机构服务类型
7 c& w8 g& i- b8 v1 G | 工作性质 / I! K9 y: D. a0 ~) ?
| 工作量分配
" A7 Z0 d- \) u. O) c4 q/ C |
社会福利院
. f! h8 V* d7 v6 K$ i" V; @) O2 f | 个案和小组工作2 _* H. a+ z; i
| 3个个案+1个小组+1个工作方案
7 Z9 a6 b6 m6 y! I; P* W |
; j- u, v& X6 [7 T/ h" V: l
! ^: r9 Y) L' s O( N% n, f. x+ z家庭服务/咨询" T, v0 D8 ^* }6 [/ n1 l
| 个案工作7 W `7 T- `* B
| 5-7个个案
4 d& s2 p" f( q, u- y* R |
个案和小组工作
5 P. g4 ^' V# F/ P7 ]+ C" E | 3个个案+1个小组
5 w- l6 o" j! d# c- ]. K( x& T7 ~( ^ |
学校社会工作
f4 X7 h {1 Q; o: `, x2 ? | 个案和小组工作
) }' @* `& T% g7 r! P) U | 2个个案+1个小组+1个工作方案7 E. m, N; v4 a9 O: p- a @
|
2 {1 v& c4 ?5 W( \8 W
4 G5 {6 P- \/ M8 Z$ T ?( X3 ^, i* a8 r# q: E9 S, T- N
' a1 t" r3 i) b% m0 d! P
医疗社会工作
% O! f. q* I! o' f | 个案工作2 n$ I- Y3 G* d3 `' X/ G
| 5-7个个案! @8 J7 b' z& [8 ?# ]/ J
|
个案和小组工作. m8 l P- v2 O' ^" ?, D# g
| 3个个案+1个小组/方案) y, }; l4 Y& W$ N
|
小组工作与工作方案! I! u' z b' O2 [' R3 B
| 1个小组+1个方案+1项大型活动. i7 Q9 O. t# Z" u
|
5 n' K K+ o# c. V, R9 r6 V
3 f5 C9 o: H% P+ p4 k
2 Y; H0 D. U* z+ o, w3 l5 @% A2 L/ J9 ]) A2 C2 V( m
社区工作! B! t! C Y7 p9 r0 y' l" s
|
! M0 R: u/ U& d# ?0 v0 r
( u' D; y6 t4 W" g# D根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。) i" y Q- A8 L/ d g J
|
! X8 V4 E7 z; N4 v+ @; B
' E3 v1 ^9 b/ S- S5 D- \
6 j4 d$ Y5 x% Q! F( H t. j7 y
7 A9 H) T: o: M0 c! {
老人/康复服务$ k' i+ S2 W: ]& K8 o
|
8 I$ k9 M; V* t3 c3 R N" s* ?' T* U3 F
根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。! M5 J9 _& O( J9 b$ u
|
机构服务类型
! y% I E) V: ] O' Y* z& u" n | 工作性质
; a$ F s$ Q8 t9 x7 Z6 g3 w | 工作量分配
, F) M4 C5 L( h3 R3 s( y |
社会福利院
* C( H' R4 w/ U* N4 v | 个案和小组工作) B4 n/ Y/ g( J \( z& A
| 4个个案+2个小组+1个工作方案5 k$ S* V' p/ N
|
: x; ]7 t* A# s
2 e- S, S$ N% E7 g# X
家庭服务/咨询- F% G$ O0 a6 X: h( r
| 个案工作
. Z8 G+ t' d9 }/ w6 L8 _$ G7 e, x7 K | 8-9个个案
# ^! z |7 `2 K: o- H* c |
个案和小组工作! s4 n4 K& c9 X1 N
| 5个个案+2个小组
8 Y/ ^' s5 I q5 k. L% | |
学校社会工作; X d) K6 r# @2 C: z, m, Q: _& k
| 个案和小组工作
6 G5 t: N% a" u( u V" Z | 4个个案+2个小组+1个工作方案
9 ^) i$ `' ~& \( O/ A |
u- a4 _) W2 R- {) R- t) M2 ~' Y; \# m+ E! v% P& L2 y
5 |2 F) f$ B/ h0 R2 ~3 C
' R; O- M, W3 z医疗社会工作
0 z4 g1 f0 Y) x$ f | 个案工作
# H( h8 E$ g h1 | | 8-9个个案
+ S5 Y( [% m6 s t" v |
个案和小组工作) e% g. `* {: J$ ]' `6 s
| 5个个案+2个小组/方案
/ H; {7 B# @2 {) F' { F/ s9 A3 Y |
小组工作与工作方案
& e" w/ k) z; v K | 3个小组+1个方案+1项大型活动/ X2 g2 T4 R8 T, P
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$ u9 s6 F `3 v2 x: K: v2 C2 i8 g/ `( k0 k) J9 m% R
% v/ W& b8 Z: J( Y4 ?, R
4 J2 G- Q o2 R- _# L8 F& |2 c
社区工作
9 g1 m) L+ q4 |. K8 W2 j! r |
! I9 b& p. V! Y: F; {. v3 }
4 v; z* ^) N0 i: p根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。
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( M5 H2 ]* Q4 y0 F W4 p) b0 ~2 X1 ^
% V4 h: P8 s' }7 p
! a4 m$ ~. ~/ V0 l老人/康复服务
7 m& M* K2 {& [+ J* d |
! } [9 M( d- I& [ w9 ?/ y6 M6 b* a* J" f1 z
根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
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