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学生姓名:& K Q6 a6 w7 `6 D7 k. i
所在学校(系、级):8 {: c) ^' g. x, ~% n9 d' V
学校指导老师 :5 ? n& R3 M2 j# z( r X7 U
H- [& b; O( Z
实习时间:! B4 i! |9 E2 s+ r, Y; U
机构督导:2 R/ y8 q) ]9 C& H
0 q) ]* O+ y' z8 E
一、主要实习内容:; r6 H* u, X X# S0 _
+ |4 m0 m" t! Y8 c& p: Y 9 M7 n& @& r; J8 {' Y% R9 A, M
A; o! J* P, G/ X) z' r* `二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
; A, J/ a# L1 R- f* k
3 ^) J/ G/ z! Y9 i2 ` l* ?( g' q% j: S
; {; R; |8 I# ?$ S- h' g
很同意 同意 没意见 不同意 很不同意( ^( V* m, i" s% O5 q& `
5 E$ \4 o' ` j/ x. K6 {6 ?( ]
1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □6 C; g: m# r) }" y( n* D
2.我能主动且具体说出自己的需求、想法( k7 p/ Z' @7 d: W
□ □ □ □ □
" [7 o+ Z/ k+ C+ l. O8 U% b" t3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □
& i0 ^7 ~5 {& t- z3 @6 z/ M4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □/ y7 _: r7 N% }5 S0 L/ l% z& n
5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □* L% H I6 @4 p4 v7 ]
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
, M7 g# d/ d- c4 G7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □
0 M. u1 z5 a( Z. }三、我对机构的认识方面:
$ b9 p1 ^ ^1 W! B0 |1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
$ |! R' ^ s4 A5 v2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □
4 x+ U4 V5 u3 Y1 a* m8 s1 B9 q3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
0 i. e" x; s6 ^3 x2 G+ G4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □
& h9 ]* n' r1 ?3 s7 }四、实习学生在专业精神、能力表现方面:
7 Z3 G5 d* z% Q/ ]$ w/ Y' T" s1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □
$ G4 A" [3 z' b, W0 G2 P2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
d& H. S1 G' s; n. b3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □( b" `6 P! i7 K9 h+ O
4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
, W1 d5 i1 d* M$ i 0 P, f7 g& E% R; {/ Q
- y: ?. Y" s# ]# G, v! v, R9 M7 ?
五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
/ Z/ p- m C+ p: _, Q* Q2 i ( o/ L5 d1 t! ^6 i O$ o* R% a
+ G. i" l9 w* U - K" Q" l/ Z: T$ [% U0 s
6 S) Y9 K/ X- _6 }1 X2 x3 `3 m* I六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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