考试目的和要求
- n( r- [& k2 U# m! g通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。* U* a; {) Q7 F$ s; _
考试内容2 c9 {2 I+ {+ W5 M! _4 @+ O
一、 社会工作的目标、要素及主要领域
, r! f- s/ P) g+ b( }6 W9 B" \) [(一) 社会工作的目标及功能
+ i: D1 @- `# H' Q9 ]社会工作的发展
5 a' J* O- N+ x1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点+ K+ q) x8 s' v6 f- T, W" U$ C& k
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点' c* _8 w8 q0 j. n% W0 w9 h
(三) 社会工作的要素, T ]7 s9 b4 y+ Y: H7 R( G
(四) 社会工作者的主要角色4 _# D& P2 s$ F! j
(五) 社会工作的主要领域
/ k' [7 }( n& R0 J( f* C. C6 A) W二、 社会工作的价值观与专业伦理1 M/ D) q$ n- C
(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
# Q# I4 p5 i4 j5 ^; S2 B(二) 社会工作价值观- m+ o& }/ v. \8 y$ x5 T' ~
1. 社会工作价值观的作用
- [- g9 r: }, q5 ?* D4 h* g$ J O0 z- ?2. 社会工作价值观的内容
8 s8 }1 i, m+ H(三) 社会工作专业伦理
5 C* M; N8 i- \! x: M1. 社会工作专业伦理的作用
r. h6 ^2 G6 Z2. 社会工作专业伦理的特点# o% U8 Z3 K$ R! J* _+ K
3. 社会工作专业伦理的内容% @3 U) v, o6 `
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则9 Z6 S- \9 n* s* Z% f3 Q+ ^. x
(四) 社会工作专业守则
5 |4 H" o, Q4 a1 k" w( }/ R' F三、 人类行为与社会环境4 B* ^! {" d5 r0 x \+ |) x
(一) 人类行为与社会环境的关系
+ Y2 u! s% f- K: Q2 Q6 A1 `7 d0 t1. 人类需要的层次和特点8 ]. f$ g9 O3 G8 ~. l C8 F
2. 人类行为的类型和特点
0 P5 s. r& L! S* _0 B5 S# M+ p2 r4 H3. 社会环境的构成要素
1 I7 Z' w; y; ~3 ?% g8 M4. 人类行为与社会环境的关系4 D6 `8 q$ s8 z- ~8 F- y) k+ i0 { b
(二) 人生发展阶段
/ J6 j( c8 m# I3 B6 t$ _1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征! R3 l! i' {/ v4 p
2. 人生发展各阶段面临的主要问题) Z4 ~9 m# w/ W* z- ]: X$ g- g1 S
四、 社会工作理论的应用
6 w* C/ i5 N' q1 j5 d% }- [(一) 精神分析理论在社会工作中的应用$ K2 S% d9 z- X& b/ u) r2 v0 z) M
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用
# L( b' ]$ Q7 A(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用2 Y/ N, V9 B. j/ b3 y2 D
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
; H. |( B1 `3 K1 c(五) 增能理论在社会工作中的应用
! }- h# n- v3 r" o6 ~4 J7 o五、 个案工作方法
; L7 j- E b/ A- K4 x I) N(一) 个案工作的本质3 \2 R( T1 a/ X5 y. _
(二) 个案工作的主要模式' b8 L& V7 }; }" g
1. 心理社会治疗模式的内容及特点
3 J# M4 a1 P4 w- u* M* @# G2. 认知行为治疗模式的内容及特点/ n0 W4 q1 j# D/ [, k- k
3. 理性情绪治疗模式的内容及特点# l0 ^" e6 g9 p. b7 I$ O2 @: J
4. 任务中心模式的内容及特点
: r, D6 Z2 b% V+ O* E+ K5 k% w5. 危机介入模式的内容及特点) S6 ?; b0 I. _" t
6. 人本治疗模式的内容及特点8 h( g2 T+ L: h! ~$ v
7. 家庭治疗模式的内容及特点 L% l* | p0 C1 z
(三) 个案工作各阶段的工作要求
% d0 F# Y' |$ ]8 a(四) 个案工作的技巧
+ b) o2 s l$ D: K. o9 X# S(五) 个案管理' U: A6 H8 ]8 v- W
六、 小组工作方法/ t4 ~. z% F9 M2 E9 n# x
(一) 小组工作的类型及特点* ?% r! ?5 Z6 o" w! Z0 p$ U$ L" S2 ^9 i
(二) 小组工作的主要模式
* X; i; c3 s: H6 v& `, l3 G1. 社会目标模式的特点及实施原则5 X& ?- S7 c" R6 {) p! h2 C
2. 治疗模式的特点及实施原则
1 H7 _ Z' u/ Q5 z1 t0 y3. 互动模式的特点及实施原则
- Q6 V- g$ |& K4. 发展模式的特点及实施原则3 z( \0 r% L, i' L( l c
(三) 小组工作各阶段的工作要求
1 K* `/ I: q: V, ~' A6 v- x# e(四) 小组工作的技巧2 P: R; ]5 u( U. P
七、 社区工作方法9 M" z! `# g( i0 f2 D4 u& b: E
(一) 社区工作的特点及目标
$ I- C9 r( t* o. s/ K(二) 社区工作的主要模式
9 e( l7 S; r& ]9 k% j& R v ]" \1. 地区发展模式的特点及实施策略
0 B4 v4 p4 i, N2. 社会策划模式的特点及实施策略
4 z* V2 M: l& o' g( _1 x; w3 P3. 社区照顾模式的特点及实施策略) M5 U6 R, P( E, u
(三) 社区工作各阶段的工作要求. q) n$ b! i' l
(四) 社区工作的技巧
0 v* R$ _6 i& {, c八、 社会工作行政6 o( W$ o+ `+ C- b
(一) 社会服务计划
8 E5 L" {( K. s" Q: X1. 社会服务机构规划
8 r) W9 x% j4 h* U2. 社会服务方案策划2 r) A% ^, L/ A2 ?) E, ?
(二) 社会服务机构的类型与运作
# i5 ~" s3 M7 e* w3 L(三) 社会服务机构的领导$ k7 J- ~; t' ?9 s7 [& l$ L
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理
7 Y: A' n# u1 n* ]7 r$ Q: r9 A) `(五) 社会服务机构的财务与筹资管理- {% z: Q( Q4 P1 N
(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理3 Y' P' P" V' a: a) K; E
(七) 我国社会福利行政体系0 @, \. B! l% \% t, X5 I
1. 我国社会福利行政体系的构成) |& d+ P) G8 C
2. 我国社会福利行政体系的运作方式
$ L2 f# a5 R. |3. 我国社会福利行政体系的特点3 Q( D' d- j) @$ x6 w; D0 H
九、 社会工作督导8 ^, }6 X0 { j
(一) 社会工作督导的对象与内容- {2 J4 [# u7 P- L5 ~7 M
(二) 社会工作督导的功能
9 `+ _# J! B; d4 p$ ]2 v& x% C(三) 社会工作督导的方法与原则
8 y0 }4 a: V1 G8 c十、 社会工作研究
8 b& `* A7 W1 `/ k1 I(一) 社会工作研究的功能
4 w7 [2 @* X/ e: X# H! E/ u) r* O, u(二) 社会工作研究的方法论
2 T; k3 u# G! S& Z: v! X$ ?! w/ ~(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
' y+ ]: ~, V- }( z( g7 \(四) 具体研究方法
+ l2 H" `& z+ N! y/ C# Y' i! f(五) 资料的整理与分析
' n5 {+ b1 w. H7 D4 t) p(六) 研究报告的撰写 - y+ ]' ]8 O* L, k3 J+ C9 R
社会工作师考试简介& s1 Z& v" i. K( F7 {* A6 W
社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2010-6-3 10:49
