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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
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% K" L2 \/ R/ ^' P% b
! p! H) |- [6 t8 u1 Y  Z1 ^
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?- L. H% s5 W" R" Y+ W4 [- g, q
一、         语言
3 }+ z3 a8 r! w+ `0 L' P5 V语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。6 f8 e' d3 K. e8 ?
对策:! P; v9 `! x. A0 X) L6 F
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等4 A8 }% X( a9 l# j
2.自学广东话
$ c2 l* {: X+ x* d" `4 D$ g3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
# _2 Y: @7 u4 Q2 n9 G; ~二、 服务资源8 @2 w3 [( r: d9 y/ U; R
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
& z2 w" f8 b: M$ [# g/ ?; ?, P对策:/ Z' r& {9 j; N0 a
1.; Q5 N$ }: t6 f+ i7 t  M( J
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

; o& z" W9 {( g5 a/ m, @: ?! u2.: L* u% t7 n; ^# L8 w- C
与社区等基层单位保持密切的联系。

" I4 b! V! t5 B. q! b: A3.
+ [1 t# ]5 _8 \9 Z/ b& A& P
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
" ]% a* @0 \! \8 p" x6 K
4.
, c; k3 H4 G: v0 `& S0 K+ I
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
5 p9 G" R2 V. _5 ]& k# y4 I
5.
( d5 J2 n. {; F5 P% @: ?" |
寻找商家的赞助等

& f6 Z8 U3 n: d, a0 a$ O+ L# `6.3 P$ L: a; n9 P6 l
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
  P# l. T8 Q# @; V9 B
7.: M/ V9 X, e5 T/ v( D+ Q' R4 k
善用老人本身的资源
0 h/ d5 a6 u& u' ~
三、         活动中意外事故的责任
+ s* c. N. `3 R% ?6 F服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。8 f9 y/ K  j% `& ~6 e% E- r
对策:: p  z+ C- r9 Q6 G1 u
1.安全第一,准备阶段做足功课8 D6 H$ V* V9 \9 ?. b; @) C
2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
; @  E3 k  X  r' l3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定. i* e* K* Q/ b; t" W) k
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
, b( {& s) ~: q; C. y四、活动中积极性与持续性的保证
4 p0 t5 _9 d7 D8 E   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
4 w! @/ o  E7 z5 @, W1. 活动前的约定
5 @' b  @# |- d& ^5 [
% S  Y2 w; c9 l( H7 L; _2 T* H2.
活动前的告知和请假
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/ I% p" \  N9 _
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人

* Y: `# R* u+ q- l+ l7 p2 ^/ S: O$ Y) V
4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
4 n$ ^4 P4 x0 e# ^) h2 i

( Q2 Z5 g0 q7 M( g! o5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
3 M, P) v( H3 R, ^5 m% _" O4 x3 ~
* l* d9 H4 U4 ^4 l  F+ c/ d* q& h
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
& m  S7 N7 N( h; z
五、不同类别的老人服务策略, L% X9 `5 m/ E4 p
(一)残疾老人  `! K. B5 s3 P1 {% e7 y" z& N
. T/ v5 H2 t! v; S' z3 K) ^( [+ M$ P
1.
善用肢体的语言

, K' i& ?) r8 u8 e- @% G7 ~% w6 O4 ^# h
2.
给予表情、语言的鼓励和回应

% R3 _# y) _# X1 B  v2 P
$ a( b/ H4 w# r# o" b( k3.
同工/义工的协助

$ a2 i( Y  s+ G9 ^(二)军休老人
' Y+ c8 [1 Q& g3 B! e
( |8 q) X8 p9 j, U/ P% m1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
& f# ~6 ^* T* Y7 J" Z6 h9 n

+ P, w$ V) U: p2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
0 B9 V# k1 p# T& ^

3 n$ t% T  r6 x  D! i/ {' H3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
$ J9 l( x$ D0 d' e
(三)社区老人
) M* `. j0 D( D1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务1 D# I: P0 l- @8 ?
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者
2 g% [  E+ N- x$ {7 v3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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