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一、单项选择题 1、 以下哪项属于社会工作社会层面的目标?( )/ [0 J* {& h) f8 {
A. 解决问题
9 [; j, g' I7 b! J" ~ B. 缓解困难
& P9 C/ o& K* Z; M9 T0 h+ C C. 促进社会公正0 Y& C, X% [! {. N9 v$ M0 |6 c* D
D. 促进发展0 b, h2 `8 z$ e5 C
2、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色( )
8 N% g) K( Q# Y0 i: Y6 P A. 服务提供者
4 B- t3 }' h+ Z3 m$ W1 B B. 资源争取者
% U) a) n+ h. P C. 支持者: @ z' T" _$ G9 m
D. 倡导者
0 t3 w& Q/ A+ h7 { 3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容( ) v, q* Z. z- E! B2 c
A. 人的潜能
9 M" t4 D0 x. a$ x7 l) [ B. 社会的权利* f* \6 q1 S5 V7 w
C. 个人与社会是相互依赖的
, J7 x3 P; t$ s0 ^ D. 人的自我抉择权利
# A! C @# G5 C( }* i 4、( )是我们社会的主流家庭观念。& T7 s' Z; B4 L& L- Y2 M! Y8 h2 p' P
A. 注重“人情味”( ]5 N2 }, ?+ C; s
B. 尊崇社会道德
& b. h. a( _. m2 H, n C. 关心个人发展
3 r. C6 t' z+ {# U. z& K$ Y/ z* ? D. 保持家庭和谐、稳定$ y- P" ~% w( {- J1 {4 }9 L
5、( )是对社会公德的高度概括,也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。* d2 H2 [1 a" G+ u) [" V
A. “八荣八耻”# e# [- g5 z, t& J
B. “三个代表”/ ]% I3 l* l7 P: K
C. “改革开放” a& Z% w' z3 t- P7 J; H
D. “和谐社会”
% s5 G; i0 V3 |+ ?# r 6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存—关系—成长)理论。( )
' H, D0 { A7 Y c T! L A. 安全需要8 K* P+ D/ P+ _* A
B. 生存需要
- }1 H& ?8 \' F C. 生理需要3 V/ j8 g! D/ u5 W
D. 认知需要
+ a( H4 ~8 l" R0 Z+ y4 I 7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要( )2 r l* _( M6 n3 R" L* t
A. 睡眠需要" i$ K1 r7 `* y5 @3 G
B. 成就需要
0 j( m2 S6 Q+ D" _' M/ T( j) ^ C. 觉醒需要
& k+ q6 j! G' w; P D. 饮水需要
0 H& h |0 B$ A 8、( )是人类精神文明和物质文明发展的标志。7 u1 L1 Q; S$ C5 _( U. U
A. 自然环境
7 p ?) j1 f, a) q6 M# k, J; {: l B. 物质财富
9 r5 o4 d6 _: _: v2 G C. 社会环境 |/ `0 u9 k% p7 B/ w
D. 土地资源' |6 z# A. `6 I/ z# _
9、( )是精神分析学派的创始人。5 `. f9 ^) B& K
A. 埃里克森
3 ]# }& L J1 ? B. 马斯洛
' V- W( A) e1 M* K C. 弗洛伊德
- r# m3 ~& G0 _5 ~! U D. 沃克+ h7 d! E# C' j% R
10、以下哪项不属于成年阶段的特点( )
; p C O$ L5 b, v A. 社会角色减少, E% r6 i2 E( x1 [! G7 h
B. 进入更年期
& l7 ?5 T8 E) M+ h% E C. 社会角色丰富
$ a1 R) x! M+ l9 F, d. F D. 家庭和社会责任沉重
`! F% W$ G% b 11、( )系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。 B2 t- t$ c3 p0 r
A. 汉金斯
/ |( \$ S* ?$ i! d C3 q4 D B. 汉密尔顿1 v% t9 H9 d S- p
C. 霍利斯
* y/ W3 s+ e- I, v D. 林德曼
8 t, D6 l3 d# U! f! @# x5 v( e 12、以下哪项不属于建立关系的技巧( )1 V8 O& _& u0 k4 F( B5 ?
A. 感同身受
8 }# D: h9 l2 @( a B. 制造气氛
. z6 H# K6 B8 G' B2 n C. 自我披露8 a, u% _9 `$ D# l
D. 积极主动' G$ {& a) y" O2 N; P; ~9 e
13、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容( )
$ D- t0 e4 m" j# c3 L4 s A. 评估阶段
% z, B* \4 L$ U! Q: }! t3 X B. 巩固阶段5 |5 L7 l% J0 d5 |, O
C. 准备阶段/ G2 |7 ]3 [1 J$ v# c( ~
D. 启动阶段
6 ]! S/ k' Z, e# Z+ h" a) L 14、( )是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。- t( T$ Y @0 }
A. 心理社会治疗模式
$ p) @4 i: N0 k+ A B. 危机介入模式' H6 L# X3 {% S& K6 D. r) G V" Z
C. 行为治疗模式
* n! u: O* I9 F4 Z( n6 y+ \ D. 人本治疗模式1 E' x3 Q3 n) V' {# U/ }
15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组( )
) x8 E2 f0 D a! j9 `6 [* ~9 {' I A. 工作委员会
: Y! z8 f0 e5 H- Y, j3 n B. 任务小组6 P0 O! T1 _8 H
C. 行动小组
$ l) r( M5 i8 V( t" t# C D. 志愿者小组* _7 j+ i$ X; H4 O" T( g) Q
16、以下哪项不属于小组工作的价值观( ); e9 X6 L* p$ l. h: d+ w7 U+ F
A. 互助互惠的原则. m! K9 _, P ^- F) k& |. [# W: Q8 a
B. 民主参与和决策的原则
9 g7 V6 F0 u. l" c- Y5 F C. 高度普遍化的原则2 O/ o9 i9 U" [5 [( \6 \( h/ J
D. 增强权能的原则
. s ]3 R* `/ h+ H& S" J 17、小组工作在功能上的特点不包括( ) " C3 u( ^' U: @3 P/ p2 L; ]
A. 影响个人转变
: _& A5 f8 b: V. F* U9 X; U" r B. 再社会化% N% c+ o& r# n+ R0 P- Y4 {
C. 社会控制
; U4 s" p; O* G4 N; n7 H6 w7 r; ^ D. 运用团体动力1 t; l# `% Q) m2 b% x4 P
18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括( )
/ T. @) ]& ~+ G% { A. 资源提供者
# W' Y; k$ R; H% G" S, K B. 组织者
& U/ G- a- a% m% H6 c7 v7 d C. 能力的促进者( T1 }+ J4 V) n
D. 引导和支持者
! t! X9 N, T' u% g 19、哪项不属于沟通和互动技巧( )% ^5 v3 F3 D5 `. \
A. 全神贯注倾听
2 A+ b$ Y2 w- ]& g, H B. 积极给予回应
7 W" \) P$ x1 w C. 适当挑战内心
6 T! H/ v5 a2 G. A, c D. 表达鼓励支持
( f- ^5 ^0 x' Q 20、工作者为了避免组员将问题复杂化,需要打断他的思绪并转移其实现,将问题分解,然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是( ), D/ [2 P, y" G& y1 R6 u
A. 严格设定界限4 ^* g4 T/ P7 P. ]( w
B. 分类妥善处理7 e3 v% X7 H# ^; y
C. 促使承担责任
% F# S& [. v1 X5 K/ _ D. 适当地给出解释% D* r# z& N! u0 o2 \2 X
21、在社会督导的( )类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。. ~& \2 P4 f1 x3 [
A. 管理式督导" Y" _5 _& O% s4 G: Y7 G! Y
B. 咨询式督导. `6 {- [8 D$ j. Z) u3 A
C. 师徒式督导- a: Q8 T+ F- C8 \8 [: ]) \
D. 训练式督导2 \5 z7 b) c. L& W# X! J
22、以下哪项不属于社会政策的政治功能( )
/ Y! y/ B+ T* p. d$ x2 {! A A. 调节各群体利益矛盾的功能
9 Z( y! l/ n t/ F& X8 |5 g B. 激励劳动积极性的功能, x- N$ |8 v0 S' e$ ~) ?+ E
C. 社会管理功能
) `6 e5 s! Z1 w) s# Q3 ~2 I D. 增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能, @6 K2 b$ o1 P" N( r o( _, A$ z
23、失业人员在失业前所在单位和本人按照规定累计交费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为( )。) N- O+ J- j9 O' M
A. 6个月
$ w: U$ K7 u6 S- }: g+ S r S B. 12个月
& d9 ^ Y7 p; P1 Y6 ^ C. 18个月8 f' p$ a, M" d& o* Z ]1 p
D. 24个月
* `% @# D3 A2 Y% e! o% F( A0 h* n3 i 24、我国新型农村合作医疗现行的筹资标准是( )6 H* b: P" M% T7 b
A. 农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
2 z! V) V4 T+ d! `( Y4 Q1 X) I. v B. 农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元
F. {- \' I/ M: Z, O C. 农民个人出20元,地方财政资助20元,中央财政补助10元7 V+ z. V9 i1 n0 `! _6 `
D. 农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元3 x V% p$ A/ }& {
25、《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过(),但是每月不得超过()。( )5 K7 o2 s; \5 z, {6 M3 X
A. 3小时;18小时
* J4 Q1 v J O; ` B. 3小时;36小时) b5 m# L5 h* z. D2 i. i' Q8 H1 e! K
C. 2小时;18小时' Y! k4 x. C# z, ?1 X* [
D. 2小时;32小时
, @' M' ~8 M& ?/ R( m% Y 二、多项选择题 3 Q: P8 c9 u; y- x+ k: {) a
1、社会工作的要素包括( )- H2 @5 l& X3 a! C
A. 服务对象- Q' j- W6 C* B* B! s
B. 社会工作者
8 F$ m/ K/ K I: U0 a1 c0 ~ C. 社会工作价值观% x6 K9 |- z# O1 x5 a. w
D. 专业助人方法
1 V A/ X, d. E+ _% e* ^. r E. 助人活动
/ B, z( B, E: {; Z 2、矫服务包括以下哪些内容( )4 a& N7 c1 D' G; W' Q) F
A. 思想教育/ X: h! U$ v9 k, _, ?
B. 心理辅导& Y3 N/ i5 J. v6 X
C. 行为纠正, l# h: [; d( _% M/ \8 z
D. 理论学习4 o# Z+ H, D, W; ^0 R: [
E. 实践指导/ f4 R! y+ J2 x; c
3、以下那些属于社会工作者的能力要求( ): u. w( O/ n/ w |. z
A. 技术能力
5 c& U2 G6 O H/ G. c9 g& n B. 工作能力2 P1 z. h, E! V& o! }
C. 文化能力
$ `' h' w6 G. R( d: M7 r; _ D. 心理素质
6 n9 F1 c# Z; |" ^- F- M E. 持续学习能力
1 @0 S1 i3 _: N* E 4、 社会工作包括以下哪些领域( ), C6 c; h1 [5 O Z4 t
A. 儿童及青少年服务
' C8 s2 ]; @( Y/ x. q \ B. 城乡社区发展6 v; X0 q! r( }8 I5 l
C. 军队社会工作# k e0 d4 p, S/ Y/ N' R
D. 社会救助, j! J: {0 a, u4 V" ?; t
E. 老人社会服务
+ Z3 [3 V! p. O" u 5、 在操作层面,社会工作价值观可以概括为以下哪些原则( )% |' c3 K/ v* e$ c- T5 C+ G
A. 尊重
- w* X8 o X2 W3 \ B. 个别化- @* f$ ]! K' ?
C. 接纳
5 F1 E, k7 p; m3 V D. 保密
) k9 |$ m, d* Q# X& W( Y+ e E. 自决权和知情权% d+ @7 o; L( w
F. 不批判
; Z/ o. `8 C; z- p; P I1 v" k 6、常见的社会工作伦理难题有以下几个方面( )
, N, G( v \9 V& r2 W% }4 S4 H: q A. 情理法问题
7 e) X/ t0 }* O* B+ I* e B. 价值中立还是价值介入
, K. g4 g2 {: } C. 保密问题
8 V1 Q/ U5 c7 m$ K D. 个人利益和社会责任! Q! }% P: h. c! l5 p- [
E. 自觉原则和知情同意5 n( Y) x8 g, r/ m! J& _
7、在社会工作专业守则中,以下哪几项说明的是社会工作者与机构的关系( )9 K0 v& [8 {/ {9 Q
A. 尊重服务对象的权益) i7 N4 J1 G ], `' x0 L1 p. ?8 N) ^
B. 共同执行守则3 U1 e* f- E+ t) C, M3 f0 x+ h
C. 恪守公司分明
" d$ W. K% l' X: P6 E D. 信守机构政策
$ n: m3 M; C: L1 Y, }% E E. 增进公众福利5 V1 h9 Q4 O2 v
8、划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个( )
) X0 r, H: i6 a A. 地区风俗与习惯
: |3 S; D4 G3 E B. 社会规范与价值3 K' B' o1 ~. S- _
C. 个体主观体验
* V g# N/ L- L& @ D. 统计规律
( }$ S* X5 l5 f; Z9 u# } E. 行为适应性标准
# D' F$ M" k) Q& g 9、整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出以下几种家庭教养模式( )
$ [& Z5 i0 {8 C1 ~4 u A. 纵容型
$ E8 n2 `$ i6 m- u) D B. 疏离型* N j! J/ T- K4 O% Y
C. 控制型9 n+ ^3 t2 B9 J2 c! t! e# T L
D. 权威型
2 `6 b3 q% k+ E3 f% e+ T E. 专制型
% o1 j; T3 i) n7 o' o( r# F' c 10、行为治疗模式主要有以下几种( )) b) K H7 |" V: R! T: |) [- W6 F% A
A. 系统脱敏
! P. R5 k0 Y, P, b8 j u* c B. 满灌疗法
! ]; G! q* d" t1 e/ a) h C. 厌恶疗法
7 y" ^& n) `0 Q* x u0 X D. 模仿
; I% e+ S V; O2 E$ M. U* {4 n E. 放松练习
, y( n( C# T- I 11、在接案过程中个案工作的工作重点包括( )
; p% o+ A/ e8 L3 C) [2 G A. 促使又需要的求助对象称为服务对象" N# d$ W) G/ y9 {/ b( T
B. 了解求助对象的求助愿望
; ~: V! g+ ]+ n+ n. g4 n C. 初步评估服务对象的问题和需要
+ ]8 E. G4 m5 w D. 明确服务对象的要求, Q0 _) X- \# q: J/ k
E. 收集与服务对象问题有关的资料7 z8 I5 h+ g3 F3 o+ w
12、在开展服务过程中,社会工作者需要扮演如下角色( )$ x$ P2 L5 g$ J. b! I
A. 使能者
: c* K* r) Q6 O& z B. 教育者
( X u' v( r$ o C. 联系人5 b0 H7 B N: }/ m) A( A
D. 倡导者6 H# v; ]8 g: S5 g7 F8 M2 C8 b! v
E. 治疗者; O# t# T; v1 K/ o6 s
13、在会谈中,支持性的技巧包括如下几个方面( )
; u( c+ U' ?; D* P8 T A. 对焦
0 @/ t9 I- v& f- C, ]; G B. 倾听* `9 W6 ?4 t9 k( S2 A, B- p- y
C. 鼓励# `7 a; f+ h' h$ k6 g* l3 k
D. 同理心& z3 ]3 Z# U: e; e7 k" L' P
E. 专注% J0 J# a$ `/ _" K1 f1 g" `
14、个案工作的介入过程包括( ), J; j& @- j0 Q, t, E0 I
A. 接案
0 \' }* {2 B# _; K B. 会谈
* o, f* h& |; Y' ~# }; x+ c C. 收集资料, M- N2 D9 S% z& t" z6 u+ U8 f: `: a
D. 制定计划
! t6 c# G" Q: F E. 签订协议
7 r7 x) Z7 I2 `/ ?5 S' }0 Y 15、( )是小组工作的主要模式。
) p& A5 F" q4 d6 V; r0 q( a+ Q& ~ A. 互动模式
/ g/ e$ ?4 {, A9 Y' ^& n) g( R+ J B. 循环模式* m Q# i5 U5 |5 L1 O3 n, i2 f/ c. x
C. 发展模式3 I/ J8 P8 R- I1 b
D. 复制模式) c1 g% P0 `9 k5 K: X
16、发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成( )8 n+ {# R" [5 r1 f
A. 大众心理学
1 ?! z' p$ {+ m3 S- _* T B. 发展心理学0 v6 p- k/ {0 s
C. 社会关系和社会结构理论3 M( n- h# f$ x: [3 V5 I' s0 ?
D. 小组动力学( l( S7 [: F$ |4 H8 j/ v# y) r
17、小组发展划分为以下哪些阶段( )" {/ |3 m' w/ g6 Q6 ]4 _5 z, c* v
A. 准备期
/ T* m/ o1 n* ?! @1 W8 j B. 小组初期9 B% _; e% h" E$ y. e- G* {6 u
C. 小组结束期
0 T- L/ w: J) j" \ Z+ ^ D. 小组后期1 @. Q0 x) g$ d* @. r! a$ M+ p
E. 小组中期8 } @2 u% l/ i4 y3 O. G a
18、在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在( )
4 Q! H$ V2 G4 Y; o/ F' ^ A. 以往经验的影响! j" r1 F' L- Z( C# U; P+ Z9 ~
B. 试探
: p4 s. b. I1 j) N+ ]. k0 ~ C. 两极情感困境
. L& g4 c! d6 y1 R3 g; L( S) ?; ] D. 关系亲密
9 _9 T) x0 P. z: [ E. 权力竞争与控制
; }+ ` g" B$ M. B/ T% l 19、小组工作的常用技巧包括( )
# ]) x6 g/ V/ b2 ~* x" O* P A. 控制小组进程技巧
0 ~+ Z' w0 u" T6 K$ e" s B. 小组会议技巧和策划小组活动的技巧" E" s! s. T7 u2 E' w; u; E
C. 沟通和互动技巧
% |; m! J$ _" J D. 策划小组活动的技巧$ L4 ^0 {$ W: H$ ^: a% O# Y2 F
E. 收集工作资料的技巧
( }+ v `& @& u, r 20、以下哪些行为不利于小组发展( )! x2 f4 N Q. L( B
A. 敢于承担责任1 I/ C' X& x5 L8 A: O
B. 非理性的、不适当的行为
3 @9 o e4 ~0 u7 D C. 演讲和讨论时避免发言3 B5 d9 S9 B X0 d
D. 唠叨和抱怨9 N5 m/ G# O- G
E. 提供精神支持
6 @0 g* C- H2 M4 h) E2 W 21、以下哪些属于社区的特征( )
/ r" _- S- }( ~' b A. 具有多方面的共同的利益6 p- p) S, n3 j
B. 是一个人群
2 t! b! c, v& X% c. R% a C. 具有许多共同的服务& D+ Z2 i/ j+ Q5 e8 S
D. 有相同的生活方式和文化! B. l/ x2 K& e2 g
E. 有多种共同需要( y1 w' P* b) p; I& h. j7 j7 B2 @$ H
22、社区工作的具体目标是( )
1 L& ]+ X2 b# Z3 ^% u. r+ e A. 实现个人价值
) D6 i' P1 k! c {. ~ B. 提高社区居民的社会意识
: E( {; M7 B, W+ Y; s+ |2 V* k C. 善用社区资源,满足社区需求/ r, @, n9 M# H7 E8 E
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
" u4 }+ i. K+ F E. 推动社区居民参与9 d4 J) l. X7 F5 `4 s" c2 g+ x
23、社区工作者在社区照顾中的角色包括( )
9 K$ G% o ?1 V4 B; O# o8 `% K& u A. 辅导者和教育者
' W4 x/ j0 k, g0 e; u* V B. 经纪人 V1 R) T# R4 u0 a6 `: l
C. 倡议者! J! n. Y) U5 n, ?' r& e7 j/ z/ u
D. 顾问7 F2 g& R8 G+ `2 Z0 j
E. 治疗者2 e4 g8 ~8 M+ M1 w6 z1 J; c
24、在社会工作研究方法中,定性研究适用于如下哪些场合( )7 V3 H$ s0 s4 K
A. 无权威的场景7 o4 i1 a7 O$ P' R. z
B. 不受控制的场景9 v, k5 `9 W8 _0 H/ X$ I
C. 资料收集相对容易的场合
% n# G( W2 C* d. X2 j D. 需要探讨变量关系的场合
' A, [! B3 e/ m E. 不熟悉的社会环境
9 r' C- G6 |' l 25、劳动争议的处理包括以下哪几个处理程序( )' @8 E! }, i% z5 H" b; T
A. 受理
# W0 P- Q5 }1 q. k) N B. 协商
: y7 W7 q9 K9 _. P) ]5 L C. 调节$ q5 u+ w. n0 g; ]4 G& b
D. 仲裁9 g# W6 k9 W1 R/ K1 W$ d8 S7 h; r& i
E. 诉讼" G7 f5 b' l+ G* p" U
. B3 N% L$ Y, t% I7 ^0 X
- f6 U( i& f7 ]8 ^6 G% _! [$ ~
参考答案:+ h- B: }' H& a
+ D! T: |6 X% k" H" c
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