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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )
4 `( k% x/ t1 R0 a3 M1 o A. 解决问题1 R, @( f9 P+ {/ [
B. 缓解困难4 E# @! T8 }* Q1 @6 b
C. 促进社会公正
' R1 h- _, M" H) Y D. 促进发展
F3 M1 {. d/ W$ J) O9 Y 2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
, Q' Q i7 f E- `: j A. 服务提供者6 e8 h/ b7 z2 f7 c# s' O
B. 资源争取者
: w: v# u) S" N/ c& f9 g C. 支持者, P/ ^% R+ V. `4 ?% L# m
D. 倡导者# g, `- v4 m3 k
3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( )
9 c& ~2 g7 S* I( ~5 f2 ` A. 人的潜能
: O, C& E6 _" z) T h4 T3 }* y3 ^7 j. s B. 社会的权利
& E& P' G/ `1 F* t# M6 C C. 个人与社会是相互依赖的) W, Q& T% J2 m3 E
D. 人的自我抉择权利
: n) N- Y9 a s1 N: w 4、( )是我们社会的主流家庭观念。( ?/ U5 D! F6 }6 l
A. 注重“人情味”8 h8 E7 z6 C7 N1 M' U9 q
B. 尊崇社会道德) L& Y k ^1 K2 b/ d
C. 关心个人发展( A. @: S+ b N/ L' h U H* ~
D. 保持家庭和谐、稳定
* T4 @. g7 r/ `- S- j 5、( )是对社会公德的高度概括，也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。
- p# f" w' n+ L$ _0 d8 @; _6 D! f6 N A. “八荣八耻”* O3 D6 ~+ z1 A* X3 P; [
B. “三个代表”
" r* I5 l6 k* g3 N9 m3 B% z C. “改革开放”( ~5 D( K( r% x3 Z( |) k
D. “和谐社会”
. K2 X W: F2 {6 I/ g+ j: I7 P! e) X; Z 6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
, O0 D. h0 {( U* `1 p1 g A. 安全需要% m" M+ E8 \, e6 j
B. 生存需要
/ A) B& N1 F3 _* w# J6 R C. 生理需要: R& W7 k/ n4 w5 s: d5 v9 L
D. 认知需要+ a# D' {# ~5 F* v& b9 o! m
7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )9 g5 n5 \5 c) W+ I- l
A. 睡眠需要7 ?" Q j7 ^. S) L2 c, B1 ~# T
B. 成就需要
0 p6 n! o: K6 T) f/ y( ~. s% O$ N. v) B C. 觉醒需要! X5 t. B0 \6 A2 L- \% P$ t
D. 饮水需要6 L3 ~/ }; X! ^& j0 `
8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。& A# C" X! j! s' d5 k" b
A. 自然环境
+ g9 m- s7 e2 }& F B. 物质财富; ^# U. j$ M0 u1 W' U9 Y
C. 社会环境
9 p" c" |! a) A( z5 u D. 土地资源
' V9 {, G* R4 y" g/ b 9、( )是精神分析学派的创始人。
' a+ I: M4 ?9 j0 q! ? A. 埃里克森
/ ?; L3 y5 K( t/ f% Y% F, l) C B. 马斯洛
% ^' `5 R! Y3 K C. 弗洛伊德
- S) a9 _$ U6 f! B3 S" y D. 沃克% x# p7 ?6 W+ \: a3 |9 Z( j
10、以下哪项不属于成年阶段的特点( ) " c0 \2 `2 k6 i0 i# J
A. 社会角色减少9 t: i. O: [: Z) @* L' ^. |: j
B. 进入更年期
: v8 N( ]/ R1 u C. 社会角色丰富
, J1 n) L) v9 p: O/ E' a D. 家庭和社会责任沉重
* S( m" ~) y( w( r& ], Z3 L 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。4 r+ ]! [6 T" [: t# W# c
A. 汉金斯( g: E$ n: M( z Q0 g
B. 汉密尔顿
8 A# e5 P+ J5 z2 V# g* U- l C. 霍利斯1 H. T8 [( x+ ~/ M, v8 B1 ?, Q
D. 林德曼" A$ k; V2 X3 l6 U6 m1 l7 O
12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )
x$ S; ]* t( J4 D* E+ J1 _ A. 感同身受9 s; i) K: c1 R* v% ^
B. 制造气氛8 _" ] W3 E+ V2 I: v0 r% G# s
C. 自我披露
) h# V: F T/ U; R8 F$ D) k D. 积极主动0 g( Z0 B% m4 R" S( x2 j- h7 N
13、在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( ). p; e& @& {: L# _1 a
A. 评估阶段3 x Y0 D/ `" Q' k/ w# V7 ~ ?% ?, u
B. 巩固阶段
, m' \+ @- K' _3 r& E3 H C. 准备阶段
. W% P K2 R' E% }' l$ e D. 启动阶段% L- m8 ]" D+ T. e% Y: Y0 b* r' \
14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。
$ e% x4 e$ `( N. D A. 心理社会治疗模式
- w9 ]/ ~ L! {0 w j& L8 `1 v B. 危机介入模式
2 ^% U; e# S8 h+ z: ]4 ^ C. 行为治疗模式
, T1 m6 U$ j1 k3 ?! {9 o& n% x2 ] D. 人本治疗模式# G( z7 ^, a s3 @
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( ) Q0 Y8 n1 h6 y/ f7 Q
A. 工作委员会
2 y, e/ m' g7 \$ l. q% ?4 n B. 任务小组
- v* X: H% a p- z: `- S4 i5 z C. 行动小组
" f& n7 U6 {0 L& Z6 J D. 志愿者小组
/ g! i3 J: g/ o+ U9 i; W 16、以下哪项不属于小组工作的价值观( )
7 j# L5 j5 E% A1 r6 _, G A. 互助互惠的原则 ? {+ P) b5 s, C/ X/ c5 q: U" J! G6 G
B. 民主参与和决策的原则% Z& Z, k' P; h- H
C. 高度普遍化的原则0 @ \0 i3 B3 M5 t
D. 增强权能的原则
2 P, e# K, ^! H! u, f$ P6 p9 w 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) . g1 }& j. z, p$ P4 e4 Z% t
A. 影响个人转变; ?9 z9 z4 V: D6 _! j! b
B. 再社会化% O2 l) U8 H: x: n% [3 x7 B7 n ]
C. 社会控制( ]9 ?2 ^* E/ F
D. 运用团体动力
5 ~/ h0 l8 `& F6 [( v. S( q 18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )9 u9 K. q; ?3 R; ?
A. 资源提供者
, j& d. T9 ]' A4 N, r4 o9 U+ V" Q B. 组织者1 `% h" i1 h8 r# r: B
C. 能力的促进者# Y6 R0 V9 R6 O' ?4 u' f: b' T
D. 引导和支持者( ?, @8 k. ^$ l- T# V
19、哪项不属于沟通和互动技巧( )
4 T5 v# ^! w% @" Z2 P A. 全神贯注倾听. p; \% l7 Y$ b6 b/ n6 j( `
B. 积极给予回应
: s# h) L. S/ h2 U ?! u, i( z C. 适当挑战内心7 l' a! d: s5 Z C+ ?
D. 表达鼓励支持
6 ]! ?0 v( c9 k0 s8 V0 h$ @1 P 20、工作者为了避免组员将问题复杂化，需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( )
4 i/ {5 o2 E# j. y A. 严格设定界限
, h- q0 @. \. V B. 分类妥善处理
1 X* }* z1 N+ y* k C. 促使承担责任; K; h7 n5 s/ ?
D. 适当地给出解释
% c5 l3 h: r" \9 N( l# f 21、在社会督导的( )类型中，被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。
* ^# A f" N* }! k& T A. 管理式督导) ?4 ]7 J9 q& c/ M
B. 咨询式督导" i- t9 J5 k% b3 N5 N
C. 师徒式督导& E9 Q9 M- A; V3 x+ K. E5 ^
D. 训练式督导: ~6 x+ ~+ F9 m" c8 Y" L
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
$ Z7 _6 c1 }4 w0 ?2 ?$ V/ X5 m A. 调节各群体利益矛盾的功能
! H* ?+ W8 S3 B# y/ S& B7 l B. 激励劳动积极性的功能0 A. ]2 j* d* X# d$ z
C. 社会管理功能2 E) p, |# w7 l- Q% u5 x/ _% P
D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
6 m$ T; K* C d% N. V$ F 23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为( )。" | J( t: Y ^
A. 6个月
. u0 p4 h5 f' v1 W B. 12个月
$ G4 A. K7 O- P; G C. 18个月
4 @ S/ ^. Q8 G5 y j D. 24个月- a* c" T/ N0 y: x' u1 k+ J4 ^* e
24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )
0 J6 p! H2 Q; ^# |- p9 T A. 农民个人出10元，地方财政资助20元，中央财政补助20元* t% L/ P" B# ?
B. 农民个人出20元，地方财政资助10元，中央财政补助20元
" U) u$ y3 C7 l4 }+ t; R% @' @" H+ H C. 农民个人出20元，地方财政资助20元，中央财政补助10元
" v9 ] ]+ X) y8 q D. 农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助20元
/ k- ?9 Y. c# F# z' ] m Q" o( {) z 25、《劳动法》规定，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过()，但是每月不得超过()。( ): Y' c. z V& l+ y+ O8 z
A. 3小时;18小时
1 R F8 w- C2 W+ u- Q4 P4 l9 h. d B. 3小时;36小时
( _3 {; W9 q7 e3 U) B& _ C. 2小时;18小时
( F( u8 K6 o7 e7 H- h1 S D. 2小时;32小时' f; H; \. [2 Q5 q3 F2 n
二、多项选择题
/ }8 f) X- K/ a* C7 X 1、社会工作的要素包括( )( x: Y" J3 G `# V0 N8 f3 J5 X# d4 ]
A. 服务对象! r( D) F' s5 \ k z& {6 O- J
B. 社会工作者
6 e+ I1 ?* S* D# T# d, k$ C C. 社会工作价值观( q( g. i) |3 g( H) R1 N
D. 专业助人方法8 I3 x% O3 ? W* }( ~. T) ~8 g
E. 助人活动- d2 }( ~! }9 N/ g$ k6 M
2、矫服务包括以下哪些内容( )
% T% t" [! d) ^, c2 N A. 思想教育
/ @' S i: {' e. i0 R9 d& ]" c B. 心理辅导
! r% ^1 O- k& T2 e8 I( P C. 行为纠正
2 T$ A5 r" X- s* Q1 L, z D. 理论学习
( a+ s; q( y) ]4 w7 k/ M/ l E. 实践指导4 U L$ c4 Y8 J9 c1 ^0 ~$ G0 [
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( )
" @$ h4 g8 ^ @7 Y4 }" o A. 技术能力
* B3 Z ]5 k9 }8 s& e* m B. 工作能力
9 }. J! I6 n" c/ p3 [ C. 文化能力
1 |2 W6 [; J0 P, w; a$ t D. 心理素质
0 Y, d" `$ P5 K. d( \8 @- M E. 持续学习能力
3 X- {; } _$ y+ w 4、 社会工作包括以下哪些领域( )) f) W' x: [, y( U: Z
A. 儿童及青少年服务: d5 F7 N/ n8 w$ w
B. 城乡社区发展/ h8 Y% b" `) |3 K: v; b: C# O
C. 军队社会工作- z8 U: u, H2 n8 W/ z; i3 _ O
D. 社会救助7 D9 v" U+ q/ m& {/ H6 B c; L% |7 o
E. 老人社会服务
- h+ ]' r4 A3 o& D; O( q 5、 在操作层面，社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )
+ @; d5 U7 n; E! N: H A. 尊重
D8 z% r) L" d( F B. 个别化
3 A, [& K+ a* [2 H, X( A& E. N0 s, g C. 接纳/ @6 x4 W7 c9 W( U. F
D. 保密' N% `/ l* f! X6 `
E. 自决权和知情权
. p) M3 ~6 _4 d; w4 r. y F. 不批判2 H1 s& N+ y: U) ]
6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( ). ]& |+ t7 J: d" E
A. 情理法问题
8 B: q$ Z% M2 m# S w: c B. 价值中立还是价值介入) n% f2 J, K$ O; O# B2 X) W% Q
C. 保密问题- \( F1 V( M$ M, k) \1 b2 z$ i' c
D. 个人利益和社会责任6 e4 j! G' x5 \" L5 }, A8 d
E. 自觉原则和知情同意
+ w: M5 @" `' E. K- M. ~ 7、在社会工作专业守则中，以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )3 j" t6 b6 ?, V5 \0 q- h
A. 尊重服务对象的权益5 j; j9 z; o# L/ ?! N& I. {2 _/ |
B. 共同执行守则" ]+ B. j( ]% ]/ Z! v4 c+ S7 b6 E
C. 恪守公司分明' c6 E1 T3 \2 ^( ~) G6 E5 P
D. 信守机构政策
# j; A- _8 J3 {9 F: G0 I, | E. 增进公众福利
9 |' y7 E) f4 M2 i7 i( B' p: c 8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( ) 7 J+ s9 u J( D
A. 地区风俗与习惯$ j5 f2 ^1 h3 \# I( V
B. 社会规范与价值
1 H) b4 t4 a0 E/ i; a. C1 i9 S9 m C. 个体主观体验
% d) C. e. j% t, ^5 a: m! x D. 统计规律
6 | n& a8 _, m2 J E. 行为适应性标准% c, g+ z$ y7 m+ o
9、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出以下几种家庭教养模式( )) ?- K0 f, _6 }
A. 纵容型
7 e$ e) G1 y2 g/ y0 w2 R B. 疏离型
- `4 p6 f3 P6 m! H- B6 y, R7 f C. 控制型9 P( x- h4 u% g& l+ ?, ?
D. 权威型
+ t7 G8 f- M. o7 A E. 专制型% k& j, O7 V7 s$ {) U
10、行为治疗模式主要有以下几种( )
9 w- \( p7 Q$ _/ ^- i) I8 _ A. 系统脱敏
* n" m: B8 Z" l4 l( L9 _/ t B. 满灌疗法! Q+ Y. N; U) g/ e9 o8 G/ H! Z( G
C. 厌恶疗法4 O l$ @/ }. s- b" |
D. 模仿
8 @) d/ `' r: b+ n5 c E. 放松练习+ F' Z4 `7 @- w/ S0 a6 z
11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
- K6 m5 o# b. _ A. 促使又需要的求助对象称为服务对象
6 {* U: a* |# }# m' s: \1 V B. 了解求助对象的求助愿望) F9 c& P% ?+ l5 J; x8 G
C. 初步评估服务对象的问题和需要& _3 o8 I7 y3 `
D. 明确服务对象的要求
9 N' m. h7 G3 C/ A% _ E. 收集与服务对象问题有关的资料
# d6 W5 K C5 C7 B 12、在开展服务过程中，社会工作者需要扮演如下角色( )
) M' z! y0 ]8 ]& X3 I- \0 E8 p/ f' G' J A. 使能者# o$ q4 P `* v" d* ~2 ~7 I/ W8 Q
B. 教育者6 v' ]7 b# f# V, ]
C. 联系人5 R# {) ~0 c) Y3 D ^2 H, {" n
D. 倡导者! s8 K% M( k- Y* A- A" {4 @! j/ E
E. 治疗者
- _9 A* E r4 G- k) |2 q8 h 13、在会谈中，支持性的技巧包括如下几个方面( )
4 R9 c! V! R1 J' V$ l3 f/ U5 v; W A. 对焦9 Z: r2 g$ R/ y! w
B. 倾听
8 W; ^- ?5 c% `) ^8 G C. 鼓励7 P& I* _' u: w
D. 同理心( \) g3 T @; o0 o1 U/ V. E
E. 专注+ g8 w# y* T! Q" x5 s
14、个案工作的介入过程包括( ). d' B( s2 D+ n8 I8 L3 q7 R
A. 接案* f# s ^! n# b5 H. Y+ Z$ G! p
B. 会谈
" o! V2 Y9 [, a3 ^ C. 收集资料$ H' C+ D' ~ `6 \0 P
D. 制定计划; ?0 R7 q) O! K' e- t
E. 签订协议
- L8 y0 \; |, }! Q% d 15、( )是小组工作的主要模式。
0 D7 b- D- \: y, d1 P+ ^ A. 互动模式/ O1 D0 v% D' m% G0 w( L
B. 循环模式1 ~5 H' f( ] {4 U6 n, \+ ^( U. l
C. 发展模式5 _: Z/ P, y4 }& y* m9 \% L9 u! s
D. 复制模式! y. W7 I! `: R$ Z+ W: [
16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )
4 { H# Y `6 ^1 Z) W& J2 G4 w+ l A. 大众心理学
3 T, F" n+ m; e. h0 m B. 发展心理学/ v6 n5 O" P& P0 ~# ~) b( v h
C. 社会关系和社会结构理论
" j" i: g# [+ P% m3 I3 E D. 小组动力学/ T9 z6 F; O, ~7 }6 X
17、小组发展划分为以下哪些阶段( )
; x0 W3 h3 {3 |0 A A. 准备期+ g7 E# Z$ x v& s6 P. y6 O5 W1 s
B. 小组初期
" f, k- \9 f O C. 小组结束期5 { d |* w+ \$ \- P! W4 n
D. 小组后期
; }) l- o" D/ Z6 n$ |6 } E. 小组中期4 m! Q/ ~1 Y7 ?. |' _$ ^
18、在小组初期的最开始阶段，组员心理与行为的矛盾主要表现在( )9 L; R0 t. g5 v$ X( R( _. p1 @1 V
A. 以往经验的影响
- {% p: _3 f( M" M! c+ p B. 试探
" N o/ ~7 {- `( g$ N C. 两极情感困境
6 _# E) Y5 L7 w D. 关系亲密
4 G$ g6 H4 K, M8 A6 X" m E. 权力竞争与控制- d2 M5 c0 j# {; ]
19、小组工作的常用技巧包括( )2 E+ s$ o2 N A
A. 控制小组进程技巧
! n! {1 c. K, [$ C0 d$ B B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧
! o! ?- l! @# F1 W x C. 沟通和互动技巧
/ P5 V7 t' X1 w D. 策划小组活动的技巧
* H' H, `% u8 A E. 收集工作资料的技巧6 @2 |& _$ j+ E5 c) j7 R
20、以下哪些行为不利于小组发展( )
! M4 H, i% _. s4 |3 [: E1 n A. 敢于承担责任 A" o6 ^' i9 w: ~
B. 非理性的、不适当的行为
- v% w1 ?! B7 ` C. 演讲和讨论时避免发言+ k7 R5 G/ R# V5 ] V# w2 g
D. 唠叨和抱怨9 ^1 \; A- z0 I
E. 提供精神支持
, b# K( Q# M0 S3 v7 o 21、以下哪些属于社区的特征( )
+ W: R# Z3 D. T$ n! M8 |6 Q3 e' v" z# E A. 具有多方面的共同的利益1 l* ]7 q* J W% [+ B4 z
B. 是一个人群/ l2 [: w$ y e, J$ w, W: b+ E( d
C. 具有许多共同的服务
! S9 l7 f: Q1 j9 b D. 有相同的生活方式和文化
7 _: H( U4 H8 k0 B* _, Z: o E. 有多种共同需要
: A; K4 U, R+ p" w) l 22、社区工作的具体目标是( )- x8 P0 F; L! V9 o+ K
A. 实现个人价值
# b% E* @' U0 p/ v$ x) M B. 提高社区居民的社会意识
& j% Q0 ^. a* X% f6 f, |/ y C. 善用社区资源，满足社区需求, b% e2 X6 h: h2 h: O7 v+ W% p$ W
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
8 K% {" E, I/ o: m' {1 X5 |3 l E. 推动社区居民参与+ o* U2 ^! ^, v" F' u
23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
- S( C3 b% t c A. 辅导者和教育者
k9 `- C+ d" j2 g- ?- o B. 经纪人; Z2 i8 Q K6 m' E" P% U
C. 倡议者 T2 b# n K2 |, r" ^' \1 n
D. 顾问
! h& @# D1 O C' G E. 治疗者
) D. i' O$ R8 u) t 24、在社会工作研究方法中，定性研究适用于如下哪些场合( )
. U. ]) R* U9 m4 k A. 无权威的场景* ^4 X d9 z$ `0 x2 t3 T3 G
B. 不受控制的场景
7 O- Y; H: S* K C. 资料收集相对容易的场合
2 y% g0 K8 N# A7 E0 }& b E D. 需要探讨变量关系的场合/ Z# e0 L! B- J) K8 I
E. 不熟悉的社会环境2 D7 X, t; t7 Q8 p4 O+ v
25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )
' _" p. [' L: g2 c3 P+ f A. 受理
& \4 q! q$ b# o3 M% F8 V2 d2 m B. 协商
# V' }. u0 E* D/ f4 v2 ?4 S C. 调节8 v! ^$ z% r# H3 v! _5 m& i3 N
D. 仲裁
/ u: f2 h; X# z: q! t E. 诉讼/ _& J8 h" Q t! `) \
! c7 o1 W4 `$ B5 ~; e
8 b* X6 ^! N D- }/ O; @" t
参考答案：' N5 c+ H, y* i3 \/ R
; J. u6 e% F- d+ `; J |
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