清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 1561|回复: 0

社会资源研究所招聘兼职项目实习生(截至11-30)

[复制链接]
发表于 2009-11-3 14:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会资源研究所(简称"SRI")是一家独立研究机构,致力于可持续商业在中国的实现。5 b! p8 k5 M% [
  SRI的目标是:
  g5 [  {' L) J1 m* @  1. 公民社会参与可持续商业  ! s4 v  g9 t, I& {* g5 _
  SRI相信商业的可持续发展离不开公民社会的参与,我们致力于通过为公民社会组织提供信息和研究支持的形式,倡导公民社会关注可持续商业。  ! ?# s( b/ j# i! S% B
  2. 行业层面推动可持续发展  $ r. ?' l. a& F
  SRI研究特定行业的可持续发展议题,并将之提升为行业内主要行为主体的关注焦点,通过多方利益相关者对话的形式,制定有益于社会和环境,并在经济上可行的行业层面行动计划。农产品供应链研究是SRI近期的工作重点,农业是SRI长期研究和跟踪的领域。  
- h4 V" F5 Z: p+ \  3. 探寻可持续议题的解决方案  
# \0 S; m  H* C) f: p3 r7 C: K6 V  SRI鼓励企业、公民社会或两者合作,采取创新、有效、可推广的模式,解决经济发展引起的社会和环境问题。我们将挖掘、研究和推广可持续解决模式的中国实践经验。  0 o3 b: Y  [5 M4 d# M. s6 u6 E
  职位空缺:项目实习生  
1 h: K0 g0 }- v% |. \, ^. O! B) a  职位性质:兼职,每周到岗时间累计不少于3个工作日' R# ~2 O$ a3 g
  工作地点:北京市海淀区紫竹桥南路
; W7 c4 E) F' P0 r" d9 ~  招聘人数:1名( ^3 S! ?5 W: A" D
  招聘截止时间:2009-11-30
- Q0 {) N9 i; _5 n- u8 O  主要职责:0 g; j7 P) A  s5 `$ M! _& p
  1、负责信息平台的内容维护;
' }" U  \5 e& f/ M3 K  2、配合参与项目调研,独立进行数据和信息分析;
. o# t* ~: n0 B  要求条件:% d) q3 a2 I) i: x+ O
  1、硕士研究生在读,2010年应届硕士毕业生优先;; B& a, }+ U4 @4 Y
  2、英语口语流利,阅读和写作能力达到大学六级水平;
+ M" K: E2 y4 @3 U. i; ^$ G7 r8 b  3、对研究性质的工作有浓厚兴趣;7 o; Q8 z! X: E" n$ y+ h  Y8 u
  4、能独立从事社会调研,善于与不同背景人群进行有效交流;
7 p$ e3 b- |2 R5 z! u  5、有公民社会组织经历者优先。; B. v1 N3 E; ~, u  z
  工作待遇:$ o8 `7 c6 @* W, l* M
  1、实习期间给予工作补贴;1 I" E& n/ [9 q0 }1 a. q9 _- [2 d
  2、如双向选择合适,可转为正式工作人员。9 o; w/ e) F! q$ \* o- n5 J$ r
  申请资料:8 f) w8 C* x) i. @% Y7 o" R
  1、个人简历:要求提供个人基本信息、联系方式、学习经历、工作经历。
. E* Y+ u. ~: u5 X/ `" Q  2、以下申请者将优先考虑:提交已完成的研究报告,主题不限,有实地调研内容者为佳。0 t5 S$ ], o' g1 h* V
  请将申请资料发送至csrglobal.cn@gmail.com,并在邮件标题注明项目实习生字样。如您在2009年12月1日前未接到面试通知,即表示未获考虑,由于人力紧张,我们只对进入面试的申请者作出回复,敬请谅解。
" v8 {- G3 g* c  欲了解社会资源研究所(SRI)更多详情,请访问  www.srichina.org
  G: F1 x8 ?) H! e: [
0 i  t- }/ t8 x. C0 W& J3 C本文来自NGOCN,请保留此链接!NGO发展交流网:http://www.ngocn.org
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2025-6-8 13:32 , Processed in 0.148812 second(s), 8 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表