本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 2 L6 ]4 g( b" u# T! D8 q/ t
) |: I3 m1 c& I5 Z8 I4 n
社会工作实务(中级)考试大纲2 F, ]( x" x$ w8 a3 W1 r. l% G5 @
考试目的和要求
- b; _; j& N1 K! I- ~+ i 通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。8 f' R* X) c( S/ P! Y( E" G/ `1 W K' E
考试内容( ~/ g8 h, ~+ c) v. L
一、社会工作实务的通用过程模式* I! \: O# {1 z$ B; R% M1 _
(一)通用过程模式的理论依据
+ ? R% \6 u: X1 t# ^ (二)通用过程模式的特点
# n: W u7 _& D5 l+ F (三)运用通用过程模式应考虑的因素. h( B J& ~8 }5 F# D
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
! Y& |6 g2 a/ H0 l# p 二、社会工作实务的通用过程. ?1 [$ j2 {- i+ b) ]
(一)接案! Y9 y h+ A V K3 O( \: r: X, e
1.接案阶段社会工作者的主要任务$ b9 K/ K) W1 m' t
2.接案的步骤及核心技巧) `% i" x8 g; M+ u% n
3.影响接案成功的因素
; G' Y2 V7 s. i, {/ ~ ?9 O$ T 4.接案应注意的事项
) d# b- E" J" Q" z! S4 D (二)预估5 m8 U% R4 p8 j0 b4 I' P
1.预估的目的、任务、特点及原则
+ u# y Q$ r Y9 l# {: j- V 2.预估的基本步骤7 y+ k* ^1 ^8 q5 D
3.预估的主要方法
/ g8 O( m2 u3 w h (三)计划
2 s4 J# [* K% u; j0 i 1.服务计划的构成
- U9 H( d6 g9 }+ A4 L# g# ~( L2 C6 _ 2.制定服务计划的原则4 @/ \/ t8 e$ }& p* ~
3.制定服务计划的方法$ k! [$ I; p6 z) i( @* k
4.服务协议的形式
1 N! ^$ |$ K6 B! v/ i# `3 P# Y 5.服务协议的签订过程及技巧# g0 r# t( k0 C8 E9 S5 k
(四)介入
' a! l& w6 O1 v9 V& S" Z' V8 K 1.介入的特点来源:5 y0 \' l# x2 Z& P
2.介入的分类
5 l4 z$ S) H$ D1 f* S, j9 K 3.选择介入行动的原则
% B- U$ ]- E( R7 ] 4.直接介入的行动及策略
1 N" Y5 l: ]& r" s5 c" S" _- x 5.间接介入的行动及策略
5 N: M4 _" E- H4 p# ?! U (五)评估来源:- L* o# a; \6 s
1.评估的目的
1 ^: `7 m. D1 g! j 2.评估的作用
2 _% s" p% d( c9 d 3.评估的类型
2 _: O' `; }! |- b 4.评估的方法与技巧# [7 J" E* ^8 `) e
(六)结案
1 k/ d/ s6 q: b# L9 M' V" Q 1.结案的类型
6 [: R1 \4 [% Q 2.结案的任务2 \4 t7 V; I$ Z' l9 z3 z$ p
3.结案时服务对象的反应及处理方法2 A/ ?& b7 G! V; i
三、儿童社会工作
9 I8 c4 e0 d$ Z; ^3 J) |; [! c q (一)儿童的需要及问题; \2 P& z) C0 c
(二)儿童社会工作的特点" C& M4 T) @! r" x+ q! \
(三)儿童社会工作的主要内容
- Y0 X: J7 \# D6 T% d (四)儿童社会工作的主要方法
/ q5 x- J# M9 l x' g 四、青少年社会工作
/ G/ `% X2 f6 Y- Z' f% l% }* K (一)青少年的需要及问题3 p. K+ G! q. T# U7 V
(二)青少年社会工作的特点
9 z! M8 Q5 ~1 R Q7 E7 c (三)青少年社会工作的主要内容/ z8 B- G$ [$ [) X- s, h9 Z' [/ i
(四)青少年社会工作的主要方法
" p! Y2 D2 ^, m" a0 k* w 五、老年社会工作
$ A/ l& @9 G0 \. v (一)老年人的需要及问题0 ^: p3 f" [: X8 h
(二)老年人社会工作的特点
. ?$ C' [* h, T. t0 S (三)老年人社会工作的主要内容# J8 Z2 E1 O( k- t6 W5 Y
(四)老年人社会工作的主要方法
- b5 }. t: P2 g# e" e# H1 ? 六、妇女社会工作
+ t: s2 o1 I! [0 L+ J% H3 E. [4 U- N (一)妇女的需要及问题
8 m0 Z# f5 c: T+ \2 V& h (二)妇女社会工作的特点
* p* x6 J! @) v) E% a5 S (三)妇女社会工作的主要内容/ J# u' b( u! F( x M7 c# |
(四)妇女社会工作的主要方法
% O0 V2 K" }6 i) F+ L) N 七、残疾人社会工作/ J3 W& k6 b9 {6 H
(一)残疾人的需要及问题
+ L$ x6 z1 D) X1 b, X& T (二)残疾人社会工作的特点
- `: t) A; J/ F0 Q' |6 B1 C (三)残疾人社会工作的主要内容9 U; `7 `- B4 t' T, j7 t" v
(四)残疾人社会工作的主要方法: w* T w& P* x
八、矫正社会工作5 H. A8 f: ^- G6 o+ j
(一)服务对象的需要及问题- U( m9 K. a8 `7 s# a. }
(二)矫正社会工作的特点
# Z8 B* k* F2 n# z" z1 D (三)矫正社会工作的主要内容
& U& O) Y& `0 z2 W2 O1 j! Q (四)矫正社会工作的主要方法- z$ U& `2 O. ^6 `0 ?2 O
九、优抚安置社会工作
9 V9 w+ H; E; R0 u% b (一)服务对象的需要及问题
+ X1 e4 h% S* O e: L! e (二)优抚安置社会工作的特点# ~$ V' a* U2 D2 N& D [
(三)优抚安置社会工作的主要内容1 H& T: M+ H1 a# q2 V( A8 Q2 ^! T n( D
(四)优抚安置社会工作的主要方法
3 W* \6 V. F4 k( C% a( C 十、社会救助社会工作8 O) C' a2 \' I! u6 a z
(一)社会救助社会工作的特点; t; @* P: h9 f0 y2 V Q! U- O
(二)社会救助社会工作的主要内容* v. ?, m/ y5 H$ R" A+ O e
(三)社会救助社会工作的主要方法! Q; h* b( l, j' O- {
十一、家庭社会工作+ ^5 Q0 r" r7 S3 b) ^
(一)家庭社会工作的特点
6 R, K0 w' A2 w9 [! [ (二)家庭社会工作的主要内容8 J& S& q2 d, }$ F! k! V' q q. U
(三)家庭社会工作的主要方法. a& u# b) y o7 o4 q2 L1 u
十二、学校社会工作% X. _5 \! {! c4 r' I
(一)学校社会工作的特点来源:
( H' c2 s6 L% _' S- j+ l0 I. F, O (二)学校社会工作的主要内容
5 j1 a" K! i: S$ h# T (三)学校社会工作的主要方法" a# D; l% Q9 [4 u5 |0 V
十三、社区社会工作/ i# t9 }- P, G3 e7 ^7 S
(一)社区社会工作的特点2 b* h# H3 u3 P; q
(二)社区社会工作的主要内容来源:
+ i' j* J1 I' W9 f3 p0 x, v7 ? (三)社区社会工作的主要方法
d! p0 t! U8 s3 n 十四、医务社会工作8 a, \% W5 U N
(一)医务社会工作的特点
* G6 [) t* C) F: `9 W; S% X1 i/ h (二)医务社会工作的主要内容
% x' {$ B; J; |7 z (三)医务社会工作的主要方法 |