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学生姓名:1 @ v2 E8 ?$ L* {/ [2 p. S% K
所在学校(系、级):3 P3 d+ z% `4 `4 `
学校指导老师 :+ u; H1 b/ l- l# B# W6 U
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实习时间:$ U5 s, _/ \5 |" o3 k
机构督导:
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一、主要实习内容:
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q' A0 p* K$ Q& n7 L/ X$ {" X
; ^$ a/ t3 M4 x- n X/ [二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)- t" |4 b1 D- n. r) v
8 E- V, p1 f% c: f# w" I9 a8 ^
4 h; ?; [/ a- L" {/ |
# {! w" S b% a4 u ~ 很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
$ D- T2 ^" r. c
& T! @* l4 @$ J8 y6 ~ G# K5 T1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □% h4 `7 R+ h/ o( y# h& r
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
2 r- ?) O) [1 d* @ y$ G+ Y" A0 m□ □ □ □ □
; U4 F; ~! _8 X# P5 `: [* J& J3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □
/ F0 x: N5 r% b4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
. ?- B$ {7 v. K; m8 |( T* j4 D' d! I5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □/ ^& y6 w, |& z( P% I" Y/ @3 B
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □) y# { g. m9 C5 c: R
7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □! U& p* L8 U! m0 ?% R3 u/ r/ }1 N1 H/ z
三、我对机构的认识方面:
6 g8 C- k% O+ S1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □+ Z. |" E0 j u' @
2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □
8 X9 Y" x5 }, i* N9 o0 g" Q5 m5 Z3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □ G1 |1 q0 m& u9 T6 ]7 R
4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □
5 s* O% U; D) y' [5 ^) X四、实习学生在专业精神、能力表现方面: |/ O: b" H7 n
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □% i7 B4 y8 m+ ~& G* ~4 e: q
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
$ @3 G9 f6 n2 I3 `- ?$ t6 E3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
; p0 {: W( {1 M& O4 L) s4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
8 N& }4 [" J4 O$ T" m( U) { ; M) [; \3 d& ~. C! H9 O7 `
, j$ @' h. \ D! `: f& t) |五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:( s2 `7 q! ?$ F) l4 R+ y0 v/ d
( {1 t; T' U) a- v9 X2 h
; [ ?9 W3 |& z% { ! d1 i% R2 X s8 y$ a' r
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六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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