1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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I4 R8 s& {/ l) `6 i- X4 B联合对抗:表现形式
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孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情( W! ^2 G! R8 Z) }" g
3 Z" h9 V& Z8 a; x& |% J V0 X9 p8 j儿女迫于无奈,最终告知实情3 l1 W5 o2 L5 C ]& e1 `; V
0 K. S: d7 n# u. v* i倒三角:表现形式0 {& ~( S/ x8 c" ?
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老王平时极有权威
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$ r6 H: z- { Y5 H. M9 W, b4 W; G7 k1 V“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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8 x& m% x0 q( b% j2 U结合材料作答;# t1 C$ G) c4 _; v
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2、治疗技巧:4 E ^3 n+ w2 S. z) K/ e% K
( E) S8 S$ s4 B7 L- l; @3 {, a重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式4 ]! q J ]9 u1 b
0 Y& u8 U# M7 Q' T% k集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。2 J- H+ R( X7 ~6 I* R
! f8 _, k4 X- J& Y6 a: ^: D感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容' |. Q& A! X& _1 W9 f- s8 u3 `
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性7 ^& Y& v2 v- ]& a4 W/ d' ?6 n( {
9 V: ] i. d5 B: A2 r6 R打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡/ F7 K7 ?& @4 ?$ A9 P
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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* N# Q6 j1 y+ U6 ^协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。8 f/ @2 V! ?4 s1 O9 V0 C, f
- p6 Z8 N5 U4 H* F似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。6 K z" O2 ^. h. \( U" e, m- l
8 `4 w* |' v: g$ F: c1 x! j3 r强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |