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第一篇:让士兵会打仗——辅导
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第1段:新兵入营——让他知道来干什么的 (三天左右)
7 t5 s$ u3 _; {0 L" U/ b7 w6 W- ?2 m1、给新人安排好座位及办公的桌子,拥有自己 的地方;
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. T' Z% S' k+ P6 _2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人,相互认 识;
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3、单独沟通:让其了解公司过去、现在和未 来,并了解新人成长经历、家庭背景、职业规 划。告知工作职责及给自身带来的价值和成 长。明确每天要做什么,怎么做。熟悉公司企 业文化。 $ V& f: f# S9 i/ x
" ?: y& F( x; O' C4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正, 并给予及时肯定和表扬;检查每天的工作量;
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5、让老人尽可能多的和新人接触,消除新人的 陌生感,让其尽快融入团队。新人最好按时下 班,不要加班。 要点:消除陌生感, 做好职业规划,协助其成长 8 v5 W5 Z- L! x. i) ^7 E
: I$ |7 _8 F" A6 c' j% j4 r第2段:新兵训练——让他知道如何能干好 (三周左右)" H. |* } A# z6 s) h
1、带领新人熟悉环境和各部门人,让他知道怎 么发传真,用哪个电脑发邮件,需要什么东西 改找那个人,如何问好等等; ( [# _1 V- A2 N1 P
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2、将新人安排在离自己近的地方,方便观察和 指导。
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3、及时观察其情绪状态,做好及时调整,把自 己的经验及时教给他,让其在实战中学习; - E/ c( @) A# N7 @
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4、对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更 高的期望。 要点:关心生活、关注工作、观察细节 Q7 S! m% B% _' s8 r" H
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第3段:适者生存——让他知道干不好就消失 (三个月左右)
2 L, s$ F, {! f$ h% x/ I1、基本要掌握的技能和方法已掌握,对其讲清 工作的要求;讲清公司考核的指标及考核要 求;
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. D p7 C; N# R0 [& |2、鼓励多参与公司活动,观察其优点和能力, 扬长提短
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% P- R S4 P$ Y0 ~: \( r3、犯了错误时给其改变的机会,必要时刺激其 改变,查看其逆境时的心态,观察其行为,看 其的培养价值;需要给其压力,同时要刺激一 下,如果实在无法培养,看看是否适合其它部 门,多给其机会; 要点:讲清规则、讲清成果、讲清后果/ ?% B! W; _. b8 Y1 c/ T& A1 ~
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第二篇:让士兵爱打仗——激励/ |9 ^( g s! t
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第4段:掌声响起——要说我的眼里只有你 4 y( O5 m/ ~1 I
1、发现其表现好的地方,或者有进步的地方及 时给予表扬和奖励;切忌进行秋后算账式的表 扬和形式化的表扬; + k6 C7 e7 s' X% A9 [
# F( h' a \# z8 z& W7 M2、多种形式的表扬和鼓励,要多给他惊喜,多 创造不同的惊喜感;
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3、授予下属更多的自主权,展示、宣传下属的 成绩; 切忌:只知惩罚不知表扬;只知要求,不知鼓 励;" B. {7 H4 C, K7 @. f/ H! I0 }
: m! a! d8 U6 L- E. G& c4 K/ b第5段:感动常在——我心中你最重 9 C8 U8 K7 B* E$ O% D% y
1、 关注下属的生活,发自内心的爱他;当他 受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、 面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多 给予鼓励,多支持、多沟通、多关心、多帮 助; 0 ~ c" K0 N/ v1 S' e% n( f t( h
" L, p) L* t; @8 f2、记住部门每个同事生日,并在生日当天部门 集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破 和进步,给每次的进步给予表扬、奖励; 切忌:不走形式、把握“度”、亲自做9 U" X, x0 J5 i
1 O8 _6 J3 ?. \6 H第6段:献计献策——工作用心更要用脑
) @ {6 C& F8 O7 n1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议,当下属 提出好的建议时及时表扬,如果建议未被采纳 也要去肯定他们;
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3 X- W5 y i3 H4 n4 D" d1 P4 o2、对于激励机制、积极活动、团队建设、 成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享;
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. ^& m' q3 `. t. J0 p3 m3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权, 当他们发言之后作出表扬和鼓励; 切忌:大权独揽,武断专行;9 K: S: g o6 ]8 s3 x
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第三篇:让士兵打胜仗——规划
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: m' X. `$ J0 i" E' b7 o' m第7段:心中有神——赋予他神圣的使命 , Q! `8 H( ` I {+ J& W
1、帮助下属重新定位,让下属重新认识工作的 价值、工作的意义、工作的责任、工作的使 命、工作的高度,找到自己的目标和方向; 7 q5 J+ n" S5 `% J( \. h: Z
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2、时刻关注下属,当下属有负面的情绪时,要 及时调整,要对下属的各个方面有敏感性;当 下属问道一下负面的、幼稚的问题时,要转换 方式,从正面积极的一面去解除他的问题,给 下属一个满意的答案;
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