社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

又又

　弗洛伊德：精神分析理论
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　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物

8 r; I5 ?* D6 k6 D! N　　戈兰：危机干预理论代表人物

$ X" `( J1 U6 G4 C$ v; }　　米基利：社会发展理论的代表人物
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　　杜瓦尔：家庭生命周期
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  T# ]6 ^$ O* p4 |, i+ g. H" ~1 \　　尼尔森：沟通理论代表人物
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　　佩尔曼：四P原则
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# Y: _$ B* _5 u4 `$ S  f　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
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　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
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　　里士满：标志专业社会工作产生的人物
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　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗

　　姆拉利：女性主义

　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人

3 p4 i0 F9 }4 ~# Z+ _5 x6 a7 d　　巴浦洛夫：经典条件反射假设

  I7 H6 M  v( p7 l, G3 X　　斯金纳：操作性条件反射
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( A/ h- U8 i& O1 A　　班图拉：社会—认知学派

( r3 _7 T) L6 H) M　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
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* i2 _) M6 u6 ?4 \( ?6 v　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物
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　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念

　　罗斯曼提出社区有多层目标

　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

! b, o9 S$ A" t7 X3 E* d6 R- @$ \　　平克斯认为家庭是非正式系统
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　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

) B% ?  L+ E0 k. ^　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物

　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学

- X/ |# h! N4 H- [& L  Q　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
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* G8 o; C' S7 ?4 M6 t! N: }2 a. l) N　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大

　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词
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% ^* S% `. i# l9 q4 _' i9 _* h　　托尔：最早提出“人在情境中”
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　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人

  P# F& V1 I  n; F8 Z+ O　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物

0 }1 |) n9 I5 u5 ^　　林德曼;危机介入模式的创始人
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　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者
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1 w  u9 x- o+ p4 g: o　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人

: ^5 y! M) m4 z" ?, T$ b# Z　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~