香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

一、   服务
第一次实习

机构服务类型 2 I, _: |) U  b9 e5 a) @! e" J	工作性质 9 l7 c8 o( `3 H	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 5 F& Z6 a5 k" K# B6 |$ \  t: d
{6 A) h, d( ^, t3 Y7 }0 R家庭服务/咨询	个案工作 6 E8 ~0 ]' k. y	5－7个个案 4 l6 b& r4 a: i* F, c+ }% ?5 Q0 \
	个案和小组工作 ' D6 ?+ B( e1 Z	3个个案＋1个小组 5 [" X0 M. T. s: U6 \  W4 m4 |7 ?
学校社会工作 7 |) x2 j! F9 R8 \0 b	个案和小组工作 7 {1 H5 c) N' o5 n5 a9 A	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 6 R3 l/ v. |9 W* [( `
. Q, R5 S$ K* ~$ r3 g$ V1 o9 z 医疗社会工作 " d+ K8 P0 I5 [6 s/ r* Y. L	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作 . C9 x) o* Y- L. H	3个个案＋1个小组/方案 / k3 \0 C; Z+ ^8 u, E" f
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 5 B2 h! `: B  A
9 p" W9 ?, a4 C: R 社区工作	- E/ H* Y4 i- p" L$ M& h3 _根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
# X' y2 m4 H, \* G" E$ T8 l ) i- A/ _; e0 y" ?/ P 老人/康复服务 6 f; o1 {9 v7 f	+ d2 s6 m+ O3 k4 C( k + \1 E. f% {' v5 M, X根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习
) m1 i/ Z! n( B3 k' u

机构服务类型 . G7 y( z  e, {, m3 N' y	工作性质 7 [2 O& D  c- `	工作量分配 $ u! V6 t8 u( v" V" w7 S2 u
社会福利院	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
# g9 j7 t" |4 E" ~& K * p; P: j2 k* S  Z* F家庭服务/咨询	个案工作	8-9个个案 $ ]$ Y$ V/ @1 w
	个案和小组工作 0 x3 T7 ^1 Z0 {( K+ t1 R	5个个案＋2个小组
学校社会工作 2 _  b8 C& x4 H% F/ }" I$ Z. }1 I	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
+ }* D2 w( N9 p( c$ g医疗社会工作	个案工作	8－9个个案 ) P0 ?8 f, L) o3 S7 V7 Z# b& i" H% n
	个案和小组工作 3 X+ E+ l2 `+ o* H	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
0 v4 D1 J: i; B$ R/ ^ 社区工作 ; g+ @. @& k4 ~: I3 a  o' H	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 & s. W/ F1 @5 w& W5 r
" Y% K: @3 d" ^; w0 t" }5 v3 ` ) g( T5 b  ]; }# G 9 b4 ?4 v5 M1 a6 M老人/康复服务	$ U  c  t) W: k5 J- N; b6 }  W 5 p1 a8 t+ U$ n8 E根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
' }: @$ q9 G! v, ?9 t1 v) W3 \1 J个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
' d0 G( {3 S, T9 x) ?小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
$ W7 {' s) D5 |方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
  Q; a, ^! w, r5 _, X大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
: M. Z7 W" q& K上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
5 R' H' U. v/ |/ V* C过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。