本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 6 ~( E, \- y' R, o8 Q% k
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社会工作实务(中级)考试大纲9 N" g% [0 c2 e
考试目的和要求/ V; W3 G0 t& Z
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。/ C! m; K- t% @6 C' I
考试内容* F" u3 K- L- i J# a) t
一、社会工作实务的通用过程模式1 a# [7 j! e: B9 W4 c5 a
(一)通用过程模式的理论依据
, T( k* a3 F% O: h: e- B (二)通用过程模式的特点
" ~ d) e3 ^! @# s. S' J! X/ i% i (三)运用通用过程模式应考虑的因素
+ ]9 r# K4 `% D& Q% g (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用0 Q5 U- n/ E& e2 b: A2 n; `* ]
二、社会工作实务的通用过程
# I$ A0 B' G. y (一)接案$ f0 E9 Q, j% \$ i5 ] |* `* S; Y
1.接案阶段社会工作者的主要任务7 |! R4 P5 ?; n" Y' t: P% B% N c
2.接案的步骤及核心技巧9 R& U' F0 W, x9 |( K4 |
3.影响接案成功的因素; `, L3 u4 G" G% J
4.接案应注意的事项1 M" D6 T6 a$ \# F7 K+ b: b
(二)预估
. l( X) O$ i! ~+ I {3 t 1.预估的目的、任务、特点及原则5 @6 X7 T: { z3 }
2.预估的基本步骤& o; u4 F5 |1 E! p8 `* Y
3.预估的主要方法
2 l+ n5 l6 f% C( Z G) v( q (三)计划
u5 G8 F, c/ O$ Q7 |1 ~ 1.服务计划的构成
( x4 x6 K: a0 A ~ 2.制定服务计划的原则
; y+ d# v/ e! t4 {6 U 3.制定服务计划的方法
4 V2 Z1 D; Q4 R/ g9 ?1 t S' } 4.服务协议的形式/ \! [ C- F6 I
5.服务协议的签订过程及技巧
, c, Q; [. Y. w: W (四)介入
4 x _) c8 F$ Y8 s' R 1.介入的特点来源：. F$ P: \. Y+ ?! O$ n
2.介入的分类8 ~- ~( x2 P. ]. X- J; i# Z! W
3.选择介入行动的原则( y. c& R& E- w
4.直接介入的行动及策略
. h# R/ ^5 q/ h: Y" `/ n* z% X% N' K 5.间接介入的行动及策略
9 q; }8 l9 F' R) O! K0 Z7 E- }* f (五)评估来源：& M5 o4 }; [/ ?
1.评估的目的
3 E, ^6 {; `7 x0 Q$ J4 J& ~ 2.评估的作用# v% [- a5 @7 c5 l) n# Z7 [" I
3.评估的类型3 c1 ?! ?, n7 V! E: @
4.评估的方法与技巧
* l: e# O" @" @5 M& e7 c (六)结案
" `9 R! |6 L: {& f, s3 d: C( i 1.结案的类型
- [, A( |% B. W+ x1 I% o. L" n9 F 2.结案的任务
3 m' a5 r7 ~6 Y7 D' q/ ?0 J 3.结案时服务对象的反应及处理方法
) Q# Y/ Y' m& N 三、儿童社会工作
6 }3 {- b) g$ Y, v' Z* p$ b- ~ (一)儿童的需要及问题5 U) v9 X2 B: i1 l) s \3 M, M, f
(二)儿童社会工作的特点/ Y& g7 l6 j! ^! Z+ Y( | O) w
(三)儿童社会工作的主要内容& }$ L6 t/ G! {6 i
(四)儿童社会工作的主要方法
4 u% x" ~( u4 b2 S 四、青少年社会工作
# C8 M7 ]( T! ^; D& W* D, A (一)青少年的需要及问题 `5 \* J: i. j. ^# I- E: A. Q
(二)青少年社会工作的特点7 F( B+ \2 d$ h+ ~* e
(三)青少年社会工作的主要内容/ L3 t7 P7 ^8 G
(四)青少年社会工作的主要方法# y7 a0 r- w: v5 b) q2 \5 x3 a
五、老年社会工作: g9 e& o) i" }6 ?
(一)老年人的需要及问题2 H' c+ K* o" h/ d, y% M8 w
(二)老年人社会工作的特点: A" f6 Z9 Q! L% U* m6 P8 y3 H% U! x
(三)老年人社会工作的主要内容
$ F2 u4 k0 Y5 y: |. E. Q (四)老年人社会工作的主要方法" t9 h& d: s9 N, a# e( I1 S
六、妇女社会工作
. T* W7 z2 y0 K/ Z Y3 G (一)妇女的需要及问题; s# ^$ W7 G, ]2 {7 U/ ^# b
(二)妇女社会工作的特点
! J2 _% g0 s7 s0 [) b% l8 P (三)妇女社会工作的主要内容
+ H' O9 B0 T- _4 ^" M/ C V, \0 \& O (四)妇女社会工作的主要方法4 P1 e) y) |, v/ u" R
七、残疾人社会工作
+ f0 d% x7 p, W. ~- A+ w* F (一)残疾人的需要及问题
" {1 V/ S/ R. Q (二)残疾人社会工作的特点
8 i. H' U ^4 I5 ~ }/ E3 D (三)残疾人社会工作的主要内容2 L0 I7 u: ~. Y# [9 D9 ^
(四)残疾人社会工作的主要方法
0 C+ F' s: o0 |0 l0 E/ K 八、矫正社会工作
* o) T8 v+ v7 \+ L/ I. J (一)服务对象的需要及问题1 A4 {& Y4 R. `4 A$ H# J
(二)矫正社会工作的特点, @1 q* g7 D& \' E
(三)矫正社会工作的主要内容4 B7 c- U" w! l: n' o/ }
(四)矫正社会工作的主要方法
2 G: X/ X" |' A) @9 I 九、优抚安置社会工作
/ C/ J3 _, m, v, W (一)服务对象的需要及问题
& I d1 V. K/ `1 D" R! w; \; Z (二)优抚安置社会工作的特点
; o/ \: t# ^" ?3 |0 {' S (三)优抚安置社会工作的主要内容5 @2 N: V' _- O7 r7 t
(四)优抚安置社会工作的主要方法4 w& L3 }' V) t9 w# V
十、社会救助社会工作
; @9 E. K a4 G7 H- T3 O# p (一)社会救助社会工作的特点
2 A% T2 Q( ^1 X5 r# s (二)社会救助社会工作的主要内容$ s. S. H# K0 X/ Q& o% g9 v
(三)社会救助社会工作的主要方法
v- @+ N% i/ F0 Y# G( H/ q- v" } 十一、家庭社会工作
3 c5 t; h9 G; L+ v' [" m0 D (一)家庭社会工作的特点$ a$ J! U* H) o& Q+ o' @
(二)家庭社会工作的主要内容
- d5 F: [, P* Y# t (三)家庭社会工作的主要方法8 `6 U. d9 _* v4 P% o5 i; z
十二、学校社会工作
. c5 Z4 Q9 Z9 U (一)学校社会工作的特点来源：+ g- Z. M& ?- Y `% I: _% |
(二)学校社会工作的主要内容, g$ f( b2 {. Z# c- p( M2 C
(三)学校社会工作的主要方法
6 k+ K* [, H/ W. y3 v" F9 \ 十三、社区社会工作
8 q1 w( i' a, a# P. J (一)社区社会工作的特点, M5 m( S* z. l* R: G: n
(二)社区社会工作的主要内容来源：- [+ B+ s$ S5 x
(三)社区社会工作的主要方法 z# d" @3 l; d& C e0 y) s, a/ Y
十四、医务社会工作
. M' Y$ i9 ?* y W. d1 u9 m0 ^ (一)医务社会工作的特点. n1 J% K. X1 @( k1 m/ `# U
(二)医务社会工作的主要内容
$ b" Y" i& _# V4 B. n9 M (三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
