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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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互助小组运作及执行技巧 * w; X1 H& ]0 f$ ^; x: p; E
带领小组分享、鼓励积极聆听

8 C' w, ?! L) Y( j1 b

3 z$ ^$ Q  }5 x) N2 w! o$ @带领小组分享时,你要:
% g+ B8 t# [# H& G' D3 _1.
" v" \% ~) f# d/ r* L) o. Y
重申小组保密原则
0 N3 o0 y# R) T* @7 x
2.+ P% p5 O2 J; h6 B
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
/ W( d3 [, P1 E% O) p3.
/ A- g$ a: ?! N: f0 ^
给予鼓励;切忌教训、批判、指责
3 S! c/ l8 U2 h4.
# N* [% m) B% z
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受+ ^$ e4 e7 S6 L7 V; w
5.
! |# D1 f+ g& m4 g, S; i
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
# f7 v% }* I6 j! r: s- w6.9 o- i# f5 H4 V( P' I9 N+ O# m
留意组员的情绪,适当作出行动/响应

' V, ?) T9 i! N5 n9 ?% q7.) ]2 ]- r& A9 B, \; |
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听
+ R. V# F: c; Y5 a; s, m. p7 Y
8.
8 k1 x2 `0 v& Z9 j
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

0 F6 x+ l: h, K; ~) D9.
! s0 f, j/ \; D' n4 {1 A
同理心,切身感受「他」的故事

; _! J# o% |; b! G1 a10.
) l) f: _8 i) E/ ^$ A7 u
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」
1 E# J1 R) _( y: V& s+ s
11.
+ r4 e, d2 ^  R6 u' ]
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏
- p' f; p0 \& @2 ?3 \& B# E
12.
0 }- I# o3 k( Q8 _2 K/ ]
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题
) S; B$ V6 }) X

1 Q2 |6 S$ E! H: ?; n

8 X2 q, Z" i/ b3 V$ h: L$ d技巧一:专注倾听5 `  b, ~7 F2 f! P' J0 y

! f: r: ]4 _1 x1.
7 Q, d* c* \* i1 K9 y: \  d
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放/ v: a8 i9 t3 Y1 @, n
2.
# @; j) }6 |! p0 {
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应( [8 B1 X5 C: E: a7 a
3.
# v! \0 H! ]# K2 L% ^
态度自然、心情放松、面带笑容
1 M4 t) D$ D) m% c4.8 R/ \! T! g% |; M/ [
留意自己及组员说话的速度、声线、神情% t2 j; Y+ ~8 q1 e$ W& D/ V
5.$ k* \% h6 y: S* S: o, B7 K' w0 r
避免太多小动作# \3 w3 z1 E1 p" G
6.
) J# O( _' C8 P
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
4 D: n3 c! ~  P) a * b9 G3 m1 ?& V; t" D0 b- Q

( B) i. W; f, ]. I技巧二:开放式提问( y2 A7 {9 v6 Q+ v
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」
5 n" g/ o+ k( L# n: e- Z) i目的:让组员多些空间响应和描述事情
+ F8 N5 i, y# S; Z1 O& x- l$ W$ i注意地方:
# W: P0 R" }- K$ x1 W$ A/ p1.7 A2 R& I" j( q1 L, ]* N6 F% R
要问得清楚,简单扼要& ~( S  B; k* N
2.
4 ]$ p( F! G: x0 {3 A2 v
发问之后,要有足够的停顿让对方回答! M9 f9 m* q, B2 h0 r
3.
: ^0 H6 Z8 P' U/ s" Y2 ~
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
! @( |* C" `6 k# \7 ^
  ?- D7 e5 a/ T' Y$ q5 U「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」; }5 }  l: X' Z0 J
) u7 K' _( I/ t: G
技巧三:反映內容8 M6 y9 {5 |5 h! z
1.
. @3 G4 p# Q: d3 f! H6 U0 ^$ X% R
重述 - ' g7 c5 H  p. G4 [
l
6 u/ _' q8 ?0 h
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思
5 e. K7 `0 B; X例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
; M8 h$ \' t4 ~# T6 b( F- h, o
$ E2 M' }; L+ Z0 a+ R7 ~' Q2.: J- ]/ t  b/ L( @9 @1 e
摘要 -
0 y+ A9 }1 f# {( b# Pl
! v6 i5 c7 x) q* _+ E
对方描述的事情颇长,可用摘要
8 J- e# x- _" |9 v8 K$ b' h$ ol3 H' E  ^  s$ j8 w
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时5 m0 x7 n: g9 d- A2 v
l
/ q# w! X: T, ?$ `* G0 }# r9 [
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法/ |: j, n$ M! w. a4 W0 P0 p  S& z
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」* r8 p0 n; O0 k$ b
4 m1 L* ]: q/ Y! F8 r0 ^+ L
3.* M7 w2 R0 I5 m  J" o
澄清 -
! \/ o& w& N! h6 el) O2 r' J3 S' M
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
; @! B3 x8 O  `  O5 B% \例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」: z0 \' ?! B) X; o  v

, w# D" ], z& m, w; q/ o7 J 0 j- @0 `* m, A4 v# l' e% N0 j
鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
/ j8 D6 ~3 l; U! T, P1 M: m

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