香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
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一、   服务
' c+ S/ p  M$ V# d/ K$ K1 x第一次实习
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机构服务类型 + s* T4 n( S" d$ K$ n9 Y' Q	工作性质   C+ Y5 B7 {" C' s) b9 `9 |	工作量分配
社会福利院 # m4 Z8 r* P3 B8 S& r' ^+ }	个案和小组工作 . f* ~3 I, c9 b# B+ i	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
2 s3 S0 j0 H$ S# v! C: K* k5 p2 F家庭服务/咨询	个案工作	5－7个个案 # J" _7 E+ f  |+ }0 S7 V
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组 ; {: y+ l5 m# F# Q2 B
学校社会工作 6 F7 Z, F0 p4 e$ ]. u4 j	个案和小组工作 0 y' B$ K8 L0 @( E  g+ u4 @	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 6 S3 ^0 X  P7 j: W. n7 X1 K. F
: I% `4 X% U5 B9 N , X0 Q1 E8 b1 v* ^医疗社会工作	个案工作 3 [0 h3 e- X0 W) I	5－7个个案
	个案和小组工作 5 m: r/ ?6 M: l	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案 9 t2 U# ?* r1 I5 x	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 ' K/ p/ X* U  k+ u9 _
' i1 o3 }9 U& K! y8 F 6 y3 J# r. Z0 r  [6 G- H) ? 社区工作	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
! {' O3 D& [$ p5 M' O  x( u 老人/康复服务 : y7 e. D4 {0 W- c9 Q% B. _) W	K" s0 U0 B4 M  ?6 b; \5 v根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 2 {! O% }( F( U: t: k1 o

第二次实习
. X+ q& x4 @% H- w

机构服务类型	工作性质 1 x" H+ x8 A, W  @	工作量分配 - c4 o" ?% ^0 }4 T7 l0 a
社会福利院   S% w2 S- z2 S% ]6 i	个案和小组工作 & u3 \9 s  o& i1 @. V, Z	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
8 p* ?/ e! l6 L   ^* Z6 o8 z# a4 c  O, g* F* h家庭服务/咨询 % E5 A- \" @0 w- i0 i2 {! Q$ ]% e5 C	个案工作	8-9个个案 $ ^* I0 x4 S6 A
	个案和小组工作 # G4 [* c# V" ~	5个个案＋2个小组 " @& L) l7 q9 {! V! c5 M$ g
学校社会工作	个案和小组工作 5 |, m% m5 [- k' ?- t6 V	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
w2 n5 C5 d, Y; F' R0 n* M医疗社会工作	个案工作	8－9个个案
	个案和小组工作 : L2 G/ t' e! l* C  ~	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案 % X- j- n5 J7 o8 Y4 k	3个小组＋1个方案＋1项大型活动 * [  n( `$ c5 A. {$ ]
7 x( n' f$ T, A3 h! Z1 d# D) }9 D / |4 j7 Q9 v/ \4 n& l! h9 u1 \: k8 b社区工作 $ J7 S! _# e" ^. B* J8 o	1 ~; K$ h2 K0 [  i% F! o根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
! \8 g) U  U* Q; m ; x8 q6 G8 l8 \# d$ a 老人/康复服务	. u5 F" E" a3 y& P" c( y9 X $ [; u: w1 _# O* d! I3 {5 \; X根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
  M( ]: Z# t# W  }, A6 D个案工作
0 `3 b2 C2 m1 M3 Z受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
1 h. d0 }! D! o3 Y' r+ t1 G上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。