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女生坠楼事件追踪：社工进校园提供专业辅导
; V! L* p7 f, \“其实，不光学生需要关爱，老师也需要减压。”女生坠楼事件发生后，江门市恒爱社会工作综合服务中心总干事梁健玲说。怎么能让学生和老师多一些相互体谅和了解，从而更好地解决问题，防患于未然？不少社会工作者提出了“社工进校园”的建议。 学校应该引入社工 建议 梁健玲说，对于女生坠楼事件的发生，很多社工都表示震惊和难过，“这样的悲剧本来可以避免。”她说，从这件事看，首先是老师处理的方式欠妥；其次，学生抗逆能力的提升也很重要。 “学生需要关爱，老师也需要减压，如果能有专门的人员做一些工作，让老师更了解学生，包括其家庭环境、成长历程，对学生多一些认知；同时也让学生了解老师的辛苦，明白老师也有很大的压力，从而互相理解和体谅，相信这样的事情就不会发生。”梁健玲说，社工就是这样的专业人员。 除了学习，学生很容易在人际交往上遇到一些问题。事情虽然很小，但对于青少年而言却是“天大的事”，这些问题，可能不能对老师和家长说，社工就是一个好的倾诉对象。此外，由于任务重、压力大，不少老师对“问题生”的处理往往是叫家长，这让本就做了错事的学生叛逆起来，甚至还会发生意外，“如果把这些事情交给社工来处理，效果会好很多。” 我市已有学校展开试点 现状 其实，记者了解到，我市目前已经在进行这方面的探索。今年7月份，环市街道以购买社工服务的方式，委托蓬江区恒爱社会工作综合服务中心，于2013年7月至2014年6月期间在东风小学开展“驻校社工”服务试点，由专业社工介入，用社工理念及专业方法为在校学生提供集“430”学堂、小组活动、心理辅导等多元化服务。目前，经过近半年的试点，效果和反响都很不错。 天龙社区居委会主任黄秀华也认为，学校应该配备专职的学校社工，类似江南小学女生坠楼的的事件，应该在怀疑钱财失窃以后，就及时由社工介入处理，“毕竟专业社工有专业的助人方法和理念。”任何事故都需要防患于未然，加强日常的心理素质教育很重要，黄秀华表示，这不仅仅是学校老师的责任，还需要家庭教育的协助和完善的教育硬件和人员的配备。 据了解，蓬江区打算在2014年推出学校社工项目，值得大家拭目以待。 他山之石 香港：“一校一社工”沟通专业化 经过20多年的发展，香港逐渐形成了家庭生活教育、社区青少年中心和学校社工三位一体的青少年社会服务体系。2000年，香港实现了“一校一社工”，学校社工扮演着沟通学校与家庭、家庭与学生之间的桥梁角色，对学校教学工作产生了非常大的帮助。 上海：全市推广“一校一社工” 上海市闵行区自2005年12月推出了“社工联校”的工作制度，将社工的服务对象从社区青少年延伸到了16周岁以前的在校问题学生。社工为问题在校生建立个人档案，并提供专业服务，包括逃学逃夜、网络成瘾、行为偏差、心理困扰、亲子冲突、单亲问题、家庭危机等各种类型。 深圳：政府购买社工服务进校园 2008年，深圳市政府购买社工服务正式走进校园。社工开展的工作包括个案辅导、为遇到需要专业心理咨询师等情况时提供转介服务、进行小组活动辅导、当发生父母离婚等必然影响学生学习生活的危机时及时介入、引入校外资源为学生服务等，并逐渐形成“一校一社工”的模式。
8 ^- {7 r$ | S, \' P9 I6 n来源：江门日报
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发表于 2013-12-23 09:49
