机构服务类型
1 u4 q ?+ d& z | 工作性质
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|
社会福利院
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| 3个个案+1个小组+1个工作方案
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' E" \/ ?' h# O. E2 G+ N, A# E家庭服务/咨询& v+ A! x, t2 g( d% k
| 个案工作
- V7 Q0 |( d* o1 a: j' y3 o | 5-7个个案
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个案和小组工作$ A" s' o5 ~; ^- B. s1 K; r
| 3个个案+1个小组
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学校社会工作
Z, a0 X6 D9 H- B0 c+ f/ \( F0 c | 个案和小组工作
+ h V; A- \! J( R; h# r6 d% N | 2个个案+1个小组+1个工作方案3 }5 j* d. f- l0 Z% L- t- z$ y
|
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医疗社会工作
" K6 S; G# ^/ d2 j$ t0 w1 g | 个案工作( T6 j+ @( I* Q& _5 z3 \
| 5-7个个案
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个案和小组工作* C) }: l* |' u6 @4 Q2 z& S3 O. a
| 3个个案+1个小组/方案
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小组工作与工作方案) B; A% R9 n! w* a2 W- c4 K
| 1个小组+1个方案+1项大型活动
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. V+ T7 G$ t w1 {6 K根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。
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老人/康复服务
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. \: t ^' f/ `, k1 T* k( N# l" O3 M: A/ b' n3 X; u
根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
s- Y `: d P% u |
机构服务类型
^ c1 X$ j2 V- w% H1 k | 工作性质 # G7 y X8 m# p) @$ y
| 工作量分配 " R( q; H8 R- r* @; }
|
社会福利院+ x4 I4 d0 P6 ]6 ]4 u% a
| 个案和小组工作0 G5 x$ x+ e( s
| 4个个案+2个小组+1个工作方案
8 ~1 D2 G2 N* e+ r+ D$ @ |
0 g6 y6 C. K( e+ L, ?# ^2 C# P7 M" J* I$ x7 k& }; v( g
家庭服务/咨询3 K/ Y5 Z4 e/ _9 ]' h. ~* X s
| 个案工作1 L6 j" H+ [$ C0 p0 }( `/ r
| 8-9个个案( v. t( f6 v! Y$ ]" N f7 ~, R
|
个案和小组工作
- {8 n Y0 z5 p+ z; W' o+ t | 5个个案+2个小组# l. q- d0 }5 Y5 y1 M0 X# l! j5 u+ D
|
学校社会工作7 v/ _! S9 g1 S. F G& u
| 个案和小组工作 C" d a: |- @/ d; X$ u* y
| 4个个案+2个小组+1个工作方案
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5 B/ g: O* l+ N/ v" a医疗社会工作9 d- [0 l! ~# h" Q
| 个案工作
9 N- N: }0 M- r L# _ | 8-9个个案% T h5 v5 F9 _ L2 Y
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个案和小组工作& Y1 l/ ^0 {+ y* I
| 5个个案+2个小组/方案 x, q0 F& k3 y
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小组工作与工作方案. y( F; K) I. R/ } g" p( [
| 3个小组+1个方案+1项大型活动1 W! ^. g# ]' A, k9 s
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根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。
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) J4 V4 d) D1 i! J9 [老人/康复服务
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* x) z3 A+ {2 P; M7 ]根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
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