|
|
《草根NGO中的社会工作者面临的困惑》 * v- C% ~: |: ]: }5 B. n
——北京星星雨教育研究所6 E4 h& t0 S: N0 u; l7 m) M
冯云红7 o" O" ]4 G0 H! t% L9 K/ N7 b
社会工作专业学习给了“我们”什么？ " e) {+ {( ~3 e& U9 T, ]8 T
l 社会工作专业价值理念：助人自助、人的潜力、尊重、接纳、同理、个别化等 c6 A3 ]$ y# F# L4 f
l 社会工作三大工作方法：个案、小组、社区工作
3 F y2 Q. p4 c1 wl 社会保障和社会慈善理念7 D4 a9 W2 x. o5 t' t* N% s
社会工作与慈善的关系 . b8 i- M% f4 l$ H1 i- L- t1 [
l 相互依存
8 O3 ?' d, L0 D$ ]# d/ d2 n7 ml 理念一致
& S* n1 }3 ]* w; X6 M) }9 G5 i$ m, ?l 社工将慈善做得更人性化、专业化
" P/ T- ]2 v* M# [- \/ ml 相对而言，社会工作更重视资源的整合与利用，以及发掘受助人内在的动机和能力
* W ]; A" ~, l4 o* z! U6 B% v. K社工教育及就业面临的问题
7 @1 a3 n$ f4 b1 Y" z) `( |l 学习过程中实务工作不足 / y$ ~! O4 i- a$ n7 h9 _
l 学习过程中由于教师队伍的实务经验缺乏而导致专业成长欠缺
. |( b1 {1 w) t8 D9 m' ul 就业过程中没有职业定位/没有对口的工作位置
5 [% ^* s5 x( J- Hl 实际工作过程中缺乏专业督导，并且专业及职业发展前景不明 ; ?; r- M: P) T
l 国内的专业资源比较分散，不利于专业社工成长
4 b- k# a+ P8 Z4 P社会工作者的发展方向
; e4 ~* f6 J B& u' ?7 Wl 伴随社工职业化认证在中国的推出，未来社会工作的专业化、职业化发展应该会一改过去的未来不明状况 m4 Q) r2 v9 B/ E) }& q
l 将社会工作实务工作经验与社会工作教育结合，推动教育领域专业实务能力的增强
) D0 }7 |" Z1 D; Xl 为已就业社工建立督导体系，推动实务工作过程中专业能力的成长与提升。
" d! t7 f, F( j6 O3 E4 z! x(以上内容根据冯云红在论坛上的发言PPT整理） |
|
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2009-6-24 01:02
