督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录

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督导知识之

《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录

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1. 外貌﹑知识和技艺须要随岁月和处境变迁而变更，但一颗关怀的心，在社工身上却须要永恒长存…(文锦燕)

2. 社工不应只是帮助别人去挽回标题及学习自我办理标题标才力，更须要令人没关系自助之余，也会帮助其他人，以回馈社会。（甘炳光）

3. 只要我们在实务上苦守“接纳他人”、“不持批驳的态度”、“局部裂”等原则，在助人的关联中表达我们的同理心、尊重、赞赏、和真诚，人是大概变更的！（****绮文）

4. 我们笃信每个都有其局部的潜质、奇特的能量。（倪凌锦霞）

5. 我们不要忽略社工参预时所产生的点滴作用。这些点滴作用偶尔看来虽然细小，但日后大概为任职标的目的带来巨大的变更。（甘炳光）

6. 当我们知道相干的力量，就不怕孤独；当我们能造就出怜爱之心，便能以爱与和睦作为生长的能源；当我们笃信并勤恳功勋，在逆境中也可以找到高兴！（利明威）

7. 社会做事的实践和信心****上是一体两面，不足****。社工专业的主题代价就在社会做事者的实践中展现。（关伟康）

8. 对受众的纰谬动作，不作道德审判，只持绽放态度，加以慰问与热情，尽一已之才力予以助理与帮忙。（黎定基）

9. 若我们渴望有高质量的生命内涵，便须要学习络续地检视自我，更新演练，提升个别的生命质量，并议决“运用自我”来影响他人生命。（陈伟文）

10. 社工的助人进程中，“信任”可以令受助人感想被信任，进而信任人，可以自由地感想及表达自己。（陈国康）

11. 要以能帮助任职标的目的，便要先放弃想要牵他方鼻子走的动机，要先知道他方，然后依据他方的须要、奇特性来与他同步前行！（胡黛莉）

12. 社工不会扮演一个为民请命的角色，不会代表群众去举行争取手脚。社工只会与民请命，只会是群众的偕行者；在争取进程中与他们一起并肩作战，为公义而请命。（甘炳光）

13. 在我们大声疾呼社会缺乏公义之时，请先扪心自问，自己是否行在“义”的门路上；是否在不经意的状况下，成了“不义”的同伴！（胡黛莉）

14. 知识是力量，在面对社会的转变，年青的社工须要以认真的态度明白社会、掌握现在、部署未来。出席社会、推动变更，是我们的社会责任。（蔡黎仲贤）

15. 社工注册局的职责是代表社会（尤其是任职应用者）监察社工的任职质量，以维护受助者的权利。（麦海华）

16. 社工的七大做事守则，是源自个案做事，在应用于两难处境时，时常存在不少灰色地带，反而社工的代价观，才是引导我们作挑撰的重要依据。（冯伟华）

17. 社工并不是只谈仁慈与关怀，适宜时候，运用职权，本无可厚非。然而，标题标要害是做事员务必秉持信心，以专业态度先行辨别，继而酌情应用职权，务求法理及人情兼备。（陈伟道）

18. 社工有责任让任职标的目的知悉自己的权利及帮忙他们作出恰当的决择，且应只管即便使任职标的目的领会他们的自决所要担当的责任以及大概产生之结束。（颜文雄）

19. 社工训练赋予同砚一个宽大及普遍的知识外貌根基。在实践的时候，同砚便须要将这些普遍的知识理念运用于适合现****状及任职标的目的的格外处境中。（霍瑞尧）

20. 不少胜利的引导员在任何时间皆会主动谛听，多听少讲，得当地发挥同理心，根本不再分什么是引导，什么优劣引导的雷同要领。（庄明莲）

21. 相似的资历有助做事员对任职标的目的的同理心，但这不是务必的，也不是必然的。（文锦燕）

22. 只要我们主动面对，不抗拒寻求专业引导，我们的个别或家底标题可以不影响我们的专业助人做事。（陈裕娟）

23. 目前你将有须要掌握全新的学习要领，一方面要求****思考、驳斥精神；另一方面，社会做事不是线学术科目，更是讲究运用自身（self）、外貌与实践相团结的专业。（李德仁）

24. 在表面上不足变更的范围中找也可以扩展的小点，加上对任职标的目的、机构及资助原因的知道去引发变更的动力。（ 廖卢慧贞）——当社工沮丧的时候可以怎么办？

25. 要抵达志愿，遇到阻力是自然的、正常的，正正即是由于有这些阻力，才须要我们投身去争论。（甘炳光）

26. 我们社工确信每一个都市变更，都肯变更……不独案主有愿望，社工亦要有期盼。（关锐煊）

27. 社工在助人适合的同时，也要致力于变更处境，将处境的范围争执；改革社会制度，影响社会政策，令任职标的目的身边的处境去回应任职标的目的的特别须要。（甘炳光）

28. 单从书本上阅读跟亲眼看到、亲身交兵到的有天渊之别……（倪凌锦霞）

29. 守密的原则，是对任职标的目的最根基的尊重，是助人经过中不行或缺的要素，也是创建信任的专业关联所务必的条件……（绮文）

30. 只要常怀社工信心，倘使不消定做事于专职社工岗位，也有不少空间在平素生存里彰显社工精神，学以致用……（陈伟道）

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