1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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联合对抗:表现形式- \, v7 S. n: O
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孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情$ V2 _- {/ N! W% W% y2 ]5 r9 g0 L
0 t( H" I0 C9 l/ X- J儿女迫于无奈,最终告知实情
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倒三角:表现形式/ [- p7 \! F1 ]
6 `# n4 a/ W, u, P4 _4 C2 k% `老王平时极有权威
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& j' H+ f+ e) R# [: \5 Y5 k( J“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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4 \: E. C) I3 ^结合材料作答;
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2、治疗技巧:5 B: D3 A' P+ U1 I1 p
- W( z; D7 o5 O7 }. |3 U重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式: J T# w& l) s) l |0 O6 _ Z
6 w, |5 n% E: c8 u集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。+ f) t) E; } d3 W
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感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容! }% U6 J! S2 M& y1 F
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡' f! m' m) p5 [$ ^! f4 d" h
7 e/ |+ \# q% V: y/ ]互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式: m9 p, A k |8 C. R7 O1 H8 [4 g' x
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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6 Q4 l( F( E+ K& c- T$ S. E- ^似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。- H" a2 I4 d/ ?$ F
* k1 h, |8 N; O9 z3 B5 c强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |