香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
  l8 R  v& G5 q, K2 o. K
一、   服务
: U& q) G1 r7 W2 r8 R$ d第一次实习
2 ^/ G& |. G. @2 X

机构服务类型	工作性质	工作量分配 ( U, t) K0 C* }+ ^2 i6 D
社会福利院	个案和小组工作	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 " U( l: O- r$ q+ f
家庭服务/咨询	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作 ) d" l- c6 a% M5 y% u	3个个案＋1个小组 . x. h5 @$ C* ]; n* e
学校社会工作 / }/ `, V  F/ A	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
- Y/ b$ G) z7 v' k8 [2 `3 ? # b0 M# D6 c* b% i1 T: e医疗社会工作	个案工作	5－7个个案 . a1 F3 E9 I3 B
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案 * H& E# D( D& h! ]5 P	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
% Q+ i+ c7 n, V! x, G1 }3 o/ Z ( K2 s; V9 C& ~; g: |0 x 社区工作 3 L) N1 R( Z0 Q7 \5 l( [6 d	+ B4 [4 e4 g. l # Y& v6 Z# l4 V! N: o+ q$ l根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
, Q- P7 l: a: y$ I - X0 h3 j$ @) ?6 ?0 ~6 p) T+ q: } ) H$ ]: Q5 f% I) S* {9 T; F. e ( R6 O$ s. D4 U6 G% z  Q老人/康复服务 - P& o$ _" v$ T' b	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 ( b0 l. ^* V- C% q" u) W6 d0 |

第二次实习
: @2 A  M. g# u8 K! n2 s6 p

机构服务类型 # |8 {9 w& {  d* a1 j	工作性质	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 , W1 a  V) K( {4 B; m9 w/ g0 q8 ]+ V
( I/ a5 w  f( C 家庭服务/咨询 * Z& h& G6 x5 V: U2 w7 \# ^	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组
学校社会工作 8 {) K' ~! @( X4 d- g5 W: H5 q	个案和小组工作 : x2 o3 n+ e8 q	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 3 M* M$ i5 _4 }3 `8 K9 L
3 K" f' Q% D. A5 i2 B4 s& W医疗社会工作 $ R" `) j/ m# t; C. \+ G- {	个案工作	8－9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案 2 ~* |' n9 m/ O6 [9 W; t
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
: d9 `  A( Q* C ; ]4 E8 |1 V9 Q ) V$ N7 h$ P3 T社区工作 * s' u! v' D, I$ M2 E	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
$ o2 W& q. S$ G( \老人/康复服务	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
小组工作
; s) S7 k5 `3 l( h, x小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
$ A* N, E& ^# U; K4 z上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
/ \- @. ~7 L( U过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。