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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

9 `6 K) r# o' F6 V! M5 v% }0 s 互助小组运作及执行技巧
& w) m% W8 `& w: m; u
带领小组分享、鼓励积极聆听
; K/ y0 j; A/ U

( C) \1 g% n" m, R6 B- R带领小组分享时,你要:+ r% m. i% ]$ P# z
1.
) ~( i4 m/ g# {/ |( S2 O
重申小组保密原则
5 T0 \+ r+ |+ p2 s. M8 C( r- h' V
2.
9 ~, S6 u- R: N4 \" T, V
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择& b# j0 M; _* V" g! s; k6 U
3.
; K, q5 o2 v8 w) R7 p% i( ]; x! J9 _" N
给予鼓励;切忌教训、批判、指责! ~! t6 n- u! ^, B
4.
' R) t+ Q3 @7 J3 Q1 n" i7 X
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受7 p8 H' L+ }8 ?/ z! J6 P! Q
5.7 P: o' l/ A! e) m
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
9 H1 j& z6 F' K6 M; w6.
( }  `" n4 I4 P" T0 F
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
  Q0 Z6 a& c" \) e
7.
6 X- p1 d0 {. w' C; w
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听

7 g1 Q% B+ \9 m- j3 @6 v8.
5 a9 w# H1 h: Y, U
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

/ Y& E' X8 l, `8 {9.
9 Y5 k: a% w4 b! i2 X
同理心,切身感受「他」的故事

- t! _/ X1 i1 h10.- k. X, O( p( G
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」

. W1 Z3 A5 I1 G$ e3 s11.4 T# W; I3 `6 t8 o
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

5 K; o2 r% M  W12.
/ B0 t! H9 A* {. X4 ]
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题

8 _2 L0 }) }) g: R0 i
) z2 T) I' l1 Z7 A
- V, I  ^( y) n
技巧一:专注倾听. U! ?4 A/ }: Q" K! X: U
: w. t  U, D) h4 Z% N8 J
1.
9 p$ A, J$ Q3 |  C4 x) R
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放; H, Y- P3 k/ G# H4 f. _
2.
7 Y* o; ]5 `0 l) u
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应# K# o( N/ r. \' D+ d5 u6 G
3.3 k, w; |: |8 _1 i; {4 `
态度自然、心情放松、面带笑容
. o1 k  Y" Y7 c( a/ K1 F6 `4.: ?7 J0 ^7 d( C! e% J" S; C, n
留意自己及组员说话的速度、声线、神情
+ ^. D  x6 D4 `. E5.3 ^: j$ A) E' J: k: J9 |. [% y
避免太多小动作
  q$ R0 U1 t) c0 o+ ?3 ~5 @. y6." |! ?- L1 Z8 g  X. Q$ Z3 ~
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
9 o( S, W. T+ D) |, S: ]2 T2 b
, f% C+ x6 @: i 3 P/ O$ I& R4 D
技巧二:开放式提问7 K7 Y  Z7 Y: x; b" K* U
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」. c% Q5 T( r# H8 w
目的:让组员多些空间响应和描述事情
1 S; ?- n: k' h( C注意地方:
0 T$ C6 z- f. n4 j1 U* j2 F1.
4 w6 E; Z) P8 v
要问得清楚,简单扼要! a9 ?3 C; i, J0 R
2.' J; d) M  W, [2 g3 V
发问之后,要有足够的停顿让对方回答+ U/ I& X9 E/ F# H' Q
3.
% p2 ?( t& `5 }) P
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题' h* Q1 x  ?5 P8 H! B
: Q# ~2 ~' v8 T
「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」4 E/ l7 q7 {) K+ U9 o

! P8 h2 M; w2 a+ j$ h技巧三:反映內容
$ N/ r0 d$ ]' O  m" p1.
. e4 z* k7 G7 n- A' g  n7 B6 X( b
重述 -
6 O' X2 `& |1 D5 _) N8 C) Sl
" h4 g* o2 L- D- I9 H
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思' I0 Z6 |( o5 u: v' }' Y) w
例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
$ h% b: q# h. d" z3 m/ [9 e ' {9 F9 q& {0 D/ M1 r/ V+ g
2.* u+ g3 I6 W( W$ c3 X' f
摘要 -& g% y! z, \# Q# l7 h5 D
l
8 Q" a0 l: u2 R7 w$ ^. @1 {4 X/ W
对方描述的事情颇长,可用摘要% E0 ~( h3 q- t8 o+ d
l- z6 G- ~  [4 J% b5 t/ |  z5 ^: Q# D
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时
0 J' b' |: p! k4 h  d" fl; I" i, j7 C( L- ~8 R  O0 o( g
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
% S8 B( v# R. G. |3 q$ T例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」& u- C4 W0 ]% D8 o( ~- y
$ Y7 k0 L- l  t0 y; g
3.) ~$ T, c- X& n  k% |1 @& O* K
澄清 -
& K: q9 ]3 o2 v& A+ j3 E  ml
  F0 K( I3 l: o8 ~8 Q, X- l
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
1 {" j4 l  Y7 \' R7 W! ]& T例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」3 U6 I! k8 E# w3 k: h

% y7 o, j" w* f- Q9 ^
0 y! [# I; C# J) J& V8 D鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
6 [0 `+ q, d: a$ _' j

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