本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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社会工作实务(中级)考试大纲
/ K: I2 p- z; [& q 考试目的和要求4 ^" N/ X! ?& i. a$ w- h3 B, z
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
- N E$ R* E# F% y% { 考试内容
8 q) ?. T8 u9 l* Q. I3 d' } 一、社会工作实务的通用过程模式4 g# _0 S- { Q. m5 `) t$ `+ _0 |
(一)通用过程模式的理论依据! X! G+ i7 r8 I. y5 w- Q
(二)通用过程模式的特点
* R! L" }3 L/ l (三)运用通用过程模式应考虑的因素; @1 w% R" v7 B
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
3 W" r! Y! h% [1 `0 c- T 二、社会工作实务的通用过程
+ }3 t* Z" D- b9 ^+ G4 J (一)接案3 u4 D- c+ {7 i# O
1.接案阶段社会工作者的主要任务6 y$ @2 ^( K1 ?1 L
2.接案的步骤及核心技巧
2 f% n" ~5 v, V( y 3.影响接案成功的因素
1 H7 j& V- F8 X& y 4.接案应注意的事项" W2 i+ U8 Z' L$ b4 \4 K- Y D' I3 T
(二)预估5 C! @9 n0 V1 @% U+ L% v" k
1.预估的目的、任务、特点及原则
; w8 @1 \. e% S2 w3 l, e& | 2.预估的基本步骤% U; D& y& y! N
3.预估的主要方法, v3 O6 p2 Z/ b* S9 W
(三)计划
* d0 @! M, h# ?9 U0 y3 R* C: w x" m 1.服务计划的构成3 q) Q5 |+ C; N; L
2.制定服务计划的原则
6 h& R, l; N. _ 3.制定服务计划的方法
/ w6 ?- k6 Y9 m- A @# z5 D, k6 U 4.服务协议的形式
3 U3 l, t7 R7 X: K( ? 5.服务协议的签订过程及技巧
9 V4 j: l4 y/ h0 z: A- i+ p2 @) g (四)介入
! Q1 K% D5 j( g. y1 o6 k8 R4 x 1.介入的特点来源：7 g% s Q I% u! r' Q; c [
2.介入的分类
* e; P0 k8 A9 Z) }- G. j" @ 3.选择介入行动的原则
- m& V3 H- l, b 4.直接介入的行动及策略" }( X( H8 `# g" f; a0 v
5.间接介入的行动及策略+ L4 h* U& M6 k
(五)评估来源：
8 g- V% F. b5 y3 B' M% D) Z 1.评估的目的
: T! C2 @( b# Z8 E/ h" y ? 2.评估的作用
5 ]) k4 Q& V; j7 \+ y6 j+ {5 z 3.评估的类型- r' B" Z) ?7 |9 E, u4 Z
4.评估的方法与技巧$ u3 j( U) n6 q$ E# p( n# [, r
(六)结案
" D J& g8 H8 F' s 1.结案的类型
+ G" G; q0 z! A2 |9 y 2.结案的任务$ F/ D5 i3 t& W: [" l, v5 ^% [9 s/ C
3.结案时服务对象的反应及处理方法
8 t" i9 J5 [, h& o# P5 b 三、儿童社会工作
; V2 [7 e% y7 y, b' i6 N (一)儿童的需要及问题
! G' w3 W# U7 k( R' A$ a (二)儿童社会工作的特点
0 }: Z; t4 q0 n7 `! i0 u+ B (三)儿童社会工作的主要内容) H3 f7 X( m% v* `4 D
(四)儿童社会工作的主要方法
. z( o( X8 f# g& M5 x3 J2 L; T 四、青少年社会工作
& U& K1 m, ]- R8 X! ^ (一)青少年的需要及问题
3 u; l* V" r* X4 R/ p1 S0 @' W: d3 ^ (二)青少年社会工作的特点
- P. T6 v1 h' w- T+ _) p# o9 M (三)青少年社会工作的主要内容+ `4 S1 Z# U: {" U
(四)青少年社会工作的主要方法
0 b' a; l6 }/ s7 F 五、老年社会工作4 g* y5 h7 d8 E. |! q! n- T
(一)老年人的需要及问题
5 v2 U. y1 s' i# H (二)老年人社会工作的特点
# r0 F$ g4 g$ v" \; t (三)老年人社会工作的主要内容
# m7 f2 t0 E' m* K6 T (四)老年人社会工作的主要方法
& T) }. ^/ l) G1 U1 O: L2 s 六、妇女社会工作
5 r. P# b: A/ e' f" l3 V (一)妇女的需要及问题
T( m/ _9 U3 x3 s (二)妇女社会工作的特点
I; E0 ^6 ]6 e7 k$ z (三)妇女社会工作的主要内容2 t. h' |$ l& y1 j) |1 A
(四)妇女社会工作的主要方法
/ z* V' R( n9 H q. M! z G1 x 七、残疾人社会工作2 k8 ]5 {; V8 p
(一)残疾人的需要及问题
H( c5 k9 ?. q8 `0 a (二)残疾人社会工作的特点
5 m9 r( J' a0 n$ o1 d" Y! { (三)残疾人社会工作的主要内容2 z$ r: ~! g$ B) J8 u4 N9 U
(四)残疾人社会工作的主要方法* V9 z" p5 m8 K
八、矫正社会工作1 |6 S. t0 x6 H: }- A* U! B
(一)服务对象的需要及问题
# [7 C) |: g' M (二)矫正社会工作的特点
. t0 A4 E- u* Y7 L7 T0 U8 f' Q# i) H (三)矫正社会工作的主要内容
* s- g3 E( j) _: g0 r% V/ E (四)矫正社会工作的主要方法# U0 U( _! q# m
九、优抚安置社会工作
. j' R& `9 p0 t: s$ G (一)服务对象的需要及问题
! d* {' L0 |$ k2 O. L$ k (二)优抚安置社会工作的特点8 m0 n) ~. V/ C
(三)优抚安置社会工作的主要内容
* g9 X& h0 f C4 d (四)优抚安置社会工作的主要方法
3 {: n) a! ~* m. p% a 十、社会救助社会工作
3 Z/ z- u$ A$ U) _$ e4 a- \ (一)社会救助社会工作的特点, e. d) F! N# W1 T; O* w; V1 e
(二)社会救助社会工作的主要内容
! \0 O% B$ M# n (三)社会救助社会工作的主要方法 n2 L( j% t& v4 e; u! y
十一、家庭社会工作
0 C- a7 O3 h7 |" f (一)家庭社会工作的特点) X. V, H5 w A( y" w7 n
(二)家庭社会工作的主要内容
& }& q& k O i- r0 T (三)家庭社会工作的主要方法- z+ d8 y9 t7 |9 y% h! k- |
十二、学校社会工作
/ ~' F8 I; R5 D/ @4 d" s" T (一)学校社会工作的特点来源：
8 I7 F2 n( |5 _" q3 y (二)学校社会工作的主要内容+ `& T1 e8 A3 `
(三)学校社会工作的主要方法% ]6 T$ n1 d- w8 V; \
十三、社区社会工作0 L% f6 Z. N% _: Z$ \9 Y
(一)社区社会工作的特点 B' W% L& i8 u' T) U/ G
(二)社区社会工作的主要内容来源：+ G0 j$ v+ a `5 n! ~8 }% [# t
(三)社区社会工作的主要方法
4 i% D" l, C/ O) d 十四、医务社会工作
T$ e7 D: i% z6 o. l (一)医务社会工作的特点
8 W+ e- T" ^4 P5 j+ g& { (二)医务社会工作的主要内容
6 Z* k- J* Q: \0 t3 u9 ` (三)医务社会工作的主要方法 |
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