2009年助理社工师考试大纲

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2009年助理社工师考试大纲
0 L" r. i% n1 B3 Q9 W6 W* j! k
2 v% s0 l! G% d* t考试说明
　　一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
　　二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
$ D1 j' J! @# r) a8 }9 C2 c: j　　三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
　　四、各科目考试试题类型及时间如下：
　

科目名称 项目名称 " ~) Y2 d" T& }8 R, {	社会工作综合能力 (初级) , |" t+ _, E1 `2 g9 S9 \	社会工作实务 ) M7 A/ s8 z' u& D (初级) ! x/ _. P3 `( Z$ e4 A( }5 F: j
考试时间 ' g# d$ `9 f9 T! G* z% F	2小时 ; D$ ^" ]# D# N# D	2小时 " n/ Z! D, g9 t) d
满分记分   s' ?6 g, \3 o! R2 z1 t. L	100分 ) I( b; i: i( [/ v7 X( K2 `	100分 . W7 W+ x, B& |% p% a
试题类型 - N6 t1 G" y* ~3 W1 W/ s1 Z5 t. D; q	单项选择题 多项选择题 ; n/ |/ a6 L! M	单项选择题 多项选择题

' `' y/ H6 j1 E　　五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
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" c1 A& s9 L+ _% y1 I5 [

0 S$ i& M( G) y6 m" z2 E. r　　社会工作综合能力(初级)考试大纲
　　考试目的和要求
　　通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
　　考试内容
9 O, O" R" h( o1 d6 I3 a+ r5 r' p& {1 W　　一、 社会工作的目标、要素及主要领域
　　(一)社会工作的特点
/ w/ k+ s6 V2 k+ q6 h0 ~/ o. U　　(二)社会工作的目标及功能
% X; |7 c( ?0 a6 g$ B0 B6 x　　(三)社会工作的要素
　　(四)社会工作的主要领域
1 z$ T: E( q3 c% z' j　　二、社会工作价值观与专业伦理
　　(一)社会工作价值观
3 `# e; `( S& c* R7 n　　1、社会工作的价值观的作用
  i* z, j; x6 c　　2、社会工作价值观的内容
3 ]& j, j; ^* @' k- Z　　(二)社会工作专业伦理
# A# d+ I( u( I4 Y5 |* R) C0 ]# `　　1、社会工作专业伦理的内容
　　2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
　　(三)社会工作专业守则
! G) a! @1 q4 K' w8 G　　三、人类行为与社会环境
　　(一)人类行为与社会环境的关系
, h7 m5 S7 \3 ^! f; j) ?+ c　　1、人类需要的层次和类型
　　2、社会环境的构成要素
　　3、人类行为与社会环境的关系
　　(二)人生发展阶段
　　1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
　　2、人生发展各阶段面临的主要问题
　　四、个案工作方法
8 p6 ^% j' r0 v" k6 V1 M) @7 o　　(一)个案工作的主要模式
/ T" F6 c0 B+ F9 o8 G6 ]9 L1 |　　1、心理社会治疗模式的内容及特点
0 Y# t9 E# g: |  ]. T　　2、危机介入模式的内容及特点
0 ^; D( E  u, l　　(二)个案工作各阶段的工作重点
　　(三)个案工作的常用技巧
; I# a3 E2 i$ [; T1 E$ \( K　　五、小组工作方法
　　(一)小组工作的类型
　　(二)小组工作的主要模式
6 L$ l8 w. I, F- C　　1、互动模式的特点及实施原则
　　2、发展模式的特点及实施原则
- M, i- i2 _' C　　(三)小组工作各阶段的工作重点
　　(四)小组工作的常用技巧
+ y3 a3 M- E3 h( P3 k3 u　　六、社区工作方法
　　(一)社区工作的目标
; K1 s+ h  ]& [7 s) f　　(二)社区工作的主要模式
, ?7 y& A5 R, _4 Z8 r/ W( X　　1、地区发展模式的特点及实施策略
% D% z& X5 Z" X! [0 |- _9 J$ b　　2、社会策划模式的特点及实施策略
: D/ i2 X- \, O　　3、社区照顾模式的特点及实施策略
/ {2 U7 \& A7 _2 s$ [/ H　　(三)社区工作各阶段的工作重点
　　(四)社区工作的常用技巧
　　七、社会工作行政
) ^. c, v8 p3 R" w: c" s; ]9 k4 l　　(一)社会服务方案策划
" n0 O* R' b5 q* O) G& S　　(二)社会服务机构的类型与运作
　　(三)社会服务机构的志愿者管理
　　(四)社会服务机构的筹资方式
　　(五)社会工作督导的对象与内容
　　八、社会工作研究
　　(一)定量研究与定性研究的特点
1 ?. G) x! x, J4 L2 f6 j2 B  g　　(二)具体研究方法
　　1、问卷调查方法
! |' ~& \3 t; ^3 a　　2、个案研究方法
　　九、社会政策与法规
, \  w* V& ^7 p* {( q  d# }　　(一)社会政策的目标及功能
0 }) g8 a6 u8 G, H2 A　　(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
　　(三)主要的社会政策与法规
! y' @1 t' h+ C4 l) I. C# z　　1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
% S- e8 r; H. x& Q　　2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
　　3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
5 D4 v; r6 Q, b* Q　　4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
" R7 t- S5 e9 L  g　　5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
　　6、社会救助政策法规
　　(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
* z0 d+ u+ Z! r8 i5 ~　　(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
　　(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
　　7、劳动就业法规
　　(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
! r2 w! ~# ?& s, P1 E　　(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
　　(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
　　(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
　　8、医疗保障政策法规
1 Z, f( z! }, J/ k- J! b　　(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
　　(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
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# H1 L) c4 N: N( z1 I　　社会工作实务(初级)考试大纲
　　考试目的和要求
+ {- Y9 i8 E/ \' l  |4 k　　通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
. b& b, E* W- }- _6 G& I　　考试内容
　　一、社会工作实务的通用过程
( Q$ H* v* \; ~　　(一)接案
　　1、接案的步骤及核心技巧
5 j+ g! v$ B; E: R9 ]8 w* D& e  c　　2、接案应注意的事项
　　(二)预估
* f! g( `$ }/ T# o- v; A8 A  O　　1、预估的目的和任务
　　2、预估的基本步骤
　　(三)计划
　　1、服务计划的构成
' @  c, C! l2 P) D- B" I2 E" V' a　　2、制订服务计划的原则
6 e. I7 O8 q" ~+ z: Q) Q　　3、制订服务计划的方法
　　(四)介入
, s7 G" u$ A# X7 A7 i　　1、介入的分类
　　2、选择介入行动的原则
8 P! F7 ~6 d: E4 P9 p2 p7 j: s　　2、选择介入行动的原则
　　(五)评估
　　1、评估的目的
　　2、评估的方法
8 U/ _# ]1 Z8 X3 ^$ m　　3、评估应注意的事项
' G! x( j1 V/ N　　(六)结案
' Z) \. J) ?5 {' l/ p! W) ^$ S　　1、结案的任务
　　2、结案时服务对象的反应及处理方法
　　二、儿童社会工作
! j9 y7 D8 D# y, |) W. ]# y( T　　(一)儿童的特点及需要
6 w" `1 R6 K' S  J4 _0 b9 \# l* N　　(二)儿童社会工作的主要内容
8 P3 c+ `7 d3 D- x　　(三)儿童社会工作的主要方法
5 ]& P0 v9 h) l* q　　三、青少年社会工作
　　(一)青少年的特点及需要
2 }" Y! p" v8 Z8 @- Z　　(二)青少年社会工作的主要内容
6 w) e# D- s5 g: _　　(三)青少年社会工作的主要方法
+ V& T* l! `/ K9 V% ~+ K' ~　　四、老年社会工作
　　(一)老年人的特点及需要
0 S0 q* o! w. s. @& v- k4 A* q0 i9 n　　(二)老年社会工作的主要内容
　　(三)老年社会工作的主要方法
　　五、妇女社会工作
' Q. \' p9 X$ w8 f　　(一)妇女的特点及需要
　　(二)妇女社会工作的主要内容
) }6 V" j6 Z6 {" W7 a; j6 `　　(三)妇女社会工作的主要方法
　　六、残疾人社会工作
　　(一)残疾人的特点及需要
9 k6 T0 Z1 {+ s3 \" J% O" C- R　　(二)残疾人社会工作的主要内容
$ K) l. `, A  n+ c% c) s　　(三)残疾人社会工作的主要方法
　　七、矫正社会工作
% B& c& x( b7 V% s　　(一)服务对象的特点及需要
　　(二)矫正社会工作的主要内容
3 p+ b. J; D/ p# C) P　　(三)矫正社会工作的主要方法
1 Z. D) G( n5 ~' X　　八、优抚安置社会工作
" U- h- c* i4 X3 c9 `0 K　　(一) 服务对象的特点及需要
　　(二)优抚安置社会工作的主要内容
3 h/ L  O7 n, l　　(三)优抚安置社会工作的主要方法
3 J2 K; Z! a) |1 ]　　九、社会救助社会工作
　　(一)社会救助社会工作的主要内容
: w# N3 R! D$ v　　(二)社会救助社会工作的主要方法
* u' Z* K4 A; }$ g" u5 w) Z# {　　十、家庭社会工作
7 p4 ?7 Y# B6 F　　(一)家庭社会工作的主要内容
2 P& \- @- j! e" S8 O* T　　(二)家庭社会工作的主要方法
　　十一、学校社会工作
+ t3 j! r. u3 U/ ~$ N, f5 l　　(一)学校社会工作的主要内容
' D& @8 G' `. X! r: N& l  {　　(二)学校社会工作的主要方法
　　十二、社区社会工作
# L7 p) Y/ j  U- v7 o, Y　　(一)社区社会工作的主要内容
* H7 b1 M& p5 Z  `/ [　　(二)社区社会工作的主要方法
　　十三、医务社会工作
　　(一)医务社会工作的主要内容
" V# J6 @: j- h& P+ U* v　　(二)医务社会工作的主要方法
# F5 [/ r; A0 t9 R2 u1 w　　考试样题
　　一、单项选择题：
　　答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
9 r! u* z' i+ Q' X0 u! C　　示例：
$ G: l1 t2 c+ T; d. n9 I2 N　　1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
5 h' i, _! O; R2 e: ?　　A、互动模式
　　B、地区发展模式
　　C、社区照顾模式
　　D、危机介入模式
　　E、社会策划模式
　　答案：A
　　2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
　　A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
　　B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
6 d( _1 b  e2 [4 [& J　　C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
6 k) Q1 J6 ?  c8 D! b/ W9 y: ?- B　　D、让陈女士参加父母技巧小组
　　E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
6 }5 l  V$ K6 Y% w; h" ]: `　　答案：E
% w6 {: ?. T/ c3 q( |; F1 U3 i　　二、多项选择题：
　　答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
6 p: o) N9 l- X. v. i: F6 L: K3 J3 f& @　　示例：
# X! o& [0 ?2 [1 `" S/ T　　1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
+ y. ]9 \$ h; Q' S　　A、个案工作方法
　　B、小组工作方法
1 T# p( R6 [9 x" t* ]6 r  N　　C、精神治疗
2 I: u9 X1 d+ n0 ^9 t　　D、社会工作行政
　　E、社会工作研究
9 v) p: |9 u; F( o" j9 I　　答案：A B D E
　　2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
　　A、使能者
6 t7 T+ K$ D. M; I  I6 u# {　　B、教育者
　　C、联系人
, d) ]  {/ `# u& X% W　　D、倡导者
0 r; ?$ L  [, s& J　　E、治疗者
　　答案：A B C E

鱼鱼

2010年的考试大纲重新修订过了，不知哪位同僚有，贴出来共享一下，偶今年报考助理社工师