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2009年助理社工师考试大纲' y4 W+ m* l+ d& h% C+ T
" d/ a+ ?) S6 C$ N* d8 x
考试说明
4 m J1 k# U* M4 H 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。 2 F2 s! h v5 }: l
二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 M G0 w; [" S" c/ e1 O
三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
! ~3 R( D; R& T1 _ 四、各科目考试试题类型及时间如下：
_# q3 u9 J/ e8 P% q+ y4 @+ A 科目名称% M9 ]4 c$ U6 J& ] {
项目名称8 n' ~( m0 {$ C
| 社会工作综合能力 0 m: \8 K) o1 u' i5 B* W% u
(初级)
0 j2 Q7 w$ c' P | 社会工作实务
; I5 j; z8 j; ~$ f(初级)
- e& R% U! M) d, G8 f- e0 i* k | 考试时间
) Q# [# l0 K# a: X' W; \ x | 2小时
2 t, {. o0 y/ h/ ]' ?; i; k | 2小时 : ~- u* |. `5 p& l3 n8 R3 W
| 满分记分 " l1 x. t- v: _" ?
| 100分
' E8 s6 z- y/ _) b3 c | 100分 6 t. y* a( U+ o; ?! T& y
| 试题类型 : @4 q6 ~$ A) t3 ^' d
| 单项选择题
& d1 S1 B* f% J0 B5 F* G1 h多项选择题 6 J* y T. t4 l- B9 v; ?; x0 \
| 单项选择题
/ x F) w6 I. A; M2 c多项选择题 0 A) Q1 K* z) ] n3 J a9 J
|
2 l+ m0 ~8 B. t
五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
0 j2 s( P v9 h' g( O" b 3 G( U8 I% W" ^3 A
8 h- K ?4 z" _* `0 R% E4 p |
: a6 D* t9 i9 q* y; l, k% _9 J
% w T+ n( `' i; g7 W5 @1 W 社会工作综合能力(初级)考试大纲
5 u) i; ]9 J( E3 d/ G 考试目的和要求
5 i3 w5 q. T! G* p+ f9 H: g 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 0 {/ u7 h0 w$ N5 ~- ~6 n
考试内容
5 P/ `2 E: g$ @; c5 P 一、 社会工作的目标、要素及主要领域
3 s' Q( ]7 o+ U7 b4 x, H7 K; e (一)社会工作的特点 + W P' _) _% G8 Z
(二)社会工作的目标及功能
1 X% v. q2 o8 G6 {& O9 X (三)社会工作的要素
: B7 c i3 I' F( f4 e( Y1 { (四)社会工作的主要领域 % o) B- u/ g0 {+ c! |- M" H$ c5 D
二、社会工作价值观与专业伦理
# w3 o! ]# L7 r! h& H) @; K (一)社会工作价值观 ) ]" i- I9 a. L$ P4 c
1、社会工作的价值观的作用
7 n+ K! c, `/ H3 t3 x 2、社会工作价值观的内容 2 H# Z+ Q) p) F
(二)社会工作专业伦理 : F2 ^/ U* y( D/ N( n
1、社会工作专业伦理的内容
: I* f& J* j- k7 t. l1 S 2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则 ! p# w1 F' A9 U8 R4 X8 v
(三)社会工作专业守则
" m5 t6 S6 U2 P( @, \ 三、人类行为与社会环境
1 N: ~4 j1 z$ i8 C (一)人类行为与社会环境的关系 & Q8 e& {4 |' m: E1 Q; r
1、人类需要的层次和类型
' i& N, H$ n6 N& T0 ? 2、社会环境的构成要素 8 k4 r' a: m& j: z5 m4 ?
3、人类行为与社会环境的关系
# c* g& K) [5 Y% V4 @* U% f (二)人生发展阶段 6 O7 g- t$ Q3 ~" |- v
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 0 @: n2 u- j, h' B
2、人生发展各阶段面临的主要问题 3 k- I2 }. o2 U
四、个案工作方法 - T& n4 x3 w8 ~4 [; A% n# h% H
(一)个案工作的主要模式
2 M. W2 K! s) ]) T" a* d- i g1 { 1、心理社会治疗模式的内容及特点 3 t/ ^9 Q3 S6 k7 r3 A
2、危机介入模式的内容及特点
/ `6 J- s$ k- H) l4 k g (二)个案工作各阶段的工作重点
7 }/ e# i5 x( d' i- U3 y (三)个案工作的常用技巧 : W- S; A. c6 m: h
五、小组工作方法
L8 t/ d3 A+ U+ r- }) ]/ v (一)小组工作的类型 2 k$ Z3 d+ m& r/ z x( R
(二)小组工作的主要模式
% l2 [) N- H4 i2 G 1、互动模式的特点及实施原则
/ F2 |2 C" P8 U7 u 2、发展模式的特点及实施原则
) I2 t6 w3 ]8 W5 \6 j' Z! H (三)小组工作各阶段的工作重点 1 Q: k3 } {$ H7 K) S6 G- S. @- n o
(四)小组工作的常用技巧
H& G3 L; w, _. Q$ W. n+ R" u5 C 六、社区工作方法 ) A2 T# ^: Y6 Z3 a- U
(一)社区工作的目标 % @7 H8 ^% S) g- f5 S1 T8 I
(二)社区工作的主要模式 0 B g. X. w; b3 D n! g3 J
1、地区发展模式的特点及实施策略
. u/ w5 }$ O0 s P. r* n 2、社会策划模式的特点及实施策略
! ?! b5 K. t2 |: v& S0 F' ]6 v 3、社区照顾模式的特点及实施策略
- }2 f) H9 f, z' u( m (三)社区工作各阶段的工作重点 # R; v, n1 L) j
(四)社区工作的常用技巧
) ~/ W+ r z: i3 @8 z; ^6 R 七、社会工作行政 3 F. b3 n2 H1 k+ K. f
(一)社会服务方案策划 " l |, R4 u, \) B C* Z
(二)社会服务机构的类型与运作
3 K4 W. Y# p1 c8 r2 Y (三)社会服务机构的志愿者管理 : I4 s* f- p) Y& S: V3 h
(四)社会服务机构的筹资方式
) r7 ~( I! d+ T/ @4 @# ] (五)社会工作督导的对象与内容
) j$ A3 i! z4 A: M0 j( Y) h& F. y% Z 八、社会工作研究 - ]- D! I+ P+ m) k
(一)定量研究与定性研究的特点
! c# p4 }- A' M4 f9 N" a (二)具体研究方法 , h9 g5 n* R; o" B5 t5 b
1、问卷调查方法 2 _5 l- n& J8 ?# t( h: G- d. T% f
2、个案研究方法
0 @" e( B( W# }3 p$ o 九、社会政策与法规
. ]& N3 P' L/ J& c/ D* I( f3 b3 O (一)社会政策的目标及功能
# L G* F6 ]" ]0 u0 }5 G6 p (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
2 i8 D8 v4 Q. q3 f, | a# Z (三)主要的社会政策与法规 / m* i4 S/ V( ~; `: }# H
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
# x" }7 H: t1 A% l- G 2、妇女合法权益的主要内容及保障方式 ! H( Z% r. K9 @1 V$ P' f
3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式 : P& W1 \$ w" h/ c) I9 p
4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式 V( @% Y9 O$ E1 O) D. {0 y
5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
/ c) p% {9 q4 K- a# A+ O 6、社会救助政策法规
7 T- W( W" \4 n7 [ (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定 ( B9 H% S( y- c' d- T. R
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
( X# l, o0 ?/ z (3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 : J3 [1 u" d. Q1 v2 E
7、劳动就业法规 " ^- k8 l. u: k# i/ ?
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定 8 W$ c# j' u# p5 R8 u5 N
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
$ A& g6 K/ G: F& G( c( q ~, _ (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定 ; }, f* Z, X% J6 _
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定 * K4 a+ R9 v. E$ c! }' C2 x! Q; ?7 D
8、医疗保障政策法规
& c' g* u1 E1 p) E- S6 _' w (1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 & g: A7 K' E# h, [) j8 F- d, N1 l3 d
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
3 J z6 A) F- n) O) x [# o) ], u
1 b- n6 O+ I2 u( y! c0 z
4 c+ F6 @2 K M _' ?2 p, E& W/ I
社会工作实务(初级)考试大纲 - v3 t2 G$ P. [, N2 W
考试目的和要求
4 [. k+ x9 M& @2 a+ S4 S: q& i1 K 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
5 z) N- E9 Z: S: N 考试内容 : s$ R, ^. i# K! b3 j1 ^0 x
一、社会工作实务的通用过程 ! ]+ B9 o. T3 x2 J2 F! C
(一)接案 ! F5 w7 t$ i5 \; Y; k7 y8 R
1、接案的步骤及核心技巧 $ Z0 g& l) ~ n& T1 f* k6 o N) d
2、接案应注意的事项
8 o! d0 S1 L5 A1 Y1 j L! X. C$ o (二)预估
1 K. ^! Q+ z0 w. q; h+ y 1、预估的目的和任务 , t1 F3 v3 s+ K1 T
2、预估的基本步骤 ' P+ @. l* X( j2 w( d, q
(三)计划 : M, I4 i- h, _' X' U) N. Y2 a
1、服务计划的构成
. F% V# q( }) @' q3 j 2、制订服务计划的原则
9 X* e. A+ v" ^$ B E 3、制订服务计划的方法
# B7 `) ~5 z, q8 l4 d (四)介入
% y9 K+ g6 }! a9 o- a6 t- @7 h- ^ 1、介入的分类
3 D5 W- b+ e" m* l! a/ J 2、选择介入行动的原则
" o" W. }" Y" b5 P' l$ Z, b. ^ 2、选择介入行动的原则 ; q$ q+ B# O, T9 w& ~. C
(五)评估 ; {. E7 x) b! f- m2 L2 o' _$ z
1、评估的目的 ! o8 R' T* j R! @( G& c" Q* N
2、评估的方法
: l' I' h6 J: D( h, d+ F0 B0 c! J1 H 3、评估应注意的事项
5 F, \' r5 R) F* G1 U/ e (六)结案
( r. M+ `( w' o/ W0 Q7 x 1、结案的任务 ' y/ o4 N7 m1 J
2、结案时服务对象的反应及处理方法
$ U+ r l0 _ _2 B. d1 f1 q 二、儿童社会工作 " N2 V$ Y% M0 o. n
(一)儿童的特点及需要
- d7 W) b3 {& o3 Y; E7 g9 _ (二)儿童社会工作的主要内容
S G0 O: J, X6 C1 J/ F o# F) k (三)儿童社会工作的主要方法 ; N% p6 i9 M) j9 T }' M4 Z' C
三、青少年社会工作
- s, H3 M. l6 c v2 F (一)青少年的特点及需要 " H5 s! A1 S. a6 {! w
(二)青少年社会工作的主要内容 - X* k, {! |2 `5 X3 s# }( T
(三)青少年社会工作的主要方法 ! V9 E% T, U( \8 G2 A
四、老年社会工作 : z; V0 l9 x7 C, \; r$ j, ^* ?
(一)老年人的特点及需要
7 C! `1 S7 A/ z. l& i8 Y5 \ (二)老年社会工作的主要内容
, ]' A$ g/ i5 G8 i, e: U2 g (三)老年社会工作的主要方法 4 u% N, H- K+ u3 G2 e; s$ G
五、妇女社会工作 6 |8 p$ t. T' g; [( b
(一)妇女的特点及需要
& B+ r( n F1 y4 C: J; {3 a3 C+ C (二)妇女社会工作的主要内容 4 ^+ Q2 ^) b5 Q9 Y( Z
(三)妇女社会工作的主要方法 7 [5 e( Q% ]3 W& o, x; Q4 T- T3 d
六、残疾人社会工作 ( w- A: X: A. P6 l) y
(一)残疾人的特点及需要
! ~: [6 A/ _& `: l; } (二)残疾人社会工作的主要内容
4 g' ?! a' F4 X' R (三)残疾人社会工作的主要方法 - U" C' h0 L5 a0 @
七、矫正社会工作
" i% ]: n9 ^% h3 V7 M% p (一)服务对象的特点及需要
* G: Y; g2 Q8 A! m( j+ W7 ?" T (二)矫正社会工作的主要内容
/ J7 p$ |. x; E3 s5 a" {: i (三)矫正社会工作的主要方法 2 O9 V1 \8 `( k# {4 b# p4 A2 F( ^
八、优抚安置社会工作
9 z+ }( {* Q& O& B3 `: q1 x# L (一) 服务对象的特点及需要 ) ~) Z4 F2 ?. T: [0 ~* K6 S
(二)优抚安置社会工作的主要内容
# ^* g0 r! `, D% j" x' c (三)优抚安置社会工作的主要方法 * M1 w4 X0 N6 g! z2 Y& R
九、社会救助社会工作
! Q- i4 x2 f9 }4 c5 }5 q (一)社会救助社会工作的主要内容 & J8 x4 N9 S) E* ^2 D
(二)社会救助社会工作的主要方法 - Y0 w6 Z! s7 ^ D
十、家庭社会工作 - }" H0 Q8 _/ |* G
(一)家庭社会工作的主要内容
3 A$ T1 U) O3 E Y (二)家庭社会工作的主要方法 ; `# J& b1 J0 x( {1 Q! F
十一、学校社会工作 5 j5 Z& S' ]4 y* S# R
(一)学校社会工作的主要内容 + I- `6 ~9 v; T3 F. o! q
(二)学校社会工作的主要方法 ) V7 j5 o& r& ^1 d9 i6 c4 x
十二、社区社会工作 * n, ^( |+ n; P/ a, m
(一)社区社会工作的主要内容 " ~0 t6 h4 U6 S
(二)社区社会工作的主要方法 : z+ S, f7 |/ F/ R& u
十三、医务社会工作 * ?' b( {6 `+ F' E2 K+ t
(一)医务社会工作的主要内容 / I3 T X! j0 l. _. B% x; I6 r
(二)医务社会工作的主要方法) q: i; `/ G4 Z/ M+ z$ k; I
考试样题
! ^1 J5 h0 e: v w. j 一、单项选择题： 3 f/ Q7 y; o( f6 J; y
答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
6 K/ b5 G4 P7 i6 Q6 D 示例：
' K' z3 F2 r* X+ j 1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
( s- Q/ ?2 q5 Y0 @! C A、互动模式 2 N) |0 f7 Y4 C# `* S0 |6 q
B、地区发展模式
3 b% K) {! F: Q' E" l/ g- Y* m C、社区照顾模式 2 m7 c8 g7 q K9 J* k. F
D、危机介入模式 ( x; A0 s8 B( r9 t$ k
E、社会策划模式
. g9 C: d' M- t6 _4 U, L 答案：A ) L& r/ z- J, ? X9 S
2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
. |9 C0 s. v* F9 i A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持 w C( E: i$ A7 ~
B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议 ) G$ n" K9 e4 _+ p8 o# |
C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
M6 y4 ^9 d/ R1 V/ x7 } D、让陈女士参加父母技巧小组 + w. b; A1 B* z7 ~
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
& x$ T* t% H( w# ~+ x: M9 E% ~ 答案：E * K) O% p8 K' U6 m, L; T
二、多项选择题：
% c* _* g3 l* {' P! l5 p$ c/ o 答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。 $ |1 L, P9 M# |: v9 ]2 q
示例：
" A! X( k' o, d @% b S 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。 0 T) L! a S! S6 d* h, s6 f
A、个案工作方法
; I" Z0 j) |" B* G# z B、小组工作方法 ( c% \: u: r7 c; r2 v
C、精神治疗 . l2 `' K; S- V- h
D、社会工作行政 ! o" }' e1 ^: ]/ H2 ~5 |& X) G3 m
E、社会工作研究
/ n+ O# _. S; g' ?) P4 m; n# E% n. m 答案：A B D E ; H" s2 |; [3 S
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 7 Y7 w! j0 P. O7 g/ \
A、使能者 7 T1 ]4 t, j& I' ?1 G
B、教育者 9 O* R/ s' `8 a9 ~
C、联系人 * |: [) N" Y! G) L ]
D、倡导者 $ Q2 t: P; n0 B6 u _
E、治疗者 / F0 y( t, }; U0 W/ x; |" r
答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
