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[概述] 团康的定义与价值

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发表于 2010-4-28 17:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
团康的定义与价值
$ r  c: ?" f' Z; T+ l* ?3 G团康的定义如果以说文解字的方式来下定义:团就是团体,康就是康乐。顾名思义,团体康乐就是使人身体健康,心情愉快的活动,而其价值正在於经由活动的进行中,培养群性,促进团体合作与公平竞争,灌输民主法治观念,服从领导与被领导,达到寓教育於康乐的功能。
- Z" s( [! I4 [* `) a因此,团康活动只是一种辅导活动,乃藉以达到某种特定目的的一种手段,其近程目标是要打破隔阂,消弭彼此之距离,增加生活情趣;远程目标则是纯化社会,带动社会层次的提升,并永保民族的活力朝气。
, p) U' m4 @: |1 b: U0 B由此可知,团康活动以提升社会风气为贵,次求增进团体融洽,切不可哗众取宠,为了带动气氛,引起高潮,而滥用粗俗低劣的带领手法,这是违反寓教於乐的原则,身为童军团康带领者所必须要避免的。" K# b( F0 \) k( n; y
团康活动的分类与带领技巧) x8 n1 w) w+ y3 i  \7 p
团康的种类繁多,传统的团康三宝是土风舞,唱和跳,游戏,在童军( j% }+ |3 O3 Q5 }' P+ k
活动中,则更加入了欢呼,更能带动现场的气氛。
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以下仅三考张庆三与林文清两位先生所编著的「康乐活动的理论% d, _+ M# L- ]% D; X
与实际」(幼狮),择要将团康三诀及其主持技巧分述如下:

- m7 K) F- }+ T5 B* ?; J(一)土风舞----这是一种效果最好最难带领的团康。又由於人们学舞大部份是用模仿的方式,因此指导员必须是一个善舞者和爱舞者,而且教学者和示范动作者最好是同一个人,这是为了便於边说边做,避免学习者注意力分散,并可提高教学者在学习者心目中的地位。这种亲合力最强的团康活动,过程较为复杂与漫长,因此主持起来也特别费功夫,领导的要领不外是:2 {6 d9 A& H7 w% v4 M  ?& o+ d% ]; T
1.先让学员熟悉音乐。2.要能忍耐,常保幽默。3.音量大,口齿清晰。讲解时,长话短说。4.掌握全场,不要让学员有聊天的机会。5.先教至一个段落,再复习,直至整曲连贯。6.队型宜采圆形,并能交换舞伴者为佳。$ s" s: ^" l5 ?! X$ l8 l; g
(二)唱和跳----歌唱活动是在康乐活动中很重要的一项,也是最容易实施的,领导得宜的,往往能制造或改变气氛,解除枯燥或冷场,一般可运用的技巧如下:1.合适的歌曲,并以具教育意义之曲子为佳。2.掌握趣味性,笑而不谑。3.随时注意学员的反应,见好就收。4.可事先安排助手在群众中,带动团体。5.示范时间勿过久,可边唱边示范。
) s( B6 m* z4 v# B; m+ R(三)团体游戏----团体游戏的领导原则与内容安排是重要的,但其成功与否却大都决定於实际活动时的主持技术,因此,要成为一位杰出的领导者,仍需经过一段磨练与经验,而不单单把活动介绍给大家就算成功。主持团康游戏,一则不吃力,一则成就感较大,一般领导原则如下:1.游戏必需富正面的教育意义。2.安全第一。3.明白介绍活动规则。4.高潮而止,或立即转向,引起新的动机和兴趣。5.换人主持,并可安排助手在学员中,协助引发气氛。6.先练习一次,待学员熟悉再正式开始。
) S, a( C/ N5 d/ O* ~团康三宝大致介绍到此,另外谈到团康三宝在童军活动中应该注意到的几项原则:9 p+ U1 d7 A2 b$ a
1.必须有正面的教育价值--寓教於乐一直是童军理念中所坚持的目标,因此,作弄游戏或欺骗游戏要避免。
5 D( `: N7 c: k6 @" i2.多求变化--多求变化并不表示不择手段,为了制造效果而违反教育精神的手段是脱离童军理想的,切不可为。' @2 ~) z0 E3 b
一位成功的主持人,他可以操纵会场的情绪,更可事先预防冷场或制造高潮,当然,成功并非三言两语就可道尽,还必需靠自己有心的去体会,诚如佛家所言:「如人饮水,冷暖自知。」康辅人员并不单具有「才」和「艺」,最重要的还是要赖「经验」的磨练,并时时刻刻充实自己,期能自我创新,而不墨首成规,埋头仿冒,不然,团康生涯即将陷入死胡同中。- N, K* P" q) T( Z
如何成功的主持一个团体活动! g% F8 g' m* I: v% K: \
在活动过程中,往往有许多令人难以意料的突发状况发生,一位成功的 主持人不可能对这些意外现象视若无睹,所以应变的知识和宽厚仔细的心,是优秀领导者必备的条件,以下仅是做为突发事件时处理的参考,并非绝对的7 u! d( ]5 \! J( @: j- v- f
(一)如何操纵会场的情绪---
; G4 }! u) Q: u1 }& \1.塑造自己独特的风格,取得和群众的默契5 V  W4 h4 l! [9 D; ]% W% i8 T
2.注重活动的适当性与公平性,取得群众信任
/ J* A2 o# K3 i/ L* k! W3.不要冷落在场的每一个人,尽量取得其参与感$ Y% S  Z) m9 {9 a& ?0 V. |
4.皮要厚,心要细,保持笑容,让群众感到快乐
- ?" g5 Z, p* o% D( v$ @7 F$ ]: k5.一达到高潮,立即收场
9 ^5 A. V# j4 w& x( f6 F6.运用会场明亮带动情绪
: X1 S& G9 E5 Z8 |9 c(二)如何预防冷场----, D2 _3 ^! ]+ R; o& K2 B
1.不要让群众有机会聊天% l6 _9 A1 p0 \9 U
2.活动要简单,易学,有趣,动静交替
* O& v' ^7 l/ n6 N: k: x3.不要唱独脚戏,多安排伏兵5 R# O6 g  r( W+ k3 E" W* U6 O
4.鼓励重於惩罚,不强迫群众表演" F4 G' D- }# E5 d% c* t1 i2 k, X
5.掌握次序,击破各个小团体,制造可爱的大团体
. w, h$ [$ P" L4 R* D3 G(三)如何解冻----
2 A) w  G* Y0 |8 U/ }+ S1.幽默常可带动气氛,促成高潮
) W; U9 c( E: Z. T2.提高群众的优越感
5 M7 V- R9 n8 O. y" g. N3.多利用肢体接触或抢伴的游戏消除冷冻
" F/ E; G. e( ?: E. [( `& Y(四)如何击破小团体----
9 \# p, F# M5 P$ y& f1 \4 \& v1.擒贼先擒王,找出小团体的领袖,开导他加入& G2 a; w: t) @! i% j! j$ o; t
2.活动中要断然的分队,比如以高矮,特徵...等
& _/ R2 |- B7 Y6 H, f# |6 @6 z3.尽量发挥活动的冲击,使其自行瓦解
( P: u+ R- g/ @! _. ~5 f- E(五)如何运用团康术语----
8 U- F% X% O! `6 H9 I. [1.千万不要严重丑化某人,事,物
1 P6 ?# v& U: r7 d6 z3 x+ _2.运用肢体语言,利用一些可爱的小动作,打破台上台下的陌生7 ?9 U/ H: q# l: \" [
3.利用只字片语上的幽默,拉近群众距离
4 d2 c% o; k  b8 J" P' |6 n. u4.点到为止,笑久了,嘴也会酸
  `# X$ Y' G# y5.掌握主题,注重内容格调至於其他较复杂的偶发事件,如男女不敢牵手,个性害羞不参与,表现欲强,爱出风头,场内太吵....等,没有任何硬性的解决方法可遵循,全然要靠自己的体会与领悟,况且此次活动的经验未必适合下次的团体,所以,身为一个优秀的团康带领者,应变的机智和察言观色的敏锐是必备的。
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发表于 2010-4-28 19:46 | 显示全部楼层
我们每天都要和客人解释什么叫做团康!
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发表于 2010-4-29 10:45 | 显示全部楼层
那楼上的用一句话解释下,什么是团康
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发表于 2010-4-29 11:36 | 显示全部楼层
那为什么不用全称?团体康乐?
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 楼主| 发表于 2010-4-29 12:36 | 显示全部楼层
我还是第一次听说“团康”这个词呢。
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发表于 2010-4-29 17:40 | 显示全部楼层
一般会说:我们活动科给你们组织的团队康乐活动,可以拉近成员间的距离,增进亲密感和默契程度哦。
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发表于 2010-4-30 09:35 | 显示全部楼层
我们社工,是运用社会学、心理学等专业知识和技能,协助你解决社会问题的人?
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发表于 2010-4-30 11:03 | 显示全部楼层
你要我说的很口语化吗?
+ @2 V7 D$ c7 G因为我们的客人都知道拓展的,团康只是相对于拓展来解释的。
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