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2009年助理社工师考试大纲
: n; C7 C* t/ n: r
8 w" F e5 p8 A4 ^' \考试说明 2 e! i' y/ t9 ~/ N
一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
1 c8 ]1 I' v w2 A' J% v# n% m3 W/ L 二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
. B: V; h( j, y& O* R5 N: m 三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
* P5 [6 s9 w$ X: m- S# T+ Q, ] 四、各科目考试试题类型及时间如下：
/ O; W3 C1 x G% h7 H 科目名称8 n+ U8 f* x& J/ L) L0 ?& x
项目名称* R3 K/ v8 B+ O. S
| 社会工作综合能力
% o5 V: Q, }; c$ p. t! s4 d9 K(初级) 7 G+ K2 U C6 [1 G& u0 ^4 X& ~: ?
| 社会工作实务
% \7 F, Z+ ~8 {/ W& v(初级)
2 H8 A1 w8 D. S: b8 P2 X | 考试时间 . C" Z% X6 ^ Q% |+ T. k X, T3 z
| 2小时 7 ]. i( F3 R% m8 D# C; v
| 2小时 0 U+ e) [) G- f% `5 a6 J
| 满分记分
" ]0 t9 t' }, R | 100分 7 K, A* O! C+ P; ]% r- U' a& z4 Y8 m
| 100分 & U- s. G( L+ h4 r
| 试题类型
9 e4 j4 R/ W, q$ L9 ?' j | 单项选择题 ! J8 X6 O) z* a/ a+ |
多项选择题
* d0 ?' y& O; V' g: i! S | 单项选择题
6 W7 | O3 X" s! Q1 S' e多项选择题 3 A3 ~1 W5 ^) v( {& e; ^7 p: P
|
: F& t% C# |& q1 R4 E7 Q. w5 J# `
五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。 " C6 B# e7 Z* K6 E7 Z& O
# R* h; [: g5 w; R; m! g/ d
2 y; T' C* f1 G- O
) ^2 }$ }: X# w6 Z( ^$ [
0 @- F9 X7 P1 Y. t7 {: S {7 B5 e9 L 社会工作综合能力(初级)考试大纲 5 h8 v! K+ n, n/ T3 v, k* ?1 F/ G
考试目的和要求
# E+ O) ]) D* m) ~3 W* z 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
8 a2 q1 |* d$ O# }# @$ X 考试内容 & |4 j, C& a2 G2 p# O6 ~) q
一、 社会工作的目标、要素及主要领域 # ?, r! Z! E* |, F. d% y; \5 {, B
(一)社会工作的特点 9 ?4 i. Z7 T- J& O2 w* P
(二)社会工作的目标及功能 8 T! x# r7 N+ p, ?( J8 r/ W
(三)社会工作的要素 2 @ L: \3 z6 {0 j5 }# B1 ?
(四)社会工作的主要领域
9 c7 n0 A; k8 P/ n* t# W 二、社会工作价值观与专业伦理
3 V1 k% @5 P3 p, U, @, B7 } (一)社会工作价值观 , u, C, B- P! d
1、社会工作的价值观的作用
5 H2 @1 `0 f) d- j0 v 2、社会工作价值观的内容
1 ~& n! V) _/ N4 E' ^) q (二)社会工作专业伦理 n- M. u# H7 O. Z" L" d- w
1、社会工作专业伦理的内容 : ?5 ?9 ?, s" f" ~
2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
. \+ d6 o4 ~2 e: v8 t9 w (三)社会工作专业守则 ) b3 ~! a4 o) v5 N
三、人类行为与社会环境
( u$ h Y5 Y1 y7 \1 m! ?; n' v# c (一)人类行为与社会环境的关系
; L: K/ a5 e% G0 e& F6 B e( Q 1、人类需要的层次和类型 6 J/ W+ q- b* h- ~% g4 r; Z& B
2、社会环境的构成要素
3 o0 U9 {2 Y- U3 I6 \! A( f$ I: ? 3、人类行为与社会环境的关系
2 i2 Y& R/ Q9 K. J (二)人生发展阶段 7 [; _( ?0 i" \. F) B E8 l1 ]
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
* B! u) d3 y- |' X2 e 2、人生发展各阶段面临的主要问题
' Z6 i8 Z% W. I% {! k# x 四、个案工作方法
# S5 [7 v# v2 ?: ?/ N- b8 z (一)个案工作的主要模式
6 B& c0 p7 \- e n4 H4 g 1、心理社会治疗模式的内容及特点 * O7 L5 v# Y) K. N
2、危机介入模式的内容及特点
4 i: s$ G7 a$ R/ L$ S* ` (二)个案工作各阶段的工作重点
( I# A7 S* A9 n (三)个案工作的常用技巧
% D, @# h( d8 {% y0 O2 c 五、小组工作方法
/ h0 T- \( G# w (一)小组工作的类型
. `4 E" F6 o+ r% Q7 R [8 H (二)小组工作的主要模式 4 _- A/ D3 }& f
1、互动模式的特点及实施原则
+ j, ]2 }0 y2 u 2、发展模式的特点及实施原则 * m' g! a4 u' u) w
(三)小组工作各阶段的工作重点 / ]' [# S+ x% {* s
(四)小组工作的常用技巧 / y% |; |2 J0 |6 _5 \( k
六、社区工作方法 6 t) Y: ^: k" Q& O
(一)社区工作的目标
$ V; j: V" ^# K (二)社区工作的主要模式 $ v% V2 V) Y7 d, }: U
1、地区发展模式的特点及实施策略
" B5 _" I7 ^" X- i% s 2、社会策划模式的特点及实施策略
% F7 \, C. p" y; {! H6 Y 3、社区照顾模式的特点及实施策略 & [7 @/ a: R, I4 J9 t$ b* |
(三)社区工作各阶段的工作重点
7 s% A3 d+ a5 G; ^ e (四)社区工作的常用技巧
3 U- n' W Y, V 七、社会工作行政
2 m; B! q' b9 b (一)社会服务方案策划
% F! f! C: c, `) G" c (二)社会服务机构的类型与运作 8 ?7 p/ U u' b- L" Y% N1 M3 \
(三)社会服务机构的志愿者管理 # V: Q y9 N8 F1 {% A0 H* P
(四)社会服务机构的筹资方式
5 |* N' c- U% A& b7 Z$ U; J! h (五)社会工作督导的对象与内容 \6 ]5 e9 }$ U4 {2 W4 i" i8 u
八、社会工作研究 # z/ _) E" |9 w& U9 V4 F0 ]
(一)定量研究与定性研究的特点 % u4 R. {0 A$ f, l
(二)具体研究方法 . ?+ D- v9 e3 c i) W- F: Z
1、问卷调查方法
3 J8 _, ^4 ^5 D 2、个案研究方法 3 E i8 ~/ a) ]4 g% {
九、社会政策与法规
5 n6 ~1 Y ^, J6 X; O' m (一)社会政策的目标及功能 . F6 N8 B: I! r" O0 ~0 p
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用 7 X. Q1 y0 z8 u0 H
(三)主要的社会政策与法规 , \: Y1 T4 ~" ^
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式 2 s9 B. Z- N4 s6 I
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
! D& _4 X- j! m% P+ N" t 3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
+ \+ y8 H9 D* _1 S! l8 Y: v 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
X$ `/ S& N0 F$ I9 H& T& A: } 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
& [, G( \% d0 w, C5 O! z3 }5 ~+ V 6、社会救助政策法规 7 l& |1 ^$ n3 R0 x3 ^
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
% x: a7 V& I: b; Z0 y. A* D (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定 ! r* n. U* l7 g" t9 D
(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 ; _) T7 c" s3 c1 ?0 Q* z% L
7、劳动就业法规 % @/ ?% C3 Y5 d- Q
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
' U# d- l) }- t0 \1 I3 K (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
5 T+ \ r2 w, p* q. u (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
8 y4 O% v& L" \8 F4 a% ?' j" L (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定 & z, b5 {' _) W% f. g. x& P _6 x
8、医疗保障政策法规
- l' ? i7 c+ g$ X* O& G (1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
2 q; v9 x, Z5 e0 g' k4 P( b- K (2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
7 H$ p p: E; ~7 v8 E0 d + Q2 |6 X6 u$ `
4 p x3 m. |4 q$ U, ^% `/ O
f# F# B' g. f$ {1 p0 S 社会工作实务(初级)考试大纲 2 o- W1 X' P9 l& I1 s' z
考试目的和要求
# x9 p; ]# U" Y O1 n" p* ~ 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
1 P; e- s8 G! ~. K7 q+ C9 ^ 考试内容
* z0 I$ k6 H6 ~1 I8 g" d 一、社会工作实务的通用过程
1 r6 v* @* I) @- A! a (一)接案
1 ~! x8 z* U/ {7 i8 r, s 1、接案的步骤及核心技巧
! T, P1 b- p' T) O: j* o 2、接案应注意的事项
& l; J0 F! r5 m8 ?2 _0 b! w8 d& O' q (二)预估
( @" K6 T# U! }" j5 m1 | W9 C 1、预估的目的和任务
) h: X4 E" J$ I. `3 ]$ m0 e/ M 2、预估的基本步骤 # p7 u6 z6 U) T M# j
(三)计划 ) P$ b i8 T. {3 [
1、服务计划的构成 6 K0 K0 b" g7 T8 B8 m
2、制订服务计划的原则 - g6 g2 O9 ]8 @
3、制订服务计划的方法
2 O" i# y0 k% U, \ (四)介入
! z* d9 Q3 x1 J! R$ \ E 1、介入的分类 6 D& @, v* g$ O& ?* x% g
2、选择介入行动的原则 N& U/ e7 N9 N8 q: s* S4 B, F
2、选择介入行动的原则 $ b A+ n9 q( E1 p& g
(五)评估
* \4 g7 `+ p1 T7 T; ]! d 1、评估的目的
9 d& U8 Y+ j; R9 G6 Y! }. m( o 2、评估的方法 , {: Z# b7 `+ x/ X
3、评估应注意的事项 % T# p* q. {1 L1 b/ r. N- V$ C
(六)结案 $ X$ J: A; {7 u
1、结案的任务
. N6 W. a, \' W' x7 u% _ 2、结案时服务对象的反应及处理方法 ! T$ G, [2 O/ f0 d. z2 ~; N
二、儿童社会工作
0 | v" H' q# A7 \4 s (一)儿童的特点及需要
' k# {; c- Q7 X/ d" z3 J! I (二)儿童社会工作的主要内容 * \" \% K8 e O
(三)儿童社会工作的主要方法 , j. X7 @' ^: X S4 w3 V
三、青少年社会工作 ; q) i) y1 Q: q; H
(一)青少年的特点及需要
8 x: c; O' A( z% l( X (二)青少年社会工作的主要内容
$ Z& ?/ @3 @7 u1 W+ ]/ F) ^ (三)青少年社会工作的主要方法 / G% i; }: x! a: K
四、老年社会工作
4 O: ~' w9 @4 z6 \! U, j' Z (一)老年人的特点及需要
! r" C/ H$ d" |& |( ?- I (二)老年社会工作的主要内容
6 d- |" x" s" O6 X/ Q (三)老年社会工作的主要方法 1 }& r. O. T. j1 v4 S- Z
五、妇女社会工作 " H" I1 t; E7 o
(一)妇女的特点及需要
; h/ P% F. o$ O6 Z9 M (二)妇女社会工作的主要内容 0 b" z' `3 H. ^# h# M( Z
(三)妇女社会工作的主要方法 3 n+ d$ H! }' s8 D0 ?2 Y
六、残疾人社会工作 " W) B) O8 K4 s1 l1 ]* ]
(一)残疾人的特点及需要
/ f1 a* b; E& d" Y (二)残疾人社会工作的主要内容 # l, K$ t. N! u, w+ z& }$ @
(三)残疾人社会工作的主要方法
" E: ?/ ~6 ?. d2 I. l 七、矫正社会工作 ' f% F& Z3 i' c2 f' E k( r
(一)服务对象的特点及需要
0 C1 ?8 v/ A3 `% v$ s( d (二)矫正社会工作的主要内容 - e/ R7 J* M: G* J1 `8 r( L
(三)矫正社会工作的主要方法 0 ?6 l- ]0 a' r" z
八、优抚安置社会工作
$ P- [5 v5 [2 M6 x& Z (一) 服务对象的特点及需要 " J, _: n- I! Q7 B
(二)优抚安置社会工作的主要内容 7 W% R: V7 N5 _3 ?0 y1 Q" ^- c
(三)优抚安置社会工作的主要方法
+ }, K$ {' R$ k3 v6 q 九、社会救助社会工作 $ z5 D5 y; _# \2 q$ ~8 W+ l: g+ ~
(一)社会救助社会工作的主要内容
# b6 @, F( r) t/ k. ^ (二)社会救助社会工作的主要方法 " _6 O. G# z0 _% H
十、家庭社会工作
7 H8 H7 V2 m, S) h" O% b! c" y (一)家庭社会工作的主要内容
# X& b1 H* S+ w! I$ s" e (二)家庭社会工作的主要方法 " s1 \+ }5 E$ v' S; s
十一、学校社会工作 1 @$ f5 E# P3 y/ J
(一)学校社会工作的主要内容
% \) C% H; ]1 H" u: [ c; M (二)学校社会工作的主要方法 * x! g; `. a! Q
十二、社区社会工作
; d5 T8 @5 `/ g( L2 ] (一)社区社会工作的主要内容
9 W1 j p& v( v' I% ^* h3 A x (二)社区社会工作的主要方法 - Q* a) C% l* I& Y( I
十三、医务社会工作
8 _# G- @. N7 { (一)医务社会工作的主要内容 : F, e/ V9 O( M0 m- B( ?! E
(二)医务社会工作的主要方法
i) _7 N2 I. j' d& b! ]; v 考试样题 0 h# f! R- H1 Q5 S" y
一、单项选择题： + T; j0 v P( b5 u# N1 p! G
答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意： - y" J9 h0 {8 N: Y: G7 v
示例：
4 f1 a- z( x8 h3 l- _ 1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。 / X. o* Z* ^- J: W
A、互动模式
) r6 n4 ?" H" `# c B、地区发展模式 , S5 a7 a/ h2 M4 a! ~6 ~
C、社区照顾模式 1 ~0 A5 u& F' U v% g
D、危机介入模式 @' p. c& E5 ?/ P5 s
E、社会策划模式
0 ?8 F( e2 m. T! H 答案：A $ G* M1 }3 @6 h
2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。 - r: S/ |/ G# T# j" K5 [' ?! B
A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
4 j8 _% g+ z8 m. s* }. w3 O B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议 ; G; G; q+ W$ L5 `( P! G9 }. w& O( Q
C、帮助陈女士加强与孩子的沟通 Z1 e A1 @& w9 W! v
D、让陈女士参加父母技巧小组 + @% U' d# a l" a" C3 j7 w: C8 O
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
% Y! f; v9 S8 H% n- @- b 答案：E : W0 _2 S2 o6 D) D1 Y6 S
二、多项选择题： 5 M# F2 B) x6 W
答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。 6 s/ |& n, x7 Y! j7 E: ?9 |
示例：
7 _0 W- M. o# t2 k; p' w6 c 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。 ! A( ?7 R3 M9 P1 U& r5 M$ g8 M G
A、个案工作方法
2 V1 d. j0 B) d! Z& V B、小组工作方法 & z1 W0 k8 d. g/ `2 k4 s$ Y: a
C、精神治疗
; i' t+ ^$ ]1 s3 g) ?3 r D、社会工作行政
, Y5 y% }& {" C# } E、社会工作研究 9 K4 ] h4 C$ C# Y8 f
答案：A B D E . R7 t8 X) @$ S8 ^. [5 h9 P
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 1 k& }" R4 {6 w: M. H; `( M
A、使能者
% G8 u* c9 P& ? B、教育者 $ I! k( k r( x2 T+ u" n; B
C、联系人
( t7 i0 q6 Y5 D# p1 X D、倡导者
& L B9 e8 w7 v- N E、治疗者 ! G2 z3 w8 y3 A0 L
答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
