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社会工作实务(中级)考试大纲3 P9 _" N5 l. `& `
考试目的和要求
1 f. b4 `( G8 L8 x3 x2 A# S. | 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
( `; M1 F. M0 D W 考试内容
# L4 v6 X7 @! m) D' t 一、社会工作实务的通用过程模式0 G: v2 H8 G# N' S* m$ ~0 v0 q2 N/ ~
(一)通用过程模式的理论依据
+ ^ z4 l5 [: l9 K. n# s (二)通用过程模式的特点
. n N: d1 I+ K4 u$ @ (三)运用通用过程模式应考虑的因素
9 d+ e4 v: ^: @8 n (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用9 v% Y8 g# K0 o7 G5 k+ l/ ^" M3 s
二、社会工作实务的通用过程
! N2 v, C; q% S2 v( l: b$ D (一)接案
2 J" H$ y3 ?1 t! I9 m, L6 j9 T 1.接案阶段社会工作者的主要任务
+ J: u% O; B7 h* n% {! E$ m) Z 2.接案的步骤及核心技巧* N% y; ]7 M+ g% J
3.影响接案成功的因素
" P/ b& c2 n3 H1 n 4.接案应注意的事项
: ]! ]9 ^( L" i+ X b; ] (二)预估
0 J8 e" K6 [3 r/ i o) I/ I 1.预估的目的、任务、特点及原则7 d( z' y6 _% q" i: n/ S8 r
2.预估的基本步骤8 V7 }, a- ^$ p3 F( |
3.预估的主要方法
) \2 V- Q# }3 k2 g8 I$ \: b6 J/ c (三)计划" x1 `/ W! g+ y' Z- c; U# ~" k
1.服务计划的构成7 _: ~' I* m5 B! \, u3 E7 E
2.制定服务计划的原则7 H4 J( L; c, l J5 P
3.制定服务计划的方法
6 [% r% \( u* ~ 4.服务协议的形式 h$ [, d. a9 N' S- l6 w
5.服务协议的签订过程及技巧
& f' n4 A- t& n. w (四)介入: h+ Z! t# H9 l% J
1.介入的特点来源：
% N e3 v3 M. X7 A% L& t 2.介入的分类6 q" s" n* J3 E" ?# N9 A, P
3.选择介入行动的原则 i8 q, G0 I4 U7 X# p
4.直接介入的行动及策略4 k: c9 W" _" V/ Y% ^- E2 B! b9 C7 f
5.间接介入的行动及策略
$ G3 v& R6 I. x9 {4 B; e! n% m (五)评估来源：3 |/ r4 `6 @" }* G% \4 r& s
1.评估的目的; _7 C9 F. _/ D+ D. ?' o
2.评估的作用
. T" K1 p* _' r6 \ 3.评估的类型
+ R: d9 A; }6 j7 Z 4.评估的方法与技巧7 |: q' `. A' F: a/ l
(六)结案
% Q c8 A# J2 R- e& B; X 1.结案的类型1 L: ]! R% s- \+ ?0 D J
2.结案的任务
# }( u! d' N4 _- n# J 3.结案时服务对象的反应及处理方法
, @1 l( e& V" K2 e0 M- W" _ 三、儿童社会工作$ l j- y2 }) I* m& ?+ i
(一)儿童的需要及问题: [' b+ |2 j* `8 e% a: J N
(二)儿童社会工作的特点
. D6 ~% G4 g) d; p- M (三)儿童社会工作的主要内容
2 C2 \) U: G1 X4 l# W6 n (四)儿童社会工作的主要方法
; S7 H! I( j: o 四、青少年社会工作
9 F7 f% }' _) n (一)青少年的需要及问题+ X3 Z4 T6 N0 h, C( L W
(二)青少年社会工作的特点% w" @, W+ v) X+ M
(三)青少年社会工作的主要内容
+ `6 @0 Y9 p# _: ?/ T (四)青少年社会工作的主要方法. }; y0 V- N7 p% Q+ j! h! m
五、老年社会工作$ w8 b6 n7 {$ V9 r( y/ k
(一)老年人的需要及问题
* y5 `4 K3 B1 L6 U j( }6 Z$ V0 ` (二)老年人社会工作的特点) m( |+ g u/ g
(三)老年人社会工作的主要内容, u1 W( M, ^& O) G8 e7 X3 g+ O1 p
(四)老年人社会工作的主要方法
$ v) A, k5 O. B4 i2 ^ 六、妇女社会工作
0 X2 P2 t4 j! k (一)妇女的需要及问题
8 C' O# `: Q( w+ [4 m" e* |- G% i (二)妇女社会工作的特点' X6 ?5 H+ b2 Y2 a4 I2 n8 S# @
(三)妇女社会工作的主要内容' t: A9 @+ [# h t" j" p
(四)妇女社会工作的主要方法
; c' B0 }% ~8 ^- q& L# c; l 七、残疾人社会工作8 a% x: I% R2 H
(一)残疾人的需要及问题
- |2 r5 [) O/ S2 P. w (二)残疾人社会工作的特点
5 K. b3 Z/ w/ E (三)残疾人社会工作的主要内容
3 s" ?/ B/ ~& T* p4 [ (四)残疾人社会工作的主要方法
5 O) e$ l( S8 z 八、矫正社会工作
; g: h2 C9 y o (一)服务对象的需要及问题1 w4 H! O/ f; p K4 B$ c) `
(二)矫正社会工作的特点
' {3 Q G. }1 q) k (三)矫正社会工作的主要内容: L6 t2 H; r n7 R+ D8 ^* a
(四)矫正社会工作的主要方法7 |6 U. w3 x8 }* H. X# B
九、优抚安置社会工作5 c; e6 D" z' y( d
(一)服务对象的需要及问题
+ J; H+ x# E: q+ T$ Y. Z (二)优抚安置社会工作的特点 E a% l: v: I9 F/ d
(三)优抚安置社会工作的主要内容
( w# x! c1 Q3 Q: C9 { (四)优抚安置社会工作的主要方法$ j- {( Y/ x# G- R
十、社会救助社会工作
! U% i6 v7 `; d+ ]- g (一)社会救助社会工作的特点7 L: M8 w; L8 \7 s* {
(二)社会救助社会工作的主要内容- x* X5 j! P" u3 a* E
(三)社会救助社会工作的主要方法$ u$ ^ e* \9 b0 x, F( h
十一、家庭社会工作
3 P" h4 f3 M! J' f* s+ G (一)家庭社会工作的特点% Q% U, a* C; J" V
(二)家庭社会工作的主要内容- u- r6 x+ x2 Q
(三)家庭社会工作的主要方法3 a6 U' I6 I h4 N( ]2 B# U! q% \2 M
十二、学校社会工作4 b( E2 x1 ^+ Z1 |# v
(一)学校社会工作的特点来源：
) L) h% k4 `/ ]" w! j+ K (二)学校社会工作的主要内容
& r) M/ r; a; f (三)学校社会工作的主要方法
" |* ]/ B* V# a n7 I* e 十三、社区社会工作
" n2 M+ U# @9 W! _- e; Z/ d (一)社区社会工作的特点
. L. W$ X5 g3 Z' v8 C' z0 U (二)社区社会工作的主要内容来源：
! \* g" q2 J$ F, R0 m# V (三)社区社会工作的主要方法( M% i& r7 S `( Q) w; D; p" j
十四、医务社会工作
: p a1 @2 F; w$ Q1 ^# \+ ^# `2 n (一)医务社会工作的特点5 r: `4 `9 T/ M( ?' T# i( H7 ^( Q
(二)医务社会工作的主要内容" Q* L0 P% m5 i' h4 F4 l; D
(三)医务社会工作的主要方法 |
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