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使用自我及敏感度训练工作坊

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发表于 2014-4-1 13:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
课程编号:TP005
课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)
0 y+ c2 g% I( J0 J$ g2 j* x, k. G课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧
6 W3 r, k; o3 [课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。
6 A1 s7 q6 p6 l课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00! \; X8 ^) K; G- Z, `- H3 {0 e1 u
课程简介:
! B+ }0 g! K; n4 ~A.自我的认识. J5 V& p' a& _1 U& r
B.视觉、听觉及感觉的微观
3 P0 Z" n7 H+ R& a5 mC.情绪反映的练习: K* d# _/ O' j5 A  E( B4 b
D.敏感度的提升
. f* T# J9 W* V4 t4 Y+ yE.社会距离的观照
1 G6 \! ^7 N8 c2 K( YF.自我暗示的体验
) I, `- C' K* |" {+ O本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。
$ r! _. }1 h7 F0 B4 ^$ S4 p$ [课程导师:
6 P) @0 T2 q! s$ e8 j+ S邝杰英先生/ q$ n$ h& i- h! M4 ?7 |
香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。2 f6 [0 S# e) C5 J
授课语言:粤语(附以英文专有名词)) c+ G3 ]5 m+ a
课程嘉许) ^  o' T" x: z* o2 u
------参加者完成6小时课时,可获取得使用自我及敏感度训练工作坊听课证书;
* j3 ^( E6 R; `1 l/ I-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领
9 x# a$ g2 ~, Y- l报名方式:心会员100元/人,非会员200元/人," Z. b5 K5 X: ]& S
   同单位/机构三人同行以上,享受会员八折优惠。
8 a6 d* ~9 z' Z              名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行
. F/ {6 r0 i# z' e% E4 o% n6 M(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)
6 [& _7 W- u5 N5 v3 k报名截止时间:
" B5 ^& X! X' h* D5 ?2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)' y/ c. w0 N! F" j# }
报名方法:* [! S; E5 T7 K: O9 c
1)到成长动力中心填表报名及交费
( i/ _4 @3 g% Y2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表,填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)
5 \+ d/ l; g6 c" u注意事项:/ ], X( M# p; w5 y) p
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;3 e( k1 Y" |" F
2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
' m# z& G1 e% x" e" Z0 `) A2 p3 }( p3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。2 J, p7 p0 Q% I
账户信息如下:3 c- o/ \6 t4 y+ G7 a4 ]( \
开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司
# b8 Z3 d7 r* |开户支行:中国工商银行北京路支行
8 x2 S/ @/ c( o5 i7 q2 w银行账号:3602 0009 0920 0189 954
# B5 l: M% w& }  }* g) Y* L8 V* q上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5 (西村地铁站B出口)' r/ Q/ p7 ]4 V3 {$ R
如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解; L$ d4 g4 X' s2 ]* e
引言:- X- C0 ?/ L& V; _; o: R
        常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有使用自我(use of self)影响案主。 这是一个泛辅导技巧(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及自我,遑论使用自我是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个子的概念在战国后才开始形成, 自我(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
( |% C3 j: g( b6 I, Y, g“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无,然而唯识宗用第八识,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下我是谁。通过五根(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。 9 i& l% A, F2 l& Q8 j& {
工作坊的下午是“离言(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
+ _/ j" n  O2 K' u1 O0 m/ x这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!+ i) G9 D# ]0 ~5 U0 @( ^

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