1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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+ E/ V5 L/ y$ h0 e; F& k5 I' V& P联合对抗:表现形式
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, g) p) A9 g" O D7 X. o: Y7 M. W* g孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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) @. a- n( N5 h. m- o3 b2 ~: n儿女迫于无奈,最终告知实情
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+ ?: a, e% @; Y/ r; |倒三角:表现形式1 S/ _4 V l1 {) Q
$ \$ L3 `$ Y+ o2 m) }老王平时极有权威6 N, A( m% m/ h! A% z' }2 |
H8 ~. ]& A R% [“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”4 V5 ^7 j; ^, o$ @
j# H' Y2 t3 T. \4 X3 n' d$ l! O结合材料作答;. _8 _) \2 y. R: U9 ` N
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2、治疗技巧:
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3 q% i: }, g9 z) N/ T重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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5 z" j" O0 ~' u6 R) [6 b" g9 Q感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容8 v3 M9 v* _9 [. u Z0 @# s
+ Q& Q# {1 {( I0 Z ~- _划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡' z8 T6 {7 ^5 T% ]/ G0 k/ B
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式5 g& M. h( Q {# [
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |