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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
, B& m$ I& ~" G& o3 T5 { A. 解决问题$ C& u2 \) S& f1 Z6 g
B. 缓解困难
B- P$ ^6 f* q/ e8 l: Z C. 促进社会公正
y: N$ |1 l# r: E4 N1 H D. 促进发展
1 N/ m- ~0 V8 q7 K; \' j6 f 2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )* U2 {$ z) C/ e5 g1 {- B$ G- `; t" x
A. 服务提供者" U2 _( Z" Y, n0 m- T! B
B. 资源争取者6 I/ p2 K8 H2 o/ [" {
C. 支持者% A# e3 ~$ R8 Q3 k ~! D
D. 倡导者" U$ P2 l1 g6 ~( ^( o# S+ Y. y
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( ); g8 c$ E% q6 e+ s% v
A. 人的潜能: H( r5 k# M1 T
B. 社会的权利 r- h- h3 J2 z5 r r
C. 个人与社会是相互依赖的
% V: O7 U) h; p D. 人的自我抉择权利$ p# U0 f, k) n( X$ K
4、( )是我们社会的主流家庭观念。. k, s& \4 a2 P4 |+ [* F# F8 e
A. 注重“人情味”
8 B: @! |6 W J5 O" w0 E, D B. 尊崇社会道德
% l! z; J/ m3 q C. 关心个人发展
- h- @/ N! a# d$ G+ ^# m7 Z D. 保持家庭和谐、稳定
% M; F8 ?9 o. F5 U z- e 5、( )是对社会公德的高度概括，也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
) W' T% Z- p/ p6 e* t: a; { A. “八荣八耻”7 Y) B! s+ Z% J+ f0 S5 j3 d
B. “三个代表”
; ?8 X3 {; J) E2 C! T9 A C. “改革开放”
- u8 ^9 R \! G, k3 {% S6 P: g8 y0 ? D. “和谐社会”' j) D% Z `$ S; U0 m
6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
2 |/ y6 K8 _4 U: w A. 安全需要$ q' q$ M% D8 A
B. 生存需要 [' U+ N. u& w
C. 生理需要
# i* ]1 C9 \/ `) D# I1 z D. 认知需要
5 P/ O9 {5 D' [2 s. C& {+ S* x 7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )
. y8 R4 N# m: l4 [& J A. 睡眠需要: T# B- O0 B7 d7 t$ N4 k6 C) \& {
B. 成就需要( ^- p0 ^' ]# W3 Q$ U- t8 ^) N
C. 觉醒需要
' [$ S b7 ]( i D. 饮水需要: A- U; E" L5 f) C* }
8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。
" J! i$ I4 ]1 m2 x+ ]. @ A. 自然环境0 M: p$ _( ]& ~: W4 L3 X, c
B. 物质财富
4 r7 D* Q9 U9 R4 z4 f, }/ P C. 社会环境
; X$ e5 w" i* U: c; `. K" q D. 土地资源
+ Z9 d+ \! U' C6 P 9、( )是精神分析学派的创始人。" m9 a. q$ o+ l0 u
A. 埃里克森; o+ o7 l3 Q/ e+ u. Z
B. 马斯洛" a8 k3 k7 Y$ F' c3 ?( P8 @$ ]3 o
C. 弗洛伊德 N$ `& R$ @6 Y" G; L8 X, m# c
D. 沃克
0 f% i: [- {/ t2 I 10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) 3 w" b3 o. d4 V) f
A. 社会角色减少
3 V4 ?, y0 {' b6 q4 b$ S B. 进入更年期# e: z! i* p) Q% T) L1 r7 t; S
C. 社会角色丰富
! v" q% l5 O m! S# \1 g& X D. 家庭和社会责任沉重3 W2 R9 s4 c0 m _; k
11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。0 n1 H7 X2 c8 x5 z+ A
A. 汉金斯
) |" t9 q o! K! |8 J8 _2 Q B. 汉密尔顿
' x# w e% g6 y: e: c) ^: e! ]- O C. 霍利斯
/ A/ A/ X' o$ f3 O* a D. 林德曼
4 D$ n6 j( V* N/ N7 b( t$ J t# ^$ z 12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )
- C& m- h$ b( W! c8 `( [ A. 感同身受7 [) H6 ], _6 F2 a" W) C
B. 制造气氛, W. n) l' m1 t' g
C. 自我披露
- s1 k! }5 _6 X6 Z) R D. 积极主动
7 d' E" R# ?- d' s 13、在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
& i5 @2 S* b+ C' j! R A. 评估阶段% [3 b9 Z2 {1 ], w9 r8 B: }4 ?: c
B. 巩固阶段/ y1 x: |4 u; ?& F* o3 f6 {
C. 准备阶段" V$ N- D, \% o" e
D. 启动阶段
6 c: G% x& a* w! @8 T( |1 h6 ^ 14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
; K0 k) }- x1 q. }2 x& n A. 心理社会治疗模式
7 K- D; h4 n, V# C B. 危机介入模式& f6 n& ~! Q1 W$ m8 V6 n! Y* b
C. 行为治疗模式, X1 Q* x* ?/ \1 c
D. 人本治疗模式/ Y8 k0 k# R0 @
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
3 x, v( s4 u5 E/ x A. 工作委员会" e B$ a( T$ h: s7 `2 E. ^
B. 任务小组9 [ O0 ^- H7 y' I; _
C. 行动小组
& z$ o$ \# x. {) N: p# ~ D. 志愿者小组6 k( g4 @5 J4 \* J& M' V4 I
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )- I0 S" X& e$ D u9 J
A. 互助互惠的原则0 T- R, M4 r+ j: _, c/ \0 `
B. 民主参与和决策的原则
. I4 d' w6 ?4 G) v4 a% w% C C. 高度普遍化的原则# r$ Y3 J; q! o3 F1 ]
D. 增强权能的原则
C6 _/ q; c" B+ F; z 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) : I8 M& T7 r! f2 C7 e
A. 影响个人转变. l+ H( H3 L8 a7 q4 U/ m- T
B. 再社会化0 `: U; v4 L) I* \8 V" D5 X# Y' ]
C. 社会控制1 U- J9 Z- I ~
D. 运用团体动力
) t$ D- N5 v% q" |. _3 Z 18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )5 @; w1 _" N/ o4 p. C) H9 z5 Y
A. 资源提供者8 R e- Z ]5 z0 M0 N
B. 组织者
5 O: y' L; O: w; S' {5 N C. 能力的促进者9 N; h3 x o. r1 |
D. 引导和支持者
' N8 F+ L$ ]- n: S& x 19、哪项不属于沟通和互动技巧( )7 u& E4 b" ]6 s
A. 全神贯注倾听
4 y1 i4 k, @! O) L B. 积极给予回应8 u0 j3 {# [! s# }5 L
C. 适当挑战内心. E9 F- X6 v$ J h" v: I8 V
D. 表达鼓励支持6 S- Y1 }4 g7 d" T g9 f) R* t0 d
20、工作者为了避免组员将问题复杂化，需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
! ^% K) o' D& ~ A. 严格设定界限
0 J6 s! w/ k4 S B. 分类妥善处理4 w# Z1 Y* n }
C. 促使承担责任
5 w+ |2 r+ P b |+ P D. 适当地给出解释* T; \5 g! a( S' O ~
21、在社会督导的( )类型中，被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。) s. x6 x2 j+ z+ ^8 v0 T
A. 管理式督导0 Q) n" L% l8 N" T1 [1 Y2 m
B. 咨询式督导( |) j, }2 M% @/ {# ]
C. 师徒式督导& i# W. O2 J. {* m# q; X4 f: J
D. 训练式督导7 {% d+ {+ p6 |2 }2 h; w: B5 q& {
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
8 E6 n3 a8 @, Q4 q A. 调节各群体利益矛盾的功能
# x$ z. X& _$ A0 m B. 激励劳动积极性的功能$ X! A4 D' I- E) e- p( G
C. 社会管理功能+ y A! e+ e3 E8 H9 ^- @; @% i' A
D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能- j' J) _8 M. m7 l
23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为( )。
9 M; E+ M) ?4 t9 H, p0 U' Q A. 6个月% c) T7 u4 e+ L
B. 12个月
0 W: ?- q8 b8 ^3 l% B& O; x C. 18个月
& s3 t# f5 g9 \0 a. i) t# F- s7 O D. 24个月; f$ v+ P$ X4 x1 C4 S& |
24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )2 X2 g9 ~4 l" T/ I/ f5 r: w
A. 农民个人出10元，地方财政资助20元，中央财政补助20元- l* y0 H t* e' T
B. 农民个人出20元，地方财政资助10元，中央财政补助20元" C6 {% g+ N8 L5 A5 |1 e+ ]
C. 农民个人出20元，地方财政资助20元，中央财政补助10元
0 E/ C) k" S7 ], V9 X+ V D. 农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助20元+ C; ]# I# {# T5 Q5 Z2 ^( D6 w, L
25、《劳动法》规定，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过()，但是每月不得超过()。( )0 Z, L* W$ {: _4 _
A. 3小时;18小时) j; }: P8 A( ~, ^+ d6 N6 Z8 ~
B. 3小时;36小时3 U3 m$ t; U! |* ?* Q9 H
C. 2小时;18小时
. G1 {# ^7 p- ]- i9 p* o5 q$ Q n! ~ D. 2小时;32小时
. z# I( A h% ^3 v+ z 二、多项选择题 6 n/ j% }* W4 H+ G
1、社会工作的要素包括( )
7 e: O- _$ L7 D0 i, L A. 服务对象
2 v+ W4 E4 P4 V. B+ g7 h B. 社会工作者2 U1 x6 q. O/ m8 y4 R8 O( e
C. 社会工作价值观" k, D, E/ X9 k- P$ U. N; O
D. 专业助人方法
% ]5 R2 a" Z( P E. 助人活动, {4 E) k( ~7 C, Y" G
2、矫服务包括以下哪些内容( )3 i4 R5 g5 n5 P* ~. c( v8 {" D0 I
A. 思想教育" q) m" ?, O$ ^, z
B. 心理辅导
3 M& Y) T9 A. p+ F4 c C. 行为纠正. ?1 ~+ d) ] P% H8 K
D. 理论学习 b# `9 X& L# f9 Y
E. 实践指导' I5 D, p& M4 B: t/ `) z
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
& T! d2 [! G, P5 Q7 A A. 技术能力
! S) u- g, B: w& d: \! P0 ?: M B. 工作能力
4 e( K" D+ p% K& F: M# p" w C. 文化能力8 C3 Y0 b% a3 f9 g& z; f/ p
D. 心理素质
% l' M9 N6 P# E. A6 |; G E. 持续学习能力
! h. Q, X+ _# R8 R! L) C [5 z$ f 4、 社会工作包括以下哪些领域( )
( A+ a" ]% m+ [; Z! M$ u+ n A. 儿童及青少年服务2 }$ \3 ?4 t5 X
B. 城乡社区发展& ~( p! X2 G( o! Q9 m( e3 F( d
C. 军队社会工作- X# | X5 Y# `" G4 M
D. 社会救助* i! r: n8 v# y1 K
E. 老人社会服务
' l3 y0 U7 P! A! N5 S 5、 在操作层面，社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( ): I N8 `4 k6 r1 `
A. 尊重
1 P9 F1 O2 l, x! s B. 个别化# J* L8 R( d/ \
C. 接纳- J% i3 M7 U; |# P" y
D. 保密
' F4 l7 ?* T) G: F9 ?2 B E. 自决权和知情权
9 M, t- |% ?+ V9 M" f# B' L F. 不批判 M* L9 _, B) e& q
6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
* @/ G" X, Q. N A. 情理法问题% d) D/ T' g+ r+ [( {& t
B. 价值中立还是价值介入, e) X4 G) N( F5 c2 y8 q% q
C. 保密问题
( q5 d& N4 X9 D/ n2 Q7 p3 o8 a+ _ D. 个人利益和社会责任
! w9 Z( w9 C' j' i* ^+ a& y" e% F. c E. 自觉原则和知情同意
" C# v. u: L0 n/ Y, {8 q5 w! N 7、在社会工作专业守则中，以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )
# h0 P" K* H2 f7 |9 y7 c/ i A. 尊重服务对象的权益) N q/ ~! U2 }2 Y
B. 共同执行守则
/ f2 B+ _" r- i& b& e C. 恪守公司分明
( m/ Q2 T. v0 J3 T: {, E6 n4 ^* F% A D. 信守机构政策5 B; g( a' d3 |8 `. `# P* j
E. 增进公众福利
2 l! g; y; U3 l: q5 N 8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) " F6 ]- z* b1 r1 q( ]1 l
A. 地区风俗与习惯
8 h+ C- x5 r2 I+ S B. 社会规范与价值
. }; y9 q! w/ R1 O& W' d C. 个体主观体验
" x, m1 H) Y& }& d! z7 e3 g9 I D. 统计规律$ x- \! I" z6 J
E. 行为适应性标准
8 x% ~( n; V9 _, c( C: v 9、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出以下几种家庭教养模式( )
2 _ G$ V$ R$ a) \; e A. 纵容型
7 ]7 ?$ O# b! U& U! f B. 疏离型1 M+ l* P. z' e7 ^( Q# T# `: M7 m
C. 控制型
9 q" R! ~% J6 g" c4 R D. 权威型& J0 V. P6 j1 V, x/ g A- w
E. 专制型
* N4 P2 }( \' x* L 10、行为治疗模式主要有以下几种( )
0 B N$ G( n. G: \ A. 系统脱敏& k/ O2 k3 I; Q( G" g) D2 l1 _
B. 满灌疗法( N+ V- U; \2 Q8 f! ?+ H9 v4 K% U
C. 厌恶疗法
& P6 I( s5 W' L* h5 k C% M D. 模仿0 S: M* h& C, W; i1 D
E. 放松练习2 t% d0 r4 ]0 V t
11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
2 n% ]0 r! A; W7 A$ S0 i! D7 m A. 促使又需要的求助对象称为服务对象% Q2 D0 `# t4 T4 ~. W
B. 了解求助对象的求助愿望2 |# j8 _* u* |# d( S
C. 初步评估服务对象的问题和需要$ ~5 \( ^8 _9 R2 @& W( g( b
D. 明确服务对象的要求1 {% y% l, a4 D# ^; t4 a& }- p
E. 收集与服务对象问题有关的资料
: z7 O! [) |; ~ 12、在开展服务过程中，社会工作者需要扮演如下角色( ) T% V) j& T+ `
A. 使能者8 \% U. k, h! Z& d! ^8 P$ J% D% \
B. 教育者
& x' q8 _! a6 Q$ c- k6 G) ? C. 联系人
# a4 `: y) `; Z: q! t& ~ F% m D. 倡导者& g* t7 U- q4 B: z
E. 治疗者
8 N0 i; t) z9 @& N0 e' r 13、在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面( )0 U. r9 T& K# O' V8 v$ h* y7 B
A. 对焦& m g% f' B0 |2 s9 p# ?# w8 C
B. 倾听
6 Y+ b: [' W/ t- Q C. 鼓励
3 r; W6 w9 G# R- v' k1 w( d) _' m D. 同理心
7 w j/ ]" l2 V4 _7 A E. 专注
7 A2 v' z9 S, @3 w 14、个案工作的介入过程包括( )
/ [6 A' M. m* O7 K A. 接案
* L O5 ^ I& V7 m3 |2 y B. 会谈
% g; k$ b B* i! z: C C. 收集资料4 _/ \* }5 ?1 p, F7 x- D- C
D. 制定计划
' [: @4 C) ?6 n) T. s E. 签订协议' c/ H& p9 J' z' Q4 t8 {' j0 w
15、( )是小组工作的主要模式。
( N: U+ d( p! D2 N6 L8 e A. 互动模式
4 T+ F0 |- a* p B. 循环模式
9 j3 L4 V- M# L4 H( x C. 发展模式
: F9 Q& {2 ~' j8 y: r W D. 复制模式
% @4 R! C% a0 s5 t$ Y: r 16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
" A" [+ {$ s, B" w/ K A. 大众心理学 G' h$ p% ?; R: X
B. 发展心理学
3 s$ d+ x& J3 a; J C. 社会关系和社会结构理论1 R9 Q' h% d8 t! w- @/ u1 i
D. 小组动力学" z8 G4 Q4 E; C% ~$ x/ P3 j
17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
+ f8 X' b* a1 G+ Z" o A. 准备期: M' z3 F6 U& h# l% |* _
B. 小组初期9 Z+ R5 s/ a9 z1 b. [& y" q
C. 小组结束期
" b, l0 C y0 @0 M* M D. 小组后期
; e4 h# y1 y8 x8 M E. 小组中期. F8 t# r7 K/ m/ o$ ?
18、在小组初期的最开始阶段，组员心理与行为的矛盾主要表现在( ), M& Y4 `/ d& n& m& J
A. 以往经验的影响$ e0 ^/ w) j5 E8 }8 p
B. 试探
5 J0 |7 B! d, j( ?2 F# Z C. 两极情感困境; Z, \6 w1 \( ]
D. 关系亲密
/ ]6 |% \- C% }# ~7 n E. 权力竞争与控制
% C: `/ D; V+ u2 W H 19、小组工作的常用技巧包括( )
+ B% c) z) j l( @ D5 E* }1 l A. 控制小组进程技巧
! B, E; ?- y' x% r: [, X B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
% ~1 J/ z8 ^/ \" i- N1 c C. 沟通和互动技巧" Q( w4 U! k& J( L8 q& D0 @ F
D. 策划小组活动的技巧
# r# g) N7 _* P- v% |" S) F E. 收集工作资料的技巧
[ a6 b" z1 E" ]* P1 J/ @ 20、以下哪些行为不利于小组发展( )
D% g/ j' x2 K# o A. 敢于承担责任
( G1 r2 ?/ S) W% [ S8 B! R* T B. 非理性的、不适当的行为
. W. `& S' n/ X' @# D* [ C. 演讲和讨论时避免发言
& @$ {8 ^6 n8 o; P/ I7 s D. 唠叨和抱怨
" J* d9 ]6 M, G9 Q0 G# v% u; `4 f9 R E. 提供精神支持; U2 ~3 ^6 k: j
21、以下哪些属于社区的特征( ) / c1 \0 ?6 n* G( G$ J( T3 r" F
A. 具有多方面的共同的利益
1 ~0 Y8 o% K ], \' M B. 是一个人群
8 ~7 D$ N, U' X' ]. ~" ` a3 S C. 具有许多共同的服务
: W: O! F+ s }1 J D. 有相同的生活方式和文化
9 r9 ^' F8 q' I: t E. 有多种共同需要
# V! k0 F1 M+ t 22、社区工作的具体目标是( ) a" O/ ?' o/ m7 m# ]7 y
A. 实现个人价值
: J* T% v4 Q4 e) l" [ B. 提高社区居民的社会意识9 O& I6 b8 P5 l
C. 善用社区资源，满足社区需求9 y$ d8 I: y4 ~/ F( ]
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
6 V, Q4 I/ {1 L2 B7 s! N" T E. 推动社区居民参与5 J$ F* G- o+ v# B
23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
+ g) P- X9 p6 A4 H+ l- Y. j A. 辅导者和教育者
: Q7 Q. r7 C% Y B. 经纪人
6 P9 K# s4 s' T% ]' @; F5 T4 o C. 倡议者
]6 {+ Q4 f& u# M( p$ K D. 顾问
; G/ {4 U& W1 ?. W E. 治疗者" K+ R1 ]3 X% B V! b$ v
24、在社会工作研究方法中，定性研究适用于如下哪些场合( )7 O- } a4 k V
A. 无权威的场景
0 K" k+ ?+ V. X, I4 u) w B. 不受控制的场景
7 A3 p3 ~2 H3 d% D6 {1 c# x; g% i C. 资料收集相对容易的场合) ]+ L- g4 [3 U- l9 _% ]
D. 需要探讨变量关系的场合6 v {1 g( ? M9 C
E. 不熟悉的社会环境7 H8 E( v( k% S% |! v1 z
25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( ). K* c. I2 I1 n% T: C$ n8 ]& A
A. 受理5 }, K% C- s* Y8 \
B. 协商
! [. i0 K$ o" K( h C. 调节, Z; q8 n9 @1 v) d
D. 仲裁+ [# S( p9 Y0 ?* H( V: O
E. 诉讼
( w& P' c8 x6 q U1 J$ f
+ b6 k( p2 |6 U# _2 g5 c
. K1 G) J$ a9 L. F+ e+ O5 a参考答案：2 R. R4 ?$ i8 O' u
" ^+ V3 ?) h: E
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