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; Z* C( d+ K g( ^) ]社会工作实务(高级)考试大纲
/ B1 l8 b, |* j' L t. N T" N; P5 F3 [' T8 \
考试目的和要求 通过本科目考试,考察社会工作专业人员秉持社会工作专业价值观与伦理规范,熟练掌握社会工作理论、方法和技巧,灵活运用相关政策法规,开展社会工作服务、管理、督导和研究的综合能力。 考试内容
) ]) h `) r. G! U1 Y7 z5 W. H5 S0 I# C
一、社会工作与社会发展/ z9 Y. M4 H# m5 B/ ~
" b; `" w/ j0 V7 Y(一)我国社会工作发展的基本原则, e+ c9 L) z6 @( h5 ~2 h
" Y3 T! o! M- m. n7 B1. 坚持中国共产党的领导; _5 ] E, v7 n" a+ ?& A1 H
& N% Z" v2 A* m1 d' z2 Q
2. 坚持社会主义核心价值观的引领( r% H- {0 R0 Z1 H0 B2 j9 U
% A- x4 X6 _4 i7 n* h+ d
3. 坚持以人民为中心的理念
0 h; q4 w |1 S- h5 X% ]2 }) v; r- |3 ~$ w% Z. f0 `
4. 坚持职业化、专业化、本土化的发展路径' l \) R/ ?& X6 g8 B
' M# Z v$ C6 j. ]" c8 g(二)当代中国社会工作的发展历程
" s2 J. g$ }, f' b5 ^; i. R: H5 Q% Z$ I [
1. 改革开放前我国社会工作的发展
) m3 O; z! u" p; A
7 y$ L3 J& d( U/ a8 U+ [* n2. 改革开放至党的十八大我国社会工作的发展, |% I! \* s1 v* \) |0 h( A `; ?, {9 w
9 @1 i& C. o% R3. 新时代我国社会工作的发展 p5 N" X* ]! X9 \+ ~" X
& I: ~9 {; b" ~1 y/ G(三) 西方社会工作的发展历程* e \3 w7 h) W& H
) ^3 t1 [2 S0 I1. 西方社会工作的产生; B% E# o6 q: X2 ` @ x9 t& z1 F
; }$ _# y. | j/ i1 ?2. 西方社会工作的形成
f3 ~) w0 M1 g, x8 D* [; P. {8 g5 A1 Q- H/ _5 P
3. 西方社会工作的专业发展7 |3 w) p) b! ]9 F9 i+ O0 f* p
7 A' I7 ^$ s! T1 P& a
二、社会工作的价值观与专业伦理
* q- z% q# Z2 |6 V/ j
- A, o+ A$ {2 Q! K- [* R b# r$ A(一)中国和西方社会福利思想对社会工作的影响9 \7 X+ F! q+ h( S- A
D3 \- f+ C5 F2 C, `0 m(二)社会工作价值观
! t/ a0 a4 {: z& x/ _; \+ R, A4 E* Y- S3 t3 Q1 c
1. 社会工作价值观的内容
0 j$ O) f, Z4 w' z! Z9 u! H }: v, D, f, |& O0 @$ j% \! S
2. 社会工作价值观的运用9 {; ]; ?- f! A# S. Z5 g
/ g% b2 D* I8 K0 c+ @(三)社会工作专业伦理' n1 h( S- ` J9 g% J7 @
, w) h% k. {. p* ^# j
1. 社会工作专业伦理的内容
* i3 ]1 A/ A- N$ f- }# q
' i, H5 b- V3 z2. 社会工作中的伦理难题及处理
( a: q5 u' R' L+ |5 H' J/ P7 K
( D8 ~0 o- V g1 \三、社会工作理论及其应用( Y( u. |5 Q; r: m
$ u# Q% A8 m P- {, o2 u2 \: x
(一)心理动力理论及其在社会工作中的应用( ` L; g9 s& D: N4 h6 R
9 W$ [. Y) a' C4 f8 b% f(二)认知行为理论及其在社会工作中的应用$ p& i9 O& Y: B; W
9 ~* [0 \1 |3 E6 K
(三)人本主义、存在主义理论及其在社会工作中的应用- H/ y" b3 l' q# s( c* v5 t& ~6 `
& R7 v. @# t4 G8 L/ C; q
(四)系统理论、生态系统理论及其在社会工作中的应用 r8 p [1 k/ e
. B: F& X. b! S' T6 t4 e
(五)增能理论及其在社会工作中的应用+ \7 q% F3 c% E# f
$ k/ ^. h9 g3 i) [) o9 C4 F(六)叙事理论及其在社会工作中的应用
) d, C# I0 N5 Z5 v
c: ~% g! Y* P% O(七)寻解视角及其在社会工作中的应用0 E/ { \3 [5 H9 W4 A# `9 G
- E6 u+ F3 i" |
(八)优势视角及其在社会工作中的应用& l* n7 v. ?$ e- a$ u, |+ F6 _- ?0 R
( a' P5 ^1 T8 Y `(九)女性主义视角及其在社会工作中的应用6 W9 W$ h) E7 V4 V' n
8 W# b4 \# }0 I& u+ v(十)社会发展视角及其在社会工作中的应用# Y2 e" U! p: C
+ j- \! m5 [7 r3 K* P1 g9 _
四、社会工作直接服务方法及其应用
. i$ p+ X1 C; F: M, I" {) p/ O$ }& B
(一)个案工作* v% G; L; E& k' \( V
2 B5 n# U4 D( I" E& Y- I* f" q q1. 个案工作的主要模式及其应用. N- K5 m5 q- p- {- W w
1 G, Y# J" V; x* ]3 U0 V& Q, j0 a$ X2. 个案工作的实务技巧及其应用$ z( a( h/ c2 K
; d9 o2 B7 l6 f3 K(二)小组工作0 R" T. o8 _+ e' u
2 w6 }. G: G$ m8 m' S
1. 小组工作的主要模式及其应用
( O Z7 @+ R; O' S) \. m
D3 b* ]; ^- {+ H' S3 q* m2. 小组工作的实务技巧及其应用$ {, _5 {7 U; a& |4 E3 o
6 b8 t. x( H" Y% P1 |- f(三)社区工作
5 @( y1 n" d e `/ z. b$ s# q+ t: ^; h6 z, w: ~
1. 社区工作的主要模式及其应用
( H: I8 F7 v) R* H H3 N; ~- I5 A- m# Z* k; D/ ^
2. 社区工作的实务技巧及其应用4 j6 `8 |% c, S) m9 _$ f8 _
) B9 x& e0 _, c# N(四)整合社会工作方法
) }+ U' L2 f: K E G+ f4 O3 u% u4 P! Q6 _- A3 a$ f
五、社会服务方案(项目)设计与管理) w0 g Z$ K, S: \' H% @" g2 m
0 h$ v& K' {/ r9 l( w: P
(一)社会服务方案(项目)设计与管理的理论及应用
( p* d7 C+ T1 D! q( f% n0 o* _
3 y- X& f+ t( H, E' A/ |(二)社会服务方案(项目)设计
5 v( C+ r; N& ~3 A" b# g% {& e/ e; u, i
(三) 社会服务方案(项目)实施
3 d9 C- e1 p. e- w6 l5 {
, |0 c, p) b, k& @# l: ~) }(四)社会服务方案(项目)评估
) R) c- Q" u* K3 l, S' m
$ i9 @( Y6 `7 O0 Z- K( C六、社会工作督导
2 O4 a4 h* |+ q: e8 y% E, Q, k# S/ E R5 t/ H5 x8 D( C1 e
(一)督导的功能与督导伦理6 H, a; R& C0 D
- S% h+ ^. i' n2 Z0 F
(二)督导的方法及其应用, `5 N; e& ] Z" \
U J3 [# x5 Y8 n. _# m+ C% s r& h1. 个别督导及其应用8 l4 [) O3 Z0 h3 |2 V! D) }+ A
. s$ [$ w8 f9 q) J* a% M2. 团体督导及其应用
8 s, @& a- w: K; o4 d$ q1 N5 X2 T. @$ Z8 t0 T
3. 同辈督导及其应用
6 o$ ^1 Z" E. D) Q; h9 T* a! Y* f$ Y3 T7 x7 b" @4 \8 i7 \
七、社会工作研究
2 _( s# F, f/ r0 F! w
1 g0 g8 s0 Z/ O9 b1 J+ A9 X+ @(一)社会工作研究的方法论
I( i- n; z# p# _) b8 k* D; L: U
(二)定量研究与定性研究2 f2 |7 [2 S; f; G: t
; O# f& d- F* Y(三)具体研究方法
( c( Z$ b8 l1 H( z7 @& ~5 T. s( R S9 t" h; \2 w( ~! u' y* _/ _
(四)资料的收集与分析& H8 y/ ]' {2 ]& j8 \, T
: C* S( p, f% K/ n$ S
(五)研究报告的撰写
# s7 Q. O/ D4 G- F U. a
% |% }, u: x& O, m. f W(六)研究伦理
5 F% V1 Q% Q% Q N( J" o3 ~1 A* d: v# E" [) d
八、社会工作实务领域! d! |1 q: W! j7 ?+ ~5 g5 L& }
# K: u8 A0 ? n(一)儿童社会工作的主要内容、理论与方法
# ~2 S! N2 b8 ~( c
/ M( R9 t# s2 r+ J: M6 s' n(二)青少年社会工作的主要内容、理论与方法$ K# Q' d) U" \
* s# N9 N5 [) f3 v
(三)老年社会工作的主要内容、理论与方法) X# Y* }" G8 i* W/ a: ^! ~
* n3 l6 ^9 b+ ^( d
(四)妇女社会工作的主要内容、理论与方法
# ^/ ^& v+ }, Y& L* z5 K9 [# I9 e6 ?
(五)残疾人社会工作的主要内容、理论与方法3 b3 ~3 |) m1 U: f# K, [
0 k) _! j6 }: F! r# q
(六)司法社会工作的主要内容、理论与方法- l. X, C+ Q9 z+ b% c5 O& a5 r
L0 j& Q/ \9 ~: [# w; Y
(七)优抚安置社会工作的主要内容、理论与方法
* V9 s5 R1 I9 S6 p
3 X# p3 E! V* w(八)社会救助社会工作的主要内容、理论与方法* f% U( H, c+ g& P- ~
- y- j8 q8 ~; q& s(九)家庭社会工作的主要内容、理论与方法
0 k7 _0 [. t S- Z
6 B6 X7 P+ d3 }) T- s# C3 ~(十)学校社会工作的主要内容、理论与方法
+ Q, j( W8 L {
% L" [# f9 Q6 b(十一)社区社会工作的主要内容、理论与方法 {% X6 ]- u1 j9 G: b7 D
( R4 O; n% O/ d4 D$ W2 S' O) |(十二)医务社会工作的主要内容、理论与方法
7 `3 G" x. S- M, }3 f3 z; ?- B1 d0 y
(十三)企业社会工作的主要内容、理论与方法. c' l6 b: f& c$ x& B8 ?
/ F1 R8 U, b7 S9 p. Q
九、社会工作法规政策与实务3 G( Y- K' D0 m* P0 F/ U& D2 R& t
3 J& E0 O, U; q(一)社会工作法规与政策和社会工作实践的关系. E, N; F& e1 d* S
m3 e) @9 F# S! N1 q1 I
(二)我国社会工作专业人才队伍建设的政策依据与保障
( @+ d' H1 B; C2 | K
9 C- C. g2 X" e0 h- j1. 加强社会工作专业人才队伍建设的政策 s$ F- `7 G+ W4 L$ q& k. P
: ~! j# G$ g' D' B/ q2. 政府购买社会工作服务的政策
; S c; v' `4 z: P5 P0 Q; f( z* w" b! F) i0 E) T4 X
3. 推进社会工作服务机构发展的政策# J/ v+ X; E& z9 o
5 ~$ h6 M7 K7 a) F$ }" A0 g+ ~1 A(三)我国社会救助法规与政策
& y) @0 @, V! K. k) e1 P" a4 Z. d/ ?$ @ O! G4 ?* H
(四)我国特定人群权益保护法规与政策
+ n) E9 l* ?& l1 ]( a- v
# ~2 V, I5 H, l3 s3 B5 @, j0 r(五)我国婚姻家庭法规与政策
' N2 l% d! M7 p7 u4 K- w! B8 n% t/ z
8 r2 H/ B" K2 N(六)我国人民调解、信访工作和突发事件应对的法规与政策
4 k# a& z: Q; B' @9 s+ ]4 G2 f! j6 F0 J5 T
(七)我国社区矫正、禁毒和治安管理法规与政策
O$ I! }+ ~. F* N9 w* m) E0 K( w' k& ~% g6 x1 ~
(八)我国烈士褒扬与优抚安置法规与政策
' u2 H0 l7 r0 i) J' ], @. h# @1 @3 W8 C4 `
(九)我国城乡基层群众自治和社区建设法规与政策6 ?/ O4 R- |, q6 t4 W
3 O B3 I" K) {% t+ g( f
(十)我国慈善事业与志愿服务法规与政策/ t5 q! v# v1 G& S$ O r+ W
, Z0 E9 N) B1 E(十一)我国社会组织法规与政策) g1 K- p6 s; J4 R: F6 _
! {0 t1 {3 I8 H; A& K* T u9 t(十二)我国劳动就业法规与政策
' I5 X9 X1 |# y* W
, s* g* U$ D' X1 w! O! g9 w7 ?(十三)我国卫生、健康与人口法规与政策
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* Y- x# |0 a' s. N9 Z& W- k(十四)我国社会保险法规与政策 |