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[人物] 前线老年社工——齐俪俪

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发表于 2009-10-20 20:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
转自青翼
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, Q9 Z1 j5 }7 X) I) C. ~      采访时间:2008年2月4日  采访形式:网络采访   
6 T" b- t6 ^1 H- P+ Z% S    欢迎您走进青翼第二十二期专访,本期青翼专访我们请到的是一线老年社工——齐俪俪,首先感谢齐小姐能在春节前的百忙中,抽空接受我们的采访。人生就在于不断探索的过程,能够在这个过程中不断的超越自己、完善自己。在大千世界中,我找到了自己喜欢的工作,为此我必定会勇往直前。如果你问我为什么喜欢老年社工,我没有确切的回答,我只是感觉,我在这里能找到更多的真诚、温馨、和谐。 老年社工齐俪俪坦诚的说道,让我们一起走进她,走进青翼第二十二期专访吧!) f4 `- E* g4 V; i7 \
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采访实录:
( m- F% {! D/ _9 w* w    记:您现在还是一名复旦大学的在读学生,您认为在现在社会工作的学习中,哪一门课对您最有吸引力?
% k; D% D$ @$ l    齐【齐俪俪,一下简称齐】:个案工作,因为在这门课里,你能学到很多的技巧,这些与人沟通的技巧不仅用于个案工作中,更可以运用于小组工作、社区工作、以及社工日常工作中。同理心、澄清、提问等等技巧,如果能够成为你自己的东西,那么对你将是受益匪浅。( P; |# x- d9 h$ ~' p6 z( E
   
) p( g" ], P" ]' m" b8 t4 D+ L    记:您认为社工的专业知识,能运用到实际的像您做的老年社会工作中去么?都用到了哪些?   
6 l7 \: R0 S' Q: \5 b0 Z7 h    齐:社工专业知识当然能够用到社会工作中来,并且能够给工作很大的帮助,促进其向着理想的状态发展。如在小组过程中,我们有学过小组工作的初期、中期、后期三个阶段的特点,并且学过在小组成立期间如何确立目标,如何写计划书,这些在实际工作中都想当重要% B. R7 l3 V* {' N* G
    个案工作中我们会学到心理社会模式、危机介入模式、行为模式、任务中心模式等等模式,将所学到的理论模式与个案技巧相结合,才能尝试着接案,然后再通过收集资料、评估、计划、才能很好的开展个案。因此说社工专业知识对于实际工作非常有用。
# b2 C) w! q/ p7 e0 ^% D/ [: ]- y    在帮助院长做行政工作的同时,将社工专业学到的策划书的书写模式运用其中,更是锦上添花。
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0 T: @- ^# m, D! }& u! c    记:所接触的案主对社工的接受程度如何?                ( X* _2 @9 z0 O3 |! i. X
    齐:老人对社工的接受不像学生,老人们更多的是看你的亲和力,他们不会听大多的术语,语言越通俗越好。只要你给老人一份尊重,他们会回报你更多的温暖的关爱,就像爷爷奶奶对孙子孙女的关爱 。  q7 T6 O, g- V- r
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    记:做社工实务要成功的话,什么因素比较重要?            
6 N7 V  M' ?8 r    齐: 社工实务要成功最重要的是要做好充分的准备,安排好工作的流程,找到适合服务对象的切入点,全面思考可能遇到的困难,并想好如何解决。做老年社工还需有更多的感召力,以饱满的热情来调动老人们的活力,参与到活动中来。      
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     记:进行老年社会工作的时候需要注意到问题有哪些?    6 {% g0 k3 L+ J- `, [
       齐:在做老年社会工作的时候,最终要的是把握好自己的身份,因为在这里你既是小辈,老尊重老人;有时组织者、领导者,要很好的引导老人开展小组活动、大型活动;在个案工作中你更是一个心灵的守护者,要让老人们信任你,相信你能够给他们带来宽慰,解决问题。6 Q* @& M6 e: o& F
      
6 `; m: p$ q) R2 C% v4 ^9 [( {; I    记:那您作为老年社工的专职人员,觉得作为一名社会工作者,无论是在生活上,还是工作上,遇到过什么困难么?            
6 p$ }: S' J( M, S    齐:  在我从事老年社工以来,我有遇到过很多困难,首先就是语言问题,因为我是新疆来的,在长沙上学,不懂得上海话,刚到敬老院时,很多老人都说听不懂我说的普通话,并且我也听不大懂他们说的上海话。目前我还没有遇到什么不可逾越的困难,因为我所在的敬老院有院长的大力支持,因此在活动资金、以及自己生活上都没有什么困难。在有些社工中也许会因为活动资金的限制,很多活动开展不起来。至于生活中的问题,对于外地社工来说最困难的就是租房问题,但是我们所在的机构大部分是给提供住宿的,只有极少部分不给提供,这部分社工也只能自己来解决这些问题了。7 z* n) b* O1 }/ \, r+ d
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    记:您又是怎么解决的呢?   
) n. }# C) r0 E0 ?; C! i, y+ }: l    齐:当时一方面我回学习说上海话,还买了一本小册子,《临时急需一句话 上海话》,平时和老人沟通的时候凭着一份真诚、一份尊敬,老人们都会感叹,现在的年轻人很少会像我这样对他们这么好了。因此很多老人会主动当我的翻译。跟她们接触多了,上海话也就慢慢学会了一些,现在跟她们交流就方便多了。   
# A- P) T& S" V4 H    在位老人开展小组工作时,为了调动气氛,我会教老人做一些简单的游戏,这时候就会出现问题了,游戏太简单,老人觉得是小孩子玩得,游戏太难老人们接受不了。相对而言,我还是选择最简单的游戏来活跃气氛,刚开始,老人们都不愿意做,但我不断的告诉老人:在这里我们没有什么小孩子还是大人,主要是为了开心,童年是最让人难忘的,也是最开心的时刻,只要是我们现在开心就行,大家跟着一起做,很简单也很好玩的。通过不断的鼓励,老人们会陆续跟着一起做,然后重复几次,老人们就几乎都会跟着做了。   ! K# }! Z' H/ r# y0 T& ], J) P' D
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    记:那您会不会对工作产生厌烦或者说是抵触的情绪呢?* h" d2 _" K" ^" Z
    齐:任何岗位工作时间长了都会产生倦怠感,不仅仅是社工会遇到这样的问题。因此我也会遇到过茫然,困惑,这时我更多的是自我反思,运用社工理念来调节自己的情绪,分析理性情绪和非理性情绪,建立积极的信念。
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    记:您的老年社工经验相当丰富了,那您做这些活动,内心最大的感触是什么呢?      + j4 X- U$ `1 \; \
    齐:我的经验距离丰富还差之甚远,我只是在工作中不断的去摸索、完善。在众多的小组活动、大型活动以及志愿者活动中,我感触最大的就是社工的感染力,社工要具备不饱满的感染力,运用相应的技巧来调动周边人的积极性。4 ]7 K5 v/ U5 J' V# c. }
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    记:您认为怎样的社工才算是合格的老年社工?      
1 C" ?: N7 Y' u  N) _. c    齐:  我认为要做一名老年社工首先就要爱老、敬老,其次要在掌握好社工专业知识的基础上丰富心理学知识,了解医疗、行政管理等相关知识。要说做一名合格的社工我认为最大的要求就是需要有不断探索、创新、勇于面对困难的精神。   7 g0 z1 z* a" ?+ a$ d! R

2 |5 R" g0 O0 Y0 n& T    记:对于毕业之后想直接做老年社工的同学来说,本科期间除了做陪伴老人的志愿者,了解养老机构的情况、国家相关政策,学好基础知识以外,还应该做些什么准备好呢?     
2 t+ j# a; ~* v* s    齐: 这一点我认为最终要的应该学好专业知识,如,小组工作、个案工作、社区工作;认真理解专业理论,如,掌握什么是社会撤离理论、符号互动理论等等;最好是掌握多一些心理治疗方法,如,认知疗法、理性情绪疗法等;同时要学习有关老人的普遍特征,包括心理特征、身体特征等。当然最终要的是认清自己的价值观,认同社工的价值理念。: |$ e6 p5 Q2 ?* g
   
  H1 Y' C' C( W- U  j  t- J$ t    记:可以给老年人做的游戏有哪些?     
0 G* h8 W% ?9 G( s" U    齐:给老人做的游戏不易太难,动作也不宜太大,我这里给你介绍三个游戏:    4 X! Z4 W, b, B( {
    神奇的回形针$ D% o1 A* I4 Z6 y# b
    目的:让老人对自己有信心,相信自己是有潜能的。9 O3 Y) Z  F1 W$ @* X. A
    准备:取两只一次性透明杯子,并将一只杯子装满水,另一只杯子装一半水。准备一盒回形针。
: ^# b+ R- m$ Q, n" I    方法:问大家装满水的杯子是否还可以在装水?如果有人说可以,便有半杯水将之填满,直到大家说不能再添,否则会溢出为止。然后向装满水的杯子里反复回形针,1只、5只、10只,逐渐增多,将一盒回形针放完。引导大家讨论,为什么已经将要溢出的水还能装如此多的回形针。0 B9 T  V3 u5 y+ }  H# [
    注:强调人的潜能很大,引导老人相信自己也有很大的潜能。
# F2 ]& E; p% m2 {( p    表情演绎
2 e  F6 _% `! G; U+ p/ r( B; e    目的:% O$ G# q& v$ x
    1、了解表情的千变万化      5 j3 ?* L5 J" c
    2、让老人们感受到微笑的好处
( C+ A6 _+ j  _( p1 N# N4 B    3、感受表情对人的影响
( I5 A- x9 q' w* {. p    方法:在纸条上写下“开心、生气、悲伤、感激、愤怒”等表情词语,让参与活动的老人任意抽一张,并按照纸条上所写的表情表演,如果表演不出可以请人帮忙。
/ j$ O! C, x0 u    组员表演完后一起分享表演的感受,及看表演的感受。% z1 T! S! X/ {
    注:1、引导老人们了解心情对于身体健康的影响。
. j/ k4 ^9 G$ ]4 x) e$ A" k+ W    2、引导老人们讨论“开心”及“悲伤”的心情,向积极方面引导。- F: o1 h6 r9 X+ e6 O: g) r) N
    盲人导航* P1 m; p) K# ?& d7 K# x
    目的:1 B3 z( t: w) C. C- S% k7 C
    1、加强员工与老人的协调
' d6 ]/ q( p6 g; C7 F! l    2、增强相互理解
% R8 f; I$ l- o    3、了解语言表达的重要性$ @& c% J( h$ b2 e
    准备:丝巾两条,椅子、拐杖等“障碍物”若干
$ t; W+ v8 m: U    方法:邀请4名志愿者,2位护理员,2位老人。分为两组,分别由护理员和老人组成。
- b! Y% L- g, P  z8 ^  Y    护理员用丝巾将眼睛蒙上,有老人引领穿过工作者用椅子和拐杖等物设置的障碍到达目的地,先到达目的地的一组获胜并取得奖品。3 t2 ~9 C/ t9 l$ k0 v
    要求:老人在引领时不能用说话。     2 D) _5 D. w# k6 p) d. \

6 L- i/ Z7 o% W0 E$ R! \; V9 u/ B    记:您对社工的发展有什么期望么?您是否会以进入社工行业为荣?是否将其视为终身职业?是什么支持您的信念呢?9 G- a9 h( Y6 L; H# s7 G1 Z! x1 m
    齐:我希望老年社工能够给老人们带来最切实的服务,想老人之所想、及老人之所及,为老人解决他们最想解决的问题,从而能够让社工这个词在老人们心中扎下根,老人们在遇到问题时能够主动想到找社工。
) u* Q) o6 N3 |4 ?: k/ B3 j; H" t    自我从事社会工作以来我就认为他是一项很神圣的职业,尽管面对的是老年人,尽管会有很多人不解的问:你这么年轻干吗作老年社工?天天和一群老年人在一起,多没劲呐!4 X7 k4 p$ @( Z1 R
    但我认为,能够给老人们带来欢笑、能够帮助他们解决困难、能够让敬老院更加和谐,我的就成功了。再说,并不想大家所想的那样,老年人很乏味、很古董,实际上老人们更多的是慈祥、是可爱、是包容、是温馨。
& H) s2 u0 t9 J1 N* y  d; W    我愿意为社工事业努力一生,不断探索进取。帮助老人、该老人带来欢笑的同时也不断的丰富自己,充实自己、不断提高自己全方面的素质。6 D; ?* W' N) X0 S6 K
    人生就在于不断探索的过程,能够在这个过程中不断的超越自己、完善自己。在大千世界中,我找到了自己喜欢的工作,为此我必定会勇往直前。如果你问我为什么喜欢老年社工,我没有确切的回答,我只是感觉,我在这里能找到更多的真诚、温馨、和谐。
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