工作,靠打零工维持家庭生活,全家收入低于当地最低生活保障。全家生活的担子落在她一个人的肩上,由于她是外来人,不懂当地方言,也没有朋友倾诉,李某所在社区大多居民都很贫困,大部分都是“外来媳”。
1 d* n$ z, j9 v1、张某的家庭需要哪些救助?
+ h0 h' m. b5 h0 }' B/ k! B2、社会工作者可以为李某提供哪些服务?1 q+ f2 s# l& n: w% x+ o
3、结合案例,以社区工作说说如何帮助“外来媳”和睦相处。3 o9 P5 \+ q: `/ A
第五题是学校社会工作具体案例不太清了,问题是结合案例,根据试卷上的6个抗逆力的基本步骤,谈谈具体策略。实务书上P402那个大圆里的内容。0 {2 [, x6 E- `( g2 o7 { \
第三题是家庭社会工作,雅琴的丈夫在外拈花惹草,两人有一儿一女,她与婆婆关系摩擦不断,女儿与她关系比较贴近,奶奶与孙子关系贴近。丈夫持中立态度,与两个子女的关系也不好。
+ m$ Z7 B+ c' e2 H. |问题:1、用家庭结构治疗法,说说她的家庭(次系统、系统之间、权力结构、角色和分工)的现状。) s0 i: { J/ C
2、哪些关系需要改善?0 p5 n1 p q9 \- I3 ^, C
只能补充两点。
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, b, F% F. u9 h5 Z' ?5 n/ t. @9 J+ A第二题,关于老人养老的问题。老人喜欢安静,子女平日无法照料,征得同意,将她送到离家较远,收费较贵的养老院。老人无法适应,要求回家。社区开展居家养老活动,老人儿子报名。0 x; U% X( }; s1 ~
1、结合案例,说明该养老院的问题5 T# I0 n; H, w Q. g- \- K9 i
2、针对养老院的问题,提出建议0 p3 J0 M* \) Y5 g- J9 U! g- n
3、说明居家养老的优点
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第四题是社会工作者针对矫正对象就业的问题- e8 I9 v; M% F. j& f
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第五题是学生抗逆力培养策略 |