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09年初级社工师综合模拟试题

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发表于 2009-6-8 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题   1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )- i, G3 ?7 X. V' D% F5 y
  A. 解决问题+ }- f0 k$ c0 n
  B. 缓解困难, A- J: u# t. k+ _1 b5 N; E
  C. 促进社会公正
$ H& t. y% n- G* A8 h+ f6 d  D. 促进发展8 z, L! `9 Z; `! \% ^& Y& F
  2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
# }+ V- D5 e7 s6 _# ]  A. 服务提供者2 O) N! Z8 P( u/ C* W6 u
  B. 资源争取者
  C% Z  u& ^. q4 `+ Z  C. 支持者( b  v. C0 F+ s5 X0 L
  D. 倡导者- H: w5 F8 `/ z! q: O9 E! m8 `
  3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
! p# \8 H# z9 G! c  A. 人的潜能1 [0 }: Q3 Q/ m6 Y* }' ]3 C# W. V
  B. 社会的权利: ^: E, k2 y; V: e
  C. 个人与社会是相互依赖的
8 C9 Z1 |. o- b: Q  D. 人的自我抉择权利
* Z9 H# t) m  \8 f9 k% W9 T  4、( )是我们社会的主流家庭观念。
6 O( G6 K$ U: D7 A  A. 注重“人情味”
; T" C3 t* C3 q4 q( [  B. 尊崇社会道德
" a7 A, ?+ R% R& @$ G5 p, A  C. 关心个人发展& F& @5 x) U: c/ E- k0 y* v
  D. 保持家庭和谐、稳定4 q& b. g/ e& |6 i+ `$ p
  5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
9 Q4 \* b: S  k  A. “八荣八耻”
7 f$ {' @* C' I# m  O+ X  B. “三个代表”
( }) O8 T: u9 B- W! Z# J  C. “改革开放”
# ~+ A# [0 M/ ]- ]- |  D. “和谐社会”
8 \' ~, }7 h; l. b: o, T7 U0 q  6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
& F6 b# W$ M/ b; O6 u  A. 安全需要+ Z6 G9 o: U4 s8 H3 s0 \
  B. 生存需要
8 T' x' `! {' V0 D6 H: M  C. 生理需要# ?7 n" E( K: ?# Y* S# L
  D. 认知需要* I$ I: l+ D5 J/ e- G& y
  7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
; z& \4 ]" q; L6 ]2 V  J3 H% w  A. 睡眠需要
4 ]1 G+ p8 ^% r5 w- q+ `  B. 成就需要
5 S6 m# q# F4 `3 N. \- g, T  C. 觉醒需要3 y: ^- `5 L- k3 y
  D. 饮水需要
6 v: }$ y0 u  b2 B% T7 p- Q% @  8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。, p: h' Q* U# Y7 b7 R! i3 f+ [
  A. 自然环境
3 V% d& U! A) u" e$ B  B. 物质财富" s+ s  [; y" v# l
  C. 社会环境
4 u; e' _4 ?/ E: W1 n  D. 土地资源
% r2 S1 n2 ~9 c6 J2 Q5 j& m" a  9、( )是精神分析学派的创始人。7 ~) V- J( F1 m: w9 h& S# O
  A. 埃里克森) {8 R6 U* j- o) J& r( R; o$ m
  B. 马斯洛9 v  E' e# w4 ]9 v
  C. 弗洛伊德
+ Z; R! B2 `7 r3 r- M3 y  D. 沃克- w( A2 m! W2 M3 n: P. j% `
        10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) 0 z/ z6 X  D( n5 u8 J; e
  A. 社会角色减少
2 i. ?+ H% @) p& X2 k" e  B. 进入更年期
6 x0 A; [& [( p  A/ K  C. 社会角色丰富* _4 X; [& n( _& @1 y* \1 }9 Q
  D. 家庭和社会责任沉重
3 u/ }) B. s# H3 ^! r  P  11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
" m! e$ o' Y& g  A. 汉金斯) K5 l4 }& w" K; L
  B. 汉密尔顿
) `/ J/ `( z& ^' m, Y( x1 Q5 m+ _  C. 霍利斯" j4 _/ }' R/ {# Y+ r
  D. 林德曼
' u0 O$ f) I4 ]( f$ D# I7 x  12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )2 j$ ^# _( t. C" h
  A. 感同身受9 j5 \/ B4 @1 v* }( M
  B. 制造气氛4 E; `3 r" G) A- m  Z
  C. 自我披露9 t$ ]& ?6 r, o3 S8 x( @' j+ l
  D. 积极主动( g7 x! |0 ~  B. C. R
  13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )5 N8 P( _' Q1 N* T0 P
  A. 评估阶段# D' V: I; Z' V; a& ]
  B. 巩固阶段
7 _& n- [- B' C5 m/ X. W: u  C. 准备阶段
( J, [) g8 o1 `3 O# n8 r; S  D. 启动阶段
% I( r' F; |6 c# ^; L; ]% C9 `  14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。8 J  ]& S$ `) b7 U) l) q5 L: u. H
  A. 心理社会治疗模式( p; X* S( n! q+ V6 H0 ?' @$ g
  B. 危机介入模式2 ]) n4 B0 n& _) R, l" P* W3 l8 T
  C. 行为治疗模式
. x( ^; [& w1 H! U/ c  D. 人本治疗模式# S3 n! W  n, @0 }
  15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )) }! r" l' U1 A( |3 f2 g( e/ r
  A. 工作委员会, d  _( E2 g6 Q2 s
  B. 任务小组- Z$ n5 b8 z% N  y( `  Z
  C. 行动小组6 I" J7 H3 Z7 U
  D. 志愿者小组: k, t" e% C& F1 m0 V) A& Z
  16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
  P. ?0 N  w7 L2 B. b8 `) U. _  A. 互助互惠的原则' w! Z4 h% \1 h1 u" P/ |7 s" m
  B. 民主参与和决策的原则
3 S3 K+ |% e9 x" t( W" I% E: y  C. 高度普遍化的原则
1 B/ b3 o: ], h/ y  D. 增强权能的原则" X. k* G( s1 X9 s/ @, u7 U8 R
       17、小组工作在功能上的特点不包括( )
, \, E/ Z% w* S% V) J  A. 影响个人转变8 c" r* k/ n" O- {* q6 T4 c0 Z3 N
  B. 再社会化6 V+ J7 c$ i, J3 X8 N
  C. 社会控制! I' ]* H+ a" ]' d4 X7 ?+ ?
  D. 运用团体动力: E. R, c. ~$ y. ]9 P# R3 z
  18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )0 J+ C+ {/ p6 k9 J2 m2 |
  A. 资源提供者$ N+ A1 Q4 I8 \4 t! U5 T- l
  B. 组织者
; l( H' ?" m& ]1 e3 ~- c" e  C. 能力的促进者
0 I: g5 ]5 m" V; H( k  D. 引导和支持者* N3 t6 m- ^6 l" q; s) a; h
  19、哪项不属于沟通和互动技巧( )2 C; a7 Z4 \7 [
  A. 全神贯注倾听
$ o: {! ]( O2 `; g( r  B. 积极给予回应5 U$ f% {1 }& f- o
  C. 适当挑战内心; E5 D: B1 l, C5 D5 j9 F' A
  D. 表达鼓励支持- T1 C3 H+ s7 L' m# L" x5 y
  20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )7 M; I4 j2 S) J4 `& V2 t, T
  A. 严格设定界限
$ [1 a4 P. ~% ]7 H& b( O$ \- X  B. 分类妥善处理
+ q5 B7 Q+ b% Y% |) P+ I* A  U  C. 促使承担责任
* g+ V  }, V/ Y/ l, z  D. 适当地给出解释0 c5 l, ~' p! W. N. o1 n1 ~
  21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。4 \$ B- t. ~/ T, P6 w# S8 r8 ?
  A. 管理式督导
2 E4 k, _4 j0 [, {$ D  B. 咨询式督导& ]6 I0 h# Z6 i7 z% T
  C. 师徒式督导; r- I3 U, [5 a# |: B5 Y
  D. 训练式督导
- [3 ^% E/ ]# |6 k( G/ i$ W6 h( s  22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )2 Q5 K+ q8 h" K/ t
  A. 调节各群体利益矛盾的功能
  j: R/ ^7 d5 h  K  B. 激励劳动积极性的功能
% i1 j" h% |: d; E' P! v  C. 社会管理功能- w! x* ]# K! D. O
  D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
; B& X* K: e1 X9 J" _0 u0 H  23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。* Y3 P+ b) W2 ?, O$ P
  A. 6个月
1 C3 \& U0 p0 R" j9 o: u* _  B. 12个月: ~) S: z  u0 z! O4 u- ?  C# Z
  C. 18个月. B2 a# n6 y, V6 N/ g. v0 Y/ I
  D. 24个月
; N: R1 p0 i3 P+ X& w! I  24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
" e8 ^  `# _9 N: y! }  A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
* [/ c2 h/ M3 u! C6 c7 p7 q. @  B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
3 R3 U$ l$ s  m8 Z+ z  C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元
8 J; Z" Y0 ]' o7 i% S  D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
8 o$ l5 W/ w. K0 H/ C  25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )2 q4 q- @9 e/ T2 ^$ ^
  A. 3小时;18小时# H; E" I+ l) n, v" w
  B. 3小时;36小时- V3 ~* k7 G" }/ @1 C; S5 L
  C. 2小时;18小时
. e8 }# T. S$ C% {4 K0 `0 F# g  D. 2小时;32小时
, a+ `6 S2 H1 {! _: i* n4 E        二、多项选择题
6 Q5 ^- f% Q# d* i5 n% O; v( X  1、社会工作的要素包括( )
+ j. S: J1 }- o) }+ |  A. 服务对象. G. q7 n+ J7 {% u
  B. 社会工作者! H) p9 l0 T# L+ Q& c* g  }
  C. 社会工作价值观
9 {2 J5 Q7 U# W2 V( Y/ z; b  D. 专业助人方法/ h) L9 F* K' u7 J6 Q& w" P# b8 ?2 R
  E. 助人活动
1 a( w/ N( N3 ~' g# b  |7 a  2、矫服务包括以下哪些内容( )
$ Z# e, N7 @" Q' G  A. 思想教育$ z4 }% o& P7 E6 b& b7 b
  B. 心理辅导" f2 ]4 z1 O$ q
  C. 行为纠正/ X6 P% i( A, b4 x6 Y$ U0 l
  D. 理论学习
1 ^- D( n1 }% F  E. 实践指导
  T& U) G% u8 N7 @! I  3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
; t1 m% l, A5 A! J$ Z% H1 I9 }  A. 技术能力
$ u8 Y7 z; O% Y: n  B. 工作能力
3 }, }! V- E$ ]! H  `+ \  C. 文化能力
* e" Y5 h" b2 ]4 `  D. 心理素质
' m0 b/ I8 O, s5 u4 p0 _  E. 持续学习能力$ j- n2 N3 A3 t$ D. F
  4、 社会工作包括以下哪些领域( )
- J' n  {, ?1 X; d, z, U  A. 儿童及青少年服务
. @  ~' }3 ^8 s) a8 r1 }# w" r  B. 城乡社区发展8 O( Q3 t& P9 D5 L2 N, `- i
  C. 军队社会工作$ k0 T# r' F# E7 r) L7 V
  D. 社会救助& L+ ]6 O* L# \& S
  E. 老人社会服务1 j9 A5 L" ?2 O" J% l
  5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )9 n( U. ?- O2 O2 T2 \1 [% E
  A. 尊重+ `, z. M! t  T+ Q. i3 e5 N
  B. 个别化
9 }% ]: M, h# h& O6 P  C. 接纳
6 O- _  ?8 {; U' P2 O  D. 保密
3 J" s, Q' q. a3 m$ r5 x  E. 自决权和知情权
% [+ J( {4 n3 r- O; a5 g  F. 不批判, O2 F) N. {$ N
  6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
; Y, }" y8 B4 T- G3 k( T) P  A. 情理法问题
# }3 F- ?! W- T/ T' j$ n" k( ^  B. 价值中立还是价值介入# p# o0 C3 I7 ?2 ?
  C. 保密问题
4 [& x: {: w) A, E: C) I. ?$ Y. \  f  D. 个人利益和社会责任- P9 _# e4 \, G" M& h) D
  E. 自觉原则和知情同意
9 a0 @% T6 X/ o. r5 d  7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )4 F% s5 J" U6 e# B5 Z
  A. 尊重服务对象的权益3 ?+ p( q* U/ [0 V2 e
  B. 共同执行守则
$ H6 a4 J( f  S  C. 恪守公司分明0 y, @7 b+ u. s
  D. 信守机构政策
! Z- x- {" J7 y4 ?- \. _; ]  E. 增进公众福利
6 @$ k1 r/ C/ r* D5 E      8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
: t) b; {0 ^# \8 ~; {3 T% J( M  A. 地区风俗与习惯
7 P, n% V# ]5 [( y* a/ @8 J  B. 社会规范与价值" ^8 p1 h% t- E6 ]8 j5 i% k
  C. 个体主观体验
1 L" J4 Z1 h4 P% w# b, e  D. 统计规律
/ T; u3 ]0 }" ^  E. 行为适应性标准- o( @% u4 h' _; f
  9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )' C5 p: \6 c  t
  A. 纵容型
% F3 ?8 O# x3 ?; H" K# g8 f  B. 疏离型
/ I  `3 {) v% w: H; b  C. 控制型# n' h0 [* C9 @. a' h
  D. 权威型0 A" N% d2 Q. _
  E. 专制型3 l3 @. S) p9 }) @% Q
  10、行为治疗模式主要有以下几种( )
8 a' R) q* Z8 H( O* W( @$ N/ [2 I) ?: ^  A. 系统脱敏* B' h! P, @' C' L: B
  B. 满灌疗法. D( F" ^. X2 f0 V' H
  C. 厌恶疗法
+ w3 [1 _: e& t* i. M# d) K  D. 模仿" c! }& F" y+ N1 A; r7 e6 j% n3 {
  E. 放松练习
# u8 g9 c  |5 w: y, I1 j* [  11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
; Q$ j/ X$ ]7 ~& J" z% y  A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
6 r1 v4 M% Z; f- @8 G6 u  B. 了解求助对象的求助愿望( }% F( ^5 i" n! [. Y6 f
  C. 初步评估服务对象的问题和需要" w" A  n% t3 u9 x: ^
  D. 明确服务对象的要求
: v5 O' Y+ V+ v# g' B9 g5 L" S  E. 收集与服务对象问题有关的资料
) q3 ^, y# N7 K" t4 J+ N7 ^  12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )
' u9 A# a6 H" a( m  A. 使能者1 @6 m, d* A. T" k% T6 d9 n0 J5 Z" Z
  B. 教育者
4 H/ S3 U8 N* ]; o2 O* O  C. 联系人
8 p/ W1 ?/ H% m  D. 倡导者% M( g6 u& P/ n
  E. 治疗者
2 m$ p. a+ N2 K8 l& F2 L1 S2 }  13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )7 Y3 d7 @& a; {+ E; m2 D' F) ~  N
  A. 对焦3 _4 c( g( x5 V, V
  B. 倾听) a* ^8 Q6 y5 H7 Y0 e  X
  C. 鼓励; C- J- U  n2 U; L  h7 }
  D. 同理心: C( Z5 N; Q1 C/ {- Y  d; _2 e
  E. 专注
' ]+ _) ]. j' j2 h4 ]  14、个案工作的介入过程包括( ). k. c, y2 E5 J* M7 Y% ~4 ]
  A. 接案( [9 Y$ e" j8 {
  B. 会谈2 g3 c1 o( J; d
  C. 收集资料
# v& j# R* X, d9 ?  D. 制定计划. _+ s1 L, F( k. N
  E. 签订协议0 \' h, ^4 g3 \. C3 O
  15、( )是小组工作的主要模式。
3 B* x# x# y  A/ [, ?. X: c  A. 互动模式
- ]" R& o0 n  G+ E  B. 循环模式
/ v% I# z; Q8 n  C. 发展模式. m# y1 ?" W! L
  D. 复制模式9 e" u" s. J+ ?2 @0 L
  16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
4 E+ Z& |1 s' `  Z% r) I  A. 大众心理学, E5 N( V: a  K4 D- s' B) @$ X
  B. 发展心理学4 [; H% G& o+ m
  C. 社会关系和社会结构理论
: W8 H( R: `  L$ `' l  D. 小组动力学; B/ _! n, u- B
  17、小组发展划分为以下哪些阶段( )( @# y( I4 ]" O/ r' h
  A. 准备期
  U- c+ [* s. c% i6 b1 E7 ^5 q5 z  B. 小组初期- M& n- w1 @1 P9 @/ Q
  C. 小组结束期
& k: e$ k( j* {5 o2 E3 I  d! G  D. 小组后期
+ Q" o0 w& |1 J2 k& W1 x  E. 小组中期$ i8 i/ o: w9 i1 F; Z2 X
  18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )
* f* t  b& L: ]8 x6 i  A. 以往经验的影响( W9 m( z5 n8 C& q% T- A' k6 K
  B. 试探
* E% F" Q. J7 g. B  C. 两极情感困境
# U1 n6 k5 D: Q  D. 关系亲密* l2 r4 V$ X8 s  [
  E. 权力竞争与控制
% m+ h- @+ T) b  19、小组工作的常用技巧包括( )
  H, ?4 Q) @% J- G  b/ `. N$ }& d  A. 控制小组进程技巧
2 E0 R. L2 m3 Y1 e. R  B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
$ _0 E0 W5 l% O. h# y: I  C. 沟通和互动技巧
: t5 `2 _: d0 d5 Q3 P5 `  D. 策划小组活动的技巧  r6 L3 k* z; Z, N" z- g
  E. 收集工作资料的技巧
$ ]4 F" k- F' B9 s7 h  20、以下哪些行为不利于小组发展( )  ?, a5 R& o7 ~/ C0 R
  A. 敢于承担责任1 f1 g0 R) l( N1 Z
  B. 非理性的、不适当的行为
; m" k) l: d( I- d- C6 p  @  C. 演讲和讨论时避免发言
7 G0 i% \7 J* F+ t  D. 唠叨和抱怨
) g6 r8 p: W2 j+ f2 @  E. 提供精神支持) }- c. R3 c# ?( Y0 V
       21、以下哪些属于社区的特征( )
6 Q* i% A- @0 [% N' ]3 }7 u  A. 具有多方面的共同的利益* Z$ D* {' \1 ]( {! b
  B. 是一个人群2 N0 I6 Z) i. h* z, G
  C. 具有许多共同的服务
) ?) Y, {* @1 Q6 e1 M; s! p" D  D. 有相同的生活方式和文化
# P. j$ E) b6 d2 b3 Q  E. 有多种共同需要
; g( j- H7 ?3 N8 Y6 \- x! u, ?  22、社区工作的具体目标是( )
  V! P( D! {1 o6 x# d$ M  A. 实现个人价值
% f' g1 \0 X4 w: s' @  B. 提高社区居民的社会意识
! e/ q* y8 W4 ~2 @2 j  C. 善用社区资源,满足社区需求, q3 B( X3 `% N, l
  D. 培养相互关怀和社区照顾的美德7 ^( R. m' X6 }$ ?2 f# a
  E. 推动社区居民参与
; C" w- Q* M5 R$ j4 A  23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )5 y7 p: c! t2 C5 _, W: w
  A. 辅导者和教育者# z3 C& m+ V! X0 i  Z
  B. 经纪人
' z, `. {& X. U1 v8 z  C. 倡议者  g- K/ h: v5 Y. G' ]
  D. 顾问7 O3 T9 Z+ S) Q' U
  E. 治疗者
6 J5 n7 _7 B- t2 [4 u' ^  ]  24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )  @# _1 x" S# R: ?7 }) w+ o; E
  A. 无权威的场景) {9 x! D6 l: D' T. F
  B. 不受控制的场景
3 Z7 h* [2 M" A  {  _' O. s& ?  C. 资料收集相对容易的场合
4 t9 @1 n, y' ]. y7 u1 z  D. 需要探讨变量关系的场合  ~. c- D& F* V7 s, E" e# u
  E. 不熟悉的社会环境
0 ?% y4 b0 o0 Z  25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
' ~1 e9 I" J6 s8 c9 i# \  A. 受理
! q# P+ U+ o1 V2 D9 r# w0 A. j  B. 协商
1 G, X0 e/ i  a6 s$ {% M  C. 调节
+ b4 ~) H# C% b6 D4 P, b& H( X  D. 仲裁7 _- Z, N& N0 b4 d7 E! Y
  E. 诉讼
% E6 g1 u, s) k: L. ^8 \# m9 ]4 I" O8 T, Q

: L2 b- M$ o8 M$ [6 a参考答案:
$ g/ I( o8 ^6 i$ j/ G; q) [  
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4 X  r3 ^( {! A2 M  
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发表于 2009-6-9 17:51 | 显示全部楼层
要看答案啊``````````````````
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发表于 2010-3-7 13:55 | 显示全部楼层
看答案`````````````````` <1摸头>
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发表于 2010-3-27 20:36 | 显示全部楼层
答案 答案
! _" n( j( H1 D: u1 t看答案
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发表于 2010-4-2 09:02 | 显示全部楼层
这个是一部分的试题~
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发表于 2010-6-19 19:38 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
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发表于 2010-10-6 09:38 | 显示全部楼层
谢谢社工哥哥
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发表于 2012-8-16 12:50 | 显示全部楼层
我要看答案啊~
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发表于 2012-8-28 19:37 | 显示全部楼层
答案看一下
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发表于 2012-9-3 15:23 | 显示全部楼层
顶上去~
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