: E6 z. a4 T7 H4 i- Y7 J7 c甚么是「分担领导」？
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所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
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所有组员一起分担及执行小组／活动中各种工作
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" P, x! P! [. p- q) Y为甚么要做到「分担领导」？& U7 `# R2 p+ W# P& R
1.
7 Z1 b; x, {/ G9 ?) Q" t不同人有不同的风格，集合后可取长补短，满足不同需要' G! j* A( K$ j' O* H( G
2.: w2 G/ A5 ?- k7 M$ U& V! f
让组员感觉到自己是拥有这个小组，他们便会更落力提供帮助
$ P% b; {0 s* N, G& r0 J. i3.- K9 p1 w! G; R( w5 ^) t% l
可教导组员新技巧. t& v6 w$ t) O$ m9 N7 X1 \
4.4 W @' ]5 s* e' n$ Y* ^
避免个别组员过度承担8 F! Y7 s3 ~# F6 t
5.
' h+ X0 n& a% X1 n* K+ ^多一些组员变得更主动
0 y5 s! M4 L% z ^& W' F6.2 h) Y- O! |9 b. d; |2 ^
大家会因为一同付出而高兴" m7 r2 [1 ?* {
7.
$ Y4 y- D2 r+ [2 {% h组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具，用来发展小组6 q- K( f) E, I! T
8.2 E+ N7 [8 O" C' t9 O+ W3 P, ?) }
这是自助互助的榜样，亦是最具体的实践方法
) N& I7 L8 s9 y) H7 s$ X$ f ' D y1 `, G# D" [$ I
如何让参加组员变成义工？
* F& o# [& c5 D/ d+ V" s: c2 i8 ~1.
( t2 W% b- n; \, w让参加者明白分担工作的好处
* V; C$ v1 K- V) I% O1 z/ x, |0 X3 m2.
- f& X0 P& M" M给予清晰的工作清单8 E# F/ {% H3 v6 S& h0 ?
3.
2 i. t8 E& ^2 o! P在合适的场合邀请组员参与工作
2 y" k- k* g& ?3 u! v0 L3 q4.# ^) A- B k$ u! a
赞赏及肯定他们的付出及能力
, h. f* E5 ?9 k, Z. Q5.
! z- G4 I, {4 Q: u+ {( }让参加者有选择权，选择他们觉得合适的工种! h) i& z: v9 J: {5 o. y! y2 \& a
6.8 C1 [% _; }9 [! A
让参加者的工作轮流分担，不是长期固定的安排% Z" R; T- J5 e/ C ?
7.
4 f2 c% E4 B% l2 n组成拍档或工作小队，一同合作" ^# i, \" e+ E. o7 z* M
8.
( D6 W6 b8 s: `% Q. r+ K传递分工表格给各组员，让他们自行报名参与工作, V$ F( R. ~' X: v1 S. u8 Q1 a
9.
8 g$ _, y" j- h# [ D' l协助组员参与不同种类的工作，帮助他们渐渐成为核心* }& A* E b1 }" P
10.3 m) P8 X+ n+ P/ p& U! l1 B+ F; m
于公开场合赞赏及感谢义工" i3 e. m4 e9 `' [9 Z9 Z
鸣谢：新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |
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发表于 2009-11-13 11:10
