本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-22 23:28 编辑 1 P h% p/ K. \2 E+ @9 {
2 I& g" z9 t; S, |4 _+ @一题是社会救助社会工作张某的前妻去世后，娶了一个“外来媳”李某，半年前，张某得了癌症，孩子正上初中。
3 `3 A: h0 b. F6 W0 A# A. b2 Q! ^妻子李某因没有技能，一直没有正式的工作，靠打零工维持家庭生活，全家收入低于当地最低生活保障。全家生活的担子落在她一个人的肩上，由于她是外来人，不懂当地方言，也没有朋友倾诉，李某所在社区大多居民都很贫困，大部分都是“外来媳”。; a0 z9 E* c1 t& ?8 @' M0 _% w+ b
1、张某的家庭需要哪些救助？
4 A1 v( c/ F# I; t4 ]; ^1 b2、社会工作者可以为李某提供哪些服务？# \, S2 P2 l: ~4 E/ Y
3、结合案例，以社区工作说说如何帮助“外来媳”和睦相处。. X# V/ Q/ S0 K
第五题是学校社会工作具体案例不太清了，问题是结合案例，根据试卷上的6个抗逆力的基本步骤，谈谈具体策略。实务书上P402那个大圆里的内容。0 o6 H7 ^: E+ b1 F4 M! K
第三题是家庭社会工作，雅琴的丈夫在外拈花惹草，两人有一儿一女，她与婆婆关系摩擦不断，女儿与她关系比较贴近，奶奶与孙子关系贴近。丈夫持中立态度，与两个子女的关系也不好。
# U- Q, u: S5 r, k3 q# N% D, E问题：1、用家庭结构治疗法，说说她的家庭（次系统、系统之间、权力结构、角色和分工）的现状。; f- s0 L& ?5 m. i7 ?) L+ f+ n
2、哪些关系需要改善？) k6 x9 \/ C( @
只能补充两点。/ t, ?7 x4 z- a
1 |& h, i$ ?3 o7 k6 ?; `5 ^1 \第二题，关于老人养老的问题。老人喜欢安静，子女平日无法照料，征得同意，将她送到离家较远，收费较贵的养老院。老人无法适应，要求回家。社区开展居家养老活动，老人儿子报名。
! ^: H5 [) }' C# \- s1、结合案例，说明该养老院的问题. |0 X4 F k" V {
2、针对养老院的问题，提出建议
5 W+ b3 ? T. Q. w$ K3、说明居家养老的优点* F7 O' {( O" F5 h& |% _
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第四题是社会工作者针对矫正对象就业的问题3 \2 K( h. e7 Q( G) d3 A/ d
, S0 t# l( J5 x# i+ d/ Y第五题是学生抗逆力培养策略 |
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发表于 2010-6-22 23:10
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