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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
6 l; |% F* V' w, U/ ]8 C* M  A. 解决问题
4 b. C  y' U$ h3 B  B. 缓解困难+ a3 Z; {. b* X4 r4 z2 W  g" J8 b2 W
  C. 促进社会公正
8 z& p* t$ E* a, o9 B8 u8 k4 Z  D. 促进发展5 n. B! o: Q* ^: L; M9 A4 v
  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( ), w" w* J; E2 D$ [1 V
  A. 服务提供者& z9 I2 Y+ v: O  Y4 H
  B. 资源争取者# S3 l' A+ m) f. R3 P) Q
  C. 支持者
. j/ H& t. R, P/ s  D. 倡导者2 x" G9 r* m7 w( o$ C
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
$ [" X0 b6 B/ X# m$ }  A. 人的潜能
/ u) }% b  N( q! P, V  B. 社会的权利
) n; N/ |+ C0 O7 d8 V/ G  C. 个人与社会是相互依赖的
5 d6 I4 F1 F) \# ^1 N! S1 D- o  D. 人的自我抉择权利
, [8 ]; a- B; T+ S" O: N  4、( )是我们社会的主流家庭观念。8 M) F4 d/ v1 i3 }" T; \
  A. 注重“人情味”5 i: V/ s6 i- K: A
  B. 尊崇社会道德
0 I/ R: d& [% O7 G  C. 关心个人发展4 o$ ^1 A  M3 U$ ^* {5 p
  D. 保持家庭和谐、稳定. i; W" `( x3 r) w$ E7 D
  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。$ Q: ~9 ^1 L) C6 U& k( W/ X
  A. “八荣八耻”7 x1 f! P, \1 M) Q1 t! z
  B. “三个代表”% \; I/ H, T% w2 s
  C. “改革开放”
# k3 ~  i+ U, D. n7 d' J+ A  D. “和谐社会”9 C: b3 s( [' q, i; y) J
  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )1 |/ D0 _0 z; P$ W) i5 f$ I+ I1 ]( P4 S
  A. 安全需要
- m9 K, Z$ @( ?; [1 a7 a/ z$ ~  B. 生存需要
1 l4 r8 Y6 g+ X8 n  C. 生理需要$ M% b% O+ B# W
  D. 认知需要
( i. Z+ Z# M! r& ?1 r" y  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
+ I& Q. J. U( p. y' A  S* m2 i+ y  A. 睡眠需要6 B3 w% S: Z% k  q. ~+ j: O* c" ]
  B. 成就需要
  M& E- x; ~: `. f7 n; D  C. 觉醒需要9 t; r' S2 z) }2 p6 q& |: v
  D. 饮水需要
3 j5 q7 n" R3 p( M  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。6 M3 ]7 b: Q$ E4 a
  A. 自然环境
! v+ [3 D; x9 p. o& H0 d& e# S  B. 物质财富( y+ t2 X9 _4 v6 ~9 u
  C. 社会环境4 X. T7 p6 {$ B8 Z( o
  D. 土地资源
0 ~- y  s; l- u9 q5 [+ t  9、( )是精神分析学派的创始人。; W! f0 u) Z2 J6 G1 `0 x
  A. 埃里克森
+ b4 e, c. k3 s. {: [( v  B. 马斯洛
6 E+ q! {# ^$ s  C. 弗洛伊德' t$ g4 H" o/ |* [% q) _% G2 A$ y
  D. 沃克' q( @" X) ~6 d& i  P0 q
        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
, Z) f& @6 b# x  A. 社会角色减少
" \: s, h+ ?9 W% N( [9 b  B. 进入更年期% i9 w; y  u# V& M  l2 o
  C. 社会角色丰富
5 w; e4 c! Z/ j' h  D. 家庭和社会责任沉重/ }% Y8 Q, z, D6 v* U4 Z
  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
2 x9 I) P5 o3 Y4 b9 X1 X  A. 汉金斯
% X6 b- a1 m" U& r" u! E  B. 汉密尔顿
7 D3 l+ x( o1 r" m, \( Q' @9 n  C. 霍利斯2 Z3 ^3 B4 l2 ~9 ~. ^; R* J0 e- ?
  D. 林德曼4 a! ^# h1 M* u) M# C; J- e
  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )
- a' L# y+ E4 |: a# w) b  A. 感同身受
2 u0 _7 V+ Z1 y5 b  G9 r+ \  B. 制造气氛3 U0 W3 y3 D( ^0 u& u
  C. 自我披露9 p, x2 I% ?7 i5 d
  D. 积极主动9 B5 T$ P! t. l4 O, p2 O- g
  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
) I% C3 M2 J8 x, @; t0 N  A. 评估阶段
, w6 z* Y# {+ \7 ^+ [, E  B. 巩固阶段% q4 c7 f( @, C& h1 {3 Y
  C. 准备阶段- k- ~( w+ Q+ u: P8 O9 i" w0 t
  D. 启动阶段
+ D* g. G' P5 r9 [1 Z3 a/ l  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
+ r3 E1 i- W6 {2 Z2 s8 Z, Y% i  A. 心理社会治疗模式
& {, l1 D0 U0 C2 r9 Y1 Y: z. n  B. 危机介入模式0 t( c+ d9 ^; N4 Q
  C. 行为治疗模式  Q* o  y  D% L) T9 `" h6 m
  D. 人本治疗模式
, T/ p- G' N  x8 a- @9 A9 M  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )+ H( y' F3 ]( }! [( k. ~1 s9 Y
  A. 工作委员会9 w& L# a) d- `9 k; ]) K
  B. 任务小组3 I0 R% l4 i' A1 }
  C. 行动小组
1 s- a6 v2 V: V" s- p+ X/ w  D. 志愿者小组8 Z+ d# E7 U, z. S2 k+ I" C
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )6 Y9 l- ]' {9 T3 L. o0 e. M" V
  A. 互助互惠的原则
, J) w" K' o- g9 V/ e- l' R4 h  B. 民主参与和决策的原则
4 Z  p6 t0 [- h( g/ P' l* k  C. 高度普遍化的原则. c/ l$ v$ ]2 y7 Y5 j9 W5 T- R5 u$ t
  D. 增强权能的原则
2 u1 x! g# z. m1 p( T- b" ^3 b       17、小组工作在功能上的特点不包括( )
6 J& `9 c- [( z, R3 A6 b" W: p) T  A. 影响个人转变
' P) {0 r& {7 G# Y) e  B. 再社会化
: J: y$ N% ~- q6 U+ U! U  C. 社会控制
5 |) j& e! e8 t  D. 运用团体动力
+ k1 x* u1 D) k8 \+ I  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
, P+ S- T; ~! Y1 j8 a, `5 s  A. 资源提供者
6 R! A7 ~1 d1 r$ g; }+ f6 @4 U  B. 组织者
: `5 k7 I5 u, x: Z& H0 n  C. 能力的促进者
1 R6 W0 w* l. [. B3 j, [& S  D. 引导和支持者& K8 {0 X# O1 z! @
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )
  |$ l# [- u' o  A. 全神贯注倾听
2 m( [3 |% }9 I: z0 V  ~  B. 积极给予回应
% y) C4 W) J- B' q  C. 适当挑战内心' M! p, q9 V. S% O2 d" }0 f
  D. 表达鼓励支持  H6 \/ |" c$ }. |$ Y- f3 _
  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
" r6 |# o* i! c) j" Z, h. @  A. 严格设定界限- c& P3 Z& m9 f, j7 ^
  B. 分类妥善处理) ]" N. s3 G/ J  h
  C. 促使承担责任  E, y/ B6 n- [  t0 _; }% {9 w& R7 ]
  D. 适当地给出解释
. Y7 e, ?6 W5 `- N7 Q3 v+ i4 b# A  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
2 S4 q" x: g" g  A. 管理式督导( d. [% u7 t) H; s9 c7 s8 `" ]( O
  B. 咨询式督导
8 C( H: b# [  ]9 Z9 e  C. 师徒式督导
! y2 C+ S8 p& @% S" Z! c  D. 训练式督导
, e) \  v- q. o& e8 e: q  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
& E( V+ P% I( w  q6 W! O& D. q  A. 调节各群体利益矛盾的功能
3 G+ K$ E1 S, ?: z* i% _/ _8 K  B. 激励劳动积极性的功能
! D9 @$ d  |6 E# x0 U4 G0 |  C. 社会管理功能
; a$ ?5 i5 W5 c0 N7 s  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能; ~8 A; M1 E+ P) M5 Y  ?$ L
  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。
$ ?8 W( I- s/ R, u+ ]# _  A. 6个月
; {2 {7 D, \4 s  B. 12个月
- ]2 _7 F; b3 i6 ]% w% i, R  C. 18个月
! b# a) w8 A0 k2 k( \6 j  D. 24个月% m8 s4 D! g& s) }" q3 p, n
  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )6 w% m8 V, g; [3 H& j
  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元- ?  X7 c+ B% w& y( J9 m
  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元5 P: P- `) h- l9 s
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元  O* H( L" I7 v( P
  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元* @* Z3 f) {/ S4 a* W) Y
  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )
3 K2 y5 u+ }2 S8 Z9 k& d1 w  A. 3小时;18小时; L- N# @; `8 h5 C. _2 M
  B. 3小时;36小时
7 S9 C& Y& T3 U- V8 h5 I. E  C. 2小时;18小时6 X* _# j0 |  I$ I6 X* S( }
  D. 2小时;32小时
8 l; e6 Y& ^9 q- o        二、多项选择题
! x9 V, J$ M. O6 R1 B3 g+ ]  1、社会工作的要素包括( )
0 z. j4 x' N& T% E. j  A. 服务对象4 P) _$ X: B0 a6 {6 Z
  B. 社会工作者
" M: O8 j8 V8 d& d# a1 z  C. 社会工作价值观
  r9 ~5 l: Y. D  D. 专业助人方法3 p% e. U8 M  e8 @; {7 b: M
  E. 助人活动
, E( O3 ^, |* e; u: i( e7 g  2、矫服务包括以下哪些内容( )
, \4 Y1 v5 V1 [  A. 思想教育
. Z- M# E) j- A1 p  B. 心理辅导# r1 O0 Q: V' x% u
  C. 行为纠正0 l, G; T7 V0 G- ]# a% r; h$ O3 c
  D. 理论学习  c* c0 r; D0 x
  E. 实践指导2 Y; J  `6 Q4 K6 R; U
  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )' J6 a" l0 x$ c2 G, q7 e
  A. 技术能力% C, f- G) }. w6 x* |0 X* e1 Z, x
  B. 工作能力
& s& i8 {8 w! \+ B# d! D  C. 文化能力% w9 ]& e$ H0 J% `
  D. 心理素质
$ x& t3 d& O  \* |0 h/ M5 [  E. 持续学习能力
) U/ @" ~5 h: s4 _  4、 社会工作包括以下哪些领域( )5 a6 C$ P* m* ]/ i: K  `* F0 ~
  A. 儿童及青少年服务
, l" _# ~: @: T5 x  B. 城乡社区发展7 M  l  T' |$ U0 o& J9 c7 D% q9 @+ ]
  C. 军队社会工作! M& P4 H) N& A2 f+ B& r  @
  D. 社会救助, ~1 @$ B$ Z% J9 I1 b/ s; T
  E. 老人社会服务
* v4 e, K5 N: f: k! z2 G% X  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
/ R; U3 n, N- R4 Z( Q  A. 尊重
5 T' W1 F) B) T+ q, l$ T  B. 个别化" l6 G' E* X% d4 l  C; r
  C. 接纳% j9 {8 X( ?5 y
  D. 保密% {5 O- S9 E8 z3 i
  E. 自决权和知情权! t9 r2 p$ G1 r# K5 I
  F. 不批判* ]% {0 P& c; F! L9 d
  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )) m* t6 P; y( O8 m! f
  A. 情理法问题
6 T2 h8 V5 y/ w( j( f  B. 价值中立还是价值介入
3 S8 V1 d; `) N9 p, ?0 n7 H' {  C. 保密问题% f: e; h( S& {" b, n
  D. 个人利益和社会责任/ E* H6 T! S" }/ V
  E. 自觉原则和知情同意
4 ~* p* D+ g& I  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )
1 \( @6 C  G2 j# a; w/ e0 R& D  A. 尊重服务对象的权益* ~& {6 C0 I# c% p: v
  B. 共同执行守则
* u" f3 ~) n0 {" W! ?7 M  C. 恪守公司分明
, B1 I& s  {. U" z+ r  D. 信守机构政策
+ Q6 k+ q% Y+ T$ V! s( j  E. 增进公众福利
/ N( ~$ Z" S) V6 X! a      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )   q* y2 ^+ A7 u: R) d  m
  A. 地区风俗与习惯1 ]1 C- C% m5 u* R8 Y$ o) J! a- t
  B. 社会规范与价值
1 y  S; z' ^( u: L8 L  C. 个体主观体验  @" P" I: {' V+ ]6 Q  R/ b! \
  D. 统计规律4 y( O- F8 a0 D, R9 ]9 u. m# M+ @, P
  E. 行为适应性标准
/ S( C- V) J$ y8 Z) }/ Y+ d& J8 Q' K  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )0 A: y  w( I' ?& k  n% B) S
  A. 纵容型
( @1 F5 H- g; \  B. 疏离型
1 F( u9 j5 N( T4 s0 m4 v3 @# T; R0 x  C. 控制型& A' J9 G, v) {  D. @
  D. 权威型" }' Z6 `& y! R+ V: M
  E. 专制型3 }: _" D, U. x
  10、行为治疗模式主要有以下几种( )) j# ~& j! P; D. |
  A. 系统脱敏
- ]& I) m$ Q' n0 ?- W$ y& F7 p  B. 满灌疗法
5 }& |) Z# P- m% g* c: Z6 Q/ k: F  C. 厌恶疗法
! R1 R* I- p" f1 ^5 p  D. 模仿) r8 D; Q0 [3 _5 M, G2 @! T; n" }
  E. 放松练习! a* C: d: b9 Q- {# G4 [
  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )% _; z: A) x1 a8 c8 L7 a5 c
  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
+ W* m* g' x! J/ i, O  B. 了解求助对象的求助愿望
9 ?; I' O8 ?6 v/ c" O$ [+ D  C. 初步评估服务对象的问题和需要2 C6 [$ K& U) h5 A
  D. 明确服务对象的要求+ n8 e' ?' _+ n6 l8 r
  E. 收集与服务对象问题有关的资料
' l9 |# F! g" J' D0 H  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
$ g/ s6 W2 Z) R! U" s4 s! ^! s5 Y  A. 使能者
! v$ P$ n3 ?% E3 x* g  B. 教育者
8 G0 s0 H: j' W  C. 联系人
7 E5 G8 _8 f6 A3 O  D. 倡导者, b9 A7 a9 X/ q
  E. 治疗者
" ]+ G7 C9 c& S# T  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )
* {* T1 C; S3 ?: i5 \5 B  A. 对焦
/ h1 F# _6 @0 W$ M3 H7 n  B. 倾听
4 _* @5 i$ A1 D4 }  C. 鼓励) m6 R2 S6 Q/ `8 v8 E4 q: L- e
  D. 同理心5 n- M3 m$ Y  w0 s8 P0 A0 H* a1 a
  E. 专注
4 J% q$ {& B" q3 c1 }! Y* E  14、个案工作的介入过程包括( )2 y  @% ~& k# h
  A. 接案8 m& u/ i! f5 r( d0 k  A
  B. 会谈/ G' [  c5 ^8 Y8 p5 r5 L
  C. 收集资料2 y) w; n, i% O  f. K
  D. 制定计划$ X: ^4 \7 }+ O$ J5 C6 k
  E. 签订协议
  T2 r" Q. R$ J& b0 F; m, P  15、( )是小组工作的主要模式。
. Z; q! X# s! [2 m" [' R; j1 ~0 i  A. 互动模式
& ?/ ?3 h0 U6 `" Q5 w  B. 循环模式0 [& ]" [& B5 h9 w
  C. 发展模式
* O  v  a' t& j- B  D. 复制模式
+ a- K, V* i( E$ L, T5 I  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )9 G* b$ \$ @8 h" `
  A. 大众心理学' o7 a# X$ ^; A4 R  ^
  B. 发展心理学4 R% P) p& {8 g0 o/ c0 c
  C. 社会关系和社会结构理论
( S2 L: d8 b8 K. N- u" P4 Z) V  D. 小组动力学2 `! g5 t# ^# ?3 E+ R( u0 h
  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
, W' f- I& D+ }! {) B' Q  A. 准备期
' k' {8 y( ?/ x! f/ }( k! l1 |  B. 小组初期6 K2 Y7 q5 v" I4 i2 K7 W5 J) q1 h
  C. 小组结束期5 Z1 O* Q" ^4 x6 y  q' ]* c3 E
  D. 小组后期  D8 X7 E3 b9 s2 y, ~& c- g9 l2 X
  E. 小组中期5 N' E2 B! X: N
  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )" ?' w# N9 Y& @, Y
  A. 以往经验的影响9 [" H3 G. b$ p( M- S: w
  B. 试探
& u4 D/ \& [: ]* h) ?0 k5 M  C. 两极情感困境* y5 M% m9 F9 r( X9 r3 V+ i
  D. 关系亲密5 g+ y5 [1 Z" S$ V6 K
  E. 权力竞争与控制
6 a6 V/ \' U  i* F, T" W) B2 _  19、小组工作的常用技巧包括( )
! W$ p7 L; o# U6 o  A. 控制小组进程技巧8 y9 P  e, A  I% J
  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
$ i' b  V( H& J; z2 t3 a  C. 沟通和互动技巧
$ {9 u) @8 _! d/ y0 }2 b) ~( }  D. 策划小组活动的技巧: p& |6 ?* A, c8 }/ E9 k; [
  E. 收集工作资料的技巧8 ?+ {: D% b8 z+ R" a0 P
  20、以下哪些行为不利于小组发展( ); t2 Q& d- G' h) j& w
  A. 敢于承担责任+ u! ~' [* u& m$ }
  B. 非理性的、不适当的行为
) f3 m% e- N9 E, U  c& ^  C. 演讲和讨论时避免发言
# f+ P2 [8 ~( h) ]2 Y  D. 唠叨和抱怨
0 r' \! b5 `" t; G0 ~) B  E. 提供精神支持
5 O7 @& T  M6 K1 G; Y. B       21、以下哪些属于社区的特征( ) 4 e$ B4 ^3 t2 m( ?5 z  G8 s
  A. 具有多方面的共同的利益6 z- X! r0 c( @4 e0 H- Y
  B. 是一个人群7 I4 T, B4 Q! Y  R5 ]# R2 [1 @
  C. 具有许多共同的服务) }/ C8 x$ t7 i; |) e# x2 m
  D. 有相同的生活方式和文化
+ s4 c) |) T* f9 q7 H( B  v  E. 有多种共同需要
* s- W4 D& |- k  22、社区工作的具体目标是( )
. O1 [! y: ~! I; b2 @  A. 实现个人价值; P! _' i, F. i: H' U0 G4 b( ?! J$ |
  B. 提高社区居民的社会意识2 R3 e1 [+ H6 v
  C. 善用社区资源,满足社区需求
. a7 X) n1 b7 V; v  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
1 @  l' b& c+ x0 A% l  E. 推动社区居民参与, s7 U2 M) Q1 g
  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
4 q+ D- ~) K" M) w, N) o  A. 辅导者和教育者- b) |, K& v& q: i4 q6 w: ~
  B. 经纪人
4 s2 D; s/ J3 l  C. 倡议者( W$ ~; W4 v9 A% s$ ^' b0 z% I9 x
  D. 顾问: t& p0 p) p6 p
  E. 治疗者) D+ W0 s* l3 w9 ^
  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )
% M  A7 w% Z6 s) J  A. 无权威的场景
1 m- F* }! k3 O8 {, [& y/ q) f  B. 不受控制的场景# g5 N6 K9 H7 W
  C. 资料收集相对容易的场合4 m% j0 A1 F3 y4 t8 j
  D. 需要探讨变量关系的场合) N, `, U$ u5 U& T4 f  j
  E. 不熟悉的社会环境# U% _  u" z2 G. t* q. i
  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )$ Q; L1 ]+ x* I! G
  A. 受理
6 U& A! q2 a( [7 T* m  B. 协商
5 D& h+ z, e+ i  t/ {) S7 [# ]  C. 调节
" K3 b2 X/ U: v! `' l# O  u, j  D. 仲裁- R7 E( g9 R1 \. e& x1 `
  E. 诉讼6 @1 z) k# v  C

9 w/ @4 [6 ?7 R
* r( E6 P! k: \! ^( b# Q参考答案:4 y+ `( ?6 Y0 ~
  
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5 T' Q8 j1 N; x- ~8 T  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案7 z1 I% {0 G' o4 f: X) F" l) @
看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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