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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
3 h, d2 @0 _  h2 E7 k9 a' Q- s  A. 解决问题
6 t% }  ?& S( c7 a; Y4 a: U  B. 缓解困难( N8 x& d$ G. W/ I8 J$ m2 c5 }0 \0 u# N
  C. 促进社会公正
+ U; }- z$ I4 O% M9 R7 M2 s) t  D. 促进发展5 a& S$ u$ ~( u, v3 f: O- X
  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )6 m$ M# P( }8 `0 G3 ^' j
  A. 服务提供者
1 S0 M$ h+ }6 O  B. 资源争取者
* x1 S! J5 h: P8 N$ t# C9 n  z  C. 支持者5 J1 r2 P: t# ^. o6 G
  D. 倡导者) L; }/ m0 ?9 A+ K
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )6 |+ b$ x$ _: y9 k+ }- r; ]
  A. 人的潜能
& W2 b5 }% \" t  B. 社会的权利
! K" r7 L1 ]7 g8 H  C. 个人与社会是相互依赖的1 Q+ \. H% Z, q
  D. 人的自我抉择权利
! h" d; g' \/ a* k5 n9 q+ _  4、( )是我们社会的主流家庭观念。
( W8 W" f3 l4 \3 m( k  A. 注重“人情味”
6 o( o% [9 R/ ~& |6 I2 J  B. 尊崇社会道德+ y* V1 h3 C! M9 i$ z8 |
  C. 关心个人发展6 l1 j# h' B4 ~' W& h
  D. 保持家庭和谐、稳定$ E& ?) E* O6 e1 z% N9 ?/ q: R, Z
  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。6 C# R* G* C% m4 \2 k5 T
  A. “八荣八耻”
/ d# K8 C$ G: i. \  B. “三个代表”4 S' A8 ?9 k. v* n1 v7 p& N% J
  C. “改革开放”
$ K! N& O6 s1 j7 V$ [' Z3 \  D. “和谐社会”
$ s% P9 _% _% y/ X) N  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
) g5 v  U9 s1 I+ j  A. 安全需要
$ X+ e. X' s' x  s4 A  D  B. 生存需要* V, V' O8 i) W& s" ?  {) D" i6 Q
  C. 生理需要+ S6 Z% F$ s. N+ b, p. J. W
  D. 认知需要5 A7 s  `, T# r) O/ s, N
  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
6 U1 [7 J7 ~3 k( ~  A. 睡眠需要
# ?9 }; g+ M' S  \; n6 C3 f  B. 成就需要
  H: H+ Y7 ^2 U  C. 觉醒需要
! b! R* _! M! v- n2 q6 E  D. 饮水需要
- U; x, x- @* Y: h0 i  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。2 v: o! I9 v, Q
  A. 自然环境4 ^# |  Y5 z3 g9 h  \
  B. 物质财富
- g% X* V; o6 V2 J8 l9 F/ R6 s  C. 社会环境
# j4 A$ [+ X1 P! t; \9 s- {  D. 土地资源
5 Z1 S7 _. Y" }* h3 A+ H1 e  9、( )是精神分析学派的创始人。& W% L% h3 x% K! P; c. G7 {9 V
  A. 埃里克森
- e3 i( I: ?# t0 w% W  B. 马斯洛! w' R3 ?  ]/ \2 [' U% K
  C. 弗洛伊德
# |8 O- N' T4 G" y' E. E: L8 m  D. 沃克7 n+ [3 V5 w. j7 W7 y1 b
        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
  q- h0 m  Z% y7 R- z$ T; D  A. 社会角色减少
: i3 e, ~7 Z( J" x  B. 进入更年期
) P7 d  `: }1 s, S+ J4 D/ S  C. 社会角色丰富4 v$ ?* ^3 j( S5 h5 p8 u
  D. 家庭和社会责任沉重
$ s7 @6 t: A3 H' ~3 S: P1 P6 c  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
' l6 N8 V  g9 V9 v+ Q  Y6 w  A. 汉金斯
' X7 y2 W2 [$ Q! O) i: \  B. 汉密尔顿
" u" F6 c/ o: l% p" H8 g  C. 霍利斯
5 s4 ]* P$ {& c5 v7 _  D. 林德曼
+ d4 Y* S2 C7 k% A& @  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )  q* N9 V2 E3 ?6 Y( r8 i
  A. 感同身受
# L% Q- D5 _$ Z2 _  B. 制造气氛
0 @1 K' Z0 o0 I  C. 自我披露1 C/ ~6 r, z. K
  D. 积极主动0 ^+ V1 t0 e$ {; a
  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
) I# ?& E  f8 _; H. C  A. 评估阶段
: T0 r0 L, |6 x  [+ `* }6 S6 d6 R  B. 巩固阶段! R. D$ h: p3 V2 s9 y; x
  C. 准备阶段$ m& y- }" E( N2 D
  D. 启动阶段
& v/ H) i0 k8 E1 Z" ], j$ y  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
) W+ d$ U  q6 R& d! m  A. 心理社会治疗模式# E$ F+ R/ \) Y* c& M, o) Y
  B. 危机介入模式; U& f" V% d) C. z" y" Y. {# L
  C. 行为治疗模式' p& g# D: T3 k! N
  D. 人本治疗模式- ], e6 X, O, i- T  f% K7 o
  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )/ N9 u5 t8 q% y% Z4 E8 D& V) w
  A. 工作委员会! U& }* ^4 P4 J7 X
  B. 任务小组5 q" S2 y6 y& U" s
  C. 行动小组
- |2 X+ V  ?5 n, d- \  D. 志愿者小组( p5 c2 L' W2 W- d9 ?9 q3 |# R: s2 z
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( ), m; U3 k1 i4 F5 `0 ?1 X
  A. 互助互惠的原则
3 R# Z6 Z( w9 k  B. 民主参与和决策的原则
9 N& d" Z. I! Y1 `$ @" B$ W  C. 高度普遍化的原则
; P) ]! w% ?9 R: \$ N  D. 增强权能的原则
. @3 k& E& C/ h0 ?% T0 d       17、小组工作在功能上的特点不包括( ) 6 v( g! U  Q# P) \7 s
  A. 影响个人转变( N6 v7 R- E  d4 S
  B. 再社会化: R4 ]3 c; T9 |: A4 z9 p
  C. 社会控制7 Q6 ~% x& v" |& A. H
  D. 运用团体动力" q! \9 U3 m% a+ v6 v& x  {$ f$ N
  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
6 f6 _; I0 ^. R5 j" t5 O( h# ^$ F9 j  A. 资源提供者1 A" A: T: L2 x$ u4 v
  B. 组织者2 k4 c+ B. ?1 P3 a8 M
  C. 能力的促进者$ ~/ @3 r7 `1 s7 m+ h
  D. 引导和支持者) v. W$ C; {9 |. h- A
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( ); x8 l& f& [3 o+ E; q, V8 X, s
  A. 全神贯注倾听; u% K* u6 @; T2 S' Y
  B. 积极给予回应2 V+ |! g; B# P& J+ h
  C. 适当挑战内心
2 d$ m2 z3 P, p5 Q& Z  D. 表达鼓励支持9 ?4 v4 |/ ~$ c6 X- C9 A9 N
  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )! V8 P9 h$ Z* T+ W8 e
  A. 严格设定界限
8 M7 V7 U0 V/ H* d! Z% H& x2 E  B. 分类妥善处理
) A8 q  h* C% G6 C% z$ M$ Z! W  C. 促使承担责任
: |2 ?! N! @, p/ p! d% R. D- \$ A  D. 适当地给出解释% d% R1 p- r9 S, n: v: b
  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
  n% B$ f! j  z3 @" j% a  A. 管理式督导4 [4 f  T9 A) \2 e& i  R1 r) J7 f
  B. 咨询式督导' y9 N& w' }4 h- S0 G5 Z1 Y9 K( O1 [1 x
  C. 师徒式督导
" b( A# h7 K% R: ]6 C% j( o" _9 L  D. 训练式督导
! m( r1 P0 x8 M7 P  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )1 N; x. H4 t  k. V6 r
  A. 调节各群体利益矛盾的功能
( M4 M' n  Q+ a; V, ]; u  B. 激励劳动积极性的功能
2 p6 e+ x+ x4 S# j  C. 社会管理功能  E; ^8 Z0 x3 p: W: g4 Y+ u
  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能5 `1 Q% L  I2 H- }3 y1 W1 q  o1 C
  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。% l. [& j: i: m; F$ o) W8 f4 K
  A. 6个月
" d0 Y# \. j; |. ]4 Q+ U$ u  B. 12个月
" t' d, H) n9 `, K7 z. F& t; M5 n  C. 18个月
6 ^/ m( e7 l. b2 P7 |  D. 24个月
$ _9 y9 d1 ?" u5 H  f+ u3 o  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
% p! Y) R# A$ R) P  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元3 G8 N6 d* ?' ?
  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元# O0 }. u' \" O6 z0 e# z9 K- ~6 A: U. N
  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
! f; q) l4 D' l& C1 a# F3 |/ L  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
3 o8 \7 F1 f7 Y6 q  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )2 E+ [, S! `3 g% c5 O- z
  A. 3小时;18小时% f: u: X% y4 Y/ Z" \1 F
  B. 3小时;36小时
0 e( W. T% l( C0 m  C. 2小时;18小时3 W; l& Q( M) u
  D. 2小时;32小时+ \7 c% J0 v* K4 l
        二、多项选择题 0 K; B/ B; O' k* `2 f% n
  1、社会工作的要素包括( )
( ?" h: A5 C3 A0 l. C  A. 服务对象) Q' B5 H& h. m6 f
  B. 社会工作者  W7 `8 q* o4 u. ]
  C. 社会工作价值观% v& x6 L7 W, \
  D. 专业助人方法- h5 N/ m' u7 s1 _: h' _
  E. 助人活动
7 z7 X5 y9 C% r. P3 R; m$ ]- D$ d  2、矫服务包括以下哪些内容( )
% J: ^- T) ~% p7 p* f: l6 l6 k  A. 思想教育
  `0 F- e$ X1 I: Y  B. 心理辅导" o* e" U1 v0 A- w# s
  C. 行为纠正) M" ?( T; A1 E, m1 `9 H- f9 A+ @5 m, z
  D. 理论学习
% `& Q/ ]- E+ Q  E. 实践指导% h; f5 y( @% q5 d2 a# m0 ?- t
  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
) q7 ]( T; e2 B. a  A. 技术能力
, |4 y8 r2 A$ M4 B' r& c  B. 工作能力. d9 F: X7 C( h3 |; O; m8 H
  C. 文化能力/ v, w% y% B- ]: r+ c8 o. T
  D. 心理素质; g- Q0 L, @. Y( i( O. {
  E. 持续学习能力) @  S* t6 L& [* ]
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )# J# C9 i, @9 D/ R7 K' n
  A. 儿童及青少年服务- y& {6 \! s) `/ Y- Y. F. S  M
  B. 城乡社区发展: U$ X! z+ W, e, O
  C. 军队社会工作7 Y2 j$ U; }1 Z" g) ~& V
  D. 社会救助
  F* \' k7 G% G& r, b  E. 老人社会服务
: y0 Q0 S" G. d. L  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )9 {' X0 y9 Z, o7 K) j7 c7 l  K) B; _
  A. 尊重
* c) b4 n7 ^5 [- q3 c8 R  B. 个别化0 N. k1 G+ K8 ~: b
  C. 接纳
) r( E/ k' ?$ x1 ]6 K, S0 u" Q3 b  D. 保密* {0 U& s, s- y
  E. 自决权和知情权: q2 E& X6 a( h( d9 I
  F. 不批判6 ]# f% Y0 x+ \4 b" E0 z7 j
  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )- T9 r/ o' Y9 m+ m# C/ D
  A. 情理法问题
4 i% ?$ c" G* F7 D  B. 价值中立还是价值介入
# t$ Z! W1 t) }9 c# D9 o- p4 k  C. 保密问题
' t4 v" I6 z8 G  f  D. 个人利益和社会责任
5 T6 n  ^! v6 U# a4 y  E. 自觉原则和知情同意2 k2 U( X1 @8 A! P
  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )
$ D: N+ H+ U( _1 `% x$ T' q1 C2 E  A. 尊重服务对象的权益$ u$ f- G3 J5 S2 Q, c
  B. 共同执行守则+ j  h7 f- }; O! y5 x. Z
  C. 恪守公司分明2 ~' m/ a1 k' d5 @) I
  D. 信守机构政策
3 Q# N% N8 c  F) ~7 }  E. 增进公众福利8 j' C  y5 [( K8 J$ m6 z3 ]2 i7 E, ]
      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) ) Q% k* B" F7 M7 ?' p5 Z
  A. 地区风俗与习惯
- L" B  D+ L  x) j: v$ S  B. 社会规范与价值
9 o" i4 I1 q! Z4 F  C. 个体主观体验# d$ w* }; @" c7 i3 K/ ?
  D. 统计规律
1 V( e3 ^& T; \* w. F2 P3 E8 C  }" h  E. 行为适应性标准
4 N7 v1 m. ~$ k$ v3 N  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
( W" \: u& }% Q3 @# h  K5 P8 U  A. 纵容型
. D3 N2 o1 A% J6 v* e  B. 疏离型$ M4 B+ p/ V) D# N
  C. 控制型
! f- o* ]7 i5 p; o- I  D. 权威型  O# K% J' u* _6 ?7 I
  E. 专制型
3 l$ L! z6 \1 j( f  10、行为治疗模式主要有以下几种( )
  q, d( ~5 I/ a$ K  A. 系统脱敏4 {$ b7 I/ h/ F7 `" S: X9 R- ?
  B. 满灌疗法
% k& |9 c" L- ^/ }- R5 d# {: x( c  C. 厌恶疗法) r1 ~8 A* F) T+ i" G: t2 D, _
  D. 模仿5 ]6 `* s1 c# |* x5 k! O
  E. 放松练习/ c* \: Q1 q# i5 Z4 Y9 h" {2 h% q9 k
  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )+ w# Y# E: ~: Y* H- X
  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
1 X6 ?% D$ G8 v  B. 了解求助对象的求助愿望
  z. R6 X) N' E$ A" t6 @  C. 初步评估服务对象的问题和需要
. [" p- F  n) o+ o( p6 H- o  D. 明确服务对象的要求; Z  b" [1 J0 N+ |% H/ ~6 u
  E. 收集与服务对象问题有关的资料
5 ^" u$ m2 L. S8 L" E  @  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )" \2 @- t! Y9 h- X8 S2 Z
  A. 使能者9 p1 _1 N/ Y8 h' v* I, ?( G: ]
  B. 教育者1 Y0 k. \$ _' p  i
  C. 联系人
$ n) c3 Q: w2 I. Z  D. 倡导者
) v  r0 u& d) q9 J# h* s. ]  E. 治疗者3 x1 d( U5 n8 u5 `: X8 c- C" z
  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )
3 ^" I9 G! {% y- P- s0 c- d4 d  A. 对焦
2 {: S0 \7 L; b  B. 倾听
' Q4 k  f7 v$ o; P5 [4 c; i. _0 L  C. 鼓励
* u1 D: V9 m! T  D. 同理心5 q! V- f9 |6 M  E
  E. 专注
" u- r" K/ T0 g0 P* y# k2 ^  14、个案工作的介入过程包括( )! r2 q4 G+ e2 S  M
  A. 接案
/ H7 v; G5 g9 _3 M( P! f+ k  B. 会谈
9 X* h! X3 h% W  C. 收集资料# ^7 [. t) X3 K8 D" b9 c* z+ x
  D. 制定计划5 f: q' [3 R/ D5 e2 @* G3 W* ]& U
  E. 签订协议! c7 k- [: R! O8 e- |  q+ a0 ?# L
  15、( )是小组工作的主要模式。# @' \, G' x  f! v5 ]! s+ V% a
  A. 互动模式% T; j- Q6 g  {
  B. 循环模式( {, `0 V0 s) B
  C. 发展模式
. Y7 N5 i+ O% J6 U5 ~# p  D. 复制模式- ?( F& |5 D6 h4 K0 s6 l8 b
  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )8 `) S9 r7 N3 y
  A. 大众心理学. _; {1 C9 H- X% G: u
  B. 发展心理学( ?8 q% @* Z5 S- q/ e* \- {
  C. 社会关系和社会结构理论+ o. e! R" {" y* ~2 \$ i
  D. 小组动力学
8 z- x: Y1 n9 O5 E& W8 K) H  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )3 F9 F( l+ s/ p' o3 |  n8 k
  A. 准备期
+ N) J  f( ?1 H  W" T  B. 小组初期
4 n8 w' r/ H  |3 Q) U  C. 小组结束期  }. d- V7 }# n6 G
  D. 小组后期# \: h% u, Z& `) X8 }- F8 G
  E. 小组中期
" Z5 m) v# j4 t9 l" D  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )9 ^9 Q" ^# }5 @" d: k
  A. 以往经验的影响
5 H4 q* U# _# @, ]" b+ O1 v  B. 试探
" f' m4 U7 K! p: Y& \) h- t$ e3 _  C. 两极情感困境$ v' }+ o2 |  Y! Y  \, z
  D. 关系亲密
; W8 l% V. z7 N) f  E. 权力竞争与控制
6 O, f) V. x( S+ D; B  19、小组工作的常用技巧包括( )
; h7 c) R$ E0 F  \, h* Y1 \, ], B  A. 控制小组进程技巧: F# W3 e6 v2 i, C
  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
- X* D0 {2 E, X  t, z" c4 [  C. 沟通和互动技巧
6 ~6 V, G3 q% H0 q1 ?/ h  D. 策划小组活动的技巧
% f: ?! k- S5 M6 L! i' Y+ E  E. 收集工作资料的技巧/ k4 n; p( u; B# X
  20、以下哪些行为不利于小组发展( )
. _  W2 e& K+ V# H* O5 [  A. 敢于承担责任
7 f7 T' f. W' l. I  B. 非理性的、不适当的行为; w, w; V% F" Q& \/ g8 o2 {
  C. 演讲和讨论时避免发言
2 f: w9 V6 l5 `8 Y8 e- \  D. 唠叨和抱怨! F- M- X1 Q( M
  E. 提供精神支持
& w. ]) R4 O: d+ x4 _8 \       21、以下哪些属于社区的特征( )
5 n& X) M4 t( {  ~  A. 具有多方面的共同的利益
7 h+ S: k5 ^# n+ i  L1 b  B. 是一个人群5 L& C1 D! a* M
  C. 具有许多共同的服务
, ?  s: `! V/ x" U) c% ]- ]3 R. }& y  D. 有相同的生活方式和文化
( W: k" G' o( t' j4 Z- ~5 h. K  E. 有多种共同需要
, k& K! `( `5 \* S/ d" r  22、社区工作的具体目标是( )
) ~2 X3 q: z+ O; E9 r( Z7 o1 x- d  A. 实现个人价值9 `3 n) y. `# h  s4 O. F- e  x  K5 m
  B. 提高社区居民的社会意识3 n  ~% \$ k9 G" |  z' ]
  C. 善用社区资源,满足社区需求
8 e$ E; Q! d  V4 p4 G+ Z5 D  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
5 n- z5 s, Q3 D0 t  E. 推动社区居民参与7 p4 t4 k; Z5 }
  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
: `2 o) o* x/ B3 g+ L; w  A. 辅导者和教育者: y$ v' P: u7 {( k( C+ Z
  B. 经纪人6 ]# ~6 C9 b3 E
  C. 倡议者8 r% ~4 B' N- ^8 Q1 m2 b9 F
  D. 顾问2 z7 s( O5 Q9 h1 s7 n( ?
  E. 治疗者
! B* e( z3 C8 ~9 g3 B5 W+ I  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )/ x& w0 e$ r5 y' O' H
  A. 无权威的场景
' B' @3 G/ k) X3 G- V3 N3 s3 g  B. 不受控制的场景! b$ K  q& {9 ~
  C. 资料收集相对容易的场合
+ ]5 t9 }2 U% S& q: U  D. 需要探讨变量关系的场合
1 \) A4 r- _) V5 w4 g  E. 不熟悉的社会环境" p2 ~2 m3 w, u* }, F: p* L7 _7 `
  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )( [! Z7 t/ O# V
  A. 受理) G0 N# K& G, ^* D! l  z9 n& k0 w
  B. 协商
* Q; g. [, K7 t5 D  C. 调节
% Z! I( [. y5 L5 O1 k, X% r$ ?7 ?  D. 仲裁. J6 _2 r; J, T3 B
  E. 诉讼
0 c  Y1 F' Z- ~, c. H5 U5 g7 ?# o4 }8 S# Z

% e/ p6 c* ]+ L- }$ x8 m5 Z参考答案:6 z9 h$ }( E8 `) w8 f1 }6 D
  
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3 R4 v3 ~4 d" L9 h' w' n  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案
/ k! n) \3 O& {. t! s0 b  z看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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