2009年助理社工师考试大纲

yilingche

2009年助理社工师考试大纲
% u8 G  h# _6 Z% a$ {4 E* ~2 n
考试说明
　　一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
- e$ J- H" Y5 C1 u$ {0 k　　二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
　　三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
" W4 l3 T- _. w4 p8 Q+ R. q　　四、各科目考试试题类型及时间如下：
　

科目名称 ' X0 y: K( [) ^( G1 @9 S* s项目名称 * G. x! b8 K9 H, w6 y' G1 h4 R	社会工作综合能力 - g- z" ]3 d4 {% b, m+ P0 x9 @ (初级) ) e4 O) N" D. A  D8 X$ g# U" f1 r% l	社会工作实务 (初级)
考试时间 , b# d' \  f9 P6 e" |5 \% Y	2小时 & \1 }; ]0 Y! p* h; ?: d8 F	2小时 . e. A) \' s( A8 g' k8 S% d3 S
满分记分 5 l; G, C( P, l, b	100分 ( T. T5 h! [) e7 ^. ^: |	100分
试题类型 8 @! S+ V' f' d+ K/ P  [	单项选择题 多项选择题   w& E. A0 g6 _1 W. e	单项选择题 8 o/ Y# m2 [9 }" D( E2 M 多项选择题

　　五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。


: V1 k9 f$ B4 a; p9 R+ C
/ E/ a0 {3 B# c+ J6 l
　　社会工作综合能力(初级)考试大纲
$ \- H/ k- k4 B8 o0 l4 A　　考试目的和要求
　　通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
/ d$ X! D2 H: U, R0 p　　考试内容
! V8 ]4 }2 v4 O) Y) N6 R  Z　　一、 社会工作的目标、要素及主要领域
　　(一)社会工作的特点
( U4 j* v8 C, M8 Y) i) C　　(二)社会工作的目标及功能
　　(三)社会工作的要素
　　(四)社会工作的主要领域
) _! _- N+ G. i2 Z( k, ^7 a　　二、社会工作价值观与专业伦理
　　(一)社会工作价值观
　　1、社会工作的价值观的作用
　　2、社会工作价值观的内容
$ I  \& }; n9 `' E( i+ Y  [　　(二)社会工作专业伦理
　　1、社会工作专业伦理的内容
　　2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
( _' u" y% f, I; B　　(三)社会工作专业守则
　　三、人类行为与社会环境
　　(一)人类行为与社会环境的关系
, I& s/ A! d" A" l8 H1 t　　1、人类需要的层次和类型
- @9 T/ q# f4 a. I. @7 x　　2、社会环境的构成要素
/ V: [% s& H2 }/ p: \' y3 y　　3、人类行为与社会环境的关系
( I) D8 b4 Q  g: I　　(二)人生发展阶段
7 E8 x2 e5 K+ h" P& M; Y! H5 ~　　1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
5 ~: ^) T* T  w2 {/ v1 B/ F4 U1 {　　2、人生发展各阶段面临的主要问题
( I" f3 c2 o' {7 w7 a6 b' g　　四、个案工作方法
　　(一)个案工作的主要模式
　　1、心理社会治疗模式的内容及特点
　　2、危机介入模式的内容及特点
! m3 J8 y& D" q- U2 e　　(二)个案工作各阶段的工作重点
　　(三)个案工作的常用技巧
　　五、小组工作方法
# R9 \3 ~' u1 \2 ?9 d+ c' Z; c　　(一)小组工作的类型
　　(二)小组工作的主要模式
　　1、互动模式的特点及实施原则
　　2、发展模式的特点及实施原则
　　(三)小组工作各阶段的工作重点
) a  h6 n$ R5 H! @8 I　　(四)小组工作的常用技巧
- }, g9 o, ~  q+ }0 s* W. X* p! z3 g　　六、社区工作方法
+ j3 r' Z' x, |$ ~9 ]5 V　　(一)社区工作的目标
　　(二)社区工作的主要模式
　　1、地区发展模式的特点及实施策略
　　2、社会策划模式的特点及实施策略
" Z  @' f. V8 _6 I3 W) j/ n" e　　3、社区照顾模式的特点及实施策略
　　(三)社区工作各阶段的工作重点
　　(四)社区工作的常用技巧
& M# \% N6 B/ ~: H! d　　七、社会工作行政
/ p1 ?$ w9 `- }  R9 p! J　　(一)社会服务方案策划
　　(二)社会服务机构的类型与运作
　　(三)社会服务机构的志愿者管理
　　(四)社会服务机构的筹资方式
　　(五)社会工作督导的对象与内容
　　八、社会工作研究
" W: ^* p0 C$ Z5 [! B: U+ V, N　　(一)定量研究与定性研究的特点
　　(二)具体研究方法
2 j+ }; M; t. D9 j$ c2 z　　1、问卷调查方法
- s. r8 E8 J: Y9 y　　2、个案研究方法
　　九、社会政策与法规
　　(一)社会政策的目标及功能
: g) d' @0 C7 x1 [! m8 T　　(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
　　(三)主要的社会政策与法规
9 ^3 k) u1 S) Q9 I9 \　　1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
- O8 q2 T" e' I* G　　2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
5 k% |' W+ i' z1 H, V9 j4 d　　3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
1 R7 B& f3 F6 |) P% z　　4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
8 z. ]& g1 o& U　　5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
/ \0 l- t  s; S" d% A　　6、社会救助政策法规
& e2 o/ q: Q' d( q　　(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
  y' a& I: t2 g0 ~5 U* ?8 h5 {5 h; ~) I　　(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
　　(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
　　7、劳动就业法规
3 w1 s' s( @, B5 [! j　　(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
6 {, J' g( z) H7 B0 t6 f, o　　(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
- z$ u) @, ~2 b) W　　(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
　　(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
　　8、医疗保障政策法规
　　(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
; t, S- \  ^/ K0 l1 e　　(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定


+ {2 j: o- y/ d9 k7 ?  g
　　社会工作实务(初级)考试大纲
& `% G' f! g2 z　　考试目的和要求
　　通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
　　考试内容
' S0 a$ l: Q$ m- L( U　　一、社会工作实务的通用过程
　　(一)接案
　　1、接案的步骤及核心技巧
　　2、接案应注意的事项
　　(二)预估
　　1、预估的目的和任务
8 v# z! Z5 c! b2 S, @) \　　2、预估的基本步骤
　　(三)计划
　　1、服务计划的构成
　　2、制订服务计划的原则
4 H' k/ X4 f" }  N& m　　3、制订服务计划的方法
　　(四)介入
　　1、介入的分类
) }! h8 L( A0 L# |　　2、选择介入行动的原则
　　2、选择介入行动的原则
9 H: {, j1 M( ]- V+ r　　(五)评估
# ]7 q4 p: H) p5 P" E, C; K7 u6 k. @　　1、评估的目的
& |0 T$ {3 g1 x+ [& W　　2、评估的方法
# l0 E" N: Y' M　　3、评估应注意的事项
　　(六)结案
5 X' j9 k/ f" }* T4 ]9 u+ H　　1、结案的任务
　　2、结案时服务对象的反应及处理方法
　　二、儿童社会工作
　　(一)儿童的特点及需要
- X9 G+ ^' |3 V  P9 |/ S　　(二)儿童社会工作的主要内容
　　(三)儿童社会工作的主要方法
5 `2 r0 n, y4 }* I　　三、青少年社会工作
. {. P. A$ Q" U. D4 f7 f　　(一)青少年的特点及需要
　　(二)青少年社会工作的主要内容
　　(三)青少年社会工作的主要方法
7 x1 [1 B  U4 u6 w( f9 U4 ?　　四、老年社会工作
; R' j& h  u& L! O' b　　(一)老年人的特点及需要
8 J+ C. g/ z$ ^: r1 g　　(二)老年社会工作的主要内容
　　(三)老年社会工作的主要方法
　　五、妇女社会工作
: f2 y2 h. B3 d" ^3 s+ R6 c3 G　　(一)妇女的特点及需要
' \, Q: y9 w, N% w: N4 L% W3 V　　(二)妇女社会工作的主要内容
　　(三)妇女社会工作的主要方法
% v' A' Y  h: t4 e  j　　六、残疾人社会工作
　　(一)残疾人的特点及需要
　　(二)残疾人社会工作的主要内容
　　(三)残疾人社会工作的主要方法
　　七、矫正社会工作
　　(一)服务对象的特点及需要
　　(二)矫正社会工作的主要内容
　　(三)矫正社会工作的主要方法
　　八、优抚安置社会工作
! j% i: @- T  l( I　　(一) 服务对象的特点及需要
　　(二)优抚安置社会工作的主要内容
　　(三)优抚安置社会工作的主要方法
　　九、社会救助社会工作
　　(一)社会救助社会工作的主要内容
　　(二)社会救助社会工作的主要方法
6 ^1 y8 x5 u# }1 }$ ]3 j5 N4 |; L　　十、家庭社会工作
5 I; f: I4 ^4 i" ~. T0 Z$ h  [　　(一)家庭社会工作的主要内容
; F7 C* Q/ z/ p1 _% u6 `# X$ _　　(二)家庭社会工作的主要方法
　　十一、学校社会工作
& x3 G$ ]4 @: Q9 R　　(一)学校社会工作的主要内容
( t3 `6 @  s5 y6 h　　(二)学校社会工作的主要方法
　　十二、社区社会工作
　　(一)社区社会工作的主要内容
" }1 G4 n5 T0 F* d7 m' P　　(二)社区社会工作的主要方法
* }2 x( u2 ]1 @9 O1 a8 L7 {　　十三、医务社会工作
　　(一)医务社会工作的主要内容
　　(二)医务社会工作的主要方法
( o  R. Z4 n4 X　　考试样题
　　一、单项选择题：
　　答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
3 k+ `: v: x: v' _6 U, H0 i　　示例：
7 }0 u, r0 Y2 r# @& |  k* u* G. z　　1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
& w, \7 L1 g' x* A　　A、互动模式
　　B、地区发展模式
　　C、社区照顾模式
　　D、危机介入模式
# z# L3 @  G8 }; ^" d/ H4 Q　　E、社会策划模式
* K0 J, }* u& I* u8 \0 I/ I　　答案：A
% P) l6 P' N7 r1 A0 `　　2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
　　A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
　　B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
: S5 M3 K7 R8 o/ Z' t　　C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
　　D、让陈女士参加父母技巧小组
5 D0 w9 z3 m6 g+ \0 @- n. `　　E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
8 h& V, S6 X+ s) P3 L  R　　答案：E
! A8 C0 Q" H- z8 [" F$ e　　二、多项选择题：
　　答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
5 a- J$ f6 S8 `% N6 U2 O　　示例：
% ?1 G; P6 L2 m6 P% F5 G, c　　1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
　　A、个案工作方法
- C8 l5 d8 K5 E) k　　B、小组工作方法
　　C、精神治疗
$ h& g5 O, P8 E  t6 u　　D、社会工作行政
4 A9 ^" U2 Z: ?* \- q　　E、社会工作研究
* O  f0 d; c. P, K6 C" a3 h; H4 |+ n　　答案：A B D E
* g, d# x1 e9 _7 a- p7 G& @4 P　　2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
4 F6 a. \6 }6 d7 x3 {  r  Z# F0 T　　A、使能者
! q) d* G. U* }, _1 t0 {  y; b; m　　B、教育者
　　C、联系人
　　D、倡导者
3 w4 A, _- o( d　　E、治疗者
　　答案：A B C E

鱼鱼

2010年的考试大纲重新修订过了，不知哪位同僚有，贴出来共享一下，偶今年报考助理社工师