心理测验使用的各种工具称为量表(scale)。编制心理测验量表的材料,一般都是经过科学方法慎重选择的,是一些能够反映人们某些心理行为特点的问题或任务。把这些材料用标准化的方法加以组织编制,进行对行为样本的测查和统计处理,就形成一种“常模”。这种常模,就像一种“标尺”。
( Q7 ]7 }1 ]% A 现代流行的各种心理测验量表很多。据调查统计,仅以英语发表的就已超过 5000种之多。1989年出版的《心理测验年鉴》第10版(MMY-10 )收集了常用的各种心理测验量表有近1 800.种。每年几乎都有新的量表出现。我院常用的心理测验量表如下:5 }' d6 a/ \" t- \& B; |
智力测验量表:
% ? f, O0 ^4 W 1. 瑞文标准推理测验 (适合于6~70岁,不受文化限制)' v+ l6 M' b0 i$ H& f% L
2. 瑞文高级推理测验0 Z) C! I; ]/ u4 C% O# J4 m" o8 ^" `
3. 团体智力测验(适合于10~18岁学生)+ ?% h$ k- x5 z5 z+ E5 i4 e* a. F
4. 儿童韦氏智力测验(适合于6~16岁)
9 {0 [! m, E! a( c8 d* Z: |' b( K" e 5. 韦氏成人智力测验(适合于17岁以上)
. y1 A8 W' M- G. S 6. 简易智力状态检查(MMSE)
- [* H% ~8 |5 E 7. 痴呆简易筛查量表(BSSD)
. F2 Z3 }7 X; U& D/ X3 K6 s3 s4 Q 8. 老年临床评定量表(SCAG)
4 Y# ?% D, L x7 m' n2 [6 {5 C 9. 缺血指数量表(HIS)
; u$ n$ w; Y4 u: X9 A 个性测验量表:4 b9 e: B, |4 d6 z
1. 明尼苏达多相人格测验(MMPI)6 x( @' x% {* l! m1 f; r
2. 卡特尔16种个性因素测验(16PF)3 r9 L& B8 w2 O; M/ Z- }4 X& r
3. 爱德华个性偏好测验; t) J" Y0 R% d# M0 G
4. 艾森克个性测验(成人)
. n" H. t. \- q/ Z" K 5. 艾森克个性测验(儿童)(EPQ)
7 g! u* S+ }4 c4 F 6. 气质问卷(适用于学生)
' o9 K/ }6 v3 S) h3 \: |7 W I 7. 艾森克情绪稳定测验* w9 y7 F8 z7 ^
症状评定量表:1 Y- r; @% l' V$ y5 ~7 k: v
1. 90项症状清单(SCL-90)
3 _: b+ ~. ~* l2 ^8 \ 2. 抑郁自评量表(SDS)0 d6 F& V5 F: f! `: O! Z& ^6 S
3. 焦虑自评量表((SAS)- F( _* l+ l$ c
4. BECK抑郁问卷(BDI)
( ?$ D! n }1 H5 N 5. 康奈医学指数(CMI)+ @/ k# P7 x9 g2 ]- R* X6 M$ _
6. 锥体外系副反应量表(RSESE)
/ @" l6 U$ ?! y0 @, u+ L 7. 情绪-社交孤独量表(ESLI), ]2 z% P* u" }/ P" f
8. 情感量表
1 P3 M( f/ g' G( d 9. UCLA孤独量表
& v7 a1 j* @4 s) c6 i I6 l& U 10.焦虑状态习性调查表
0 n( `; Q' K' z l- t, h 11.社交焦虑量表
% B8 u% m1 @% ` w 12.社交回避及苦恼量表(SAD); x! F. y+ y+ b) Y
13.惧怕否定评价量表(FNE)
/ c# I2 r+ }; @4 b5 t* y 14.防御方式问卷(DSQ)
" V. _' Y$ \" S 15.密西根酒精调查量表(MAST)& L3 q+ |" p* p4 f; D: H
16.A型行为
+ A5 f% ^4 p( P U 17.纽卡斯尔抑郁诊断量表(NDI)5 g6 ?$ D$ x1 E( s! b1 k/ o
18.流调用抑郁自评量表(CES)3 k' j+ `! D! h- a: y
19.汉密顿抑郁量表(HAMD)
# J4 [' A9 K7 B) V3 O) F' S/ q P 20.汉密顿焦虑量表(HAMA)
2 c7 `0 |$ v+ l& z" D7 T 21.精神症状全面量表0 x4 e7 O i7 Q+ A# K" L* i
22.简易精神病量表(BPRS)/ `) r* i" K$ G0 M' K p$ ?, p( N) e
23.阳性症状量表(SAPS)
1 d" f& S0 N4 V+ i 24阴性症状量表(SANS). d; a& V ?; j# i4 f3 a6 P7 a' K
25.抗抑郁药副反应量表(SERS)+ H! w8 Q u2 h0 o9 ~
26.Yale-Brow强迫量表(OCD)) l8 i" c) O9 {, Y" y" ~
27.躁狂量表(BRMS)
* w6 B. }. x6 O; _ 生活满意度评定量表:
2 q. i5 p U( N# N) I H' ] 1. 市民心理健康求询表
2 n" d1 Y/ R* W5 k( w 2. 一般健康问卷& f2 ` h9 k' V: _, s- g
3. 个人评定问卷(PEI)5 T* [* \ E0 `5 k% c
4. 生活事件量表(LES)$ S3 r z5 m1 D j4 u
5. 生活满意度量表(LSR)
8 C1 X- C7 j. }9 k* x: C! W 6. 生活满意度指数A
1 l, x/ i+ C; w 7. 生活满意度指数B
* c* [" F$ o* p: N& C 8. 总体幸福感量表(GWB)
$ f$ V+ [- U$ i% I: r5 N/ p3 I 9. 家庭功能评定9 C/ B0 z( r/ E }; d# ?
10. OLSON婚姻质量问卷8 ~. S/ W3 F- s# w' ?7 r
11. 社会功能缺陷量表(SDSS)
- g/ B, _; f' m6 K: Q5 \' y" F 12. 自尊调查量表(适用于学生)4 P7 ~" a- d: a. r& Q2 I/ |
13. 智力成就责任问卷(适用于学生)
7 ^2 ]; O1 q; K7 R; b1 ?4 X 14. 窘迫感受性量表(适用于学生)
, A- J* G& f! f6 S' L 15. 缺陷感量表
! O! B& [( U/ x0 h" Z( _ 16. 成人N-S内外控制量表
( P4 Q" K$ S$ p; a& c) z 17. 日常生活能力量表( H5 [: D- I8 h8 G; z
家庭养育量表:
: z. [0 s- O4 |# I0 n/ i! C/ P 1. rutter行为问卷
) [0 L; |& b8 K' a6 M0 Z- l$ F 2. 子女教育心理源控制量表
5 y) U& y M |" q+ G v! U: e2 a2 F 3. 父母的养育方式评价量表; V( q/ ?" s) P) g
4. CONNERS父母量表! t1 l5 }6 z7 x1 o+ M8 v9 p9 Y5 D
5. 儿童行为量表(父母评) K* f1 h+ _& I* W- R0 D8 R8 [
6. 家庭环境量表(FES)& g& B( [9 u8 ~) p4 c
7. 家庭亲密度和适应性量表
6 \6 n) \: W+ F7 U' A$ t& h 8. 儿童N-S内外控制量表
1 R+ i% Q0 b8 ~( S, q% Q% ` 9. 儿童控制知觉多维度测查表; j! B. o9 d* W0 O1 H0 G* w
10. 婴儿—初中生社会生活能力量表7 P& D5 W8 H. e& n, R
11. 儿童孤独量表 |