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2010年【中级】社会工作师【实务】考试大纲

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发表于 2010-6-3 10:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 # m) I' `0 G6 K6 s; l! f

/ I0 a3 E7 [* ?2 I8 i社会工作实务(中级)考试大纲
3 o! L6 l8 ?) c8 b0 d$ ]& @. p  考试目的和要求3 F! |1 n) q. R) _4 l3 j
  通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
4 R, v9 C+ ?# |) o- k  考试内容
. u+ b; V* g3 x; Y
  一、社会工作实务的通用过程模式% u5 f4 d7 s! h1 o, r+ U
  (一)通用过程模式的理论依据: x/ X% l- w/ u3 U) j
  (二)通用过程模式的特点
. g5 S7 s+ [1 j3 ~7 w0 a3 M, t% [  (三)运用通用过程模式应考虑的因素7 n: n) g0 E. P8 _
  (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用0 E+ [- t& z0 R2 m
  二、社会工作实务的通用过程
* B( j4 l: B) V1 Q& |. `# w
  (一)接案
+ j- K* o1 `3 A3 ?  1.接案阶段社会工作者的主要任务
' m! t5 V8 v; x6 H% `  2.接案的步骤及核心技巧
% j& u/ j# Z0 s  3.影响接案成功的因素
6 ^# m" a. p$ X8 t% E6 ]2 j- m0 |  4.接案应注意的事项( S! W/ C" Z1 I; e1 `; ~" n2 i" P- x
  (二)预估. ]- C( m; F* `8 t/ Z
  1.预估的目的、任务、特点及原则2 L7 b! ^4 {% X3 X
  2.预估的基本步骤8 n2 Z$ h: W% p2 Z9 E2 w
  3.预估的主要方法2 q4 v$ @- t% C. r# z
  (三)计划8 [( X: c9 w* L% Z
  1.服务计划的构成
1 D$ d* ?" W& D- ]6 g  2.制定服务计划的原则1 `  c! D, R7 v) C+ w6 l
  3.制定服务计划的方法" j7 X4 K1 J, t5 m8 b: `4 l
  4.服务协议的形式! n0 A7 t* K5 R
  5.服务协议的签订过程及技巧# [! g+ e/ ?4 v: m8 A1 a; ?( M% t
  (四)介入
" O- @; y/ n  C* G; h' y' ^  1.介入的特点来源:, n- g" m" y- u6 g: Z* S6 E9 U
  2.介入的分类2 F5 O& D5 W3 _' }! s7 t
  3.选择介入行动的原则
0 }/ _, e5 t0 _6 G  4.直接介入的行动及策略
. Y6 \  k3 x3 p- Z1 k- ]+ t  5.间接介入的行动及策略/ F8 S. S2 o- O: j( I
  (五)评估来源:
2 ?3 p& G" j$ K' X3 |1 o  1.评估的目的
" h- [5 i0 E! B1 I  2.评估的作用3 z+ ?+ f7 X& ^) s8 f
  3.评估的类型
5 R) o4 [8 n! V/ B. z  4.评估的方法与技巧" P% S4 T. h' |
  (六)结案
2 t- F+ F9 T; k; H$ y  1.结案的类型  T5 k4 B) c7 i& ?% z6 Z
  2.结案的任务
6 x) \: L6 m8 X) e  x  3.结案时服务对象的反应及处理方法0 J- f5 i8 D7 o
  三、儿童社会工作6 C5 C; `# |) C3 L
  (一)儿童的需要及问题
, E0 }! [2 ?5 b6 @( Q! _2 S  (二)儿童社会工作的特点- b' P) \% y. l$ P9 P) Q
  (三)儿童社会工作的主要内容" ]  ]% N* T8 m1 p0 y
  (四)儿童社会工作的主要方法
4 a  P- s  a( a2 S  四、青少年社会工作/ \9 T3 q; r( V0 Y2 U
  (一)青少年的需要及问题8 w: u; ?2 z' }7 \: M
  (二)青少年社会工作的特点
' S5 J$ I/ [8 x  (三)青少年社会工作的主要内容
/ b0 z% `9 e! O( E/ m  (四)青少年社会工作的主要方法1 d2 r2 k" A" o+ w
  五、老年社会工作. [& _( o7 M# Y
  (一)老年人的需要及问题
, \' f6 c2 o2 F  H  (二)老年人社会工作的特点1 L' ]/ d1 M  Z2 i
  (三)老年人社会工作的主要内容
" Y5 f% v4 A2 [* }  (四)老年人社会工作的主要方法  }: i! e6 u; ]) O  F. d
  六、妇女社会工作, I  z* X. X% ?7 f5 j! t. K* i9 [
  (一)妇女的需要及问题$ K3 c' H  A; e- B: o& }
  (二)妇女社会工作的特点$ g: z+ p* J3 ~+ g
  (三)妇女社会工作的主要内容/ ~6 u* A# K. G+ [5 N) E: p
  (四)妇女社会工作的主要方法
2 i* h% V8 [6 e4 j" j  七、残疾人社会工作
4 p* O8 t! |( _! W
  (一)残疾人的需要及问题
7 k' l" K, n% r- s  (二)残疾人社会工作的特点
$ \7 c8 h) x. Q+ z8 N+ L3 e  (三)残疾人社会工作的主要内容
4 v4 {0 t3 ^: @) z  (四)残疾人社会工作的主要方法1 T7 I5 g$ ^/ `4 M/ @+ Q5 u. e5 g
  八、矫正社会工作# v7 t! G: |0 G( W
  (一)服务对象的需要及问题8 S" Q' @% ?; k' H6 }
  (二)矫正社会工作的特点2 X, n* v7 e+ y, e( I; y: P
  (三)矫正社会工作的主要内容( @! H0 r% p0 t7 [* n5 O
  (四)矫正社会工作的主要方法
  l" l6 t) B% b  九、优抚安置社会工作
% n. t5 b- B7 i1 [$ H
  (一)服务对象的需要及问题
" I) K' b+ Q& R$ P* ~  p! b  (二)优抚安置社会工作的特点8 O. p# R9 q2 ?) b' p" c
  (三)优抚安置社会工作的主要内容% Y7 M% j# L5 |% ]$ z; V
  (四)优抚安置社会工作的主要方法
" m* S0 ?6 w& c+ w6 Y, t9 C0 e  十、社会救助社会工作
: ]5 R0 ?6 w6 i4 s3 M- z
  (一)社会救助社会工作的特点
( B* O$ @) U# x' V1 b" }$ M  (二)社会救助社会工作的主要内容. x2 J: x6 q  q# z3 N! c
  (三)社会救助社会工作的主要方法
/ U! Q1 e/ a, o  十一、家庭社会工作& O1 q# S) {9 A& i7 W
  (一)家庭社会工作的特点
2 ?1 L8 h! n8 X. O3 E  (二)家庭社会工作的主要内容
4 H% W5 D7 s5 Q/ H3 T  (三)家庭社会工作的主要方法
" y; Y9 L$ i5 d4 w  十二、学校社会工作
! @5 u$ E2 F% O' N! f# w- U# W6 d3 e
  (一)学校社会工作的特点来源:
7 V' ^2 `/ @3 _7 l  H  (二)学校社会工作的主要内容* I/ d* a6 O' Y
  (三)学校社会工作的主要方法
$ k2 [* H/ p; m  十三、社区社会工作7 i6 v8 C$ K+ C7 \$ [/ M
  (一)社区社会工作的特点, y* D/ J% m+ ?, Y. T
  (二)社区社会工作的主要内容来源:4 Z. k5 V' M4 V3 l. N) p
  (三)社区社会工作的主要方法$ j* N2 V3 d' _+ z- V2 z: A
  十四、医务社会工作" ?- q0 m6 N" n3 O+ S) D
  (一)医务社会工作的特点
, D& l' B" z, D" r9 l+ q# C  (二)医务社会工作的主要内容% P* `' A. P6 s) @8 u: I: h
  (三)医务社会工作的主要方法
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