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[交流] 带团队的流程 从新人入职到晋升

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发表于 2014-3-12 00:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一篇:让士兵会打仗——辅导& \2 a/ V) P, P

; `( m# \& o1 `第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右) & p6 ?3 e3 L" C) d1 r
1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方;
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2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识; * r% m/ A( E. q( U

/ _2 Y% A9 d. K  y  M$ j3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。 ; U; M2 F& E, R& N; i2 U! G5 j

9 W5 b0 j0 U* ^+ _8 m" J. _/ o; A4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量; : _; |4 l7 N/ q' S8 a

1 H  j/ I, Z& i' k# R5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长
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第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右)
: h% z/ H5 I/ V+ |* ^1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等;   P( a- a0 H1 M* s2 d: v& G( N! S

# ^! ]  e  m2 E2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。 1 \' _3 E' F- k
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3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习;
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  @! n* s& Z3 f0 i) j! r* Q4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节
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第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右)
( R& `2 r! u% g1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;
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9 m* L1 o. v) N5 j5 @' v/ W+ P2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短
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. s: t1 _% h7 `2 Y  F; P" I3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果
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, p% Y4 c; o5 t" L& Y第二篇:让士兵爱打仗——激励% l' p+ [' \# `$ E$ F# ]2 h% w0 @
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第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你
# g4 K* e- w5 J. \1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬;
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$ q$ I2 Z8 _% L2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感; ( I8 A$ H0 T9 \5 ~

, ]: S% l% i+ S; X* m1 Y3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;
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第5段:感动常在——我心中你最重
) A. K& b: o: e- p8 M7 m1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助;
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2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做# R: b4 g) [) v  a! i5 [* @4 W

; h) L+ U' F0 l第6段:献计献策——工作用心更要用脑
1 N1 d6 n0 O1 _) W- ]$ Y1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们; $ q' {6 r- w1 B. l. T3 N

; y: d4 }& c; e- |2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享; 5 E; T. ~. }7 ?

, R. r: _- a# a9 v3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;2 l9 \. @% [8 G% s9 c7 I$ e
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第三篇:让士兵打胜仗——规划
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  K9 |* m" y9 V. h. _4 M. J第7段:心中有神——赋予他神圣的使命 9 M$ ^* R6 \4 R0 m: Y
1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; ! g: F+ r2 @. y5 @  Q1 C% G
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2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案;
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