实务，各类人群需求 记忆方法

yilingche

我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。
      一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。
分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）
; b+ E3 V8 @8 q5 ^5 _; t% g1 h: P4 A& ?而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
然后我再把各类人群的需要又分成      

5 f5 }  S7 Q' _2 Z+ b/ P2 s
5 B+ r+ h; Q6 z
4 e" U  m3 g- T$ o; k* t
0 h+ y9 l" x5 P) x$ M 服务对象                   心理层面的、                       生理层面的、                                 社会层面的。帮助记忆

2优抚安置、        再适应社会                                                                                    就业
* m$ A, F. o! R" f' w. r8 w( X" |  H
& w) [! j6 Y2 s+ x: I2 e2妇女、                                                        “五期”                                           平等的权利
  
3家庭、           问题的应变能力               物质的需要和家庭有序的运转                     整体学习、 素质的提高                  

: e) G) Q) ~7 U9 H4矫正、           回归社会，再教育                       生存需要                                                就业

4救助、              心理疏导                                生活安排                                      转移、稳定社会次序
7 Y; |5 i* @9 }' V
3 {: Z  j# X$ t3 ]8 D( K6 D/ C" t2 @5青少年、        正视自我的生理和性别            独立的人格、独立的经济                        人际、婚姻做准备

6老年、             养老（孤独）                     经济、生理功能、后事                               家庭和谐、社会参与

. b8 s' b, f% W6残疾、            教育                             生存、健康、生活、自我价值实现                              社交

8 H( N( t0 l! F6 }! T. d8儿童、         家庭氛围、正常心理         生活照顾、健康、安全      基本社会生活能力             学习、娱乐
——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777

飘飘风

看不懂呢！

jingni

呵呵，自己总结记忆会深很多的呢……