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课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)
* u( B! `+ |+ N+ j# T" [课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧5 Y! x) Z: r I |/ d, G- L
课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。5 E; W q* W4 _+ m0 y# P/ g6 y( e3 |( K
课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00
' e) \# }/ U' R8 J) i! z课程简介:
& ~2 M2 f1 d1 x) Q2 r# S( PA.自我的认识
4 f% E ~, u) y3 s! eB.视觉、听觉及感觉的微观! R- |% T4 ]) R$ Z ~
C.情绪反映的练习
1 x) A( F: G4 D( R# d$ A+ [D.敏感度的提升9 U1 Q, }) k+ X% b& R
E.社会距离的观照
+ q: v: O9 a% Z/ n# M+ z) bF.自我暗示的体验- R+ s+ U% n' K, K1 k1 _: ^
本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。+ x% f3 g% M6 c
课程导师:
/ r Q5 b u! s& B- g邝杰英先生
% }- r. l6 X& f香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
7 B) ?4 C; p0 G% f授课语言:粤语(附以英文专有名词)
: l* d/ r" V g* E& g课程嘉许" {6 J& N' \9 N# i7 J3 \ R
------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;. B. S- j& t4 {8 Q: l. T, O
-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。 & _* P q' s* p$ e& O
报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,
4 Q& E& X* N- c1 ?: H% S4 [ 同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。
) I. W( M, n) f" M. l+ [ 名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。
+ h! [/ j; _. P7 U0 q(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)
: T* M; ~8 O" K+ C0 q报名截止时间:
+ i% A9 ^* T/ |; d. G% U2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
% M' @; F7 @! u3 _: u2 L c: z; ]报名方法:9 ^' Q2 f+ u" M1 i2 E
(1)到成长动力中心填表报名及交费3 {* J6 Q8 U3 W/ u7 `5 b" K. ^9 W
(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)0 }0 t1 j* ^( u7 v" J5 ?9 `4 Q
注意事项:
$ ]+ n3 K8 s" z/ H% O! R1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;
% D; s3 b$ d& g9 A; p2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
- Q# @, d: \. v" f3 W3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。/ ^7 P& d1 k( p0 H& q% N
账户信息如下:
% R4 Q z; x' p: v开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司
. h: Z) q8 E3 N& ]7 q, }开户支行:中国工商银行北京路支行+ q3 f6 g* t0 d _- S5 D" l" `
银行账号:3602 0009 0920 0189 954
4 }1 R" g& @! Q. H$ ^上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)
" L/ @/ w: \; W- e9 P; [$ h" a4 B 如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解: |- Z ^/ \) t# n4 ?
引言: }9 Z% a5 T! a) P
常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
6 d* k! D0 V6 y“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。 6 P) \8 n. X( f" Q5 n
工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
0 ?& O, h. L1 h% z* r, n- U, g这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!
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