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第一篇:让士兵会打仗——辅导
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第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右)
. d0 H2 M" [0 G5 Z" t9 @4 e1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方; - d. q$ f, s/ x: I7 ?
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2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识; ( y9 ~ P+ b$ r" T9 j
/ e; T: `3 C% ?7 @. k8 x3 }9 S3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。
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9 p+ B+ A7 L6 {3 M! M% ~- t a4 g4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量; ! A8 x- V" [# \" k. _$ g
- R5 ^. {% I# E E/ l5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长
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3 X4 U; a+ u; c- s+ \$ o: r第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右)
# t* T: B4 `5 X z! ]6 B. y1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等; * k% ^" ~! F8 S. V* n
5 a% A0 G7 s( ~! K2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。 , g2 {5 l. T" B
+ K: Z8 x# D! A2 k! P+ X6 }3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习;
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4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节
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8 o! l' [9 H& ~$ }第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右)
$ y+ U2 n4 O3 n6 M# K5 ` c1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;- H4 K9 f- r3 ^ B+ P) X
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2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短
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3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果8 u, H+ l, W) h7 d Q3 Q! u4 l
* y3 Y; P& e% i- e q第二篇:让士兵爱打仗——激励) N9 G/ N9 V. g) T& `! d& P
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第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你 # t) f' [/ D; Z/ ?5 T4 x
1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬;
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2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感; ! F# X5 }0 {/ a0 m
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3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;. d" v& r6 j# ?' G$ O+ y! i3 t
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第5段:感动常在——我心中你最重 * U) i$ R! L+ E6 g X0 `9 n
1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助; ) I* k0 \' H* B" P+ u/ J1 T
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2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做
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% e* f7 s$ e4 A( T- S* M1 b9 }第6段:献计献策——工作用心更要用脑 ' T% w5 _8 J0 \* i
1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们;
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2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享;
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1 t0 v ~( Q: M! z2 R/ g+ S3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;
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第三篇:让士兵打胜仗——规划
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第7段:心中有神——赋予他神圣的使命 4 R! v, q. {1 Q( O% a0 i
1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; 3 R/ f/ m8 c# o
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2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案;
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