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[实习实践交流] 香港社工实习—学生实习工作量总要求

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发表于 2009-6-23 20:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
附件二
' P/ i& I2 v. F8 A; ^& f! }2 Q- I! ?) j
一、   服务  H8 O9 M; a* @% o0 [) n2 ]
第一次实习
) n+ p9 D4 o8 P. M
机构服务类型

; Z/ ]/ J8 a) K
工作性质
' V% c1 i* e4 Y& {, p9 I! d; p
工作量分配
, r/ L9 J% N1 V3 L
社会福利院
% |/ l! p) u( Z, B& c
个案和小组工作% N* c  {7 \9 q4 `! o" r
3个个案+1个小组+1个工作方案2 ]4 S0 P- s5 c' @5 _$ e
- W1 Z0 S' l5 W8 r* U4 {3 m
# _! h) ^: r! U1 W/ O
家庭服务/咨询# a* I4 K5 u1 r/ r7 B4 i8 K* Z5 N
个案工作
, C& s! V7 a" u" m* v5 ]$ Z
57个个案
( w, ^: r* M$ L7 P
个案和小组工作
2 g' m& w8 Q4 B6 o" v8 ^
3个个案+1个小组
4 A! o: x2 a0 p  q/ s
学校社会工作; s9 ]! }6 a% E1 K* T1 U
个案和小组工作: ^3 |8 L% U9 a# Y, q; A" H
2个个案+1个小组+1个工作方案
/ K6 a/ @6 v) }3 [; r  @  I
9 x1 x7 k' P/ B, U' d- b
) N" m! t7 }6 S% n; ?

/ E% |. C: |. h! D
( x! x& G( [6 q4 P8 _. Y
医疗社会工作: ~0 [* ^" h: q
个案工作- m2 E7 w0 Z1 ]/ I5 M
57个个案) D9 r1 {! @; X3 u$ m
个案和小组工作
# h3 D' {' d% y
3个个案+1个小组/方案
4 ?6 I  h% N; [8 r
小组工作与工作方案4 F5 q4 ]# `% e. Z' a) j; w) e8 \
1个小组+1个方案+1项大型活动, _9 \  z* H# A, L% J6 W' v
6 o7 {# F* G6 O2 m3 u  M; Z6 R
7 u, w: F! Q# |& h  z
7 i1 [8 v* {# g1 z1 o

3 {  u$ n. K$ I社区工作
( U% ^8 u" l& w# [3 d
: s1 _; B& I: e' |3 s

  N0 r1 O/ x/ O* L2 B0 _+ n根据工作的性质和规模,学生要有13项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。# H0 W$ e5 c- \7 l: ?( R

" P- L# C9 S6 S0 C9 ^

! x& h# }! I3 \4 n- Z% x# z0 ~: M+ j. Q! o( z5 J+ ]; e- N

2 x1 g7 c) Q, \: p! k. s老人/康复服务
, e; N/ ]" D. W7 L
  l; i, {5 S! E4 G' Y
: @% @8 T# ~9 ]& ^+ A. Z
根据工作的性质和规模,学生要有13项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。; }" w- m0 g. t5 I5 U
第二次实习- m9 X6 S# C. l/ u
机构服务类型

9 H& B4 ~8 M- u5 g
工作性质

+ M, g( E* o: z8 Y- K: K
工作量分配
% C1 t) [3 }9 ?' r
社会福利院
. w" M* N' t6 p
个案和小组工作
: F5 D/ }0 ?8 o& y9 E
4个个案+2个小组+1个工作方案
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5 u/ J  U: L: E% b

9 }9 P- J" m: X家庭服务/咨询/ R; I; S# F. }- d# @( W3 O. w
个案工作; H8 j  @. ^' |, J3 W: ~+ T" q  n; G3 [
8-9个个案' U) @- r9 Z( @& G' f
个案和小组工作
( E; B0 f. @. r8 q9 ~6 ~4 u# D! X
5个个案+2个小组
/ O9 }5 ~& D5 }% J
学校社会工作
- U! _+ @  i$ j/ q3 g: x* x8 _
个案和小组工作  D0 |/ ]) l7 C$ _, G
4个个案+2个小组+1个工作方案! r& @8 t+ o; R$ K& ^
7 T6 H: S9 H" P, c, u

/ Q$ ?# |1 a- i8 p
1 g( M: S8 K4 `8 ~
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医疗社会工作1 q3 E( Y4 U' j; p9 m0 i/ F7 ]
个案工作- |! O& F: y3 i8 Z4 o
89个个案$ K- G/ B( w9 G2 x* T
个案和小组工作
. D' s* u' r7 f; h1 t- z: p+ \- ^
5个个案+2个小组/方案! p* w; T( C/ ?  m, e# n  H
小组工作与工作方案
& N5 r# K6 X  b7 S" ]9 G$ S; z
3个小组+1个方案+1项大型活动
# j$ s: F3 g" \& D+ d3 }

9 e! r! q* B6 K9 _6 E) R. n6 }: W

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9 }6 q8 F* d2 Q1 c. s9 I( V
4 \) r' K9 g/ B, ~* q/ j) P- J+ s
社区工作! p6 x; Z+ Z9 N8 I1 e" H  S

) Q# a$ a. p) w

' \* M% }9 ^' S! M# X根据工作的性质和规模,学生要有23项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。% v$ k, h/ H) f; s5 D

% t* @, X& b8 n" u' L8 w9 ~
8 ^& B- W( w1 z9 K) o2 p

( F2 O! X% W5 f* F

" L! v# y/ W8 `老人/康复服务' Y. Q4 Q$ [8 p4 D9 _8 v% d6 L/ ]

: ~- B0 g9 O9 m6 a! e
3 x1 c7 _; Z( s0 A7 F
根据工作的性质和规模,学生要有23项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。( M) E9 r/ _) p) [- y/ E3 R
二、书面工作2">二、书面工作
& \# R! G1 C) }: P个案工作$ h+ r. V/ [2 c0 ^
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下,为便于学习,记录可能要部分用总结的方式,部分用过程记录的方式。9 H. |- Y- _7 p# T' B
小组工作3 I9 B- Y/ Y, j
小组工作设想,各工作阶段计划,每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。* n. K* v; ]1 m: k9 j2 C
工作方案
0 Y  ?0 s% Z8 ^* b+ [方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案,也要提交中期进展报告。
, V, W) t/ [; O0 ^: `( l5 |3 ~: L工作记录
+ O4 I3 A/ x, ^0 U! r1 m9 s- d大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作,如社区发展,学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。$ |8 {# A# F2 _
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质,如个案的复杂程度,小组工作中需要做的个人工作的多少,来做调整。
: Q) `+ H6 J2 k' Z! v' a5 K$ Y) U# g( e过程记录和工作纪录可以用中文写,但工作设计方案和分析要用英文写。
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