* D2 n E" h7 y$ v& G* L 互助小组运作及执行技巧 之
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% i4 V/ l4 @0 H! x1 J' |
! K7 ^' X4 K: o7 k' H0 Z带领小组分享时,你要:# Q8 G+ A6 W `. Z+ w( y: d
1.
' B/ b- A0 j7 `6 J8 u& p重申小组保密原则# a+ }! n* [' T
2.
7 t! h& V: U2 V' t" }3 h$ c让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
3 R0 F# t# i; e3.
. `" D) {: M) M, [给予鼓励;切忌教训、批判、指责# F/ D& K; z- W; B# z
4., R" a; r2 v; ^8 M9 R
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受, o' r4 x' o/ w: `% D: ~
5.9 T e6 \: N V d0 F3 r
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
7 S* n6 v2 N: U/ `6.% L% H9 o% ` l; V; J6 I
留意组员的情绪,适当作出行动/响应* a# `6 p4 {- _- n: Q1 a4 Y
7.
6 I4 E- T# U# ]5 I+ u: e( |. F让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听3 I; i' }* X1 ]! ?* E
8.
, C2 P" I# [, j6 S% J5 r5 N均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断+ }7 n% g7 V! l; T2 l v
9.; k* f# z4 z0 H/ h) M
同理心,切身感受「他」的故事
; C" B9 L) l# c5 h4 b5 l/ j9 k10.
# ?% W4 E- Z: c: @' ?鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」1 d2 O* q! p* i& K
11.
4 a$ V, r+ ]7 }) u9 h- [找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏
( {6 N, I8 q% v1 A9 i12.
+ s/ g/ l, u4 p( F. d: K) h; {找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题; v4 j4 b5 l0 o% X& v
' A. j! G5 ~8 U) V
2 ?" J- C1 h" D* d技巧一:专注倾听
3 ^. Z, s! b K( v3 C
8 J6 O& F2 j+ i7 m1.
% k- F( j4 j* g$ ^8 m各人围圈坐、坐姿稍倾前、开放0 }5 N5 N9 a& t7 d/ a( O
2.( q4 G, ^- N5 q5 b, m
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应: z( W) \0 I! T: E2 Q# s9 t. t
3.' {9 E9 C* m$ q( `5 J* K2 B
态度自然、心情放松、面带笑容1 D4 [0 K' m% m2 n: ~
4.3 a! m/ V% L+ k2 k8 Y
留意自己及组员说话的速度、声线、神情
7 M8 t+ Y% ]+ z' I5.+ v4 g; ^/ W2 W2 V9 v
避免太多小动作
4 K4 p. l S# n1 |7 J6.0 E: q8 t* a0 _
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
# I& H' ?% \" ?# X# y' H/ X
* K* t4 |$ k7 O" o2 Q6 h
4 H: j1 ~$ p. ?% n' }- B. ?) t* F+ u. J技巧二:开放式提问1 f8 k. H/ H2 t1 U0 _. j
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」- R5 d: \+ A/ M, R* Y% g( K
目的:让组员多些空间响应和描述事情; ^3 j* O% o$ \6 _, ~" }7 `
注意地方:
# u; Q+ U; M# F e X+ O, M6 V$ ]1.
# g5 o6 u3 }( ^ `6 k要问得清楚,简单扼要" f# ~, @- V& S
2.
v% w) w9 P5 T% q发问之后,要有足够的停顿让对方回答, C% _# m$ Z; S9 `
3.
9 M: X1 r m5 s8 q不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
! S7 i3 V" f* o, e7 {
6 N+ ] ?! ?' A1 c& E5 }7 M3 k「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
8 V, w' D) u/ D& _ 4 a# g: D) O- w( u- q* u0 W
技巧三:反映內容
* ^" @- |: d6 g$ r/ J: L" C* z1.( u6 z1 V+ v% _: k9 f0 [5 A
重述 -
6 g3 ?) R+ U: z" Xl
! U% q- ~% R3 a/ {4 @' j好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思
" s/ i- f3 R6 d* \例:「听你讲…,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
: u' F6 |5 f8 w5 `- p9 {6 [; [ # O0 @! ?8 R4 x% ?) w
2.
& X, N8 K0 L' _摘要 -
5 b6 f& e7 I9 v N$ I3 j2 vl7 @% N+ M& ~* X+ O
对方描述的事情颇长,可用摘要
! ?6 W! y( C$ a+ G" ]; U* Fl
) G( u! e' J1 C# y( a多数应用于某一个主题或某一个段落完结时% b1 |; g/ L ]
l: V. {& O( e% z( F3 P8 m& p! E2 w* O
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
. s8 B" G/ y3 o) a. M/ k例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」/ R: V' a8 P! }8 L- R3 ?% M* |
$ g2 V! x& L3 C! T3.. i- \, f3 c* B
澄清 -
' j3 P5 o- p+ ]( b- Al! C4 S, a( d8 W5 l0 O4 D% J
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容; a+ r; g" [" _) X0 L5 Y
例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」, I3 b' T+ v( l3 e# }+ c( y
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9 X' e3 J/ ?$ F/ e$ F( w鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
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