1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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+ V& c3 H: {( l' K4 ]4 H; r, D3 l联合对抗:表现形式% @8 y& n: k5 M& {! G) j/ P; n
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孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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儿女迫于无奈,最终告知实情; g: | V- D$ G; m
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倒三角:表现形式5 [3 V0 o; `9 K7 i/ q8 l% ?: H
# b: W1 K! x( e0 X& _2 \老王平时极有权威
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。” P! ]3 x2 T5 \
/ t/ H. g$ z6 |* M+ {* J结合材料作答;% f T. a8 ]( @+ Y* \( p
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2、治疗技巧:
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' m0 e# {: S, M- O重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式' F8 j! Q7 c @& P4 o
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性% b8 {/ x q/ l- Q- z
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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% C! S: ]( I% B; D4 j0 r协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。# {; d" e ?, l1 x: L7 H
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似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。8 w4 A+ I( a8 B6 \- D2 u$ S: W' F
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |