清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 2819|回复: 1

[历年真题] 2019高级社工真题:家庭治疗

[复制链接]
发表于 2020-5-15 10:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
第3题:老王82岁,癌症晚期,妻子比她小2岁(80岁),老王平时极有权威。三个儿子和夫妇一起住,女儿住在邻村。考虑到老王的病情和年龄,医生不建议手术,孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情。老王因为不知道自己的身体情况而反复询问,认为家人不愿意为其治疗,儿女迫于无奈,最终告知实情。此后,老王开始闹情绪。妻子为了安慰老王,每天做好吃的,但老王只吃一点点,经常为吃饭吵架,最终绝食。绝食三天后,社工介入。下面是几个儿子及妻子和老王的家访记录:大儿子说:“父亲这种状态,我们没有告诉他,也是出于孝心,担心他承受不住。”二儿子说:“母亲每天变着花样给他做饭吃,他也不吃,我很伤心。”三儿子说:“父亲平时很严厉,在家都是听他的。”女儿说:“平时父亲很疼爱我,我说什么都是听的,可这次让我也很伤心,我劝他也不吃。”妻子说:“我理解老伴,但他也应该也体谅体谅孩子,孩子也是关心……”老王说:“我的病情都不告诉我,饭菜不合我的口味,还让我吃,原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”* L8 `8 f8 A4 Z! T2 D. H8 T- Z* t

; \7 Z$ I4 o7 S  l( |问题:8 O+ ?  n( w; a  [
) ]/ V; g2 Y$ K0 Y
1、结合案例,分析造成老王绝食问题的病态家庭结构并列出具体表现。
/ [1 y  J( x$ E
$ f! V$ E8 Q* G4 i" b" M- T2、在家庭会议中,社会工作者应如何运用结构家庭治疗模式的治疗技巧,解决老王的绝食问题。# Y4 W2 f# e, o4 m

% y8 q! ]4 C, Z. B# o4 B4 G2 D- b
; P1 n. e+ j: K% |  X; h
+ ]$ A2 ?, D+ n; V: U& r( \6 I: y+ h3 s3 _
备考
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-5-15 10:38 | 显示全部楼层
1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
) }8 ~# n7 P6 l* N7 Y: ~  _* d9 e6 H) ]" R" E/ M& H2 v4 D
联合对抗:表现形式
- R* G, k* G& U8 M  S6 s
$ X; S$ x! e7 V2 O$ S/ Y孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
2 Y0 y& S7 X+ t$ B0 ~% D" d( d- E! y$ T& u
儿女迫于无奈,最终告知实情4 T# n' J0 V2 v
4 O0 Z! H4 g9 _8 N
倒三角:表现形式
1 O6 T# _3 T( [$ K& t+ i/ T* _5 F( o" v
老王平时极有权威
- p/ g6 ]" K  E. P2 |' w! H: P+ D% F
3 t* l2 m" q" W“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
/ g. ?' K1 Y0 {  [4 W1 p
6 e5 B0 |, r- R( t" g$ b结合材料作答;
* ?  P7 m" S# r0 e0 N) {; I7 Y5 V. N5 ?- m0 \! p' C% \: I
2、治疗技巧:
. N' x% |( N2 y  g5 L5 `# S
0 I0 p: h8 Q8 S重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
% X% J$ M" i6 ^
, ^! b) j* \# t  d3 Z/ C集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。" r" ]5 a+ x6 A

8 R, A& U" s, _2 [* c# A感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
/ @  M' T0 E& j' X- S
) y4 R  s4 Y. T* p7 Q划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
9 D/ l; \7 n. L5 y! L+ ]! G1 k; f$ A5 `# Z
打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡. p7 P8 `, }& z8 |% ^

& [; j8 H. g( }5 U# E互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式9 o* w/ {: T/ E% {8 _

  c- N  O- y0 g, U$ _4 B/ @协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。* ?9 ^8 `* }; N$ O( E2 r  N( W: I

! s! A6 x6 z2 C( N7 U6 |9 Q似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。' F: t+ y7 }- j

: B; k/ o) S0 k8 B9 {强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。
备考
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|李越老师直播间|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2026-1-17 14:07 , Processed in 0.040727 second(s), 7 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表