色彩对人的心理卫生的影响可以说是太大了。根据人的主观感受,将颜色分暖色和冷色。暖色指的是红、橙、黄,这类颜色。暖色可以刺激人的兴奋性,使体温有所升高。冷色指的是绿、青、蓝、紫等颜色,能够使人的心情平静、清爽、恬雅。3 g2 T/ d- ?$ g% N& z0 |
下面就分颜色介绍与心理活动的关系。/ t: n! Y x+ Y7 C+ L% J* [
1.红色。红色能够使人感到新鲜、欢快,是一种生机勃勃的象征,可以增加人的食欲。所以开饭馆的,你要想人家都来吃、多吃,就应该点缀一些红色的装饰,比如红色的台布、椅子、餐具……红色还可以促进血液循环,你看运动场上的塑胶跑道,没有用绿色的,中间的草坪、足球场可以是绿色的,但是跑道都是红的。如果弄个绿跑道,运动员就跑不快,肌肉给他松弛下来了,激发不起热情来。红色还可以激发爱情,你看那个画儿,两颗心一个箭穿过去的,心都是红心,没画黑心的。(笑)这就是红色的特点,但是红也不能乱用,一会儿还要讲颜色的搭配问题。. b4 A/ h- j1 a, k
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, l! ?! I& V! e% X0 l- e2 k2.黄色。黄色能够促使人欢快、喜悦、轻松、明亮,给人一种希望的体验。
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6 T- Y7 T$ b) _3.绿色。绿色使人感到很安静、恬静、和平、温柔。绿色一般用于镇静、减轻视觉疲劳和自然保护色。绿色可以吸收噪音。比如咱们……谈判场所,整天吵架的地方,就可以用绿色点缀装饰,这样吵得就会少一些,谈判的成功率就会高一些。对于激发激情的场所就不宜用绿色。如果商店的装饰基调是那种亮亮的翠绿色,看着很亮,但是你会发现进来看的人多、买的人少,刺激不起人的消费欲望,特别是激情购物的妇女。当初……! D3 t/ l7 T' b9 X9 A) J
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- ~% P" ?* r5 ?# L8 k1 x( [4.蓝色。和谐、平安、容易使人满足,比较镇静、凉爽、心胸开阔。开饭馆儿的,就不能以蓝色为基调,否则顾客吃两口就不吃了。自助餐厅除外,节约了。
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6 V' G. C6 C9 i/ Z+ q5.红色和绿色搭配。是力量、纯洁,给人一种可靠、可信的感觉。6 G @9 [. |6 L. ]3 B D% d: U
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6.绿色和蓝色搭配,是安全、自尊。
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1 _ E) D1 q2 F7 N: z% u7.青色。青色应该是比黑色要淡一点的。青色的特点就是肃穆、幽静,比较沉闷的东西。
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. C# {, V9 r2 M$ P; Z5 L8.黑色。庄严、压抑、悲哀。黑色是用处最多的一个颜色,但是搭配一定要得当。这人穿一身黑西服,你会感觉很严肃、庄重。平时挺随便的一个人,今天突然一身黑西服,你看了之后第一感觉是什么,可能是刚从八宝山回来。(笑)黑色,作为服装设计来讲,最好不要把它做得宽宽大大的,要瘦一点。黑色,宜做裤子,不宜做上衣。如果做上衣,必须要巧。比如白裤子,上面套一件黑西服,可以不可以?可以。这种打扮一般是那种专业人员的工作服装。田径场上的裁判,白裤子、黑西服,黑白分明,显示他公正。生活当中,如果你这人长得很高,一米九,又很消瘦,身材很好,那你白裤子、黑西服可以,不难看。如果你本身就不高,像我这样的,长得又丑,你再来一套白裤子、黑西服,老远一看整个儿打了把雨伞!(大笑)这就很难看了。夏天的时候可以挑一件黑T恤衫,能把我的身子套住的,虽然胖一点吧,但是呢也不显得特别丑,还过得去(笑)。没有那种头重脚轻的感觉。要是你以后在一些外事部门工作的话,你就要讲究礼仪,注意你的搭配了。年轻人可能无所谓,本身就瘦,那没事儿,怎么都好办。要是胖,再穿白裤子,黑西服,里衬一件T恤衫,横道道的,那整个儿一个坛子外包着一把雨伞(大笑),那更难看了!所以这个颜色搭配有一个审美的问题。心理卫生很强调美感的,符合美的需要,才会令人心情舒畅。所以这个颜色点缀,非常重要。( i6 D) K' C1 o* A3 ?7 Z% M
9.白色。白色是所有的颜色当中应用最广的,自然界也是最多的。白色是一种调和色,素雅、纯洁,也是最容易用的,可以在上面点缀各种各样的颜色。1 c a, x2 N5 c @
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10.灰色。灰色最大的特点是使人郁闷,给人空虚、不实的感觉。所以这个时候搭配就要注意了,特别是建筑。建筑如果是以灰色为基调的,你必须要点上一些其他的颜色,才能好看。否则你这个楼很难看,很郁闷,住在这里面的人好像都是七老八十的,没什么生命力的。咱们北大有一个建筑……(笑)……在北方,自然界本身灰色东西就多,尤其是到了冬天,树枝儿都是枯的,日照又不够,在这种情况下,显得这个城市就很灰暗。所以,在北方,这种灰色基调的建筑本身就应该少用。
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+ J6 U- q& Z& z( R) E0 {. Q11.粉红色。红色加白色,就调出了粉红色。粉红色能够抑制人的冲动行为,有肌肉松弛的作用。比如,在问题儿童中心、少管所,就应该以粉红色为主色调;小孩儿的卧室,儿童使用的家具,也应该以粉红色为主,抑制过度的兴奋,让他能安安静静地睡觉。你要是用红的,他晚上就不睡觉了,给你胡折腾。小孩儿用的学习用品应该以粉红色为主,铅笔盒、书包、书皮儿;教室里也应该增加一些粉红色。有人做过实验,在一些暴力性犯罪的矫治过程中,在环境中增加一些粉红色,有利于对他的矫治,有利于肌肉松弛。
% c. U$ A7 x" C6 [* `/ f' _- H 在日常生活中,色彩的应用,除上述的以外,还有很广的用途,但要有针对性,因人而异,因用途而异。比如你发现这个社区里面青少年犯罪率高,除了人员构成以外,你要看一看这个社区的颜色是不是合适,要不要调一下。在心理障碍的矫治方面,也可以利用颜色来调整。有一个很著名的例子,英国泰晤士河上的波利菲尔大桥。这个桥原来是黑色的,结果人们都跑到那儿去自杀,后来伦敦市政当局就听了心理学家的建议,把那个颜色改成绿色了,把桥整个儿地重新油漆了一遍,就没有人去跳了。为什么?想自杀的人走到那儿,看到绿色就看到希望了,还是活着好,回去吧…… |