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学生姓名:, _& G: { Y( c* [/ ?5 F
所在学校(系、级):7 e# z- q- W) ]" p( c
学校指导老师 :
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实习时间:
& d0 R4 a* t9 h% l1 T, b机构督导:" z& l! N1 N+ g0 @: \! k6 n# B; P7 E
7 |' z- \% v. y一、主要实习内容:( |0 L8 F5 T7 _. J# S
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; y4 U; L1 n1 G: H5 w9 c6 H r
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二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)7 V: I- W) ?# V8 e- o
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( W8 O/ f+ ]- _" i. P# c" @ 很同意 同意 没意见 不同意 很不同意1 q9 t7 `4 i8 P. o; [
6 Q2 I6 R3 s- K* k3 o- Y+ o1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □7 Y& |9 a8 t7 Y" V! e
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法
$ R, m+ e' |" ]8 x□ □ □ □ □
: N R# P& k8 V/ G( z6 r' R$ P9 J3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □0 S0 v h$ R( s4 Q% }0 k# b
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □8 {" |; ~1 i5 \3 K
5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □
! o9 B$ I! [" e3 X; Z6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
; ?* a$ A5 A, r, r5 d3 l* k7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □
$ v/ }2 g( {9 G: V$ T/ h三、我对机构的认识方面:
# |" k3 j) ^; J" ?8 y% V1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
1 N) c& ^7 {) |& [* w2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □! E1 w7 U/ `/ M) N, @
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □8 d/ b0 K" _* e+ c! u ~! r; u2 }
4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □- T! H% j8 \. z
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:9 ]5 L9 y9 r4 F$ L7 p$ G/ S, ~
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □( X' A$ U2 N, ], A) j+ c
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
8 \9 F0 O8 c; L0 G( \3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □: ^3 j! s- m8 d. y% ]
4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □; ^8 F: o' b) X( Q& c- }
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# O. B& c8 G V五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:& e. _7 [$ l' F+ s0 S% ?$ M' r5 [% T. [
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, E5 Q0 [1 i8 z. W六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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