| | |
第一节" H' d+ \4 w4 M9 p& c
% m$ k+ [. W! ~$ {- O5 F | 1、使组员了解团体的进行方式及目标。
2 ~ A) \) d* p9 ^ X8 z2 f1 [ | 1、开幕词# j- m% N7 q: B/ n4 R9 k: @6 G+ _
|
2、建立轻松愉快的气氛
8 C% U+ R; F5 p$ n1 b. I | 2、热身游戏:捉虫虫$ p/ i" B' g$ v/ b8 V
|
3、诱发学员的参与兴趣
7 ~# P1 P% k3 r | 3、游戏一块五毛4 h" ]; l1 K+ q6 z# R$ Z% ]
|
4、检视组员的参与动机及参与热情
# {; J+ r0 C4 ]1 | | 4、游戏飞鸡游戏
: t4 I: ]7 r" Q' N6 k- c0 \2 k, g |
5、订立小组守则和契约. _; p' P1 W* W9 Q, S" ~* a
| 5、游戏圈中圈4 A" q7 e" ]& w8 m
|
6、增进组员间的沟通,消除隔膜。使成员之间懂得相互合作。
& \1 V2 ]8 N$ J. F | 6、游戏防洪救灾7 p6 i8 e& Y ~/ W6 h
|
7、让组员分享这次活动的感受/ E; ]& N0 V E: Q8 j$ j
| 7、分享及总结
' q' N$ d9 a8 M9 g5 @* _' @: o |
第二节0 _: C" }7 y! D; s' p9 @5 {3 U
( B' ?! R6 u0 B | 1、回顾上一次的活动- }' ~" {0 H' m0 {# b% [
| 1、开场白
: E, y. \0 e1 ]- c& N7 g |
2、热身( L! J. G4 i) N6 k! b- o
| 2、世界杯游戏
7 @( s* F3 n$ I7 m) P! n |
3、活跃气氛6 Q% d' M3 _1 f9 E( a
| 3、缤纷气球" [+ H1 }: |8 D
|
4、凝聚力量 振奋士气2 C) T! {- ^1 _( U" J* E% a2 Z
| 4、Show power
3 k3 X- @8 M0 ?6 x( e! x$ r; p7 t |
5、提高组员的参与积极性,通过制作时装及展示的过程享受形象塑造的过程
. C/ m( |4 h# e | 5、时装秀+ N. p; l' j$ B# w% y) P; N% O: e
|
6、分享时装秀活动的感受,让组员认识形象塑造的方方面面。/ G# M: D. w Y* C/ z$ J
| 6、分享, J. l" h' ?* }7 K. A8 x( E
|
7、在时装秀活动分享的基础上,把作为一个完美形象的青少年所应该具有的及不应该具有的形象特征写在一张大白纸上。& J) D- B# G) o L! H
| 7、形象自画像" Q' u: C) @. c
|
8、让组员分享这次活动的感受2 A4 H! }' O" e; F
| 8、分享及总结
7 L9 g/ B# |! S ] |
第三节
- P+ g- d* @9 z# [: l. m | 1、活跃气氛,让组员更好地参与到小组中
+ s4 H! T; i( s4 k! J | 1、松鼠搬家
. c- m0 v6 Z, \* @1 f2 h |
2、信任
`+ r% I# h8 }% S3 t | 2、水中捞月9 G$ Q8 ^& J8 S* A1 R
|
3、信任/沟通
+ C0 F3 x8 {( n% D+ ^9 c# J | 3、瞎子走路
( r2 Z' s, M! s: [2 y1 c |
4、分享
2 j+ D4 S6 T2 m$ O" x | 4、分享. u( B" z* E* d# _9 {3 n. d: F: a
|
5、信任& L) i& w! @! L7 G0 R7 ]
| 风中劲草
( m. ]- J" M1 I. f2 h* j |
6、分享
" n0 N: U. {: _6 E' W- K3 t/ `. e1 n | 6、分享6 Z& ], `5 K# |5 J; z1 z& Z) O S
|
第四节7 J2 k8 Y, a- Y+ a N0 h8 g
| 1、锻炼沟通技巧;活跃现场气氛
+ g0 W) y5 V$ d8 C! ]- o | 1、跨越雷区
% f" R/ v3 [- {4 h1 Q/ @ |
2、考验组员之间的配合与默契,耐心、注意力等。3 D5 Y+ O/ [: ]- X" o
| 2、保蛋行动
9 B- B% R& \9 c8 w. F |
3、进一步加强团队精神的培养0 d( m' ~% n! E7 J& f
| 3、过电网9 B# n' U, o1 P
|
4、使组员间的合作和沟通发挥到最好" u9 V4 O- G9 X& ?. p
| 4、运送核废料
5 I6 C0 j" r7 E, N q; s4 v0 s U |
5、历奇游戏,有一定危险。队员之间互相帮助****验某些队员的勇气,还有大家的牺牲精神与互相照顾、关心。7 j; U7 X1 |/ a) b# _! ~
| 5、风中奇缘
/ h8 L+ B. o, _2 b ^- c* M( p/ | |
6、培养团队精神1 ]1 V+ K3 i2 R/ G8 \9 P8 _
3 n' v. d0 G8 F. @ | 6、铁达尼号
! y" y# }" p# h1 V( c/ | |
7、让组员说出自己的感受
% v3 i' H0 K3 l% \2 X X | 7、分享 S) h7 b7 o$ v0 m: @
|
第五节, I1 y0 ^+ J+ m5 h
| 1、回顾上一次的活动
0 d5 V- k. @- _% P- r: ^8 J | 1、开场白* d a! d; O1 g1 G, @/ ?! X! Z
|
2、活跃气氛,让组员更好地参与到小组中/ v% v9 j6 {- B. L/ B3 G
| 2、大风吹小风吹( a3 H1 I) H8 z1 S# ^
|
3、让组员了解信息在传递过程中往往会随个体的不同而失真;( G2 u' u1 h; j C
了解单向沟通所受到的限制。! L7 H! x0 k- i+ H0 C
| 3、耳边传话
2 O7 G; |% t; X. v7 b. N- o |
4、作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。0 `1 Y1 P3 a4 X1 X$ c# j
| 4、撕纸
0 b8 S% k" n7 n" l& h9 a( V* a |
5、了解人际沟通应持有的态度;/ N8 Y+ v' }5 D1 U1 m' @* i
了解良好的倾听与适当的反馈在沟通中产生的效果;
2 l x( I3 Z* q/ ]% `9 ^! l了解不同的沟通类型和沟通风格,了解自我以及关注其他人。
. L! Y# j" y) ~# k# R3 }体会有效沟通的一些技巧$ P9 ] x9 D4 {7 K9 j
| 5、智脱樊笼
( O3 y$ [3 o; i$ \ |
第六节+ Q' ?+ d% s5 _* Q% W" g6 x$ u! U1 {
| 1、活跃气氛8 f$ }# e R* t9 G
| 1、左右不分
: U: z3 T1 y. j* \; B, r |
2、认识面部表情在人际交往中的作用
. k: y. F/ x( {6 @, C | 2、表情大挑战
I: h% p4 p2 S# c+ @ |
3、分享本次活动,处理离别情绪
. K8 t$ o" f, ]# [ | 3、分享会
4 A! a& h6 Z( G |
4、结束本次活动! J4 \0 A; x! ^5 Y: F, a
| 4、做纪念画卷
; q0 }* g& }3 k2 n/ c; Y |